寫日記語文三年級上冊第一課時第二課時寫日記語文三年級上冊第一課時第二課時同學們，你喜歡寫日記嗎？請大家說說寫日記有什么作用？說一說同學們，你喜歡寫日記嗎？請大家說說寫日記有什么作用？日記是歲月的保險柜日記是歲月的保險柜日記是忠實的朋友日記是忠實的朋友日記是作家的搖籃日記是作家的搖籃日記是心靈的家園日記是心靈的家園日記是寫好作文的基礎(chǔ)日記是

和同學交流:

寫日記有什么好處?

日記里可以寫些什么?

日記的格式是怎樣的?準備一個日記本,開始寫日記吧!堅持寫下去,你一定會大有收獲。審題指導寫作內(nèi)容寫作要求第一課時和同學交流:審題指導寫作內(nèi)容寫作要求第一課時大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說寫日記有什么好處？大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說寫日記有什么好處？

寫日記可以為我們積累更多的寫作素材，讓我們的資料寶庫越來越豐富。

寫日記能鍛煉我們的語言表達能力，讓我們的表達更流暢生動。

寫日記能讓我們不斷地去發(fā)現(xiàn)生活中最感人的事情，讓我們的內(nèi)心變得豐富。寫日記可以為我們積累更多的寫作素材，寫日記能

既然寫日記有這么多好處，我們就開始寫吧！誰能告訴大家，日記里可以寫什么內(nèi)容嗎？習作指導既然寫日記有這么多好處，我們就開始寫吧！誰能告訴大家，從空間上考慮家里學校路上家里面和親人們相處時發(fā)生的事情，小區(qū)里的新鮮事。在路上遇到的人和事，讓你高興的、生氣的、感動的……課堂上的事情，學習上的事情，豐富的課外活動，和同學相處的點點滴滴。從空間上考慮家里學校路上家里面和親人們相處時發(fā)生的事情，在路從來源上考慮親身經(jīng)歷的別人告訴的書報讀到的從來源上考慮親身別人書報從形式上考慮描述一件事情抒發(fā)自己心情發(fā)表自己看法今天我遇到一只迷路的小貓……今天考試考砸了，我好傷心……今天老師撕了我的試卷，我覺得不妥……從形式上考慮描述一件事情抒發(fā)自己心情發(fā)表自己看法今天我遇到一大家的思路真是廣闊，下面讓我們結(jié)合范例來看看日記格式是什么樣子的？大家的思路真是廣闊，下面讓我們結(jié)合范例來看看日記格式你寫過日記嗎?讀讀下面的日記,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。8月20日星期一晴早上起床時,我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉,可是左搖右搖,牙齒就是不掉。唉!怎么辦呢?這頵搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前,我忍不住又去晃動它,晃了幾下啊,終于掉了!

媽媽把我的這顆牙齒洗干凈,收起來了。寫上日期、星期和天氣居中下面開始寫日記正文正文每段都要空兩格你寫過日記嗎?讀讀下面的日記,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。寫上寫正文的時候我們要注意點什么呢？對比范例和某個同學的日記，請你說說你的看法。寫正文的時候我們要注意點什么呢？對比范例和某個同學的日記早上起床時，我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來了。今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學校來上學。我學習了語文、數(shù)學、科學、手工、美術(shù)。下午放學的時候，我在路上等了一會，就等到媽媽，她帶著我回家了。回家后，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺了。范例某同學日記早上起床時，我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左要點一：

