人口增長模式與人口合理容量（必修二第一章1、2節(jié)）網(wǎng)課重溫人口增長模式與人口合理容量（必修二第一章1、2節(jié)）網(wǎng)課考點1

影響人口增長的因素經(jīng)濟因素一般來說，經(jīng)濟發(fā)達或發(fā)展速度較快的地區(qū)，對人口具有吸引力和凝聚力，人口機械增長為正值；相反，經(jīng)濟落后或經(jīng)濟發(fā)展速度緩慢的地區(qū)，對人口會產生排斥力和離散力，人口機械增長一般為負值文化因素這一因素主要通過影響人們的生育觀念來影響人口的自然增長醫(yī)療衛(wèi)生因素醫(yī)學的進步和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展對人口出生率和死亡率有著直接影響政策因素一個國家或地區(qū)的生育政策和移民政策直接影響該國或該地區(qū)的人口增長率，如我國實施“全面二孩”政策后，會促進人口的自然增長考點1 影響人口增長的因素經(jīng)濟因素一般來說，經(jīng)濟發(fā)達或發(fā)展速考點2

人口增長模式的特點人口增長模式“高—高—低”模式“高—低—高”模式“低—低—低”模式特點高出生率、高死亡率、低自然增長率高出生率、低死亡率、高自然增長率低出生率、低死亡率、低自然增長率人口增長狀況速度慢，波動較大快，表現(xiàn)為前期加速而后期降速慢，呈現(xiàn)出新的平衡狀態(tài)數(shù)量相對靜止或低速增長急劇增加達到人口高峰后，出現(xiàn)零增長或負增長原因生產力水平低下，醫(yī)療衛(wèi)生條件差生產力水平提高，經(jīng)濟發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生水平提高受經(jīng)濟、文化等的影響，人們的社會觀念和家庭生育觀念發(fā)生變化考點2 人口增長模式的特點人口增長模式“高—高—低”模式“考點3

環(huán)境人口容量與人口合理容量項目環(huán)境人口容量人口合理容量不同點內涵最大人口數(shù)量最適宜人口數(shù)量體現(xiàn)意義生存發(fā)展(生活)人口數(shù)量大小相同點制約因素相同與資源狀況、科技水平、經(jīng)濟發(fā)達程度、人口受教育水平、地區(qū)開放程度呈正相關;與人口的生活消費水平呈負相關特征相同①不確定性:歷史時期不同,制約因素會隨時間而發(fā)生變化,具有明顯的不確定性②相對確定性:在某一具體時期,制約因素相對穩(wěn)定,可對人口容量進行相對的定量估計,即具有相對確定性考點3 環(huán)境人口容量與人口合理容量項目環(huán)境人口容量人口合理容考點5

人口的年齡結構與人口問題人口年輕化人口老齡化人口年齡結構趨勢少年兒童人口的比重不斷上升，而老年人口的比重不斷下降少年兒童人口的比重不斷下降，而老年人口的比重不斷上升人口問題人口年輕化可導致人口增長過快。人口持續(xù)增長，最終會超出環(huán)境的供應和自凈能力，進而引發(fā)各種資源問題、環(huán)境問題和社會問題人口老齡化可造成勞動力短缺、國防兵源不足、社會上用于老年人的退休和養(yǎng)老等費用增加、老年人生活困難和孤單等問題解決措施大力實行計劃生育鼓勵生育、吸納移民考點5 人口的年齡結構與人口問題人口年輕化人口老齡化人口年齡考點6

