這組圖片分別反映了什么現(xiàn)象？就業(yè)歧視現(xiàn)象，不平等現(xiàn)象侵犯他人人身自由這組圖片分別反映了什么現(xiàn)象？就業(yè)歧視現(xiàn)象，不平等現(xiàn)象侵犯他人1

第七課尊重自由平等

第一框自由平等的真諦第七課尊重自由平等2自主學(xué)習(xí)2.為什么說自由是有限制的、相對(duì)的？3.什么是自由？4.法治與自由的關(guān)系是什么？5.平等的含義？(法律意義上平等的含義是什么）6.法律面前人人平等有什么意義？1.擁有自由的重要性？(意義）7.法律面前人人平等的表現(xiàn)?自主學(xué)習(xí)2.為什么說自由是有限制的、相對(duì)的？3.什么是自由？31.擁有自由的重要性？①擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，②而且能激發(fā)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。

無法治不自由11.擁有自由的重要性？①擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，4法律面前人人平等有什么意義？珍視自由，就要()①作為公民要珍視自由，①損害了公民的人格尊嚴(yán)法治與自由的關(guān)系是什么？①損害了公民的人格尊嚴(yán)②我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等②無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。①田某的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。A．法律是自由的約束和保障②全體公民享有相同的權(quán)利①特權(quán)就是特殊群體獨(dú)自享有的專項(xiàng)權(quán)利，可以不受法律約束②全體公民享有相同的權(quán)利”踐行平等，我們應(yīng)做到()②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。A．①②③B．②③④②在社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守住法律的底線，才能享有自由。找唐某協(xié)商協(xié)商要求他道歉、賠償；八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由。這組圖片分別反映了什么現(xiàn)象？唐某的行為濫用言論自由，侵犯了關(guān)某的名譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)，屬于違法行為。室友提醒他，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由，任何人都不能干涉。

擺脫了束縛的風(fēng)箏為什么無力回天？p97”無力回天”法律面前人人平等有什么意義？擺脫了束縛的風(fēng)箏為什5

①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。②無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。2.為什么說自由是有限制的、相對(duì)的？①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限6

《中華人民共和國(guó)刑法》第二百四十六條規(guī)定:“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

謠言被轉(zhuǎn)發(fā)超500次可判刑，明知誹謗仍提供幫助以共同犯罪論處。

法律連接無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。《中華人民共和國(guó)刑法》第二百四十六條規(guī)定:“以暴力7①自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。②自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。3.什么是自由？①自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。84.法治與自由的關(guān)系是什么？①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。②一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；③另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。④社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。4.法治與自由的關(guān)系是什么？①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。95.法律意義上平等的含義是什么P99

在法律意義上，平等具有兩層含義：

其一是同等情況同等對(duì)待；

其二是不同情況差別對(duì)待.