寫日記不是記流水賬，要挑選重要的有意義的去寫。范例寫了自己換牙的事情，很有紀念意義。反例從早到晚，寫成了流水賬，沒有意義。要點一：范例反例要點二：

寫日記重點記一到兩件事情，不要貪多求全。范例只寫了換牙的事情，寫的很詳細生動。反例寫了很多事情，沒有一個重點詳細的。要點二：范例反例要點三：

寫日記要謝謝自己的心情，不能一味敘述。范例寫出了牙不掉時的著急與牙掉時的驚喜。反例只是敘述一天的生活，沒有心情感受。要點三：范例反例

下面我們模仿范例對反例進行優(yōu)化提升。下面我們模仿范例對反例進行優(yōu)化提升。下午放學的時候，我在路上等了一會。今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學校來上學。我學習了語文、數(shù)學、科學、手工、美術(shù)。下午放學的時候，我在路上等了一會，就等到媽媽，她帶著我回家了。回家后，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺了。抽出一件有意義的事情下午放學的時候，我在路上等了一會。今天早上我吃過飯，媽媽就送我是否知道媽媽晚來的原因？我等的時候心情怎么樣？等的時候見到了誰？媽媽什么時候來接我的？我和媽媽說了什么話？今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學校來上學。我學習了語文、數(shù)學、科學、手工、美術(shù)。下午放學的時候，我在路上等了一會，就等到媽媽，她帶著我回家了。回家后，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺了。擴展內(nèi)容，寫得豐富些。我是否知道媽媽晚來的原因？今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學校我是否知道媽媽晚來的原因？我等的時候心情怎么樣？等的時候見到了誰？媽媽什么時候來接我的？我和媽媽說了什么話？寫出日記內(nèi)容今天下午放學，本來媽媽就應(yīng)該到學校門口來接我的，但是她不在。我很著急，在校門口等。我的同學都一個個跟著媽媽回家了，我有些難過，也有點埋怨媽媽。但是想到媽媽一個人照顧我那么辛苦，又靜下心來等。不一會媽媽來了，我坐著車子高高興興地回家了。寫出日記內(nèi)容今天下午放學，本來媽媽就應(yīng)該到學校門口來

關(guān)于寫日記，你還有什么好的想法嗎？關(guān)于寫日記，你還有什么好的想法嗎？我會挑選最有趣的事情去寫，這樣以后讀的時候我會很開心。我會重點寫我的心情，這樣寫起來內(nèi)容才更加真實，記錄我的開心和傷心。雖然是寫日記很自由，我還是要多使用修辭手法，讓自己的語言更生動。我會挑選最有趣的事情去寫，這樣以后我會重點寫

你想好自己的日記內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。寫作提綱你想好自己的日記內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，1.你要選擇哪件有意義的事情？2.這件事事情的來龍去脈是怎樣的？過程中有哪些重點內(nèi)容？3.你的心情怎樣？在文中怎么表述。4.打算使用哪些修辭手法？習作提綱要求寫一則日記，記敘一件事情和心情。1.你要選擇哪件有意義的事情？習作提綱要求寫一則日記事件起因日記一則事件過程寫出感受小黃暫居上風，壓住小黑小黑反敗為勝獲得骨頭要斗勇，更要斗智小黑小黃爭骨頭打架事件起因日記一則事件過程寫出感受小黃暫居上風，壓住小黑小黑反寫作由頭日記一則描寫吊蘭寫出感受吊蘭剛移栽過來的樣子吊蘭現(xiàn)在美麗的樣子吊蘭美，我的心情也美一起床就去看吊蘭寫作由頭描寫吊蘭寫出感受吊蘭剛移栽過來的樣子吊蘭現(xiàn)在美麗的樣事件起因日記一則事件經(jīng)過寫出感受領(lǐng)工具材料，進行初步制作最后一道工序，我完成了。受到老師的表揚。做事情要努力，不氣餒。很高興要去參加社會實踐事件起因事件經(jīng)過寫出感受領(lǐng)工具材料，進行初步制作最后一道工序

快快寫起來吧！寫的時候，注意開頭要空兩格。快快寫起來吧！寫的時候，注意開頭要空兩格。

寫好以后，讀給同學聽，看看誰的最有趣，最有意義。同桌互評寫好以后，讀給同學聽，看看誰的最有趣，最有意義。同桌互第二課時作文修改第二課時作文修改2016年10月4日星期二晴今天，我剛到奶奶家門口，就看見兩只小狗在為了爭一塊骨頭打得不可開交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見它咬住骨頭，拔腿就跑。小黑狗可是不干了，它毫不示弱地追了上去。小黃狗發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上。小黑狗使勁地掙扎著，嘴里還“嗷嗷”地叫個不停，一聲比一聲響亮。日記一則例文賞析