我國的人口問題及對策人口問題解決措施人口性別結構不合理(男性比重偏高)調整計劃生育政策，轉變人口生育觀念人口素質較低大力發(fā)展科技教育，提高人口素質人口地區(qū)分布不平衡加強經(jīng)濟建設，提高和改善落后地區(qū)的社會經(jīng)濟條件人口流動規(guī)模大積極發(fā)展交通、經(jīng)濟，縮小地區(qū)發(fā)展差距，增加就地就業(yè)機會空巢老人、留守兒童、獨生子女家庭增多發(fā)展社會保障事業(yè)，增加就地就業(yè)崗位和機會等考點6 我國的人口問題及對策人口問題解決措施人口性別結構不合例1.【2018·江蘇高考】如圖為某國2017年人口年齡結構金字塔圖。讀圖回答(1)～(2)題。(1)導致該國青壯年性別比嚴重失衡的因素是()A.政局動蕩B.生育觀念C.產業(yè)結構 D.自然災害(2)該國最可能位于()A.北美 B.西亞C.西歐 D.南美例1.【2018·江蘇高考】如圖為某國2017年人口年齡結構【答案】(1)C(2)B【解析】(1)讀圖可知，該國青壯年男性人口比重異常偏大，說明該國產業(yè)對男性勞動力需求大，從而導致男女性別比嚴重失衡。故選C。(2)北美和西歐的老年人口比重大，南美洲青少年人口比重大，且三地的男女性別比較均衡；西亞地區(qū)石油資源豐富，資源的開發(fā)需要大量青壯年男性勞動力，從而導致青壯年性別比嚴重失衡。故選B。【答案】(1)C(2)B【2017·海南高考】據(jù)世界人口組織預測，2050年世界人口將由2000年的60億增長到90億。如圖所示某國人口占世界人口的比重。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)該國可能是()A．中國 B．美國C．印度 D．俄羅斯(2)根據(jù)預測，從2000年到2050年，該國()A．人口增長模式由原始型向傳統(tǒng)型轉變B．人口自然增長率與世界平均水平相當C．老齡人口數(shù)量逐漸減少D．人口數(shù)量比較穩(wěn)定【2017·海南高考】據(jù)世界人口組織預測，2050年世界人口【答案】(1)C(2)B【解析】(1)讀圖可知，該國2000年和2050年占世界人口的比重都約為18%，中國人口在2000年占世界人口的比重已經(jīng)超過20%，美國和俄羅斯人口數(shù)量相對較少，占世界人口比重遠低于18%，所以可以判斷該國最可能為印度。(2)印度在2000年人口增長模式已經(jīng)是傳統(tǒng)型，故A項錯誤；結合上題結論可知印度2000年到2050年占世界人口比重保持穩(wěn)定，說明該國人口自然增長率與世界平均水平相當，故B正確；根據(jù)題干提示，2050年世界人口將由60億增長到90億，則印度的人口數(shù)量也會同步增長，老齡人口數(shù)量逐漸增加，故C、D項錯誤。高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）【答案】(1)C(2)B高考一輪復習人口增長模式與合理容1、A階段，人口增長模式為

；2、B階段，人口增長模式為

，其特點

是

，現(xiàn)主要分布

于

。3、C階段，人口增長模式為

，現(xiàn)主要分布

于

。ABC高-高-低高-低-高高出生率，低死亡率，高自然增長率發(fā)展中國家低-低-低發(fā)達國家高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）1、A階段，人口增長模式為發(fā)達國家為“三低”現(xiàn)代人口增長模式，人口增長緩慢。這種狀況對資源、環(huán)境、發(fā)展等方面有何主要影響?應采取何種對策？措施：鼓勵生育、吸納移民影響勞動力緊缺資源利用兵員不足老齡化嚴重社會負擔生活孤單高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）發(fā)達國家為“三低”現(xiàn)代人口增長模式，人口增長緩慢。措施：鼓勵發(fā)展中國家出生率較高，人口增長快。這種狀況對資源、環(huán)境、發(fā)展等方面有何主要影響？

應采取何種對策？大力實行計劃生育影響物資供應生活質量社會安定環(huán)境問題環(huán)境污染生態(tài)破壞高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）發(fā)展中國家出生率較高，人口增長快。大力實行計劃生育影響物資供影響因素經(jīng)濟發(fā)達程度文化教育水平醫(yī)療衛(wèi)生條件婦女就業(yè)狀況戰(zhàn)爭自然災害婚姻生育觀念宗教信仰風俗習慣人口政策經(jīng)濟基礎上層建筑決定根本原因：生產力發(fā)展水平高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）影響因素經(jīng)濟發(fā)達程度文化教育水平醫(yī)療衛(wèi)生條件婦女就業(yè)狀況戰(zhàn)爭

堅定不移地執(zhí)行計劃生育和環(huán)境保護

我國的環(huán)境人口容量我國的環(huán)境人口容量：最高值16億左右；合理容量７億～1０億。高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）堅定不移地執(zhí)行我國的環(huán)境人口容量我國的環(huán)境人口容量：高地球最多能養(yǎng)活多少人Air假設在中國，其資源量可以……糧食可供16億人淡水可供19億人空氣可供120億人能源可供18億人其它礦產可供21億人高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）地球最多能養(yǎng)活多少人Air假設在中國，糧食可供16億人淡水可地球最多能養(yǎng)活多少人Air糧食可供16億人淡水可供19億人空氣可供120億人能源可供18億人其它礦產可供21億人中國最多能養(yǎng)活多少人？16億高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）地球最多能養(yǎng)活多少人Air糧食可供16億人淡水可供19億人空地球最多能養(yǎng)活多少人Air糧食可供16億人淡水可供19億人空氣可供120億人能源可供18億人其它礦產可供21億人中國最多能養(yǎng)活多少人？16億糧食的環(huán)境承載力高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）地球最多能養(yǎng)活多少人Air糧食可供16億人淡水可供19億人空那么某種資源的環(huán)境承載力就是一塊木板如果把環(huán)境人口容量看成是一個木桶木桶容量取決于

