敬業與樂業PPT。標準2022/12/19敬業與樂業PPT。標準敬業與樂業PPT。標準2022/12/17敬業與樂業PPT。1關于議論文的常識一什么是議論文？議論文亦稱說理文、論說文，就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點，表明贊成什么或反對什么。二議論文的三要素議論文的三要素：論點、論據和論證(鮮明的論點，確鑿的論據，嚴密的論證)敬業與樂業PPT。標準關于議論文的常識一什么是議論文？敬業與樂業PPT。標2議論文的三要素:

論證方法：論證方式：論點、論據、論證舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證、類比論證。立論、駁論。（議論文可由此標準分為立論文與駁論文二大類。）敬業與樂業PPT。標準議論文的三要素:

論證方法：論點、論據、論證舉例論證、對31、論點

（證明什么）

論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。

A．把握文章的論點。中心論點只有一個（統帥分論點）⑴明確：分論點可有N個（補充和證明中心論點）⑵文章提出中心論點的方式：①、文章標題點明中心論點；②、文章開頭提出中心論點；③、文章結尾歸納出中心論點；④、文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點。⑤、文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞……展開論述

敬業與樂業PPT。標準1、論點（證明什么）論點應該是作者看法的42、論據（用什么證明）

⑴論據的類型：①事實論據（舉例后要總結，概述論據要緊扣論點）；②道理論據（引用名言要分析）。

⑵論據要真實、可靠，典型（學科、國別、古今等）。⑶次序安排（照應論點）；⑷判斷論據能否證明論點；⑸補充論據（要能證明論點）。

敬業與樂業PPT。標準2、論據（用什么證明）⑴論據的類型：①事實論據（舉例后要總53、論證（怎樣證明）

論證方法①②

擺事實（事實論證）講道理（道理論證）A舉例論證（例證法）B引用論證（引證法）C對比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）D比喻論證E類比論證敬業與樂業PPT。標準3、論證（怎樣證明）論證方法擺事實（事實論證）講道理（道理6論證方法的作用①、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。③、比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

敬業與樂業PPT。標準論證方法的作用①、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使7④、對比論證：對比論證的作用就是突出強調。格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀點。⑤、引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者往下讀。格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點，使論證更有說服力。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）

敬業與樂業PPT。標準④、對比論證：對比論證的作用就是突出強調。格式：使用了對8文段結構作用（1）、引出（全）下文；（2）、總結前（全）文；（3）承上啟下。

議論文的結構

⑴一般形式：①引論（提出問題）―――②本論（分析問題）―――③結論（解決問題）。⑵類型：①并列式②總分總式③總分式④分總式⑤遞進式。

敬業與樂業PPT。標準文段結構作用（1）、引出（全）下文；（2）、總結前（全）文；9議論文的語言：嚴密、準確分析議論文的語言特色：①、要從邏輯的角度，分析其用詞的準確，嚴密②要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性。③、要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動和感情色彩。下面從不同角度解釋一下：A、語言準確表現為：①概念使用準確，②定語、狀語等修飾成分恰當。B、語言嚴密表現為：判斷和推理嚴密，語言表達周密，邏輯性強。C、語言鮮明表現為：表述明確，不模棱兩可，態度明確，愛憎分明，恰當使用修辭方法和特殊句式，增強語言的生動性和說服力。D、語言概括簡潔表現為：議論文中事實敘述不細致，較籠統。用議論文的目的是以理服人。不宜詳細敘事。否則會喧賓奪主。這一點一般的議論文都有體現，就不再舉例說明了

敬業與樂業PPT。標準議論文的語言：嚴密、準確分析議論文的語言特色：敬業與樂業PP10演講的基本知識

演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發表自己觀點，闡述某一事理的活動。演講不僅是宣傳和動員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點、發表學術見解的一種手段，同時又是鍛煉和培養青年口才的一種手段。演講時應注意以下幾方面要求：

①認清對象，確立主旨。即要有針對性。

②思路清晰，節奏明快。

③感情充沛，例證動人。

④語言準確，形象生動。敬業與樂業PPT。標準演講的基本知識

演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問11梁啟超（1873～1929）中國近代維新派代表人物，學者。“戊戌變法”領袖之一。字卓如，號任公，別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛，學識淵博，在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000余萬字。

敬業與樂業PPT。標準梁啟超（1873～1929）中國近代維新派代表人物，學者。“12背景資料《敬業與樂業》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業學校為學生所作的演講，對學生進行職業道德啟蒙教育，有很強的針對性。敬業與樂業PPT。標準背景資料《敬業與樂業》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業13教學目標1、理解“敬業與樂業”的主旨。2、經典語句、格言的積累。3、“舉例”和“道理”兩種論證方法的初步學習。4、演講和口語特色的體會。敬業與樂業PPT。標準教學目標1、理解“敬業與樂業”的主旨。敬業與樂業PPT。標準14旁騖

佝僂

承蜩褻瀆

駢進

強聒（qiǎngguō）（tiáo）（pián）（gōulóu）（xiè）（wù）掌握字詞敬業與樂業PPT。標準旁騖佝僂152、根據句意說出相應的詞語：A：對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽（敬業樂群）B：不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句（斷章取義）C：比喻最好的或獨一無二的方法（不二法門）D：道理極容易明白（理至易明）E：嘮嘮叨叨說個沒完（強聒不舍）F：語言和行為相照應（言行相顧）敬業與樂業PPT。標準2、根據句意說出相應的詞語：敬業與樂業PPT。標準16閱讀課文整體感知敬業與樂業PPT。標準閱讀課文整體感知敬業與樂業PPT。標準17本文是什么文體議論文

