高二上學期第二次作文訓練A（一）高考模擬題（2022屆東北三省三校高三二模）閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：2008年北京奧運會開幕式上的活字印刷表演中，出現了三個神韻獨具的“和”字，這體現了中國“和為貴”的傳統人文理念，震撼了國人和世界。材料二：2022年北京冬奧會已經成功落幕，它的成功舉辦告訴人們，世界上沒有兩片一樣的雪花，然而不同的雪花卻能在漫天飛舞中共同構成美麗的冬日圖景。材料三：中國文化崇尚和諧，中國“和”文化源遠流長，蘊涵著天人合一的宇宙觀、協和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀。請綜合以上材料，寫一篇文章，體現你的認識與思考。要求；選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（二）立意解析1.相輔相成，和諧共榮。2.共創人類文明成果——和諧。3.合作創造和諧世界。4.以和為貴，以真為本。（三）高分作文及點評和而不同，天下大同2008年北京奧運會開幕式，向世界展示了中國源遠流長的“和”文化。2022年冬奧會，向世界呈獻出一場和而不同的文化盛宴。在世界舞臺上，我們用“和”作紐帶，謀求與各國攜手共建人類命運共同體，開辟和諧發展、共存共榮的文明新路。和而不同，和諧共處，共建人類和諧共生的棲息地。中國歷來崇尚和諧，這是華夏文化繁榮昌盛的根本。從孔融讓梨的禮贊到六尺巷的美談，從將相和的謙和興邦到楚河漢界的相安無事，從孔子泛愛眾的精神美德到周恩來的“和平共處五項原則”，中國“和”文化源遠流長。《周易》有言曰：“和氣致祥，乖氣致戾。”古人認為和氣能帶來吉祥，乖張則會導致禍殃。對人和顏悅色，一團和氣，就能化解矛盾。若是一言不合就拔刀相向，則會讓人敬而遠之。今人認為，“和為貴”，須以人心和善為前提。和，亦不應是一味迎合退讓，更要保持一份人格的獨立和遺世的清醒，才能在和而不同中和諧共處、行穩致遠和而不同，美美與共，繪出世界多彩而和諧的美麗畫卷。今天，我們面臨著多元文化的相互激蕩、碰撞的局面。無論是一個群體，一個國家乃至整個社會，都應當允許不同意見的存在，允許有不同才能的人，可以各司其職，各行其事。翻開歷史的長卷，拂去歲月的塵埃，我們發現，無論是先秦的百家爭鳴，還是從外邦傳經入國的佛教；無論是中國的特色社會主義道路，還是周恩來總理萬隆會議提出的“求同存異”的立場。我們追求的和，從來都不是簡單的融合，而是在不斷磨合中，通過交流、對話、包容建立共識，達到內外統一的和諧。以和為貴，協和萬邦。乃是福澤全人類的博大胸懷和使命擔當。人類文明的進化歷程，一直是刀光劍影與和平交流的橫向互動。穆斯林的“圣戰”和“十字軍東征”，至今給人們留下無盡的心理陰影；日本軍國主義野蠻打造的“大東亞共榮圈”，帶給我們的傷痛亦未完全褪去；曠日持久的美蘇冷戰，又將世界撕裂為對峙的兩級。在文化排異、種族歧視的濾鏡下，文化專制與強權政治只會讓孤芳自賞的民族走向傲慢與偏見、無知與瘋狂。回溯縱橫捭闔的歷史，我們嘗夠了血腥的熱戰、冰封的冷戰。習近平總書記總結歷史的經驗與教訓，高屋建瓴地提出了一份超越民族、國家和意識形態的中國方略，那就是以海納百川的氣度，推動構建人類命運共同體的車輪。歷史的車輪滾滾向前，全球化的大潮已不可逆流。躬身入世的我們，唯有秉承人類命運共同體的理念，以博大的胸懷進行跨文化的交流，才能告別偏執的“民族精神”，走出狹隘的“愛國情懷”；才能免陷極端的“宗教信仰”，盤活僵化的“意識形態”；才能撥停強強爭霸的戰爭，實現協和萬邦的大同理想。高二上學期第二次作文訓練B（一）高考模擬題【2022屆江西省九江市高三二模語文試題】閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）材料一：新年伊始，領導人的新年賀詞溫暖而明亮：“讓我們一起向未來！”“一起向未來”這一口號是態度，是倡議，更是行動方案。材料二：本屆冬奧會上，蘇翊鳴、谷愛凌成為名副其實的“頂流”。有人羨慕，有人質疑，也有人反思。人生本來就有無數種可能，只要你自己不設限，就能活出閃光的未來。疫情、戰爭……使當今世界充滿了不確定性，也使不少年輕人面對未來信心不足。“江西青年發展論壇”擬舉辦以”青年，向未來”為主題的演講大賽，作為一名高中畢業生，請你結合上述材料內容和大賽主題寫一篇演講稿。要求：結合材料，自選角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（二）立意解析1.一起向未來，需要攜手前行。2.唯有奮進，才有未來。3.在祖國庇佑下，奮力前行向未來。