格式規(guī)范。開篇交代事件。小黃狗和小黑狗搶骨頭的場景描寫生動形象。“毫不示弱”用詞準確，寫出了小黑狗的勇武。2016年10月4日星期二晴日記一則例文賞析格式規(guī)

過了一會兒，小黑狗不再掙扎了，聲音叫得也越來越小了，我以為它放棄了那塊骨頭。突然小黑狗猛地一抬頭，掙脫小黃狗的同時，卡住了小黃狗的脖子。小黃狗凄慘地叫著，灰溜溜地逃走了！戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺地走到骨頭跟前，津津有味地啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。

看來，與對手較量，不僅要斗勇，還要斗智呀！結(jié)尾感悟深刻。更多例文一更多例文二動作神態(tài)描寫精彩，“大搖大擺”“津津有味”寫出了小黃狗取勝后的得意姿態(tài)。過了一會兒，小黑狗不再掙扎了，聲音叫得也越來越小了，我以為1.格式規(guī)范開頭一行寫明時間日期、星期和天氣情況，這是日記特有的格式，不可少。2.仔細觀察作者觀察非常仔細，正因如此，小狗打架全過程才能描寫得生動而形象。特別是小黃狗反敗為勝的場景，寫得細致入微，活靈活現(xiàn)，十分精彩。3.情感表達日記結(jié)尾處，小作者通過觀察小狗打架，得出心得體會：“與對手較量，不僅要斗勇，還要斗智”，感悟獨到，有啟發(fā)教育意義。【優(yōu)點借鑒】1.格式規(guī)范開頭一行寫明時間日期、星期和天氣情況，這是日記特

下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標準”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標準”相互批改。沒有錯別字，語句通順，表達流暢。用詞準確生動，意思表達清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當，重點突出。開頭能點名主題，結(jié)尾能恰當呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性，恰當使用修辭手法。符合本次作文要求：格式正確，有日期和天氣，開頭空兩格。寫的事件有意義或者有意思。在記敘描寫中有精彩描寫刻畫等。日記表述有條理，起因-經(jīng)過-結(jié)果。使用了恰當?shù)男揶o手法。

