福建省長樂高級中學2022-2023學年數學高一上期末達標檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年高一上數學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將正確選項填涂在答題卡上.)1.已知定義在R上的函數的圖象是連續不斷的,且有如下對應值表:x123453那么函數一定存在零點的區間是()A. B.C. D.2.定義在實數集上的奇函數恒滿足,且時,,則()A. B.C.1 D.3.已知函數f(x)=是奇函數,若f(2m-1)+f(m-2)≥0,則m的取值范圍為()A. B.C. D.4.已知函數,其中為實數,若對恒成立,且,則的單調遞增區間是A. B.C. D.5.將函數的圖象上各點的橫坐標伸長到原來的3倍,再向右平移個單位,得到的函數的一個對稱中心()A. B.C. D.6.若函數f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,ω>0,|φ|)的部分圖象如圖所示,將函數f(x)的圖象向左平移1個單位長度后,得到函數g(x)的圖象,則g(x)=()A.2cosx B.2sinxC.2cosx D.2sinx7.從含有兩件正品和一件次品的3件產品中每次任取1件,每次取出后放回,連續取兩次,則取出的兩件產品中恰有一件是次品的概率為()A. B.C. D.8.如圖程序框圖的算法源于我國古代數學名著《九章算術》中的“更相減損術”,執行該程序框圖,若輸入的值分別為30,12,0,經過運算輸出,則的值為()A.6 B.C.9 D.9.函數y=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的圖象必經過點A.(0,1) B.(1,1)C.(2,0) D.(2,2)10.若,則tanθ等于()A.1 B.-1C.3 D.-3二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應題中橫線上)11.已知正實數滿足,則當__________時,的最小值是__________12.設函數,若關于x的方程有且僅有6個不同的實根.則實數a的取值范圍是_______.13.設集合,,若,則實數的取值范圍是________14.不等式的解集為_____15.已知函數是定義在上的奇函數,當時,,則當時____三、解答題(本大題共6小題.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16.如圖,在平面直角坐標系中,角的始邊與軸的非負半軸重合,終邊在第二象限且與單位圓相交于點,過點作軸的垂線,垂足為點,.(1)求的值;(2)求的值.17.設函數,其中,且.(1)求的定義域;(2)當時,函數圖象上是否存在不同兩點,使過這兩點的直線平行于軸,并證明.18.已知,,計算:(1)(2)19.已知(1)化簡;(2)若=2,求的值.20.設直線l的方程為.(1)若l在兩坐標軸上的截距相等,求直線l的方程(2)若l在兩坐標軸上的截距互為相反數,求a.21.已知奇函數.(1)求值;(2)若函數的零點是大于的實數,試求的范圍.

參考答案一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將正確選項填涂在答題卡上.)1、B【解析】利用零點存在性定理判斷即可.【詳解】則函數一定存在零點的區間是故選:B【點睛】本題主要考查了利用零點存在性定理判斷零點所在區間,屬于基礎題.2、B【解析】根據函數奇偶性和等量關系,求出函數是周期為4的周期函數,利用函數的周期性進行轉化求解即可【詳解】解:奇函數恒滿足,,即,則,即,即是周期為4的周期函數,所以,故選:B3、B【解析】由已知結合f(0)=0求得a=-1,得到函數f(x)在R上為增函數,利用函數單調性化f(2m-1)+f(m-2)≥0為f(2m-1)≥f(-m+2),即2m-1≥-m+2,則答案可求【詳解】∵函數f(x)=的定義域為R,且是奇函數,,即a=-1,∵2x在(-∞,+∞)上為增函數,∴函數在(-∞,+∞)上為增函數,由f(2m-1)+f(m-2)≥0,得f(2m-1)≥f(-m+2),∴2m-1≥-m+2,可得m≥1∴m的取值范圍為m≥1故選B【點睛】本題考查函數單調性與奇偶性的應用,考查數學轉化思想方法,是中檔題4、C【解析】先由三角函數的最值得或,再由得,進而可得單調增區間.【詳解】因為對任意恒成立,所以,則或,當時,,則(舍去),當時,,則,符合題意,即,令,解得,即的單調遞增區間是;故選C.【點睛】本題主要考查了三角函數的圖像和性質,利用三角函數的性質確定解析式,屬于中檔題.5、A【解析】先根據三角函數圖象變換規律寫出所得函數的解析式,再求出其對稱中心,確定選項【詳解】解:函數的圖象上各點的橫坐標伸長到原來的3倍得到圖象的解析式為再向右平移個單位得到圖象的解析式為令,得,所以函數的對稱中心為觀察選項只有A符合故選A【點睛】本題考查了三角函數圖象變換規律,三角函數圖象、性質.是三角函數中的重點知識,在試題中出現的頻率相當高6、A【解析】觀察函數圖像,求得,再結合函數圖像的平移變換即可得解.詳解】解:由圖可知,,即,又,所以,即,又由圖可知,所以,又,即即,將函數f(x)的圖象向左平移1個單位長度后,得到函數g(x)的圖象,則,故選:A.【點睛】本題考查了利用函數圖像求解析式,重點考查了函數圖像的平移變換,屬基礎題.7、B【解析】根據獨立重復試驗的概率計算公式,準確計算,即可求解.