法眼看平等2（如:男女同工同酬）（如:老幼病殘?jiān)谐俗粫r(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)）5.法律意義上平等的含義是什么P99在法律意義上，平等具106.法律面前人人平等有什么意義？①平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。②法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。6.法律面前人人平等有什么意義？①平等是人類的崇高理想，是社11室友提醒他，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由，任何人都不能干涉。①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。平等的含義？(法律意義上平等的含義是什么）②在社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守住法律的底線，才能享有自由。④社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。（如:老幼病殘?jiān)谐俗粫r(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)）①特權(quán)就是特殊群體獨(dú)自享有的專項(xiàng)權(quán)利，可以不受法律約束法律面前人人平等有什么意義？①③④D.③要珍視自由，必須在法律范圍內(nèi)行使權(quán)利踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。謠言被轉(zhuǎn)發(fā)超500次可判刑，明知誹謗仍提供幫助以共同犯罪論處。②無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。特權(quán)：就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利其二是不同情況差別對(duì)待.珍視自由，就要()謠言被轉(zhuǎn)發(fā)超500次可判刑，明知誹謗仍提供幫助以共同犯罪論處。就業(yè)歧視現(xiàn)象，不平等現(xiàn)象②全體公民享有相同的權(quán)利③必須依法行使權(quán)利這些現(xiàn)象()③要珍視自由，必須在法律范圍內(nèi)行使權(quán)利①任何公民都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。②我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為—律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。7.法律面前人人平等的表現(xiàn)?(如何理解法律面前人人平等）室友提醒他，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由，任何人都不能干涉。①任12第2課時(shí)自由平等的追求第2課時(shí)自由平等的追求132022/12/21自主學(xué)習(xí)1.我們應(yīng)該如何珍視自由？2.我們應(yīng)該如何踐行平等？3.特權(quán)的含義、表現(xiàn)、結(jié)果分別是什么？2022/12/11自主學(xué)習(xí)1.我們應(yīng)該如何珍視自由？14①作為公民要珍視自由，無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。①男女同工同酬②一次選擇一人一票①③④D.”踐行平等，我們應(yīng)做到()某校的午休鈴聲響過后，八年級(jí)(2)班宿舍的其他同學(xué)都上床休息了，小梁還在大聲地朗讀英語。”田某有時(shí)抽煙喝酒，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，老師批評(píng)教育他，他振振有詞:“這是我在校外的活動(dòng)，是我的自由。①③④D.室友提醒他，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由，任何人都不能干涉。①男女同工同酬②一次選擇一人一票珍視自由，就要()②一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；（2）如果你是關(guān)某，面對(duì)此事你會(huì)怎么做？思考：（1）請(qǐng)你評(píng)論唐某的言行。在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現(xiàn)象。④我國(guó)在地鐵上設(shè)置老人專用愛心座位9．十九大報(bào)告人提出：堅(jiān)持男女平等基本國(guó)策，保障婦女兒童合法權(quán)益。②據(jù)理力爭(zhēng)，依法維權(quán)擁有自由的重要性？(意義）①特權(quán)就是特殊群體獨(dú)自享有的專項(xiàng)權(quán)利，可以不受法律約束②我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為—律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。④法治社會(huì)，任何公民都沒有不受法律約束的特權(quán)1.我們應(yīng)如何珍視自由？①珍視自由，就必須珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。①作為公民要珍視自由，1.我們應(yīng)如何珍視自由？①珍視自由，就15特供食品特權(quán)住房特權(quán)車輛特權(quán)醫(yī)療這些漫畫主要是反映了什么問題？身邊存在一些特權(quán)現(xiàn)象、不平等現(xiàn)象。特供食品特權(quán)住房特權(quán)車輛特權(quán)醫(yī)療這些漫畫主要是反映了什么問題162022/12/212.我們應(yīng)如何踐行平等？踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。

需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。

①②③④2022/12/112.我們應(yīng)如何踐行平等？踐行平等，就要反173.特權(quán)的含義、表現(xiàn)、結(jié)果分別是什么？

P103特權(quán)：就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利后果

：

法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。表現(xiàn)：①特權(quán)是平等的大敵，有的人只享受權(quán)利，不履行義務(wù)

利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私②利用社會(huì)關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁3.特權(quán)的含義、表現(xiàn)、結(jié)果分別是什么？P103特權(quán)：就18課堂小結(jié)課堂小結(jié)19運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)p101

查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)田某的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。

八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由。”田某有時(shí)抽煙喝酒，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，老師批評(píng)教育他，他振振有詞:“這是我在校外的活動(dòng)，是我的自由。”

①田某的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。材料中田某上學(xué)遲到、抽煙喝酒、強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物說明他具有不良行為，如果不加以抵制，很容易導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為，甚至陷入違法犯罪的深淵，也會(huì)失去自由。②在社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守住法律的底線，才能享有自由。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)p101查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和20第五條凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。義務(wù)教育法預(yù)防未成年人犯罪法第五條凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接212022/12/21探究與分享p102思考：（1）請(qǐng)你評(píng)論唐某的言行。（2）如果你是關(guān)某，面對(duì)此事你會(huì)怎么做？2022/12/11探究與分享p102思考：（1）請(qǐng)你評(píng)論唐22

