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文檔簡介
Howmuchis/are…?It’s/They’re…Howmuchis/are…?1名詞所有格名詞所有格2英語名詞所有格培訓課件3名詞中表示所有關系的形式定義名詞所有格名詞中表示所有關系的形式定義名詞所有格4Mary的書男孩們的足球Jack的兒子女孩們的裙子Mary’sbookboys'soccersJack’ssongirls’skirts中國地圖mapofChinaMary的書男孩們的足球Jack的兒子女孩們的裙子Mary5有生命的名詞無生命的名詞有生命的名詞無生命的名詞6人們的生活婦女節people’slifeWomen’sDay男孩的書本boy’sbooks 有生命的名詞的所有格名詞(物主)+’s或’人們的生活婦女節people’slifeWomen’s7學生們的手機姐姐的微笑students’phonesSister’ssmile學生們的周末Students’weekends有生命的名詞的所有格學生們的手機姐姐的微笑students’phonesSi8boy’sbookWomen’sDaypeople’slifestudents’phonesister’s
smilestudent’sweekend不以“s”結尾的名詞,其名詞所有格形式:’S以“s”結尾的名詞,其名詞所有格形式:’有生命的名詞的所有格boy’sbookWomen’sDaypeople’s9無生命的名詞所有格of+名詞(物主)無生命的名詞所有格of+名詞(物主)10書的封面電視的顏色thecoverofthebookthecoloroftheTV無生命的名詞所有格書的封面電視的顏色thecoverofthebo11我家庭的照片教室的門中國的地圖aphotoofmyfamilyThedooroftheclassroomAmapofChina衣服的顏色thecoloroftheclothesPractice1我家庭的照片教室的門中國的地圖aphotoofmy12歸納名詞所有格
有生命名詞無生命名詞:of+名詞以s結尾:詞尾+’不以s結尾:詞尾+’S歸納名詞所有格有生命名詞無生命名詞:of+名詞以s結尾:13the
school’shistoryChengdu’sspringhalfanhour’sclassaday’strip學校的歷史成都的春天半小時的課程一天的旅程Practice2theschool’shistoryChengdu’s14共有&不共有名詞所有格形式的表達共有&不共有名詞所有格形式的表達15Lily’sandLucy’sroomsLilyandLucy’sroom莉莉和露西的房間共有莉莉的房間和露西的房間用法辨別不共有?不共有共有?Lily’sandLucy’sroomsLilyan16Bill’sandTom’steachersarebothfamousinourschoolLook!BillandTom’steacheriscoming.看,比爾和湯姆的老師來了共有比爾的老師和湯姆的老師在我們學校都很有名用法辨別不共有?不共有共有?Bill’sandTom’steachersare17
如果一樣東西為兩人所共有,則只有在后一個名詞后“’s”
如果不是共有,則兩個名詞之后都要加“’s”概念FrankandRobin’s…Frank’sandRobin’s…共有&不共有如果一樣東西為兩人所共有,則只有在后一個名詞后“’s”18隨堂監測
隨堂監測192.______________(雙胞胎的臥室)isveryniceThetwins’bedroom1.________________(教師節)isonSeptember10thTeachers’Day隨堂監測
2.______________(雙胞胎的臥室)Thetw204._____________________________(王平和王明的父親)ishotelmanagerWangPingandWangMing’sfather
3.______________________________(我父親的和她父親的朋友)areteachersMyfather’sandherfather’sfriends隨堂監測
4.____________________________215.Ifeelterriblyhot,what’sthe___?(05,全國)
b.room’stemperature
c.roomtemperature
d.temperatureofroom’s
6.Thewomanoverthereis___mother.(08,全國)
b.Julia’sandShelley’s
c.JuliaandShelley
d.Julia’sandShelleyaa
a.temperatureofrooma.JuliaandShelley’s隨堂監測
5.Ifeelterriblyhot,what’s227.Heisverytired.heneeds______.(10,全國)
a.anightrestb.arestnight
d.arestofnight8.We’llhavea_____holiday.(06,全國)Whataboutgoingtothewestlake?
b.two-day
c.two-daysd.twoday’scac.anight’sresta.twodays’隨堂監測
7.Heisverytired.heneeds231.不以“s”結尾的有生命的名詞,其名詞所有格形式:
2.以“s”結尾的有生命的名詞,其名詞所有格形式:
3.無生命的名詞,其名詞所有格形式:4.共有和不共有:如果一樣東西為兩人所共有,則只有在后一個名詞后;如果不是共有,則兩個名詞之后都要加
’s’of+名詞“
’s““
’s“1.不以“s”結尾的有生命的名詞,其名詞所有格形式:
2.以24()1.TodayisSeptember10th.It's________Day.Teacher B.Teacher's
C.Teachers' D.Teacher'()2.It'sJune1st,it's________Day.Childrens B.Children's
C.Childrens' D.Childrens's()3.________isonMay9th.A.Mymother'sbrithday
B.Mymothers'brithday
C.Mymothersbrithday
D.Mymothers'sbrithday()4.LinTaoisill,sohehastogotothe________.doctor B.doctor's
C.doctors' D.doctor'
()1.TodayisSeptember10t25()5.WhereisMr.Zhang?