評價標準沒有錯別字，語句通順，表達流暢。評價標老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過了一會兒，又過了一會兒，母雞突然站了起來，可是窩里卻是空的。這時只見母雞的翅膀架了起來，睜大了眼睛，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。評改范例下面這段文字是《老母雞下蛋》評改前的一段文字，讀讀看，說說有什么問題？問題分析這一段描寫母雞下蛋，過程顯得比較空泛，沒有細致的描寫，讀起來不夠真切。此外作者觀察時的心理感受也沒寫出來。應(yīng)該把過程寫詳細，把內(nèi)心感受寫出來。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過了一會兒，又過了一會兒，母雞老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去。又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。評改范例這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這么修改。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過了一會兒，又過了一會兒，母雞突然站了起來，可是窩里卻是空的。這時只見母雞的翅膀架了起來，睜大了眼睛，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。原段落評改后段落紅字部分細致描寫了母雞的動作。藍字部分寫出了作者的感受。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。一會兒，母雞全身的毛抖動起來，技巧總結(jié)日記要記有意義或有意思的事情。日記可以記事，也能記物，記人。細致的描寫能為日記增色。日記中要有“我”，寫出自己的感受。技巧總結(jié)日記要記有意義或有意思的事情。日記一則2016年9月12日星期一晴今天，我一起床就去看看陽臺上的吊蘭。這盆吊蘭是媽媽一個月前從姥姥家?guī)Щ貋淼摹Ｂ犂牙颜f，它的莖有再生能力，而我們帶回家的只是從原來的大盆里剪下來的幾根莖，回家后插到花盆的泥土里，澆上水，就擺在陽臺上。起初她就像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，就是不肯將自己嫩綠的葉子展現(xiàn)給大家看。交代寫作由頭。擬人手法，描寫生動形象，寫出了吊蘭初始時的可愛姿態(tài)。交代吊蘭的來歷。日記一則2016年9月12日星期一晴交代寫作由現(xiàn)在，吊蘭已經(jīng)長了許多。一陣微風吹來，葉子就隨風擺動，像是她在輕輕地梳理自己那又長又綠的頭發(fā)。仔細一看，她的頭上多了幾朵粉紅色的小花，嫩嫩的，星星點點，美麗極了。遠看，她像清新脫俗的少女，亭亭玉立。近看，又像是活潑可愛的小學生，生機盎然。小花的花瓣很細，大概有幾十瓣，每一瓣都是那樣的精致，像極了一只只小小的船，上面乘著清晨的露珠，在畫中游啊游……今天，陽光燦爛。吊蘭美極了，我的的心情也好極了。小作者對吊蘭觀察細致入微，描寫生動形象，盡顯吊蘭的美麗。結(jié)尾抒發(fā)真情實感。現(xiàn)在，吊蘭已經(jīng)長了許多。一陣微風吹來，葉子就隨風擺動，像是她總評：這則日記，小作者運用了比喻、擬人等修辭手法，用生動的語言將“吊蘭”的可愛姿態(tài)描寫得淋漓盡致。好景色，好心情，結(jié)尾作者表達現(xiàn)出了愛護植物花草的高雅興趣和一天快樂的心情。總評：這則日記，小作者運用了比喻、擬人等修辭手法，用日記一則2016年9月19日星期一晴今天星期一，陽光明媚，我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地上社會實踐課，這可是我期盼已久的日子。在大巴車上，我們有說有笑。終于到了實踐基地。上課的時候老師讓我們做地震儀。“同學們做地震儀時要把木條鋸成15厘米大小。”老師邊講邊把木條、鋸、電池還有發(fā)動機等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了。我們很快就把木條鋸好了，接著我把木條用白乳膠粘好，組裝好木條。交代事情的起因。

按時間順序來記述事情的經(jīng)過，先動手鋸木條，再組裝木條。日記一則2016年9月19日星期一晴交代事情的最后一項工序就是接電線了。接電線時我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，但我知道，做事不能慌張，遇事要沉著，于是，我耐心地組裝，終于拼好了。當我拿給老師評審時，老師在我的課堂成績手冊上印了個大大的優(yōu)秀，我心里高興極了。通過這次去勞動基地學習，我感受到無論做什么事，不要氣餒，只要肯努力，就一定會成功。最后一道工序描寫得詳細，沉著處理在制作地震儀過程中遇到的意外情況。

結(jié)尾寫出了經(jīng)歷這堂課的心得體會。總評：這篇日記小作者記敘了自己的一堂社會實踐課的經(jīng)歷，按時間順序來記敘，有條不紊，詳略得當，層次分明。心理活動描寫真實可感，能從所經(jīng)歷的事情中悟出了生活道理，寫出了自己真實的心得體會，符合日記的寫作要求。最后一項工序就是接電線了。接電線時我心里怦怦直跳，一不小心把習作寫日記習作寫日記狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路?習作內(nèi)容本次寫作內(nèi)容是寫日記，了解日記的格式，養(yǎng)成寫日記的好習慣。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路?寫法指導

第一步：審題本次作文是學寫日記。

第二步：選材回憶就是對自己一天中的所見、所聞、所做、所感有選擇地記錄。可以寫人，可以記事，可以寫景，可以狀物。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第三步：格式（以范文為例）第一行：要寫清年、月、日，還要寫上星期幾和天氣情況等。

第二行空兩格寫正文。第四步：方法內(nèi)容要真實，選材要經(jīng)典。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路佳作引路8月20日星期二晴①早上起床時，我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。②

唉！怎么辦呢？這①第一行寫上年月日、星期幾及天氣情況。②“左搖右搖”寫出了“我”一心想把牙弄掉的心理，用詞準確。佳作引路8月20日星期二晴①①第一行寫上年月日、星期幾及狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動它，晃了幾下，啊，終于掉了！③媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來了。③感嘆句寫出了我牙掉后高興的心情。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