近年來，網(wǎng)絡(luò)辱罵事件層出不窮，很多網(wǎng)友在不知情的情況下逞一時(shí)口舌之快，卻違反了相關(guān)法律。探究與分享1021.請(qǐng)你評(píng)論唐某的言行。唐某的行為濫用言論自由，侵犯了關(guān)某的名譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)，屬于違法行為。2.如果你是關(guān)某，面對(duì)此事你會(huì)怎么做？

找唐某協(xié)商協(xié)商要求他道歉、賠償；如果唐某不同意到法院起訴唐某。近年來，網(wǎng)絡(luò)辱罵事件層出不窮，很多網(wǎng)友在不知情的情況探究與分享p104圖二招聘限制性別圖一招聘限制身高圖三招聘限制學(xué)歷結(jié)合三幅圖片，談?wù)勆钪羞€存在哪些就業(yè)歧視的事例。探究與分享p104圖二招聘限制性別圖一招聘限制身高圖三242022/12/21

近年來社會(huì)上出現(xiàn)了形形色色的就業(yè)歧視現(xiàn)象，戶籍歧視、學(xué)歷歧視、婚姻歧視、身高歧視、殘疾歧視、相貌歧視、屬相歧視、酒量歧視、等等……提示：2022/12/11近年來社會(huì)上出現(xiàn)了形形色色的就業(yè)歧251.風(fēng)箏離開了系著它的線，再漂亮的風(fēng)箏也無法起飛。這一事例啟示我們(

)A．法律是自由的約束和保障B．法律是對(duì)自由的否定C．法律是獲得自由的唯一條件D．自由與限制是對(duì)立的A達(dá)標(biāo)反饋：1.風(fēng)箏離開了系著它的線，再漂亮的風(fēng)箏也無法起飛。這一事例啟262.某校的午休鈴聲響過后，八年級(jí)(2)班宿舍的其他同學(xué)都上床休息了，小梁還在大聲地朗讀英語。室友提醒他，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由，任何人都不能干涉。”小梁的言行主要錯(cuò)在(

)A．不能平等待人B．不懂得珍惜公民依法享有的權(quán)利C．沒有認(rèn)識(shí)到自由是有限制的、相對(duì)的D．不了解未成年人的合法權(quán)利C2.某校的午休鈴聲響過后，八年級(jí)(2)班宿舍的其他同學(xué)都上床273.下邊漫畫啟示我們()A.法律面前人人平等B.有了《就業(yè)促進(jìn)法》，就不會(huì)有就業(yè)歧視了C.人人都可以找到高薪工作崗位D.不同情況差別對(duì)待A3.下邊漫畫啟示我們()A284.平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。以下屬于法律意義上的平等的是（

