5草船借箭《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件105草船借箭《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件101教學目標1.默讀課文，按起因、經過、結果的順序，用自己的話闡述故事主要內容。2.體會文中描寫人物的語言特點。3.借助課文內容加深對文中所涉及到的人物的了解。教學目標1.默讀課文，按起因、經過、結2羅貫中：名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。是中國章回小說的鼻祖。主要作品：小說《三國演義》《三遂平妖傳》，雜劇《風云會》。作者簡介羅貫中：名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。是中國章回3

《草船借箭》的故事發生在東漢末年，曹操、劉備、孫權各據一方。當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權，于是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰。諸葛亮“草船借箭”的故事就是在孫、劉聯合抗曹的時候發生的。寫作背景《草船借箭》的故事發生在東漢末年，曹操、劉備、孫權各4《三國演義》《三國演義》全名為《三國志通俗演義》(又稱《三國志義》),是羅貫中創作的長篇章回體歷史演義小說。該書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云,以描寫戰爭為主,反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化,并概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物。《三國演義》5妒dù妒忌嫉妒妒火我會寫妒dù妒忌我會寫6忌jì妒忌忌恨顧忌《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10忌jì妒忌《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件107曹cáo曹操曹司寺曹《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10曹cáo曹操《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件18督dū都督督查總督《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10督dū都督《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件109委wéi委托委屈委任《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10委wéi委托《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件110魯lú魯肅粗魯魯鈍《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10魯lú魯肅《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件1011遮zhē遮擋遮蓋遮蔽《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10遮zhē遮擋《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件112寨zhài水寨寨子村寨《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10寨zhài水寨《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件13擂léi擂鼓吹擂自吹自擂《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10擂léi擂鼓《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件114吶nà吶喊嗩吶嗯吶《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10吶nà吶喊《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件1015插chā插滿排插插畫《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10插chā插滿《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件116我會認瑜幔弩丞yúmànnǔchéng《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10我會認瑜幔弩丞yúmànnǔchéng《草船借箭》PPT—人17

周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造出十萬支箭的任務為難諸葛亮。交代了草船借箭的原因。

草船借箭

周瑜對諸葛亮心懷妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶“我們就要跟曹軍交戰了。水上交戰，用什么兵器最好？”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說∶“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問∶“十天造得好嗎？”諸葛亮說∶“既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問∶“先生預計幾天可以造好？”諸葛亮說∶“只要三天。”周瑜說∶“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛說∶“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說∶“今天來不及了。從明天算起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。

開頭即交代了周瑜對諸葛亮的態度：妒忌。《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造出十萬支箭的任務為難諸葛18

魯肅對周瑜說∶“十萬支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？”周瑜說∶“是他自己說的，我可沒逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎么打算，回來報告我。”魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說∶“三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。”魯肅說∶“都是你自找的，我怎么幫得了你的忙？”諸葛亮說∶“你借給我二十條船，每條船上要三十多名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。”魯肅答應了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來，說∶“到了第三天，看他怎么辦！”

諸葛亮想要在三天內造十萬支箭，可謂困難重重。

諸葛亮請魯肅幫忙，做好了草船借箭的準備。

魯肅沒有把諸葛亮借船的事告訴周瑜,可見魯肅為人忠厚守信。《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10魯肅對周瑜說∶“十萬支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說19

魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十多名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他∶“你叫我來做什么？”諸葛亮說∶“請你一起去取箭。”魯肅問∶“哪里去取？”諸葛亮說∶“不用問，去了就知道。”諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時分，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說∶“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說∶“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”

交代了借箭成功的重要條件：大霧天氣。表明諸葛亮精通天文、氣象。魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十多名軍士，照諸葛20

曹操得知江上的動靜后，就下令說∶“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實，不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”然后，他又派人去旱寨調來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。

面對諸葛亮設下的局，曹操的反應和諸葛亮設想的完全一樣。曹操得知江上的動靜后，就下令說∶“江上霧很大，敵21

到霧散時，諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上了當，可是諸葛亮那邊船輕水急，已經駛出二十多里，要追也來不及了。二十條船靠岸的時候，周瑜派來搬箭的五百個軍士已經等在江邊了。每條船有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。周瑜大吃一驚，長嘆道∶“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

交代了草船借箭的結果：草把子上都插滿了箭。

諸葛亮如期交箭，而周瑜聽了借箭的經過，自嘆不如。諸葛亮借箭成功的原因：

精通天文，氣象；利用曹操謹慎、多疑的性格；考慮周全，安排巧妙。

到霧散時，諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭22你是如何理解最后一自然段中周瑜說的話的?