點評：日記格式正確，對那天的主要事件——掉牙這件事的經(jīng)過描寫完整、具體，語句通順，符合日記的要求。點評：日記格式正確，對那天的主要事件——掉牙這件事的狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路和同學交流：

寫日記有什么好處？

日記里可以寫些什么？

日記的格式是怎樣的？準備一個日記本，開始寫日記吧！堅持寫下去，你一定會大有收獲。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

寫日記語文三年級上冊第一課時第二課時寫日記語文三年級上冊第一課時第二課時同學們，你喜歡寫日記嗎？請大家說說寫日記有什么作用？說一說同學們，你喜歡寫日記嗎？請大家說說寫日記有什么作用？日記是歲月的保險柜日記是歲月的保險柜日記是忠實的朋友日記是忠實的朋友日記是作家的搖籃日記是作家的搖籃日記是心靈的家園日記是心靈的家園日記是寫好作文的基礎(chǔ)日記是

和同學交流:

寫日記有什么好處?

日記里可以寫些什么?

日記的格式是怎樣的?準備一個日記本,開始寫日記吧!堅持寫下去,你一定會大有收獲。審題指導寫作內(nèi)容寫作要求第一課時和同學交流:審題指導寫作內(nèi)容寫作要求第一課時大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說寫日記有什么好處？大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說寫日記有什么好處？

寫日記可以為我們積累更多的寫作素材，讓我們的資料寶庫越來越豐富。

寫日記能鍛煉我們的語言表達能力，讓我們的表達更流暢生動。

寫日記能讓我們不斷地去發(fā)現(xiàn)生活中最感人的事情，讓我們的內(nèi)心變得豐富。寫日記可以為我們積累更多的寫作素材，寫日記能

既然寫日記有這么多好處，我們就開始寫吧！誰能告訴大家，日記里可以寫什么內(nèi)容嗎？習作指導既然寫日記有這么多好處，我們就開始寫吧！誰能告訴大家，從空間上考慮家里學校路上家里面和親人們相處時發(fā)生的事情，小區(qū)里的新鮮事。在路上遇到的人和事，讓你高興的、生氣的、感動的……課堂上的事情，學習上的事情，豐富的課外活動，和同學相處的點點滴滴。從空間上考慮家里學校路上家里面和親人們相處時發(fā)生的事情，在路從來源上考慮親身經(jīng)歷的別人告訴的書報讀到的從來源上考慮親身別人書報從形式上考慮描述一件事情抒發(fā)自己心情發(fā)表自己看法今天我遇到一只迷路的小貓……今天考試考砸了，我好傷心……今天老師撕了我的試卷，我覺得不妥……從形式上考慮描述一件事情抒發(fā)自己心情發(fā)表自己看法今天我遇到一大家的思路真是廣闊，下面讓我們結(jié)合范例來看看日記格式是什么樣子的？大家的思路真是廣闊，下面讓我們結(jié)合范例來看看日記格式你寫過日記嗎?讀讀下面的日記,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。8月20日星期一晴早上起床時,我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉,可是左搖右搖,牙齒就是不掉。唉!怎么辦呢?這頵搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前,我忍不住又去晃動它,晃了幾下啊,終于掉了!

媽媽把我的這顆牙齒洗干凈,收起來了。寫上日期、星期和天氣居中下面開始寫日記正文正文每段都要空兩格你寫過日記嗎?讀讀下面的日記,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。寫上寫正文的時候我們要注意點什么呢？對比范例和某個同學的日記，請你說說你的看法。寫正文的時候我們要注意點什么呢？對比范例和某個同學的日記早上起床時，我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來了。今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學校來上學。我學習了語文、數(shù)學、科學、手工、美術(shù)。下午放學的時候，我在路上等了一會，就等到媽媽，她帶著我回家了。回家后，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺了。范例某同學日記早上起床時，我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左要點一：