最短那塊木板“””高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）那么某種資源的環(huán)境承載力就是一塊木板如果把環(huán)境人口容量看成是所有的木板長短都只是相對確定而已！影響環(huán)境承載力的因素正相關資源正相關正相關正相關正相關負相關科技經(jīng)濟文化水平開放程度消費水平高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）所有的木板長短都只是影響環(huán)境承載力的因素正相關資源正相關人口合理容量60億9億高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）人口合理容量60億9億高考一輪復習人口增長模式與合理容量4161814121086人口合理容量環(huán)境人口容量當前人口億人口高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）4161814121086人口合理容量環(huán)境人口容量當前人口億臨界性相對性警戒性高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）臨界性相對性警戒性高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共(1)圖中斜線部分表示自然增長率，其計算方法是自然增長率=出生率—死亡率。(2)A階段人口增長模式的特征是(高高低)，屬于原始型人口增長模式。(3)圖中人口自然增長率處于低增長階段的是AE(填字母)。(4)對照表中的數(shù)據(jù)，韓國、尼加拉瓜、中國分別處于圖中E、C、E(填字母)階段。由于我國大力開展計劃生育工作，人口增長模式已接近現(xiàn)代型模式。高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）(1)圖中斜線部分表示自然增長率，其計算方法是自然增長率=出3．制約人口容量的首要因素是【】

A．科技發(fā)展水平B．人口的文化水平

C．人口的生活消費水平D．資源狀況高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）3．制約人口容量的首要因素是【】

A．科技發(fā)展水平分組討論交流：發(fā)達國家為“三低”現(xiàn)代人口增長模式，人口增長緩慢；

這種狀況對資源、環(huán)境、發(fā)展等方面有何主要影響?應采取何種對策？

發(fā)達國家人口出生率低、人口增長慢⑴勞動力緊缺：①資源得不到充分的開發(fā)利用,影響經(jīng)濟的發(fā)展②兵源不足,國家安全得不到保障⑵老齡化現(xiàn)象嚴重：①增加社會保障和青壯年人的生活負擔②老年人生活孤單,也不利于社會和諧發(fā)展對策：鼓勵生育、吸納移民高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）分組討論交流：發(fā)達國家為“三低”現(xiàn)代人口增長模式，人口增長緩發(fā)展中國家出生率較高、人口增長快,這種狀況對資源、環(huán)境、發(fā)展等方面有何主要影響？應采取何種對策？發(fā)展中國家人口增長過快，物質資料的需求和消費也會隨之快速增長，極易超出環(huán)境的供應和自凈能力，進而引發(fā)各種破壞資源、環(huán)境污染、生活質量下降等問題,嚴重影響社會、經(jīng)濟的發(fā)展。對策：大力實行計劃生育高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）發(fā)展中國家出生率較高、人口增長快,這種狀況對資源、環(huán)境、發(fā)高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考THANKS“”湖南省邵陽縣石齊學校高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）THANKS“”湖南省邵陽縣石齊學校高考一輪復習人口增長模人口增長模式與人口合理容量（必修二第一章1、2節(jié)）網(wǎng)課重溫人口增長模式與人口合理容量（必修二第一章1、2節(jié)）網(wǎng)課考點1

影響人口增長的因素經(jīng)濟因素一般來說，經(jīng)濟發(fā)達或發(fā)展速度較快的地區(qū)，對人口具有吸引力和凝聚力，人口機械增長為正值；相反，經(jīng)濟落后或經(jīng)濟發(fā)展速度緩慢的地區(qū)，對人口會產生排斥力和離散力，人口機械增長一般為負值文化因素這一因素主要通過影響人們的生育觀念來影響人口的自然增長醫(yī)療衛(wèi)生因素醫(yī)學的進步和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展對人口出生率和死亡率有著直接影響政策因素一個國家或地區(qū)的生育政策和移民政策直接影響該國或該地區(qū)的人口增長率，如我國實施“全面二孩”政策后，會促進人口的自然增長考點1 影響人口增長的因素經(jīng)濟因素一般來說，經(jīng)濟發(fā)達或發(fā)展速考點2