（三）高分作文及點評你我共攜手，同心向未來親愛的同學們：大家好！今天我發言的題目是“你我共攜手，同心向未來”。習近平總書記的新年賀詞“讓我們一起向未來”和北京冬奧會、冬殘奧會發布的口號——“一起向未來！”說出了人類面對困境時的堅強姿態，說出了人類對于美好明天的憧憬，說出了中國愿與世界攜手同心，奔赴未來的堅定信念。一起來，前路伊阻，坎坷荊棘，攜手才能共進。“一起”不應只局限在奧運會。中國有句俗話，一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這正是“一起”的意義所在。2020年的抗疫勝利，2021年的抗洪勝利，都需要我們攜手同心的結果。縱觀當下科技的發展，帶來了許多全球性問題：溫室效應、洪災頻發、地震連連等。自然災害，極端天氣的頻繁發生讓我們意識到，人類的命運是緊密聯系在一起的，面對災難坎坷，我們必須攜手，因為“沒有人是一座孤島，可以自全”。“一起”所表達的恰恰是人類命運共同體的理念，也間接指明了我們戰勝困難、開創未來的成功之道。唯有我們一起攜手才能共向未來。向未來，有所希冀，向陽生長，才能迎接明天。“向未來”是什么？一個簡單動作嗎？我覺得不止于此，它所體現的是一種積極樂觀的態度。不論未來美好與否，我們都要堅定地向著未來而去。同時，它也傳遞了執著的信心和希望。歷數往屆殘奧會的運動員們身上所閃耀的，也正是向陽生長、積極向上的體育精神。《龍貓》里有句臺詞，“我們大笑著，可怕的東西它就自己跑掉了”。面對未知的未來，世界會并肩同行，心向未來。遇見困難也好，遭遇險阻也罷，我們都應懷著希望和信心向未來走去。一起向未來，必須同心協力，團結一致。自從新時代領路人提出人類命運共同體的理念后，中國人民就一直用行動向世界表明著中國態度。“一起向未來”是大勢所趨，是歷史發展的必然結果，是誰也阻擋不住的時代大潮，近年的新冠疫情就是很好的例證；中國秉持著“一起向未來”的信念，為周邊各國送去援助，同時各國的暖心物資相互幫助，才有了疫情的緩和。同學們，“一起向未來”不是一句空落落的口號，而是實實在在的行動，更是需要我們每個人踐行的持續努力。同學們，我們應摒棄“事不關己，高高掛起”的消極思想，與世界同呼吸，與時代共脈搏，一起向未來。我的發言完畢，謝謝大家！高二上學期第二次作文訓練C（一）高考模擬題【2021—2022學年高三5月山西省部分學校聯考語文試題】閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）古人重視道德，司馬光《資治通鑒》中說：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”在司馬光看來，道德在某種程度上要重于才能。《淮南子·詮言訓》中說：“德不盛，不能成一焉。”意思是說道德不高尚，一個人不能有所成就。上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請寫一篇文章，談談你的看法。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（二）立意解析1．德才兼備謂之上品。2．道德修養重中之重。3．有才誠可貴，道德價更高。（三）高分作文及點評德才兼備，視為良品古人云：“修身齊家治國平天下。”說明良好的個人修養是成就事業的前提。曹操云：“周公吐哺，天下歸心。”唯才是舉，在才不在德。“德”與“才”，誰為首？這是一個千古議題。千年來名門大家皆為此爭執不下，乃至如今，人們仍在熱議：“德”與“才”究竟誰才能帶領中華民族走向復興？誰才是新時代中國的心之所向？斯以為，二者不可取其一，唯有德才兼備，方為良品！有德無才，是為次品。面對百年大計之大變局，光有德是遠遠不夠的。空有一身修養，卻身無才干，他人便只會當你是那百無一用的書生。試想，燭之武若是沒有一副三寸不爛之舌，而只是位名望頗高的老人，他如何能不費一兵一卒說退百萬秦師？且看今朝，倘若耿爽只是一位只講道義沒有絲毫外交才干的翩翩君子，他如何能在群龍盤踞的聯合國為中國擲地有力的發聲？故今日之青年，定要身有才物，不斷提升自身才干。有才無德，視為毒品。這樣的人，國家是萬萬不敢用的。一招不慎，便是荼毒社會的大害。新冠肺炎疫情爆發初期，部分中國海外留學生在外網大喊：“中國應該為自己的過錯向世界道歉！”能到海外留學，他的才干是毋庸置疑的。只是他們的發言卻著實讓人費解，溯源尚未完成，便揮舞著大棒“聲討”。一味迎合西方，卻忘了自己骨子里流的是中國人的血。歸根結底是缺乏良好的個人修養。故今日之青年，定要提韻養品，不斷提升個人修養。德才兼備，是為良品。大可不必刨根問底“德”與“才”誰更重要，因為二者缺一不可！自古以來，為民請命的仁人志