寫日記不是記流水賬，要挑選重要的有意義的去寫。范例寫了自己換牙的事情，很有紀念意義。反例從早到晚，寫成了流水賬，沒有意義。要點一：范例反例要點二：

寫日記重點記一到兩件事情，不要貪多求全。范例只寫了換牙的事情，寫的很詳細生動。反例寫了很多事情，沒有一個重點詳細的。要點二：范例反例要點三：

寫日記要謝謝自己的心情，不能一味敘述。范例寫出了牙不掉時的著急與牙掉時的驚喜。反例只是敘述一天的生活，沒有心情感受。要點三：范例反例

下面我們模仿范例對反例進行優(yōu)化提升。下面我們模仿范例對反例進行優(yōu)化提升。下午放學的時候，我在路上等了一會。今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學校來上學。我學習了語文、數(shù)學、科學、手工、美術(shù)。下午放學的時候，我在路上等了一會，就等到媽媽，她帶著我回家了。回家后，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺了。抽出一件有意義的事情下午放學的時候，我在路上等了一會。今天早上我吃過飯，媽媽就送我是否知道媽媽晚來的原因？我等的時候心情怎么樣？等的時候見到了誰？媽媽什么時候來接我的？我和媽媽說了什么話？今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學校來上學。我學習了語文、數(shù)學、科學、手工、美術(shù)。下午放學的時候，我在路上等了一會，就等到媽媽，她帶著我回家了。回家后，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺了。擴展內(nèi)容，寫得豐富些。我是否知道媽媽晚來的原因？今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學校我是否知道媽媽晚來的原因？我等的時候心情怎么樣？等的時候見到了誰？媽媽什么時候來接我的？我和媽媽說了什么話？寫出日記內(nèi)容今天下午放學，本來媽媽就應(yīng)該到學校門口來接我的，但是她不在。我很著急，在校門口等。我的同學都一個個跟著媽媽回家了，我有些難過，也有點埋怨媽媽。但是想到媽媽一個人照顧我那么辛苦，又靜下心來等。不一會媽媽來了，我坐著車子高高興興地回家了。寫出日記內(nèi)容今天下午放學，本來媽媽就應(yīng)該到學校門口來

關(guān)于寫日記，你還有什么好的想法嗎？關(guān)于寫日記，你還有什么好的想法嗎？我會挑選最有趣的事情去寫，這樣以后讀的時候我會很開心。我會重點寫我的心情，這樣寫起來內(nèi)容才更加真實，記錄我的開心和傷心。雖然是寫日記很自由，我還是要多使用修辭手法，讓自己的語言更生動。我會挑選最有趣的事情去寫，這樣以后我會重點寫

你想好自己的日記內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。寫作提綱你想好自己的日記內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，1.你要選擇哪件有意義的事情？2.這件事事情的來龍去脈是怎樣的？過程中有哪些重點內(nèi)容？3.你的心情怎樣？在文中怎么表述。4.打算使用哪些修辭手法？習作提綱要求寫一則日記，記敘一件事情和心情。1.你要選擇哪件有意義的事情？習作提綱要求寫一則日記事件起因日記一則事件過程寫出感受小黃暫居上風，壓住小黑小黑反敗為勝獲得骨頭要斗勇，更要斗智小黑小黃爭骨頭打架事件起因日記一則事件過程寫出感受小黃暫居上風，壓住小黑小黑反寫作由頭日記一則描寫吊蘭寫出感受吊蘭剛移栽過來的樣子吊蘭現(xiàn)在美麗的樣子吊蘭美，我的心情也美一起床就去看吊蘭寫作由頭描寫吊蘭寫出感受吊蘭剛移栽過來的樣子吊蘭現(xiàn)在美麗的樣事件起因日記一則事件經(jīng)過寫出感受領(lǐng)工具材料，進行初步制作最后一道工序，我完成了。受到老師的表揚。做事情要努力，不氣餒。很高興要去參加社會實踐事件起因事件經(jīng)過寫出感受領(lǐng)工具材料，進行初步制作最后一道工序