論點是什么？請在文中找出一句話回答。但我確信“敬業與樂業”四個字，是人類生活的不二法門。敬業與樂業PPT。標準本文是什么文體議論文敬業與樂業PPT。標準18作者先后談論了哪幾個問題。有業敬業樂業敬業與樂業PPT。標準作者先后談論了哪幾個問題。有業敬業與樂業PPT。標準19閱讀“有業”

附帶閱讀第一自然段敬業與樂業PPT。標準閱讀“有業”

附帶閱讀第一自然段敬業與樂業PPT。標準20正確朗讀解釋詞語：我這題目，是把《禮記》里頭“敬業樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業”那兩句話，斷章取義”造出來的。我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合，不必深求；但我確信“敬業樂業”四個字，是人類生活的不二法門。成書于西漢，大半采自先秦儒家著作對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽春秋時期道家的代表著作不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。斷，截取。章，篇章。敬業與樂業PPT。標準正確朗讀解釋詞語：我這題目，是把《禮記》里頭“敬業樂群21第一段的中心句是：“敬業樂業”四個字，是人類生活的不二法門。中心句中的關鍵詞是：敬業樂業“不二法門”是什么意思？佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。敬業與樂業PPT。標準第一段的中心句是：“敬業樂業”四個字，是人類生活的不二法門。22“斷章取義”是用的原意嗎？

（是褒義詞嗎？）原是貶義詞，指引用文章或談話，只孤立截取其中合乎自己意圖的一段或一句，不同原意，不顧全文。提示：課文對這個成語的注釋中沒有加紅色的部分。作者說的“敬業”與“樂業”，與其原意沒有什么不同，并非斷章取義。說自己“斷章取義”，是風趣和自謙而已。敬業與樂業PPT。標準“斷章取義”是用的原意嗎？

（是褒義詞嗎？）原是貶義詞，指引23朗讀解釋詞語：本題主眼，自然是在“敬”字、“樂”字。但必先有業，才有可敬、可樂的主體，理至易明。所以在講演正文以前，先要說說有業之必要。主要的著眼處道理極容易明白敬業與樂業PPT。標準朗讀解釋詞語：本題主眼，自然是在“敬”字、“樂”字。但24轉折關系。它強調后面的意思本題主眼，自然是在“敬”字、“樂”字。但必先有業，才有可敬、可樂的主體，理至易明。所以在講演正文以前，先要說說有業之必要。“但”和“所以”各表示什么關系？因果關系。表示后面是“果”敬業與樂業PPT。標準轉折關系。它強調后面的意思本題主眼，自然是在“敬”字、“25第二自然段起什么作用？引出“有業之必要”。起過渡作用。過渡自然似行云流水敬業與樂業PPT。標準第二自然段起什么作用？引出“有業之必要”。過渡自然似行云流26朗讀解釋詞語：孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉!”又說：“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!”孔子是一位教育大家，他心目中沒有什么人不可教誨，獨獨對于這兩種人便搖頭嘆氣說道：“難!難!”可見人生一切毛病都有藥可醫，惟有無業游民，雖大圣人碰著他，也沒有辦法。整天吃飽了飯，不肯動腦筋去做點事，這種人是很難造就的呀!和大家整天混在一起，不說一句有道理的話，只是賣弄小聰明，這種人是很難造就的呀!即使敬業與樂業PPT。標準朗讀解釋詞語：孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉!”27朗讀解釋詞語：唐朝有一位名僧百丈禪師，他常常用兩句格言教訓弟子，說道：“一日不做事，一日不吃飯。”他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。有一回，他的門生想替他服務，把他本日應做的工悄悄地都做了，這位言行相顧的老禪師，老實不客氣，那一天便絕對的不肯吃飯。唐代高僧言行一致敬業與樂業PPT。標準朗讀解釋詞語：唐朝有一位名僧百丈禪師，他常常用兩句格言28引用孔子的話和講百丈禪師的故事，是想論證什么道理？作者：我征引儒門、佛門這兩段話，不外證明人人都要有正當職業，人人都要不斷的勞作。歸納：論證“有業”之必要。說明“百行業為先，萬惡懶為首”。引用敬業與樂業PPT。標準引用孔子的話和講百丈禪師的故事，是想論證什么道29我征引儒門、佛門這兩段話，不外證明人人都要有正當職業……。

“儒門”“佛門”的話分別指：儒門：飽食終日，無所用心，難矣哉。群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉。佛門：一日不做事，一日不吃飯。大聲朗讀敬業與樂業PPT。標準我征引儒門、佛門這兩段話，不外證明人人都要有正當職業……。

30朗讀注音：

沒有職業的懶人，簡直是社會上的蛀米蟲，簡直是“掠奪別人勤勞結果”的盜賊。我們對于這種人，是要徹底討伐，萬不能容赦的。“蛀米蟲”和“盜賊”是什么修辭手法？比喻（暗喻）。shè饒恕敬業與樂業PPT。標準朗讀注音：