Heisinthe________.teacher'sreadingroom
teachers'readingroom
C.teacherreadingroom
D.teachersreadingroom()6.Thisis________ball.It'snot________.A.theboy's,girl's
B.theboy's,thegirl's
C.theboy,thegirl
D.boys',girls()7.Thisyear,themostpopular________hatisthatkind.woman's womens'
C.women's womans'()8.Lookatthebook,it'snotmine,andit'snotyours,soitmustbe________.somebodyelse's
B.somebodyelse'
C.somebody'selse
D.somebody'else()5.WhereisMr.Zhang?He26
12.______________________________(趙敏的鞋)arewhiteZhaoMin’sshoesThankYou12.__________________________27英語名詞所有格培訓課件28Howmuchis/are…?It’s/They’re…Howmuchis/are…?29名詞所有格名詞所有格30英語名詞所有格培訓課件31名詞中表示所有關系的形式定義名詞所有格名詞中表示所有關系的形式定義名詞所有格32Mary的書男孩們的足球Jack的兒子女孩們的裙子Mary’sbookboys'soccersJack’ssongirls’skirts中國地圖mapofChinaMary的書男孩們的足球Jack的兒子女孩們的裙子Mary33有生命的名詞無生命的名詞有生命的名詞無生命的名詞34人們的生活婦女節people’slifeWomen’sDay男孩的書本boy’sbooks 有生命的名詞的所有格名詞(物主)+’s或’人們的生活婦女節people’slifeWomen’s35學生們的手機姐姐的微笑students’phonesSister’ssmile學生們的周末Students’weekends有生命的名詞的所有格學生們的手機姐姐的微笑students’phonesSi36boy’sbookWomen’sDaypeople’slifestudents’phonesister’s
smilestudent’sweekend不以“s”結尾的名詞,其名詞所有格形式:’S以“s”結尾的名詞,其名詞所有格形式:’有生命的名詞的所有格boy’sbookWomen’sDaypeople’s37無生命的名詞所有格of+名詞(物主)無生命的名詞所有格of+名詞(物主)38書的封面電視的顏色thecoverofthebookthecoloroftheTV無生命的名詞所有格書的封面電視的顏色thecoverofthebo39我家庭的照片教室的門中國的地圖aphotoofmyfamilyThedooroftheclassroomAmapofChina衣服的顏色thecoloroftheclothesPractice1我家庭的照片教室的門中國的地圖aphotoofmy40歸納名詞所有格
有生命名詞無生命名詞:of+名詞以s結尾:詞尾+’不以s結尾:詞尾+’S歸納名詞所有格有生命名詞無生命名詞:of+名詞以s結尾:41the
school’shistoryChengdu’sspringhalfanhour’sclassaday’strip學校的歷史成都的春天半小時的課程一天的旅程Practice2theschool’shistoryChengdu’s42共有&不共有名詞所有格形式的表達共有&不共有名詞所有格形式的表達43Lily’sandLucy’sroomsLilyandLucy’sroom莉莉和露西的房間共有莉莉的房間和露西的房間用法辨別不共有?不共有共有?Lily’sandLucy’sroomsLilyan44Bill’sandTom’steachersarebothfamousinourschoolLook!BillandTom’steacheriscoming.看,比爾和湯姆的老師來了共有比爾的老師和湯姆的老師在我們學校都很有名用法辨別不共有?不共有共有?Bill’sandTom’steachersare45
如果一樣東西為兩人所共有,則只有在后一個名詞后“’s”
如果不是共有,則兩個名詞之后都要加“’s”概念FrankandRobin’s…Frank’sandRobin’s…共有&不共有如果一樣東西為兩人所共有,則只有在后一個名詞后“’s”46隨堂監測
隨堂監測472.______________(雙胞胎的臥室)isveryniceThetwins’bedroom1.________________(教師節)isonSeptember10thTeachers’Day隨堂監測
2.______________(雙胞胎的臥室)Thetw484._____________________________(王平和王明的父親)ishotelmanagerWangPingandWangMing’sfather
3.______________________________(我父親的和她父親的朋友)areteachersMyfather’sandherfather’sfriends隨堂監測
4.____________________________495.Ifeelterriblyhot,what’sthe___?(05,全國)
b.room’stemperature
c.roomtemperature
d.temperatureofroom’s
6.Thewomanoverthereis___mother.(08,全國)
b.Julia’sandShelley’s
c.JuliaandShelley
d.Julia’sandShelleyaa
a.temperatureofrooma.JuliaandShelley’s隨堂監測
5.Ifeelterriblyhot,what’s507.Heisverytired.heneeds______.(10,全國)
a.anightrestb.arestnight
d.arestofnight8.We’llhavea_____holiday.(06,全國)Whataboutgoingtothewestlake?
b.two-day
c.two-daysd.twoday’scac.anight’sresta.twodays’隨堂監測
7.Heisverytired.heneeds511.不以“s”結尾的有生命的名詞,其名詞所有格形式:
2.以“s”結尾的有生命的名詞,其名詞所有格形式:
3.無生命的名詞,其名詞所有格形式:4.共有和不共有:如果一樣東西為兩人所共有,則只有在后一個名詞后;如果不是共有,則兩個名詞之后都要加
’s’of+名詞“
’s““
’s“1.不以“s”結尾的有生命的名詞,其名詞所有格形式:
2.以52()1.TodayisSeptember10th.It's________Day.Teacher B.Teacher's
C.Teachers' D.Teacher'()2.It'sJune1st,it's________Day.Childrens B.Children's
C.Childrens' D.Childrens's()3.________isonMay9th.A.Mymother'sbrithday
B.Mymothers'brithday
C.Mymothersbrithday
D.Mymothers'sbrithday()4.L
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