周瑜的計謀不如諸葛亮,因為周瑜想.到的是“造”箭,而諸葛亮想到的是“借”箭;周瑜的胸襟不如諸葛亮,周瑜心胸狹窄,嫉賢妒能,而諸葛亮寬厚待人,顧全大局;諸葛亮考慮問題的能力,觀察事物的能力,掌握天文、地理的能力都要勝過周瑜。文章以這句話結尾,照應了開頭,正因為諸葛亮有才于,才遭周瑜的妒忌和暗算;又因為他有才干，才挫敗周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如。思考探究你是如何理解最后一自然段中周瑜說的話的?思考探究23草船借箭起因：周瑜妒忌，設計陷害經過：諸葛亮結果：周瑜自嘆不如知人心曉天象：以霧為障識地理：船輕水急周瑜：心胸狹窄魯肅：忠厚守信曹操：生性多疑神機妙算才智過人板書設計草船借箭起因：周瑜妒忌，設計陷害周瑜：心胸狹窄神機妙算板書設24課后習題

默讀課文,按照起因、經過、結果的順序，說一說故事的主要內容。周瑜因為妒忌諸葛亮,要諸葛亮十天造出十萬支箭,以此陷害諸葛亮。諸葛亮找魯肅幫忙,用妙計成功向曹操借到了箭,并在三天內交付給了周瑜,周瑜自嘆不如。課后習題默讀課文,按照起因、經過、結果的順序，說25

讀下面的語句，回答括號里的問題。課文中還有一些體現人物特點的語句,畫出來和同學交流。諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺了酒席招待他。(三天造十萬支箭這么難,諸葛亮為什么主動立下軍令狀?他立下軍令狀后,周瑜為什么很高興?)讀下面的語句，回答括號里的問題。課文中還有一些26(1)諸葛亮對周瑜的陰謀早已了然于胸,對應之法也早已成竹在胸,為了使周瑜更加確信自己陷入了圈套,更好地實施“借箭”計劃,諸葛亮便主動要求三天造十萬支箭,并立下軍令狀。(2)在周瑜看來,諸葛亮自入圈套,到時候依軍法懲治,諸葛亮也有口難言。自己的計謀得逞，除掉心腹大患指日可待,因此周瑜非常高興。(1)諸葛亮對周瑜的陰謀早已了然于胸,對應之法也早已成竹在胸27

讀課文前,你對課文中的人物有什么了解?讀課文后,你對哪些人物有了進一步了解?你還想了解《三國演義》中的哪些故事?讀課文前,我對課文中的人物的了解是:諸葛亮是《三國演義》中智者化身,他未出茅廬,便知天下三分之事;周瑜有一句經典的話:“既生瑜,何生亮”;曹操被稱為“奸絕”，是一位出色的軍事家。讀課文后,我對諸葛亮、周瑜有了進一步的認識:諸葛亮果然神機妙算,才智過人,不愧被稱為“智絕”;周瑜確實心胸狹窄,嫉賢妒能,即將打仗也不忘記陷害諸葛亮。我還想了解《三國演義》中的故事:《火燒赤壁》《諸葛亮三氣周瑜》《煮酒論英雄》等。讀課文前,你對課文中的人物有什么了解?讀課文后28讀下面的“閱讀鏈接”（第21頁）,找出課文中對應的段落。課文第8、9自然段與“閱讀鏈接”的內容相對應。

語段選取了《三國演義》第四十六回的部分內容，描寫的是諸葛亮在大霧中借箭的經過。這段原著中的文字,語言精練典雅,以短句為主,把事情經過描寫得井井有條、生動形象。讀下面的“閱讀鏈接”（第21頁）,找出課文中對應的段落。29

謝謝使用謝謝使用305草船借箭《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件105草船借箭《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件1031教學目標1.默讀課文，按起因、經過、結果的順序，用自己的話闡述故事主要內容。2.體會文中描寫人物的語言特點。3.借助課文內容加深對文中所涉及到的人物的了解。教學目標1.默讀課文，按起因、經過、結32羅貫中：名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。是中國章回小說的鼻祖。主要作品：小說《三國演義》《三遂平妖傳》，雜劇《風云會》。作者簡介羅貫中：名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。是中國章回33