沒有職業的懶人，簡直是社會上的蛀米蟲，簡直31為什么要運用比喻，把“沒有職業的懶人”稱為為“蛀米蟲”和“盜賊”？

不用比喻，而說“沒有職業的懶人都是不勞而獲者”，不也可以嗎？運用比喻，一是生動形象，二是感染力強，更能突出其“不勞而獲”的特點，引起聽眾的感情共鳴。不用比喻，表達效果要差好多。敬業與樂業PPT。標準為什么要運用比喻，把“沒有職業的懶人”稱為為“蛀32小結

“有業之必要”的3個主要論據是：孔子的兩段言論；百丈禪師的故事；作者自己講的道理：百行業為先，萬惡懶為首。沒有職業的懶人，簡直是社會上的蛀米蟲……敬業與樂業PPT。標準小結

“有業之必要”的3個主要論據是：孔子的兩段言論；敬業33“有業之必要”運用什么論證方法？引證（引用孔子言論）。舉例論證（也叫“事實論證”，即講百丈禪師的故事）。反面論證（不是講“有業”有什么好處，而是講“無業”有什么壞處）：百行業為先，萬惡懶為首。沒有職業的懶人，簡直是社會上的蛀米蟲……。敬業與樂業PPT。標準“有業之必要”運用什么論證方法？引證（引用孔子言論）。敬業與34閱讀“敬業”敬業與樂業PPT。標準閱讀“敬業”敬業與樂業PPT。標準35第6、7自然段依次論證了哪些問題？什么叫做敬業；為什么要敬業；怎樣才是敬業。３Ｗ原則：什么、為什么、怎樣。敬業與樂業PPT。標準第6、7自然段依次論證了哪些問題？什么叫做敬業；敬業與樂業P36什么叫做“敬業”？作者怎樣論述？引用朱熹的話：“主一無適便是敬”；解釋：凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖。歸納：專心致志、心無旁騖。敬業與樂業PPT。標準什么叫做“敬業”？作者怎樣論述？引用朱熹的話：“主一無適便是37敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門。

“直捷”和“直接”一樣嗎？直接：不經過中間事物的。意思范圍較寬泛。與“間接”相對。直捷：直截了當，似乎比“直接”更“直接”。也寫作“直截”。意思范圍較窄，只與動作行為相關。也沒有與“間接”相對的意思。敬業與樂業PPT。標準敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門。

“直38人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。

“消化面包的機器”是什么意思？不勞而獲的人；只會吃飯、不會做事的廢物。那為什么不如此說而用“機器”之喻？幽默、風趣，有諷刺意味。敬業與樂業PPT。標準人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然39怎樣才算敬業？作者的意見是：因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿。這樣，便是“天地間第一等人”。敬業與樂業PPT。標準怎樣才算敬業？作者的意見是：因自己的才能、境地，做一種勞作做40朗讀、正音：gōulóu雞胸駝背tiáo蟬怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。”敬業與樂業PPT。標準朗讀、正音：gōulóutiáo怎樣才能把一種勞作做到圓41怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。”朗讀、解釋詞語：捕蟬對老人的尊稱我只知道有蟬翼罷了吾惟知蜩翼的倒裝gōulóu雞胸駝背tiáo蟬敬業與樂業PPT。標準怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從42《莊子》“佝僂丈人承蜩”的故事是怎么一回事？說明什么道理？故事見《莊子·達生》。大意說一個雞胸駝背的老人雖然殘廢，但用竹竿粘蟬，百發百中。孔子問他有為什么，他說天地雖大，萬物雖多，我只知道有蟬翼罷了。這個故事說明：用心專一，心無旁騖，就可以達到目的。敬業與樂業PPT。標準《莊子》“佝僂丈人承蜩”的故事是怎么一回事？43朗讀、解釋詞語：曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成。”一個人對于自己的職業不敬，從學理方面說，便褻瀆職業之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己。所以敬業主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神。”孔子說：“素其位而行，不愿乎其外。”我說的敬業，不外這些道理。xièdú輕慢，不敬曾國藩，晚清軍政重臣，清王朝封毅勇侯，謚文正只做分內的事，不要希望做職分外的事做事不分心，精神就能集中敬業與樂業PPT。標準朗讀、解釋詞語：曾文正說：“坐這山，望那山，一事無44引用曾國藩、莊子、孔子的話，都是為了說明什么道理？要敬業。要把一種勞作做到圓滿。要專心致志、心無旁騖。敬業與樂業PPT。標準引用曾國藩、莊子、孔子的話，都是為了說明什么道45歸納：

“敬業”一節，運用了什么論證方法？引證道理論證事的性質，從學理上解剖起來，并沒有高下……舉例論證當大總統和拉黃包車、當木匠做桌子和當政治家建共和國……敬業與樂業PPT。標準歸納：

“敬業”一節，運用了什么論證方法？引46論證“敬業”，有無運用“反面論證”？勞作便是功德（正），不勞作便是罪惡（反）。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成。”一個人對于自己的職業不敬，從學理方面說，便褻瀆職業之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己。（不敬業的害處，反）敬業與樂業PPT。標準論證“敬業”，有無運用“反面論證”？勞作便是功德（正），不47閱讀“樂業”敬業與樂業PPT。標準閱讀“樂業”敬業與樂業PPT。標準48第8自然段的中心句是：第二要樂業。這段的分論點是：要樂業敬業與樂業PPT。標準第8自然段的中心句是：第二要樂業。敬業與樂業PPT。標準49今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦。

為求語句簡潔，刪除加紅色的詞語，改為“今日，我講，諸君聽”可以嗎？為什么？不可。“今日大熱天氣”，是作者結合演講時的情境，隨機加入的與聽眾現場交流的內容，這樣顯得親切自然，講演效果也好。“喊破喉嚨”“扯直耳朵”不但生動形象，而且有感染力，突出了“我們好苦”。敬業與樂業PPT。標準今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳50倘若我們去賭錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力?難道又不苦?