快快寫起來吧！寫的時候，注意開頭要空兩格。快快寫起來吧！寫的時候，注意開頭要空兩格。

寫好以后，讀給同學聽，看看誰的最有趣，最有意義。同桌互評寫好以后，讀給同學聽，看看誰的最有趣，最有意義。同桌互第二課時作文修改第二課時作文修改2016年10月4日星期二晴今天，我剛到奶奶家門口，就看見兩只小狗在為了爭一塊骨頭打得不可開交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見它咬住骨頭，拔腿就跑。小黑狗可是不干了，它毫不示弱地追了上去。小黃狗發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上。小黑狗使勁地掙扎著，嘴里還“嗷嗷”地叫個不停，一聲比一聲響亮。日記一則例文賞析

格式規(guī)范。開篇交代事件。小黃狗和小黑狗搶骨頭的場景描寫生動形象。“毫不示弱”用詞準確，寫出了小黑狗的勇武。2016年10月4日星期二晴日記一則例文賞析格式規(guī)

過了一會兒，小黑狗不再掙扎了，聲音叫得也越來越小了，我以為它放棄了那塊骨頭。突然小黑狗猛地一抬頭，掙脫小黃狗的同時，卡住了小黃狗的脖子。小黃狗凄慘地叫著，灰溜溜地逃走了！戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺地走到骨頭跟前，津津有味地啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。

看來，與對手較量，不僅要斗勇，還要斗智呀！結(jié)尾感悟深刻。更多例文一更多例文二動作神態(tài)描寫精彩，“大搖大擺”“津津有味”寫出了小黃狗取勝后的得意姿態(tài)。過了一會兒，小黑狗不再掙扎了，聲音叫得也越來越小了，我以為1.格式規(guī)范開頭一行寫明時間日期、星期和天氣情況，這是日記特有的格式，不可少。2.仔細觀察作者觀察非常仔細，正因如此，小狗打架全過程才能描寫得生動而形象。特別是小黃狗反敗為勝的場景，寫得細致入微，活靈活現(xiàn)，十分精彩。3.情感表達日記結(jié)尾處，小作者通過觀察小狗打架，得出心得體會：“與對手較量，不僅要斗勇，還要斗智”，感悟獨到，有啟發(fā)教育意義。【優(yōu)點借鑒】1.格式規(guī)范開頭一行寫明時間日期、星期和天氣情況，這是日記特

下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標準”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標準”相互批改。沒有錯別字，語句通順，表達流暢。用詞準確生動，意思表達清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當，重點突出。開頭能點名主題，結(jié)尾能恰當呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性，恰當使用修辭手法。符合本次作文要求：格式正確，有日期和天氣，開頭空兩格。寫的事件有意義或者有意思。在記敘描寫中有精彩描寫刻畫等。日記表述有條理，起因-經(jīng)過-結(jié)果。使用了恰當?shù)男揶o手法。