）①男女同工同酬②一次選擇一人一票③小麗經(jīng)常因?yàn)樾×旨彝ケ容^困難而加以諷刺④我國(guó)在地鐵上設(shè)置老人專用愛心座位A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③A4.平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。以下屬于法律293.在影視劇《人民的名義》中，一些貪腐官員依法受到嚴(yán)懲。這表明（）A.特權(quán)是平等的大敵B.法律只對(duì)貪腐官員有約束力C.人民群眾只喜歡看懲治腐敗的電視劇D.任何人都不得享有不受法律約束的特權(quán)D3.在影視劇《人民的名義》中，一些貪腐官員依法受到嚴(yán)懲。這表304.珍視自由，就要()①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利②正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值③必須依法行使權(quán)利④自己的權(quán)利可以任意使用A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④A4.珍視自由，就要()A315.下列對(duì)特權(quán)理解正確的是()①特權(quán)就是特殊群體獨(dú)自享有的專項(xiàng)權(quán)利，可以不受法律約束②特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利③特權(quán)是平等的大敵，因?yàn)樗`背了法律面前人人平等的原則④法治社會(huì)，任何公民都沒有不受法律約束的特權(quán)A①②③B②③④C①②④D①③④B5.下列對(duì)特權(quán)理解正確的是()B326.在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象()①損害了公民的人格尊嚴(yán)②違背了法律面前人人平等的原則③司空見慣，可以聽之任之④違背了我國(guó)憲法精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D6.在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現(xiàn)象。337.踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。抑制不平等行為的原因是()A.在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著不平等現(xiàn)象B.不平等現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴(yán)C.遇到不平等行為應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)D.遇到不平等行為必要時(shí)依法維權(quán)B7.踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。抑制不平等行為的原因348.平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，需要()①每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中②我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等③我們共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度④我們要努力追求絕對(duì)的平等，無差別的平等A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④C8.平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。實(shí)現(xiàn)人與人之359．十九大報(bào)告人提出：堅(jiān)持男女平等基本國(guó)策，保障婦女兒童合法權(quán)益。面對(duì)用人單位的就業(yè)歧視，我們的正確態(tài)度或做法是()①聽之任之②據(jù)理力爭(zhēng)，依法維權(quán)③增強(qiáng)平等意識(shí)④日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，要努力踐行平等A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B9．十九大報(bào)告人提出：堅(jiān)持男女平等基本國(guó)策，保障婦女兒童合法3610.人生來，我們要尊重這種平等。生活中踐行平等要求我們（）①反對(duì)特權(quán)②全體公民享有相同的權(quán)利③平等對(duì)待他人的合法權(quán)利④敢于抵制不平等的行為A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D10.人生來，我們要尊重這種平等。生活中踐行平等要求我們（3711.法國(guó)思想家盧梭有句名言：“人生而平等。”踐行平等，我們應(yīng)做到()①反對(duì)特權(quán)②平等對(duì)待他人的合法權(quán)利③敢于抵制不平等的行為④追求絕對(duì)的平等A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B11.法國(guó)思想家盧梭有句名言：“人生而平等。”踐行平等，我們38八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由。踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。觀察右邊漫畫，對(duì)漫畫的寓意理解正確的是③平等對(duì)待他人的合法權(quán)利（如:老幼病殘?jiān)谐俗粫r(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)）珍惜憲法和法律賦予權(quán)利踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著不平等現(xiàn)象①田某的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。①男女同工同酬②一次選擇一人一票①②③B.踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。②利用社會(huì)關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁室友提醒他，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由，任何人都不能干涉。就業(yè)歧視現(xiàn)象，不平等現(xiàn)象珍視自由，就要()這組圖片分別反映了什么現(xiàn)象？材料中田某上學(xué)遲到、抽煙喝酒、強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物說明他具有不良行為，如果不加以抵制，很容易導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為，甚至陷入違法犯罪的深淵，也會(huì)失去自由。身邊存在一些特權(quán)現(xiàn)象、不平等現(xiàn)象。近年來，網(wǎng)絡(luò)辱罵事件層出不窮，很多網(wǎng)友在不知情的情況下逞一時(shí)口舌之快，卻違反了相關(guān)法律。室友提醒他，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由，任何人都不能干涉。12.觀察右邊漫畫，對(duì)漫畫的寓意理解正確的是()①作為公民要珍視自由，必須做到自覺守法②樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)③要珍視自由，必須在法律范圍內(nèi)行使權(quán)利④要珍視自由，必須防微杜漸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師督促他，他卻392022/12/21自由平等的追求珍視自由珍惜憲法和法律賦予權(quán)利必須依法行使權(quán)利反對(duì)特權(quán)踐行平等平等對(duì)待他人的合法權(quán)利敢于抵制不平等的行為增強(qiáng)平等意識(shí)，落實(shí)平等原則2022/12/11自由平等的追求珍視自由珍惜憲法和法律賦予40這組圖片分別反映了什么現(xiàn)象？就業(yè)歧視現(xiàn)象，不平等現(xiàn)象侵犯他人人身自由這組圖片分別反映了什么現(xiàn)象？就業(yè)歧視現(xiàn)象，不平等現(xiàn)象侵犯他人41