這句作如下改動可以嗎？為什么？

倘若我們去賭錢去吃酒，也是一樣在淘神費力，也一樣是苦。不可。原文是反問句，語氣更肯定。敬業與樂業PPT。標準倘若我們去賭錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力?難道51會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。

“會打算盤的人”是什么人？有頭腦的人，善于思考的人。不是會珠算的人。敬業與樂業PPT。標準會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。

52人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。

刪除加紅色的文字可以嗎？為什么？不可。原文不但語言通俗，如話家常，而且有強調作用。敬業與樂業PPT。標準人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了53結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?

加紅色的詞語不可刪除，因為：刪除后不生動不形象。敬業與樂業PPT。標準結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己54凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生。

為什么呢?作者列舉了4條理由。這4條理由和這句話是什么關系？這是什么論證方法？論據和論點的關系；或：證明和被證明的關系。道理論證。敬業與樂業PPT。標準凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味551.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

2.其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

請解釋孔子這兩句話。知道這種道理的人比不上愛好它的人，愛好它的人比不上以它為樂的人。他這個人發憤讀書忘記了吃飯，沉浸在學習的快樂中而忘記了憂愁，不知道自己將要老了，如此而已。敬業與樂業PPT。標準1.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

2.其為人也，56“`樂業”一節運用什么論證方法？道理論證（凡職業都是有趣味的4條理由）反面論證（天下的第一等、第二等苦人）引證（孔子的兩句話）敬業與樂業PPT。標準“`樂業”一節運用什么論證方法？道理論證（凡職業都是有趣味的57歸納復習敬業與樂業PPT。標準歸納復習敬業與樂業PPT。標準58文章最后說：“我深信人類合理的生活總該如此”，