評價標準沒有錯別字，語句通順，表達流暢。評價標老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過了一會兒，又過了一會兒，母雞突然站了起來，可是窩里卻是空的。這時只見母雞的翅膀架了起來，睜大了眼睛，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。評改范例下面這段文字是《老母雞下蛋》評改前的一段文字，讀讀看，說說有什么問題？問題分析這一段描寫母雞下蛋，過程顯得比較空泛，沒有細致的描寫，讀起來不夠真切。此外作者觀察時的心理感受也沒寫出來。應(yīng)該把過程寫詳細，把內(nèi)心感受寫出來。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過了一會兒，又過了一會兒，母雞老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去。又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。評改范例這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這么修改。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過了一會兒，又過了一會兒，母雞突然站了起來，可是窩里卻是空的。這時只見母雞的翅膀架了起來，睜大了眼睛，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。原段落評改后段落紅字部分細致描寫了母雞的動作。藍字部分寫出了作者的感受。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。一會兒，母雞全身的毛抖動起來，技巧總結(jié)日記要記有意義或有意思的事情。日記可以記事，也能記物，記人。細致的描寫能為日記增色。日記中要有“我”，寫出自己的感受。技巧總結(jié)日記要記有意義或有意思的事情。日記一則2016年9月12日星期一晴今天，我一起床就去看看陽臺上的吊蘭。這盆吊蘭是媽媽一個月前從姥姥家?guī)Щ貋淼摹Ｂ犂牙颜f，它的莖有再生能力，而我們帶回家的只是從原來的大盆里剪下來的幾根莖，回家后插到花盆的泥土里，澆上水，就擺在陽臺上。起初她就像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，就是不肯將自己嫩綠的葉子展現(xiàn)給大家看。交代寫作由頭。擬人手法，描寫生動形象，寫出了吊蘭初始時的可愛姿態(tài)。交代吊蘭的來歷。日記一則2016年9月12日星期一晴交代寫作由現(xiàn)在，吊蘭已經(jīng)長了許多。一陣微風吹來，葉子就隨風擺動，像是她在輕輕地梳理自己那又長又綠的頭發(fā)。仔細一看，她的頭上多了幾朵粉紅色的小花，嫩嫩的，星星點點，美麗極了。遠看，她像清新脫俗的少女，亭亭玉立。近看，又像是活潑可愛的小學生，生機盎然。小花的花瓣很細，大概有幾十瓣，每一瓣都是那樣的精致，像極了一只只小小的船，上面乘著清晨的露珠，在畫中游啊游……今天，陽光燦爛。吊蘭美極了，我的的心情也好極了。小作者對吊蘭觀察細致入微，描寫生動形象，盡顯吊蘭的美麗。結(jié)尾抒發(fā)真情實感。現(xiàn)在，吊蘭已經(jīng)長了許多。一陣微風吹來，葉子就隨風擺動，像是她總評：這則日記，小作者運用了比喻、擬人等修辭手法，用生動的語言將“吊蘭”的可愛姿態(tài)描寫得淋漓盡致。好景色，好心情，結(jié)尾作者表達現(xiàn)出了愛護植物花草的高雅興趣和一天快樂的心情。總評：這則日記，小作者運用了比喻、擬人等修辭手法，用日記一則2016年9月19日星期一晴今天星期一，陽光明媚，我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地上社會實踐課，這可是我期盼已久的日子。在大巴車上，我們有說有笑。終于到了實踐基地。上課的時候老師讓我們做地震儀。“同學們做地震儀時要把木條鋸成15厘米大小。”老師邊講邊把木條、鋸、電池還有發(fā)動機等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了。我們很快就把木條鋸好了，接著我把木條用白乳膠粘好，組裝好木條。交代事情的起因。

按時間順序來記述事情的經(jīng)過，先動手鋸木條，再組裝木條。日記一則2016年9月19日星期一晴交代事情的最后一項工序就是接電線了。接電線時我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，但我知道，做事不能慌張，遇事要沉著，于是，我耐心地組裝，終于拼好了。當我拿給老師評審時，老師在我的課堂成績手冊上印了個大大的優(yōu)秀，我心里高興極了。通過這次去勞動基地學習，我感受到無論做什么事，不要氣餒，只要肯努力，就一定會成功。最后一道工序描寫得詳細，沉著處理在制作地震儀過程中遇到的意外情況。

結(jié)尾寫出了經(jīng)歷這堂課的心得體會。總評：這篇日記小作者記敘了自己的一堂社會實踐課的經(jīng)歷，按時間順序來記敘，有條不紊，詳略得當，層次分明。心理活動描寫真實可感，能從所經(jīng)歷的事情中悟出了生活道理，寫出了自己真實的心得體會，符合日記的寫作要求。最后一項工序就是接電線了。接電線時我心里怦怦直跳，一不小心把習作寫日記習作寫日記狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路?習作內(nèi)容本次寫作內(nèi)容是寫日記，了解日記的格式，養(yǎng)成寫日記的好習慣。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路?寫法指導

第一步：審題本次作文是學寫日記。

第二步：選材回憶就是對自己一天中的所見、所聞、所做、所感有選擇地記錄。可以寫人，可以記事，可以寫景，可以狀物。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