第七課尊重自由平等

第一框自由平等的真諦第七課尊重自由平等42自主學(xué)習(xí)2.為什么說自由是有限制的、相對(duì)的？3.什么是自由？4.法治與自由的關(guān)系是什么？5.平等的含義？(法律意義上平等的含義是什么）6.法律面前人人平等有什么意義？1.擁有自由的重要性？(意義）7.法律面前人人平等的表現(xiàn)?自主學(xué)習(xí)2.為什么說自由是有限制的、相對(duì)的？3.什么是自由？431.擁有自由的重要性？①擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，②而且能激發(fā)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。

無法治不自由11.擁有自由的重要性？①擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，44法律面前人人平等有什么意義？珍視自由，就要()①作為公民要珍視自由，①損害了公民的人格尊嚴(yán)法治與自由的關(guān)系是什么？①損害了公民的人格尊嚴(yán)②我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等②無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。①田某的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。A．法律是自由的約束和保障②全體公民享有相同的權(quán)利①特權(quán)就是特殊群體獨(dú)自享有的專項(xiàng)權(quán)利，可以不受法律約束②全體公民享有相同的權(quán)利”踐行平等，我們應(yīng)做到()②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。A．①②③B．②③④②在社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守住法律的底線，才能享有自由。找唐某協(xié)商協(xié)商要求他道歉、賠償；八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由。這組圖片分別反映了什么現(xiàn)象？唐某的行為濫用言論自由，侵犯了關(guān)某的名譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)，屬于違法行為。室友提醒他，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由，任何人都不能干涉。

擺脫了束縛的風(fēng)箏為什么無力回天？p97”無力回天”法律面前人人平等有什么意義？擺脫了束縛的風(fēng)箏為什45

①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。②無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。2.為什么說自由是有限制的、相對(duì)的？①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限46

《中華人民共和國(guó)刑法》第二百四十六條規(guī)定:“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

謠言被轉(zhuǎn)發(fā)超500次可判刑，明知誹謗仍提供幫助以共同犯罪論處。

法律連接無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。《中華人民共和國(guó)刑法》第二百四十六條規(guī)定:“以暴力47①自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。②自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。3.什么是自由？①自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。484.法治與自由的關(guān)系是什么？①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。②一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；③另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。④社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。4.法治與自由的關(guān)系是什么？①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。495.法律意義上平等的含義是什么P99

在法律意義上，平等具有兩層含義：

其一是同等情況同等對(duì)待；

其二是不同情況差別對(duì)待.