人口增長模式的特點人口增長模式“高—高—低”模式“高—低—高”模式“低—低—低”模式特點高出生率、高死亡率、低自然增長率高出生率、低死亡率、高自然增長率低出生率、低死亡率、低自然增長率人口增長狀況速度慢，波動較大快，表現(xiàn)為前期加速而后期降速慢，呈現(xiàn)出新的平衡狀態(tài)數(shù)量相對靜止或低速增長急劇增加達到人口高峰后，出現(xiàn)零增長或負增長原因生產力水平低下，醫(yī)療衛(wèi)生條件差生產力水平提高，經(jīng)濟發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生水平提高受經(jīng)濟、文化等的影響，人們的社會觀念和家庭生育觀念發(fā)生變化考點2 人口增長模式的特點人口增長模式“高—高—低”模式“考點3

環(huán)境人口容量與人口合理容量項目環(huán)境人口容量人口合理容量不同點內涵最大人口數(shù)量最適宜人口數(shù)量體現(xiàn)意義生存發(fā)展(生活)人口數(shù)量大小相同點制約因素相同與資源狀況、科技水平、經(jīng)濟發(fā)達程度、人口受教育水平、地區(qū)開放程度呈正相關;與人口的生活消費水平呈負相關特征相同①不確定性:歷史時期不同,制約因素會隨時間而發(fā)生變化,具有明顯的不確定性②相對確定性:在某一具體時期,制約因素相對穩(wěn)定,可對人口容量進行相對的定量估計,即具有相對確定性考點3 環(huán)境人口容量與人口合理容量項目環(huán)境人口容量人口合理容考點5

人口的年齡結構與人口問題人口年輕化人口老齡化人口年齡結構趨勢少年兒童人口的比重不斷上升，而老年人口的比重不斷下降少年兒童人口的比重不斷下降，而老年人口的比重不斷上升人口問題人口年輕化可導致人口增長過快。人口持續(xù)增長，最終會超出環(huán)境的供應和自凈能力，進而引發(fā)各種資源問題、環(huán)境問題和社會問題人口老齡化可造成勞動力短缺、國防兵源不足、社會上用于老年人的退休和養(yǎng)老等費用增加、老年人生活困難和孤單等問題解決措施大力實行計劃生育鼓勵生育、吸納移民考點5 人口的年齡結構與人口問題人口年輕化人口老齡化人口年齡考點6

我國的人口問題及對策人口問題解決措施人口性別結構不合理(男性比重偏高)調整計劃生育政策，轉變人口生育觀念人口素質較低大力發(fā)展科技教育，提高人口素質人口地區(qū)分布不平衡加強經(jīng)濟建設，提高和改善落后地區(qū)的社會經(jīng)濟條件人口流動規(guī)模大積極發(fā)展交通、經(jīng)濟，縮小地區(qū)發(fā)展差距，增加就地就業(yè)機會空巢老人、留守兒童、獨生子女家庭增多發(fā)展社會保障事業(yè)，增加就地就業(yè)崗位和機會等考點6 我國的人口問題及對策人口問題解決措施人口性別結構不合例1.【2018·江蘇高考】如圖為某國2017年人口年齡結構金字塔圖。讀圖回答(1)～(2)題。(1)導致該國青壯年性別比嚴重失衡的因素是()A.政局動蕩B.生育觀念C.產業(yè)結構 D.自然災害(2)該國最可能位于()A.北美 B.西亞C.西歐 D.南美例1.【2018·江蘇高考】如圖為某國2017年人口年齡結構【答案】(1)C(2)B【解析】(1)讀圖可知，該國青壯年男性人口比重異常偏大，說明該國產業(yè)對男性勞動力需求大，從而導致男女性別比嚴重失衡。故選C。(2)北美和西歐的老年人口比重大，南美洲青少年人口比重大，且三地的男女性別比較均衡；西亞地區(qū)石油資源豐富，資源的開發(fā)需要大量青壯年男性勞動力，從而導致青壯年性別比嚴重失衡。故選B。【答案】(1)C(2)B【2017·海南高考】據(jù)世界人口組織預測，2050年世界人口將由2000年的60億增長到90億。如圖所示某國人口占世界人口的比重。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)該國可能是()A．中國 B．美國C．印度 D．俄羅斯(2)根據(jù)預測，從2000年到2050年，該國()A．人口增長模式由原始型向傳統(tǒng)型轉變B．人口自然增長率與世界平均水平相當C．老齡人口數(shù)量逐漸減少D．人口數(shù)量比較穩(wěn)定【2017·海南高考】據(jù)世界人口組織預測，2050年世界人口【答案】(1)C(2)B【解析】(1)讀圖可知，該國2000年和2050年占世界人口的比重都約為18%，中國人口在2000年占世界人口的比重已經(jīng)超過20%，美國和俄羅斯人口數(shù)量相對較少，占世界人口比重遠低于18%，所以可以判斷該國最可能為印度。(2)印度在2000年人口增長模式已經(jīng)是傳統(tǒng)型，故A項錯誤；結合上題結論可知印度2000年到2050年占世界人口比重保持穩(wěn)定，說明該國人口自然增長率與世界平均水平相當，故B正確；根據(jù)題干提示，2050年世界人口將由60億增長到90億，則印度的人口數(shù)量也會同步增長，老齡人口數(shù)量逐漸增加，故C、D項錯誤。高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）【答案】(1)C(2)B高考一輪復習人口增長模式與合理容1、A階段，人口增長模式為