《草船借箭》的故事發生在東漢末年，曹操、劉備、孫權各據一方。當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權，于是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰。諸葛亮“草船借箭”的故事就是在孫、劉聯合抗曹的時候發生的。寫作背景《草船借箭》的故事發生在東漢末年，曹操、劉備、孫權各34《三國演義》《三國演義》全名為《三國志通俗演義》(又稱《三國志義》),是羅貫中創作的長篇章回體歷史演義小說。該書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云,以描寫戰爭為主,反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化,并概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物。《三國演義》35妒dù妒忌嫉妒妒火我會寫妒dù妒忌我會寫36忌jì妒忌忌恨顧忌《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10忌jì妒忌《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件1037曹cáo曹操曹司寺曹《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10曹cáo曹操《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件138督dū都督督查總督《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10督dū都督《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件1039委wéi委托委屈委任《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10委wéi委托《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件140魯lú魯肅粗魯魯鈍《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10魯lú魯肅《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件1041遮zhē遮擋遮蓋遮蔽《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10遮zhē遮擋《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件142寨zhài水寨寨子村寨《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10寨zhài水寨《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件43擂léi擂鼓吹擂自吹自擂《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10擂léi擂鼓《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件144吶nà吶喊嗩吶嗯吶《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10吶nà吶喊《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件1045插chā插滿排插插畫《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10插chā插滿《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件146我會認瑜幔弩丞yúmànnǔchéng《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10我會認瑜幔弩丞yúmànnǔchéng《草船借箭》PPT—人47

周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造出十萬支箭的任務為難諸葛亮。交代了草船借箭的原因。

草船借箭

周瑜對諸葛亮心懷妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶“我們就要跟曹軍交戰了。水上交戰，用什么兵器最好？”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說∶“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問∶“十天造得好嗎？”諸葛亮說∶“既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問∶“先生預計幾天可以造好？”諸葛亮說∶“只要三天。”周瑜說∶“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛說∶“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說∶“今天來不及了。從明天算起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。

開頭即交代了周瑜對諸葛亮的態度：妒忌。《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造出十萬支箭的任務為難諸葛48

魯肅對周瑜說∶“十萬支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？”周瑜說∶“是他自己說的，我可沒逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎么打算，回來報告我。”魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說∶“三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。”魯肅說∶“都是你自找的，我怎么幫得了你的忙？”諸葛亮說∶“你借給我二十條船，每條船上要三十多名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。”魯肅答應了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來，說∶“到了第三天，看他怎么辦！”

諸葛亮想要在三天內造十萬支箭，可謂困難重重。

諸葛亮請魯肅幫忙，做好了草船借箭的準備。

魯肅沒有把諸葛亮借船的事告訴周瑜,可見魯肅為人忠厚守信。《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10《草船借箭》PPT—人教部編版草船借箭精品課件10魯肅對周瑜說∶“十萬支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說49

魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十多名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他∶“你叫我來做什么？”諸葛亮說∶“請你一起去取箭。”魯肅問∶“哪里去取？”諸葛亮說∶“不用問，去了就知道。”諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時分，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說∶“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說∶“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”

交代了借箭成功的重要條件：大霧天氣。表明諸葛亮精通天文、氣象。魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十多名軍士，照諸葛50

曹操得知江上的動靜后，就下令說∶“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實，不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”然后，他又派人去旱寨調來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。

面對諸葛亮設下的局，曹操的反應和諸葛亮設想的完全一樣。曹操得知江上的動靜后，就下令說∶“江上霧很大，敵51

到霧散時，諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上了當，可是諸葛亮那邊船輕水急，已經駛出二十多里，要追也來不及了。二十條船靠岸的時候，周瑜派來搬箭的五百個軍士已經等在江邊了。每條船有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。周瑜大吃一驚，長嘆道∶“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

交代了草船借箭的結果：草把子上都插滿了箭。

諸葛亮如期交箭，而周瑜聽了借箭的經過，自嘆不如。諸葛亮借箭成功的原因：

精通天文，氣象；利用曹操謹慎、多疑的性格；考慮周全，安排巧妙。

到霧散時，諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭52你是如何理解最后一自然段中周瑜說的話的?

周瑜的計謀不如諸葛亮,因為周瑜想.到的是“造”箭,而諸葛亮想到的是“借”箭;周瑜的胸襟不如諸葛亮,周瑜心胸狹窄,嫉賢妒能,而諸葛亮寬厚待人,顧全大局;諸葛亮考慮問題的能力,觀察事物的能力,掌握天文、地理的能力都要勝過周瑜。文章以這句話結尾,照應了開頭,正因為諸葛亮有才于,才遭周瑜的妒忌和暗算;又因為他有才干，才挫敗周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如。思考探究你是如何理解最后一自然段中周瑜說的話的?思考探究53草船借箭起因：周瑜妒忌，設計陷害經過：諸葛亮結果：周瑜自嘆不如知人心曉天象：以霧為障識地理：船輕水急周瑜：心胸狹窄魯肅：忠厚守信曹操：生性多疑神機妙算才智過人板書設計草船借箭起因：周瑜妒忌，設計陷害周瑜：心胸狹窄神機妙算板書設54課后習題

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