“人類合理的生活”應該是怎樣的？敬業；樂業。或：有業、敬業、樂業。敬業與樂業PPT。標準文章最后說：“我深信人類合理的生活總該如此”，59應該怎樣理解“業”的含義?“業”并不局限于狹義的職業。也可以指生活中任何一件有價值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學生的學習。敬業與樂業PPT。標準應該怎樣理解“業”的含義?“業”并不局限于狹義的職業。也可以60本文用了許多經典名句，請把它們匯集在一起，再化為“身內之物”。敬業樂群。《禮記》安其居，樂其業。《老子》飽食終日，無所用心，難矣哉!（孔子）群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!（孔子）一日不做事，一日不吃飯。（百丈禪師）大聲朗讀敬業與樂業PPT。標準本文用了許多經典名句，請把它們匯集在一起，再化61續：經典名句６.百行業為先，萬惡懶為首。（梁啟超）７.雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。《莊子》８.坐這山，望那山，一事無成。（曾國藩）９.用志不分，乃凝于神。（莊子）10.素其位而行，不愿乎其外。（孔子）大聲朗讀敬業與樂業PPT。標準續：經典名句６.百行業為先，萬惡懶為首。（梁啟超）大聲朗讀敬62引用這些經典名句，起什么作用？使文章精練、典雅；增強說服力，因為經典名句是世人公認的真理。敬業與樂業PPT。標準引用這些經典名句，起什么作用？使文章精練、典雅；敬業與樂業63讀一讀，寫一寫征引旁騖褻瀆敬業樂群斷章取義不二法門言行相顧群居終日言不及義惟其如此發憤忘食樂以忘憂強聒不舍敬業與樂業PPT。標準讀一讀，寫一寫征引旁騖褻瀆敬業與樂業PPT。標準64擴展遷移敬業與樂業PPT。標準擴展遷移敬業與樂業PPT。標準65小試身手：仿寫文中在談到“有業之必要”時，舉了孔子和百丈禪師的兩個例子加以說明；談到“凡職業都是有趣味的”時，列舉了四個原因加以說明。參照兩種寫法，根據自己的理解，為“有業之必要”列舉幾條理由，或為“凡職業都是有趣味的”提供幾個例子。敬業與樂業PPT。標準小試身手：仿寫文中在談到“有業之必要”時，舉了孔子和百丈禪師66例：“有業之必要”的理由：可以謀生，使自己經濟上獨立，人格上自尊，不需要依賴他人、仰人鼻息、受人牽制；使身心有所安頓，不至于無所事事、煩悶無聊；使生活起居有規律，有利于健康養生；從業過程中的困難、挫折、煩惱，是對意志和品性、能力和才干的鍛煉；事業上的小小成功，會增強自信心與成就感，給人帶來精神滿足；創造性的成就，更是對生命價值的最高肯定……敬業與樂業PPT。標準例：“有業之必要”的理由：可以謀生，使自己經濟上獨立，人格67例：凡職業都是有趣味的居里夫婦在成噸的工業廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，非常艱辛與枯燥，但他們從沒有認為這項工作是無聊的，因為找到“鐳”，是他們最大的樂趣。陳景潤幾十年如一日在枯燥的數學世界里馳騁，稿紙裝了幾麻袋，終于摘取了“皇冠上的明珠”。……敬業與樂業PPT。標準例：凡職業都是有趣味的居里夫婦在成噸的工業廢渣中提煉“鐳”，68發現頻道因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。依照作者的這一標準來衡量，你能從身邊也發現一兩位這樣“天地間第一等人”嗎?敬業與樂業PPT。標準發現頻道因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間69評析質疑辯證人生課文說：“事的性質，從學理上解剖起來，并沒有高下”。又說：“我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設成一個共和國同一價值。”但也有人引用拿破侖的話說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”討論：哪一個說得對？為什么？敬業與樂業PPT。標準評析質疑辯證人生課文說：“事的性質，從學理上解剖起來70參考答案：作者這樣說是勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的人腳踏實地、勤懇敬業，進而體會職業的樂趣和人生的價值。從現實生活考慮，只有這樣，才能安身立命（儒家）、獲得心靈的寧靜與平和（佛家）。拿破侖的名言，則是為了激勵人們樹立遠大抱負，努力挖掘自身潛能，勇于向命運發出挑戰。——各有道理，只是出發點不同而已。敬業與樂業PPT。標準參考答案：作者這樣說是勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的71參考答案2：職業分工即使沒有“貴賤”之分，卻也有“高下”之別。下層百姓任勞任怨地“敬業”未必能保證最基本的生存需要與獲得尊嚴，有時還要飽受欺凌。拉黃包車與當大總統，生活判若天壤。讓下層百姓“敬業樂業”，不僅不太可能，而且有維護不平等秩序之嫌。一支部隊，元帥只有一個，士兵卻需要千千萬，如果每一個士兵都都懷揣元帥夢，不安心做士兵，這支部隊的戰斗力也大可懷疑。大多數“士兵”想當“元帥”而不成，人生豈不盡是失敗?敬業與樂業PPT。標準參考答案2：職業分工即使沒有“貴賤”之分，卻也有“高下”72參考答案3：兩種說法適用的語境有所不同，反映的人生觀也有區別。梁啟超教導人們要安于本職、不可好高騖遠，體現了隱忍而自斂的中國人生哲學。拿破侖鼓勵士兵要爭當元帥，則是典型的西方個人本位的進取型、外向型人生觀。敬業與樂業PPT。標準參考答案3：兩種說法適用的語境有所不同，反映的人生觀也73閱讀：《莊子》“佝僂承蜩”原文仲尼適楚，出于林中，見佝僂者承蜩，猶掇之也。仲尼曰：“子巧乎，有道邪？”曰：“我有道也。五六月累丸二而不墜，則失者錙銖；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜，猶掇之也。吾處身也，若蹶株拘；吾執臂也，若槁木之枝。雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側，不以萬物易蜩之翼，何為而不得！”孔子顧謂弟子曰：“用志不分，乃凝于神。其佝僂丈人之謂乎！”敬業與樂業PPT。標準閱讀：《莊子》“佝僂承蜩”原文仲尼適楚，出于林中，見佝僂74演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew2022/12/19敬業與樂業PPT。標準演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew75敬業與樂業PPT。標準2022/12/19敬業與樂業PPT。標準敬業與樂業PPT。標準2022/12/17敬業與樂業PPT。76關于議論文的常識一什么是議論文？議論文亦稱說理文、論說文，就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點，表明贊成什么或反對什么。二議論文的三要素議論文的三要素：論點、論據和論證(鮮明的論點，確鑿的論據，嚴密的論證)敬業與樂業PPT。標準關于議論文的常識一什么是議論文？敬業與樂業PPT。標77議論文的三要素:

論證方法：論證方式：論點、論據、論證舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證、類比論證。立論、駁論。（議論文可由此標準分為立論文與駁論文二大類。）敬業與樂業PPT。標準議論文的三要素:

論證方法：論點、論據、論證舉例論證、對781、論點

（證明什么）

論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。

A．把握文章的論點。中心論點只有一個（統帥分論點）⑴明確：分論點可有N個（補充和證明中心論點）⑵文章提出中心論點的方式：①、文章標題點明中心論點；②、文章開頭提出中心論點；③、文章結尾歸納出中心論點；④、文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點。⑤、文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞……展開論述

敬業與樂業PPT。標準1、論點（證明什么）論點應該是作者看法的792、論據（用什么證明）

⑴論據的類型：①事實論據（舉例后要總結，概述論據要緊扣論點）；②道理論據（引用名言要分析）。

⑵論據要真實、可靠，典型（學科、國別、古今等）。⑶次序安排（照應論點）；⑷判斷論據能否證明論點；⑸補充論據（要能證明論點）。

敬業與樂業PPT。標準2、論據（用什么證明）⑴論據的類型：①事實論據（舉例后要總803、論證（怎樣證明）

論證方法①②

擺事實（事實論證）講道理（道理論證）A舉例論證（例證法）B引用論證（引證法）C對比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）D比喻論證E類比論證敬業與樂業PPT。標準3、論證（怎樣證明）論證方法擺事實（事實論證）講道理（道理81論證方法的作用①、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。③、比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

敬業與樂業PPT。標準論證方法的作用①、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使82④、對比論證：對比論證的作用就是突出強調。格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀點。⑤、引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者往下讀。格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點，使論證更有說服力。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）

