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文檔簡介

年公務員聯考申論熱點：豐富青少年文化生活提升精神素養為進一步關心考生提升申論答題水平，我特殊推舉申論熱點解讀“豐富青少年文化生活提升精神素養”。盼望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有肯定的關心。

【熱點背景】

日前，文化和旅游部辦公廳、教育部辦公廳、國家文物局辦公室聯合印發《關于利用文化和旅游資源、文物資源提升青少年精神素養的通知》(以下簡稱《通知》)。《通知》從創新利用陣地服務資源、推動優質服務進校內、推動“文教合作”機制等方面提出8項詳細舉措，要求進一步整合文化和旅游資源、文物資源，利用同學課后服務時間、節假日和寒暑假，面對青少年開展社會主義先進文化、革命文化和中華優秀傳統文化教育，培育廣闊青少年艱苦奮斗、奮勉向上、堅韌拼搏的意志品質，豐富青少年文化生活，提升青少年精神素養。

【公考角度解讀】

[提出觀點]

青少年的精神素養影響著國家將來。青年興則國家興，青年強則國家強。年輕人有抱負、有擔當，國家有前途，民族有盼望。要堅決抱負信念，教育引導廣闊青少年樹立遠大抱負，增加青少年的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，從而能擔時代重任。新時代的中國青年人，通過經典文化吸取前行力氣，培育良好的精神文明素養，必將在文化傳承與進展中續寫中華民族新的輝煌。

[綜合分析]

向青少年開展社會主義先進文化、革命文化和中華優秀傳統文化教育，有利于培育廣闊青少年艱苦奮斗、樂觀進取、奮勉向上、堅韌拼搏的精神品質，有利于豐富青少年文化生活，培育文化內涵，提升青少年精神素養。

[參考對策]

首先，創新利用陣地服務資源。建設青少年教育實踐基地，打造青少年教育實踐基地，保證青少年校外實踐需要。增加中學校社會實踐活動項目，豐富青少年課后生活。

其次，推動優質服務進校內。開展文化進校內系列服務，校企合作，樂觀開展文化素養培育。結合中學校課程教材和地方特色，遴選藝術培訓項目。

再次，推動“文教合作”機制。搭建“文教合作”平臺，鼓舞各地教育行政部門與公共文化機構合作，定期組織同學參觀學習。

最終，加強組織保障。強化組織領導，政府相關部門對提升青少年精神素養工作

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