小學(xué)二年級(jí)語文（下）《一匹出色的馬》練習(xí)題一、我能寫好字。二、看拼音，寫詞語。bōwénhǎoxiàngjǐngdiǎnmǎpǐyāoqiúmèimeiliànliànbùshě三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。畫“√”。郊外(jiāojāo)蔥蔥綠綠（cōngchōng）綠毯（tántǎn）騎馬（jìqí）異常（yìyí）一株柳樹（zūzhū）四、按要求寫詞語。1、寫近義詞。異常—（）柔軟—（2、寫反義詞。）松開—（）迎接—（））傍晚—（）垂下—（五、選出下列詞語中不同類的一項(xiàng)寫在括號(hào)里。1、媽媽爸爸妹妹家人2、麥苗小河景色柳樹（）（）3、廚師飼養(yǎng)理發(fā)師工程師（4、大樹棉花糖小草紫丁香（六、按要求寫句子。））1、我們一邊看，一邊走。（用加點(diǎn)詞寫句子）2、妹妹跨上“馬”，奔向前去。（把句子寫得更具體）3、路一邊是田野，蔥蔥綠綠，非常可愛。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）4、枝條爸爸又長又細(xì)拾起，的一根。（連詞成句加標(biāo)點(diǎn)）七、日積月累。1、予人玫瑰，2、。，急時(shí)有人幫。3、與其錦上添花，八、閱讀理解。。（一）課內(nèi)閱讀。當(dāng)我們回來的時(shí)候，妹妹要求媽媽抱她：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我。“媽媽搖搖頭回答說：“不行啊，我也累了，抱不動(dòng)你了。”妹妹轉(zhuǎn)過身來求爸爸。爸爸不做下做聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又細(xì)又長的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去，等我們到家時(shí)，她在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1、讀句子，回答問題。從劃線句子，我能體會(huì)到妹妹本來很累，想要父母抱，媽媽沒有答應(yīng)，心里一定很，但是爸爸給了妹妹一匹出色的馬，這時(shí)妹妹非常。2、“一匹出色的馬”其實(shí)指的是3、這“一匹出色的馬”給了妹妹（二）課外閱讀。。。為什么要說“謝謝”森林中的小道上走著兩個(gè)人——爺爺和小男孩，天很熱，他們多么想喝口水呀！爺孫倆走到一條小河旁。清涼的河水出發(fā)出輕輕的潺潺聲。他們彎下身子，喝了起來。“謝謝你，小可。”爺爺說。男孩笑了起來。“您為什么要對(duì)小河說‘謝謝’?”他問爺爺，“要知道，小河也不是活人，它聽見你說的話，也不會(huì)接受你的感謝。”“是這樣，如果狼喝了小河的水，它不會(huì)說‘謝謝’的，而我們不是狼，我們是人，你知道嗎。為什么人要說‘謝謝’？好好想一想，誰需要這個(gè)詞？”小男孩沉思起來了，他還有的是時(shí)間，他的路還很長很長……1、辨字組詞。喝（）渴（）清（青（）受（）愛（））2、仿照例句補(bǔ)充句子。我想對(duì)小河說“謝謝”，因?yàn)樗虧櫫宋业男奶铩Ｕf“謝謝”，因?yàn)槲蚁雽?duì)3、爺爺為什么要對(duì)小河說“謝謝”？4、結(jié)尾說“小男孩沉思起來了，你認(rèn)為他在沉思什么？附參考答案一、我能寫好字。略二、看拼音，寫詞語。波紋，好像，景點(diǎn)，馬匹，要求，妹妹，戀戀不舍。三、選正確讀音。jiāo，cōng，tán，yì，zhū，jì四、寫近、反義詞。1、異樣，松軟，放松，2、清晨，昂首，歡送五、1、家人，2、景色，3、飼養(yǎng)，4、棉花糖。六、按要求寫句子。1、他一邊走路一邊唱歌，2、妹妹跨上“馬”，高興地奔向前去。3、小弟弟長著一張?zhí)O果臉，紅彤彤的，非常可愛。4、爸爸拾起一根又細(xì)又長的枝條。七、日積月累。1、手有余香。2、平時(shí)肯幫人。3、不如雪中送炭八、閱讀理解。（一）1、著急，高興。2、一根又細(xì)又長樹枝，3、高興地奔向前去。（二）