法眼看平等2（如:男女同工同酬）（如:老幼病殘?jiān)谐俗粫r(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)）5.法律意義上平等的含義是什么P99在法律意義上，平等具506.法律面前人人平等有什么意義？①平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。②法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。6.法律面前人人平等有什么意義？①平等是人類的崇高理想，是社51室友提醒他，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由，任何人都不能干涉。①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。平等的含義？(法律意義上平等的含義是什么）②在社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守住法律的底線，才能享有自由。④社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。（如:老幼病殘?jiān)谐俗粫r(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)）①特權(quán)就是特殊群體獨(dú)自享有的專項(xiàng)權(quán)利，可以不受法律約束法律面前人人平等有什么意義？①③④D.③要珍視自由，必須在法律范圍內(nèi)行使權(quán)利踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。謠言被轉(zhuǎn)發(fā)超500次可判刑，明知誹謗仍提供幫助以共同犯罪論處。②無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。特權(quán)：就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利其二是不同情況差別對(duì)待.珍視自由，就要()謠言被轉(zhuǎn)發(fā)超500次可判刑，明知誹謗仍提供幫助以共同犯罪論處。就業(yè)歧視現(xiàn)象，不平等現(xiàn)象②全體公民享有相同的權(quán)利③必須依法行使權(quán)利這些現(xiàn)象()③要珍視自由，必須在法律范圍內(nèi)行使權(quán)利①任何公民都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。②我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為—律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。7.法律面前人人平等的表現(xiàn)?(如何理解法律面前人人平等）室友提醒他，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由，任何人都不能干涉。①任52第2課時(shí)自由平等的追求第2課時(shí)自由平等的追求532022/12/21自主學(xué)習(xí)1.我們應(yīng)該如何珍視自由？2.我們應(yīng)該如何踐行平等？3.特權(quán)的含義、表現(xiàn)、結(jié)果分別是什么？2022/12/11自主學(xué)習(xí)1.我們應(yīng)該如何珍視自由？54①作為公民要珍視自由，無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。①男女同工同酬②一次選擇一人一票①③④D.”踐行平等，我們應(yīng)做到()某校的午休鈴聲響過后，八年級(jí)(2)班宿舍的其他同學(xué)都上床休息了，小梁還在大聲地朗讀英語。”田某有時(shí)抽煙喝酒，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，老師批評(píng)教育他，他振振有詞:“這是我在校外的活動(dòng)，是我的自由。①③④D.室友提醒他，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由，任何人都不能干涉。①男女同工同酬②一次選擇一人一票珍視自由，就要()②一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；（2）如果你是關(guān)某，面對(duì)此事你會(huì)怎么做？思考：（1）請(qǐng)你評(píng)論唐某的言行。在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現(xiàn)象。④我國(guó)在地鐵上設(shè)置老人專用愛心座位9．十九大報(bào)告人提出：堅(jiān)持男女平等基本國(guó)策，保障婦女兒童合法權(quán)益。②據(jù)理力爭(zhēng)，依法維權(quán)擁有自由的重要性？(意義）①特權(quán)就是特殊群體獨(dú)自享有的專項(xiàng)權(quán)利，可以不受法律約束②我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為—律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。④法治社會(huì)，任何公民都沒有不受法律約束的特權(quán)1.我們應(yīng)如何珍視自由？①珍視自由，就必須珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。①作為公民要珍視自由，1.我們應(yīng)如何珍視自由？①珍視自由，就55特供食品特權(quán)住房特權(quán)車輛特權(quán)醫(yī)療這些漫畫主要是反映了什么問題？身邊存在一些特權(quán)現(xiàn)象、不平等現(xiàn)象。特供食品特權(quán)住房特權(quán)車輛特權(quán)醫(yī)療這些漫畫主要是反映了什么問題562022/12/212.我們應(yīng)如何踐行平等？踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。

需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。

①②③④2022/12/112.我們應(yīng)如何踐行平等？踐行平等，就要反573.特權(quán)的含義、表現(xiàn)、結(jié)果分別是什么？

P103特權(quán)：就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利后果

：

法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。表現(xiàn)：①特權(quán)是平等的大敵，有的人只享受權(quán)利，不履行義務(wù)

利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私②利用社會(huì)關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁3.特權(quán)的含義、表現(xiàn)、結(jié)果分別是什么？P103特權(quán)：就58課堂小結(jié)課堂小結(jié)59運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)p101

查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)田某的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。

八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由。”田某有時(shí)抽煙喝酒，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，老師批評(píng)教育他，他振振有詞:“這是我在校外的活動(dòng)，是我的自由。”

①田某的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。材料中田某上學(xué)遲到、抽煙喝酒、強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物說明他具有不良行為，如果不加以抵制，很容易導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為，甚至陷入違法犯罪的深淵，也會(huì)失去自由。②在社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守住法律的底線，才能享有自由。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)p101查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和60第五條凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。義務(wù)教育法預(yù)防未成年人犯罪法第五條凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接612022/12/21探究與分享p102思考：（1）請(qǐng)你評(píng)論唐某的言行。（2）如果你是關(guān)某，面對(duì)此事你會(huì)怎么做？2022/12/11探究與分享p102思考：（1）請(qǐng)你評(píng)論唐62

近年來，網(wǎng)絡(luò)辱罵事件層出不窮，很多網(wǎng)友在不知情的情況下逞一時(shí)口舌之快，卻違反了相關(guān)法律。探究與分享1021.請(qǐng)你評(píng)論唐某的言行。唐某的行為濫用言論自由，侵犯了關(guān)某的名譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)，屬于違法行為。2.如果你是關(guān)某，面對(duì)此事你會(huì)怎么做？