敬業與樂業PPT。標準④、對比論證：對比論證的作用就是突出強調。格式：使用了對83文段結構作用（1）、引出（全）下文；（2）、總結前（全）文；（3）承上啟下。

議論文的結構

⑴一般形式：①引論（提出問題）―――②本論（分析問題）―――③結論（解決問題）。⑵類型：①并列式②總分總式③總分式④分總式⑤遞進式。

敬業與樂業PPT。標準文段結構作用（1）、引出（全）下文；（2）、總結前（全）文；84議論文的語言：嚴密、準確分析議論文的語言特色：①、要從邏輯的角度，分析其用詞的準確，嚴密②要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性。③、要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動和感情色彩。下面從不同角度解釋一下：A、語言準確表現為：①概念使用準確，②定語、狀語等修飾成分恰當。B、語言嚴密表現為：判斷和推理嚴密，語言表達周密，邏輯性強。C、語言鮮明表現為：表述明確，不模棱兩可，態度明確，愛憎分明，恰當使用修辭方法和特殊句式，增強語言的生動性和說服力。D、語言概括簡潔表現為：議論文中事實敘述不細致，較籠統。用議論文的目的是以理服人。不宜詳細敘事。否則會喧賓奪主。這一點一般的議論文都有體現，就不再舉例說明了

敬業與樂業PPT。標準議論文的語言：嚴密、準確分析議論文的語言特色：敬業與樂業PP85演講的基本知識

演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發表自己觀點，闡述某一事理的活動。演講不僅是宣傳和動員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點、發表學術見解的一種手段，同時又是鍛煉和培養青年口才的一種手段。演講時應注意以下幾方面要求：

①認清對象，確立主旨。即要有針對性。

②思路清晰，節奏明快。

③感情充沛，例證動人。

④語言準確，形象生動。敬業與樂業PPT。標準演講的基本知識

演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問86梁啟超（1873～1929）中國近代維新派代表人物，學者。“戊戌變法”領袖之一。字卓如，號任公，別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛，學識淵博，在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000余萬字。

敬業與樂業PPT。標準梁啟超（1873～1929）中國近代維新派代表人物，學者。“87背景資料《敬業與樂業》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業學校為學生所作的演講，對學生進行職業道德啟蒙教育，有很強的針對性。敬業與樂業PPT。標準背景資料《敬業與樂業》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業88教學目標1、理解“敬業與樂業”的主旨。2、經典語句、格言的積累。3、“舉例”和“道理”兩種論證方法的初步學習。4、演講和口語特色的體會。敬業與樂業PPT。標準教學目標1、理解“敬業與樂業”的主旨。敬業與樂業PPT。標準89旁騖

佝僂

承蜩褻瀆

駢進

強聒（qiǎngguō）（tiáo）（pián）（gōulóu）（xiè）（wù）掌握字詞敬業與樂業PPT。標準旁騖佝僂902、根據句意說出相應的詞語：A：對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽（敬業樂群）B：不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句（斷章取義）C：比喻最好的或獨一無二的方法（不二法門）D：道理極容易明白（理至易明）E：嘮嘮叨叨說個沒完（強聒不舍）F：語言和行為相照應（言行相顧）敬業與樂業PPT。標準2、根據句意說出相應的詞語：敬業與樂業PPT。標準91閱讀課文整體感知敬業與樂業PPT。標準閱讀課文整體感知敬業與樂業PPT。標準92本文是什么文體議論文

論點是什么？請在文中找出一句話回答。但我確信“敬業與樂業”四個字，是人類生活的不二法門。敬業與樂業PPT。標準本文是什么文體議論文敬業與樂業PPT。標準93作者先后談論了哪幾個問題。有業敬業樂業敬業與樂業PPT。標準作者先后談論了哪幾個問題。有業敬業與樂業PPT。標準94閱讀“有業”

附帶閱讀第一自然段敬業與樂業PPT。標準閱讀“有業”

附帶閱讀第一自然段敬業與樂業PPT。標準95正確朗讀解釋詞語：我這題目，是把《禮記》里頭“敬業樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業”那兩句話，斷章取義”造出來的。我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合，不必深求；但我確信“敬業樂業”四個字，是人類生活的不二法門。成書于西漢，大半采自先秦儒家著作對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽春秋時期道家的代表著作不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。斷，截取。章，篇章。敬業與樂業PPT。標準正確朗讀解釋詞語：我這題目，是把《禮記》里頭“敬業樂群96第一段的中心句是：“敬業樂業”四個字，是人類生活的不二法門。中心句中的關鍵詞是：敬業樂業“不二法門”是什么意思？佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。敬業與樂業PPT。標準第一段的中心句是：“敬業樂業”四個字，是人類生活的不二法門。97“斷章取義”是用的原意嗎？

（是褒義詞嗎？）原是貶義詞，指引用文章或談話，只孤立截取其中合乎自己意圖的一段或一句，不同原意，不顧全文。提示：課文對這個成語的注釋中沒有加紅色的部分。作者說的“敬業”與“樂業”，與其原意沒有什么不同，并非斷章取義。說自己“斷章取義”，是風趣和自謙而已。敬業與樂業PPT。標準“斷章取義”是用的原意嗎？