；2、B階段，人口增長模式為

，其特點

是

，現(xiàn)主要分布

于

。3、C階段，人口增長模式為

，現(xiàn)主要分布

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。ABC高-高-低高-低-高高出生率，低死亡率，高自然增長率發(fā)展中國家低-低-低發(fā)達國家高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）1、A階段，人口增長模式為發(fā)達國家為“三低”現(xiàn)代人口增長模式，人口增長緩慢。這種狀況對資源、環(huán)境、發(fā)展等方面有何主要影響?應采取何種對策？措施：鼓勵生育、吸納移民影響勞動力緊缺資源利用兵員不足老齡化嚴重社會負擔生活孤單高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）發(fā)達國家為“三低”現(xiàn)代人口增長模式，人口增長緩慢。措施：鼓勵發(fā)展中國家出生率較高，人口增長快。這種狀況對資源、環(huán)境、發(fā)展等方面有何主要影響？

應采取何種對策？大力實行計劃生育影響物資供應生活質量社會安定環(huán)境問題環(huán)境污染生態(tài)破壞高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）發(fā)展中國家出生率較高，人口增長快。大力實行計劃生育影響物資供影響因素經(jīng)濟發(fā)達程度文化教育水平醫(yī)療衛(wèi)生條件婦女就業(yè)狀況戰(zhàn)爭自然災害婚姻生育觀念宗教信仰風俗習慣人口政策經(jīng)濟基礎上層建筑決定根本原因：生產力發(fā)展水平高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）影響因素經(jīng)濟發(fā)達程度文化教育水平醫(yī)療衛(wèi)生條件婦女就業(yè)狀況戰(zhàn)爭

堅定不移地執(zhí)行計劃生育和環(huán)境保護

我國的環(huán)境人口容量我國的環(huán)境人口容量：最高值16億左右；合理容量７億～1０億。高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）堅定不移地執(zhí)行我國的環(huán)境人口容量我國的環(huán)境人口容量：高地球最多能養(yǎng)活多少人Air假設在中國，其資源量可以……糧食可供16億人淡水可供19億人空氣可供120億人能源可供18億人其它礦產可供21億人高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）地球最多能養(yǎng)活多少人Air假設在中國，糧食可供16億人淡水可地球最多能養(yǎng)活多少人Air糧食可供16億人淡水可供19億人空氣可供120億人能源可供18億人其它礦產可供21億人中國最多能養(yǎng)活多少人？16億高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）地球最多能養(yǎng)活多少人Air糧食可供16億人淡水可供19億人空地球最多能養(yǎng)活多少人Air糧食可供16億人淡水可供19億人空氣可供120億人能源可供18億人其它礦產可供21億人中國最多能養(yǎng)活多少人？16億糧食的環(huán)境承載力高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）地球最多能養(yǎng)活多少人Air糧食可供16億人淡水可供19億人空那么某種資源的環(huán)境承載力就是一塊木板如果把環(huán)境人口容量看成是一個木桶木桶容量取決于

最短那塊木板“””高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）那么某種資源的環(huán)境承載力就是一塊木板如果把環(huán)境人口容量看成是所有的木板長短都只是相對確定而已！影響環(huán)境承載力的因素正相關資源正相關正相關正相關正相關負相關科技經(jīng)濟文化水平開放程度消費水平高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）所有的木板長短都只是影響環(huán)境承載力的因素正相關資源正相關人口合理容量60億9億高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）人口合理容量60億9億高考一輪復習人口增長模式與合理容量4161814121086人口合理容量環(huán)境人口容量當前人口億人口高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）4161814121086人口合理容量環(huán)境人口容量當前人口億臨界性相對性警戒性高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共29張PPT）臨界性相對性警戒性高考一輪復習人口增長模式與合理容量（共(1)圖中斜線部分表示自然增長率，其計算方法是自然增長率=出生率—死亡率。(2)A階段人口增長模式的特征是(