找唐某協(xié)商協(xié)商要求他道歉、賠償；如果唐某不同意到法院起訴唐某。近年來，網(wǎng)絡(luò)辱罵事件層出不窮，很多網(wǎng)友在不知情的情況探究與分享p104圖二招聘限制性別圖一招聘限制身高圖三招聘限制學(xué)歷結(jié)合三幅圖片，談?wù)勆钪羞€存在哪些就業(yè)歧視的事例。探究與分享p104圖二招聘限制性別圖一招聘限制身高圖三642022/12/21

近年來社會(huì)上出現(xiàn)了形形色色的就業(yè)歧視現(xiàn)象，戶籍歧視、學(xué)歷歧視、婚姻歧視、身高歧視、殘疾歧視、相貌歧視、屬相歧視、酒量歧視、等等……提示：2022/12/11近年來社會(huì)上出現(xiàn)了形形色色的就業(yè)歧651.風(fēng)箏離開了系著它的線，再漂亮的風(fēng)箏也無法起飛。這一事例啟示我們(

)A．法律是自由的約束和保障B．法律是對(duì)自由的否定C．法律是獲得自由的唯一條件D．自由與限制是對(duì)立的A達(dá)標(biāo)反饋：1.風(fēng)箏離開了系著它的線，再漂亮的風(fēng)箏也無法起飛。這一事例啟662.某校的午休鈴聲響過后，八年級(jí)(2)班宿舍的其他同學(xué)都上床休息了，小梁還在大聲地朗讀英語。室友提醒他，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的自由，任何人都不能干涉。”小梁的言行主要錯(cuò)在(

)A．不能平等待人B．不懂得珍惜公民依法享有的權(quán)利C．沒有認(rèn)識(shí)到自由是有限制的、相對(duì)的D．不了解未成年人的合法權(quán)利C2.某校的午休鈴聲響過后，八年級(jí)(2)班宿舍的其他同學(xué)都上床673.下邊漫畫啟示我們()A.法律面前人人平等B.有了《就業(yè)促進(jìn)法》，就不會(huì)有就業(yè)歧視了C.人人都可以找到高薪工作崗位D.不同情況差別對(duì)待A3.下邊漫畫啟示我們()A684.平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。以下屬于法律意義上的平等的是（

）①男女同工同酬②一次選擇一人一票③小麗經(jīng)常因?yàn)樾×旨彝ケ容^困難而加以諷刺④我國(guó)在地鐵上設(shè)置老人專用愛心座位A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③A4.平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。以下屬于法律693.在影視劇《人民的名義》中，一些貪腐官員依法受到嚴(yán)懲。這表明（）A.特權(quán)是平等的大敵B.法律只對(duì)貪腐官員有約束力C.人民群眾只喜歡看懲治腐敗的電視劇D.任何人都不得享有不受法律約束的特權(quán)D3.在影視劇《人民的名義》中，一些貪腐官員依法受到嚴(yán)懲。這表704.珍視自由，就要()①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利②正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值③必須依法行使權(quán)利④自己的權(quán)利可以任意使用A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④A4.珍視自由，就要()A715.下列對(duì)特權(quán)理解正確的是()①特權(quán)就是特殊群體獨(dú)自享有的專項(xiàng)權(quán)利，可以不受法律約束②特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利③特權(quán)是平等的大敵，因?yàn)樗`背了法律面前人人平等的原則④法治社會(huì)，任何公民都沒有不受法律約束的特權(quán)A①②③B②③④C①②④D①③④B5.下列對(duì)特權(quán)理解正確的是()B726.在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象()①損害了公民的人格尊嚴(yán)②違背了法律面前人人平等的原則③司空見慣，可以聽之任之④違背了我國(guó)憲法精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D6.在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現(xiàn)象。737.踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。抑制不平等行為的原因是()A.在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著不平等現(xiàn)象B.不平等現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴(yán)C.遇到不平等行為應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)D.遇到不平等行為必要時(shí)依法維權(quán)B7.踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。抑制不平等行為的原因748.平等是人類的崇高理想，是