（是褒義詞嗎？）原是貶義詞，指引98朗讀解釋詞語：本題主眼，自然是在“敬”字、“樂”字。但必先有業，才有可敬、可樂的主體，理至易明。所以在講演正文以前，先要說說有業之必要。主要的著眼處道理極容易明白敬業與樂業PPT。標準朗讀解釋詞語：本題主眼，自然是在“敬”字、“樂”字。但99轉折關系。它強調后面的意思本題主眼，自然是在“敬”字、“樂”字。但必先有業，才有可敬、可樂的主體，理至易明。所以在講演正文以前，先要說說有業之必要。“但”和“所以”各表示什么關系？因果關系。表示后面是“果”敬業與樂業PPT。標準轉折關系。它強調后面的意思本題主眼，自然是在“敬”字、“100第二自然段起什么作用？引出“有業之必要”。起過渡作用。過渡自然似行云流水敬業與樂業PPT。標準第二自然段起什么作用？引出“有業之必要”。過渡自然似行云流101朗讀解釋詞語：孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉!”又說：“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!”孔子是一位教育大家，他心目中沒有什么人不可教誨，獨獨對于這兩種人便搖頭嘆氣說道：“難!難!”可見人生一切毛病都有藥可醫，惟有無業游民，雖大圣人碰著他，也沒有辦法。整天吃飽了飯，不肯動腦筋去做點事，這種人是很難造就的呀!和大家整天混在一起，不說一句有道理的話，只是賣弄小聰明，這種人是很難造就的呀!即使敬業與樂業PPT。標準朗讀解釋詞語：孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉!”102朗讀解釋詞語：唐朝有一位名僧百丈禪師，他常常用兩句格言教訓弟子，說道：“一日不做事，一日不吃飯。”他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。有一回，他的門生想替他服務，把他本日應做的工悄悄地都做了，這位言行相顧的老禪師，老實不客氣，那一天便絕對的不肯吃飯。唐代高僧言行一致敬業與樂業PPT。標準朗讀解釋詞語：唐朝有一位名僧百丈禪師，他常常用兩句格言103引用孔子的話和講百丈禪師的故事，是想論證什么道理？作者：我征引儒門、佛門這兩段話，不外證明人人都要有正當職業，人人都要不斷的勞作。歸納：論證“有業”之必要。說明“百行業為先，萬惡懶為首”。引用敬業與樂業PPT。標準引用孔子的話和講百丈禪師的故事，是想論證什么道104我征引儒門、佛門這兩段話，不外證明人人都要有正當職業……。

“儒門”“佛門”的話分別指：儒門：飽食終日，無所用心，難矣哉。群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉。佛門：一日不做事，一日不吃飯。大聲朗讀敬業與樂業PPT。標準我征引儒門、佛門這兩段話，不外證明人人都要有正當職業……。

105朗讀注音：

沒有職業的懶人，簡直是社會上的蛀米蟲，簡直是“掠奪別人勤勞結果”的盜賊。我們對于這種人，是要徹底討伐，萬不能容赦的。“蛀米蟲”和“盜賊”是什么修辭手法？比喻（暗喻）。shè饒恕敬業與樂業PPT。標準朗讀注音：

沒有職業的懶人，簡直是社會上的蛀米蟲，簡直106為什么要運用比喻，把“沒有職業的懶人”稱為為“蛀米蟲”和“盜賊”？

不用比喻，而說“沒有職業的懶人都是不勞而獲者”，不也可以嗎？運用比喻，一是生動形象，二是感染力強，更能突出其“不勞而獲”的特點，引起聽眾的感情共鳴。不用比喻，表達效果要差好多。敬業與樂業PPT。標準為什么要運用比喻，把“沒有職業的懶人”稱為為“蛀107小結

“有業之必要”的3個主要論據是：孔子的兩段言論；百丈禪師的故事；作者自己講的道理：百行業為先，萬惡懶為首。沒有職業的懶人，簡直是社會上的蛀米蟲……敬業與樂業PPT。標準小結

“有業之必要”的3個主要論據是：孔子的兩段言論；敬業108“有業之必要”運用什么論證方法？引證（引用孔子言論）。舉例論證（也叫“事實論證”，即講百丈禪師的故事）。反面論證（不是講“有業”有什么好處，而是講“無業”有什么壞處）：百行業為先，萬惡懶為首。沒有職業的懶人，簡直是社會上的蛀米蟲……。敬業與樂業PPT。標準“有業之必要”運用什么論證方法？引證（引用孔子言論）。敬業與109閱讀“敬業”敬業與樂業PPT。標準閱讀“敬業”敬業與樂業PPT。標準110第6、7自然段依次論證了哪些問題？什么叫做敬業；為什么要敬業；怎樣才是敬業。３Ｗ原則：什么、為什么、怎樣。敬業與樂業PPT。標準第6、7自然段依次論證了哪些問題？什么叫做敬業；敬業與樂業P111什么叫做“敬業”？作者怎樣論述？引用朱熹的話：“主一無適便是敬”；解釋：凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖。歸納：專心致志、心無旁騖。敬業與樂業PPT。標準什么叫做“敬業”？作者怎樣論述？引用朱熹的話：“主一無適便是112敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門。

“直捷”和“直接”一樣嗎？直接：不經過中間事物的。意思范圍較寬泛。與“間接”相對。直捷：直截了當，似乎比“直接”更“直接”。也寫作“直截”。意思范圍較窄，只與動作行為相關。也沒有與“間接”相對的意思。敬業與樂業PPT。標準敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門。