【詳解】由題意,該抽樣是有放回的抽樣,所以每次抽到正品的概率是,抽到次品的概率是,所以取出的兩件產品中恰有一件是次品的概率為.故選:B.8、D【解析】利用程序框圖得出,再利用對數的運算性質即可求解.【詳解】當時,,,當時,,,當時,,,當時,,所以.故選:D【點睛】本題考查了循環結構嵌套條件結構以及對數的運算,解題的關鍵是根據程序框圖求出輸出的結果,屬于基礎題.9、D【解析】根據a0=1(a≠0)時恒成立,我們令函數y=ax﹣2+1解析式中的指數部分為0,即可得到函數y=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的圖象恒過點的坐標解:∵當X=2時y=ax﹣2+1=2恒成立故函數y=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的圖象必經過點(2,2)故選D考點:指數函數的單調性與特殊點10、D【解析】由誘導公式及同角三角函數基本關系化簡原式即可求解.【詳解】由已知即故選:D【點睛】本題考查誘導公式及同角三角函數基本關系,屬于簡單題.二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應題中橫線上)11、①.②.6【解析】利用基本不等式可知,當且僅當“”時取等號.而運用基本不等式后,結合二次函數的性質可知恰在時取得最小值,由此得解.【詳解】解:由題意可知:,即,當且僅當“”時取等號,,當且僅當“”時取等號.故答案為:,6.【點睛】本題考查基本不等式的應用,同時也考查了配方法及二次函數的圖像及性質,屬于基礎題.12、或或【解析】作出函數的圖象,設,分關于有兩個不同的實數根、,和兩相等實數根進行討論,當方程有兩個相等的實數根時,再檢驗,當方程有兩個不同的實數根、時,或,再由二次方程實數根的分布進行討論求解即可.【詳解】作出函數的簡圖如圖,令,要使關于的方程有且僅有個不同的實根,(1)當方程有兩個相等的實數根時,由,即,此時當,此時,此時由圖可知方程有4個實數根,此時不滿足.當,此時,此時由圖可知方程有6個實數根,此時滿足條件.(2)當方程有兩個不同的實數根、時,則或當時,由可得則的根為由圖可知當時,方程有2個實數根當時,方程有4個實數根,此時滿足條件.當時,設由,則,即綜上所述:滿足條件的實數a的取值范圍是或或故答案為:或或【點睛】關鍵點睛:本題考查利用復合型二次函數的零點個數求參數,考查數形結合思想的應用,解答本題的關鍵由條件結合函數的圖象,分析方程的根情況及其范圍,再由二次方程實數根的分布解決問題,屬于難題.13、【解析】對于方程,由于,解得集合,由,根據區間端點值的關系列式求得的范圍【詳解】解:對于,由于,,,;∴∵,集合,∴解得,,則實數的取值范圍是故答案為:14、【解析】把不等式x2﹣2x>0化為x(x﹣2)>0,求出解集即可【詳解】不等式x2﹣2x>0可化為x(x﹣2)>0,解得x<0或x>2;∴不等式的解集為{x|x<0或x>2}故答案為【點睛】本題考查了一元二次不等式的解法與應用問題,是基礎題目15、【解析】設則得到,再利用奇函數的性質得到答案.【詳解】設則,函數是定義在上的奇函數故答案為【點睛】本題考查了利用函數的奇偶性計算函數表達式,屬于常考題型.三、解答題(本大題共6小題.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16、(1)(2)【解析】(1)由三角函數的定義可得出的值,再結合同角三角函數的基本關系可求得的值;(2)利用誘導公式結合弦化切可求得結果.【小問1詳解】解:由題意可知點的橫坐標為,則,因為為第二象限角,則,故.【小問2詳解】解:.17、(1)當時,定義域為;當時,定義域為.(2)不存在,證明見解析.【解析】(1)首先根據題意得到,再分類討論解不等式即可.(2)首先根據單調性定義得到函數在為增函數,從而得到函數圖像上不存在不同兩點,使過這兩點的直線平行于軸.【詳解】(1)由題知:,①當時,即,則,定義域為.②當時,即,則,定義域為.綜上,當時,定義域為;當時,定義域為.(2)因為,所以函數的定義域為,任取,且,因為,所以,因為,所以,所以,即,所以,函數在為增函數,所以函數圖象上不存在不同兩點,使過這兩點的直線平行于軸.18、(1);(2).【解析】(1)先把化為,然后代入可求;(2)先把化為,然后代入可求.【詳解】(1);(2).【點睛】本題主要考查齊次式的求值問題,齊次式一般轉化為含有正切的式子,結合正切值可求.19、(1)=(2)2【解析】(1)利用誘導公式即可化簡.(2)利用同角三角函數的基本關系化簡并將(1)中的數據代入即可.【詳解】解:(1).(2)由(1)知,【點睛】本題考查了三角函數的誘導公式以及同角三角函數的基本關系“齊次式”的運算,需熟記公式,屬于基礎題.20、(1)3x+y=0或x+y+2=0.(2)a=2或a=-2【解析】(1)直線在兩坐標軸上的截距相等,有兩種情況:截距為0和截距不為0,分別求出兩種情況下的a的值,即得直線l的方程;(2)直線在兩坐標軸上的截距互為相反數,由(1)可知有,解方程可得a。【詳解】(1)當直線過原點時,該直線在x軸和y軸上截距為零,∴a=2,方程即為,當直線不經過原點時,截距存在且均不為0.∴,即a+1=1.∴a=0,方程即為x+y+2=0.

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