來源與互聯網，僅供個人閱讀參考來源與互聯網，僅供個人閱讀參考來源與互聯網，僅供個人閱讀參考來源與互聯網，僅供個人閱讀參考輕聽，那時歲月走過的痕跡本文是初中關于初二散文的輕聽，那時歲月走過的痕跡，歡迎閱讀。驟雨初歇，風吹起如花的流年，而我們在這歲月的漩渦中以蒼白的姿勢仰望蒼穹。回憶，竟漸漸泛黃；未來，也蒙上了一層亦真亦幻的水霧。陽光裝在了杯子里，這《童話沒結局》無數個悠長的故事，無數個凄婉的結局，幕啟幕閉，眼前卻從未消失過那一縷明媚的陽光。這，便是童年。不會有綿延的憂傷和無止盡的煩惱。我跑，月亮也跟著跑；我停，月亮了跟著停。哈哈，月亮是我的忠實奴仆。看著稀零的枝條攪碎了陽光，然后會在陽光下放上有水的玻璃杯，陽光變成了七彩色，紅、橙、黃、綠、青、藍……咦？紫色還在被窩里睡覺呢。可是，那個冬天，玻璃杯被拿來放了鞭炮，那個曾經裝過陽光的杯子在陽光下支離破碎，碎片滿天飛……什么時候開始，小人魚消失在了我的夢里；什么時候開始，白雪公主變成了可怕的老婆婆；什么時候開始，灰姑娘找不到了她心愛的王子；什么時候開始，這童話已經沒有了結局？還有那永遠也看不完的卡通片。這童話沒有了結局，期許也沒有了意義，是時候該清醒，是時候該放棄，怎樣偶然的相遇，就怎樣漠然分離。抬頭的一瞬間，我看見了藍天。月亮又出來了，可是我卻好像什么都沒有做。七彩的童年，終究還是說再見。再也不見。《情話》延蔓著這條街，月亮說回不去的《素顏》如果再看你一眼/是否還會有感覺/最真實的喜怒哀樂全都埋葬在昨天/不摻任何的表演/轟轟烈烈那幾年/我懷念/別懷念/懷念也回不到從前小時候是不知道的，只知道小人魚化為了泡沫很可憐，所以就哭了個昏天黑地。隨著年齡的增長竟從中品味出了絲絲甜蜜，大人們將它叫做“愛情”。后來的后來，老師開始講起了青春期，全班一片唏噓。然后班里便開始大肆宣揚家長老師們給下令封鎖的禁歌——情歌——汪蘇瀧的《不分手的戀愛》、單色凌的《雨下的好難聽》、許嵩的《素顏》……那時班里的緋聞與現在的娛樂圈都有一拼：誰誰誰和誰誰牽手了，誰誰和誰誰又有進一步接觸……好亂……抬頭，天好藍。我以為天空永遠會那么藍。《蝶變》，我們長大了，學會了《哭泣著微笑》疾風撲面，驟雨初歇。踽踽獨行在綠云綿延的半畝方塘，任憑愁雨打濕了我的心緒。什么時候，傷感了幾分。又長大了呢。街角的小商販依然在高一聲低一聲地叫賣，一切恍若隔世，一切如昨日重現。可惜年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這條路，卻不見了上一級的初三生——我們已經成了長輩。好像還沒年輕過就老了。厚厚的課本，摞的比我還高的練習題，淹沒了我的身影。爸爸媽媽說什么都不要管，只要你好好學習；老師說現在學習是我們唯一的出路；朋友說中考前我只要超過誰誰就可以進重點高中了；我只想說，讓中考見鬼去吧！學業。上不了高中那么九年的學白費了吶。感性上這樣說是沒錯的啦，可是如果理性來說的話，自己不是也學會了寫字認字了嗎？至少拼音還是會的，不懂的字還可以“百度”一下嘛。心情又變好了，長大以后，我學會了自己安慰自己。好久沒看天空了，天空，大概還是藍色的吧。我們說《曲終人未散》，要一起譜寫《傳世樂章》再耀眼的輝煌也終究敵不過永恒，可人們卻還在追求著永恒不變的東西，比如感情。當和昔日的好朋友再次勾肩搭背的走在大街上時，我無關痛癢的笑著。可真的無關痛癢嗎？成長，一步又一步，它帶走了什么？朋友說成長必須要押上一些籌碼，等到你真的長大了，那些籌碼就消失了。哦，那我押上的籌碼是純真和快樂。是的，再也見不到那純真的笑容和心底的那絲悸動了。朋友問我想好以后的路了嗎？我淡然的回答道，上完高中，大學，然后去當一名醫生。就這樣？是。的。你不是快樂的。她無奈的笑了笑。然后我調侃哎呦，學英語學得連話都不會說了。是啊，明明是“你不快樂”竟會像翻譯英語一樣硬生生的說成“你不是快樂的”。然后我們開始笑，眼淚都笑了出來。罷了，反正終有一天我們會成功的。可成功又是什么呢？她回眸一笑，希望我們，一切安好。夠了，一切都夠了，只要我們一起哭過笑過奔跑過彷徨過吶喊過嬉鬧過。此刻的擁有，是我的身邊還有你們這些朋友。輕輕低吟：心靈的翅膀，即使折斷也要飛翔/幸福的夢想，即使受傷也要堅強/無助的陽光，告訴我