“直113人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。

“消化面包的機器”是什么意思？不勞而獲的人；只會吃飯、不會做事的廢物。那為什么不如此說而用“機器”之喻？幽默、風趣，有諷刺意味。敬業與樂業PPT。標準人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然114怎樣才算敬業？作者的意見是：因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿。這樣，便是“天地間第一等人”。敬業與樂業PPT。標準怎樣才算敬業？作者的意見是：因自己的才能、境地，做一種勞作做115朗讀、正音：gōulóu雞胸駝背tiáo蟬怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。”敬業與樂業PPT。標準朗讀、正音：gōulóutiáo怎樣才能把一種勞作做到圓116怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。”朗讀、解釋詞語：捕蟬對老人的尊稱我只知道有蟬翼罷了吾惟知蜩翼的倒裝gōulóu雞胸駝背tiáo蟬敬業與樂業PPT。標準怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從117《莊子》“佝僂丈人承蜩”的故事是怎么一回事？說明什么道理？故事見《莊子·達生》。大意說一個雞胸駝背的老人雖然殘廢，但用竹竿粘蟬，百發百中。孔子問他有為什么，他說天地雖大，萬物雖多，我只知道有蟬翼罷了。這個故事說明：用心專一，心無旁騖，就可以達到目的。敬業與樂業PPT。標準《莊子》“佝僂丈人承蜩”的故事是怎么一回事？118朗讀、解釋詞語：曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成。”一個人對于自己的職業不敬，從學理方面說，便褻瀆職業之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己。所以敬業主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神。”孔子說：“素其位而行，不愿乎其外。”我說的敬業，不外這些道理。xièdú輕慢，不敬曾國藩，晚清軍政重臣，清王朝封毅勇侯，謚文正只做分內的事，不要希望做職分外的事做事不分心，精神就能集中敬業與樂業PPT。標準朗讀、解釋詞語：曾文正說：“坐這山，望那山，一事無119引用曾國藩、莊子、孔子的話，都是為了說明什么道理？要敬業。要把一種勞作做到圓滿。要專心致志、心無旁騖。敬業與樂業PPT。標準引用曾國藩、莊子、孔子的話，都是為了說明什么道120歸納：

“敬業”一節，運用了什么論證方法？引證道理論證事的性質，從學理上解剖起來，并沒有高下……舉例論證當大總統和拉黃包車、當木匠做桌子和當政治家建共和國……敬業與樂業PPT。標準歸納：

“敬業”一節，運用了什么論證方法？引121論證“敬業”，有無運用“反面論證”？勞作便是功德（正），不勞作便是罪惡（反）。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成。”一個人對于自己的職業不敬，從學理方面說，便褻瀆職業之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己。（不敬業的害處，反）敬業與樂業PPT。標準論證“敬業”，有無運用“反面論證”？勞作便是功德（正），不122閱讀“樂業”敬業與樂業PPT。標準閱讀“樂業”敬業與樂業PPT。標準123第8自然段的中心句是：第二要樂業。這段的分論點是：要樂業敬業與樂業PPT。標準第8自然段的中心句是：第二要樂業。敬業與樂業PPT。標準124今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦。

為求語句簡潔，刪除加紅色的詞語，改為“今日，我講，諸君聽”可以嗎？為什么？不可。“今日大熱天氣”，是作者結合演講時的情境，隨機加入的與聽眾現場交流的內容，這樣顯得親切自然，講演效果也好。“喊破喉嚨”“扯直耳朵”不但生動形象，而且有感染力，突出了“我們好苦”。敬業與樂業PPT。標準今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳125倘若我們去賭錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力?難道又不苦?

這句作如下改動可以嗎？為什么？

倘若我們去賭錢去吃酒，也是一樣在淘神費力，也一樣是苦。不可。原文是反問句，語氣更肯定。敬業與樂業PPT。標準倘若我們去賭錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力?難道126會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。

“會打算盤的人”是什么人？有頭腦的人，善于思考的人。不是會珠算的人。敬業與樂業PPT。標準會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。

127人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。

刪除加紅色的文字可以嗎？為什么？不可。原文不但語言通俗，如話家常，而且有強調作用。敬業與樂業PPT。標準人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了128結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?

加紅色的詞語不可刪除，因為：刪除后不生動不形象。敬業與樂業PPT。標準結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己129凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生。

為什么呢?作者列舉了4條理由。這4條理由和這句話是什么關系？這是什么論證方法？論據和論點的關系；或：證明和被證明的關系。道理論證。敬業與樂業PPT。標準凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味1301.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

2.其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

請解釋孔子這兩句話。知道這種道理的人比不上愛好它的人，愛好它的人比不上以它為樂的人。他這個人發憤讀書忘記了吃飯，沉浸在學習的快樂中而忘記了憂愁，不知道自己將要老了，如此而已。敬業與樂業PPT。標準1.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

2.其為人也，131“`樂業”一節運用什么論證方法？道理論證（凡職業都是有趣味的4條理由）反面論證（天下的第一等、第二等苦人）引證（孔子的兩句話）敬業與樂業PPT。標準“`樂業”一節運用什么論證方法？道理論證（凡職業都是有趣味的132歸納復習敬業與樂業PPT。標準歸納復習敬業與樂業PPT。標準133文章最后說：“我深信人類合理的生活總該如此”，

“人類合理的生活”應該是怎樣的？敬業；樂業。或：有業、敬業、樂業。敬業與樂業PPT。標準文章最后說：“我深信人類合理的生活總該如此”，134應該怎樣理解“業”的含義?“業”并不局限于狹義的職業。也可以指生活中任何一件有價值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學生的學習。敬業與樂業PPT。標準應該怎樣理解“業”的含義?“業”并不局限于狹義