化學真奇妙第一單元第一節化學真奇妙第一單元第一節超強鋼四氟乙烯（ETFE）材料？神八神九壯麗升空與天宮一號完美的對接活動天地你能將下列材料按一定的分類方式分成兩類嗎？①木材②塑料③棉花④玻璃⑤石料⑥不銹鋼活動天地教室中的物品哪些是天然材料制成的，哪些是人造材料制成的？用人造材料制成的物品占多大比例？天然材料：指自然界原來就有未經加工或基本不加工就可直接使用的材料。如橡膠、棉花、沙子、石材、蠶絲、煤礦、石油、鐵礦、亞麻、羊毛、皮革等。人造材料：人造材料又稱合成材料，是人為地把不同物質經化學方法或聚合作用加工而成的材料，其特質與原料不同。如塑料、玻璃、鋼鐵等。一、化學改變了世界煤炭和石油的用途…hg

半導體高純度硅塑料光導纖維芯片

小結:生活離不開化學,化學與我們的衣食住行密切相關。一、化學改變了世界觀察下列兩類變化，你知道它們有何區別嗎？1.A.木炭燃燒變成灰燼B.葡萄釀成酒C.鐵礦石冶煉成鋼鐵2.A.玻璃破碎B.水結冰C.石蠟受熱熔化有新物質生成沒有新物質生成化學變化物理變化我國歷史悠久，化學工藝也輝煌,下列過程涉及了化學變化的是1、制造青銅器2、造紙3、制造火藥4、燒制瓷器5、活字印刷6、指南針指南﹡﹡﹡﹡活動天地觀察各種變化的現象實驗1、點燃鎂條，觀察現象鎂條劇烈燃燒，發出耀眼白光，放出大量的熱，生成白色固體。溫馨提示：注意觀察反應前、反應進行中以及反應后的顏色、狀態、氣味等變化鎂帶在空氣燃燒發生了化學變化，作出這一判斷的主要依據是

。①鎂帶消失了，②看到耀眼的白光，③放出大量的熱，④有白色粉末狀固體生成。實驗2、氫氧化鈉溶液中滴加酚酞現象：溶液由無色變成紅色實驗3、鋅粒加入鹽酸中現象：產生大量氣泡，固體減少。實驗4、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液現象：產生藍色絮狀沉淀通過上述實驗我知道了…化學變化過程中通常伴隨著

、

、

、

、

等現象發光放熱顏色變化生成氣體生成沉淀凡是具有以上現象的變化一定都是化學變化嗎？判斷是否發生化學變化的最根本依據是

。是否生成新物質爆炸？氣球爆炸？火藥爆炸？輪胎爆炸？燃燒？現象：鎂帶劇烈燃燒，發出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體。觀察化學變化的現象歸納總結現象：溶液由無色變為紅色。現象：固體慢慢減少，有大量氣泡生成?，F象：有藍色絮狀沉淀生成。實驗1：點燃鎂帶。實驗2：向試管中加入少量氫氧化鈉溶液，再滴加幾滴酚酞試液。實驗3：將幾顆鋅粒放入試管中，再加入3～4ml稀鹽酸。實驗4：取3～4ml硫酸銅溶液于一試管內，再用滴管滴加4～5滴氫氧化鈉溶液。發光、放熱變色有氣體生成有沉淀生成化學變化常伴隨發光、放熱、顏色變化、產生氣體、生成沉淀等現象。但有發光、放熱等現象產生的變化卻不一定是化學變化。視頻鎂帶燃燒視頻顏色氣體沉淀物理變化化學變化概念本質區別伴隨現象聯系實例說明沒有生成新物質的變化生成了新物質的變化變化時是否有新物質生成物質的外形、狀態發生變化伴隨能量、發光、放熱、顏色改變、生成氣體、產生沉淀等化學變化中常常伴隨著物理變化，物理變化中一定沒有化學變化化學變化常伴隨發光、放熱、顏色變化、產生氣體、生成沉淀等現象。但有發光、放熱等現象產生的變化卻不一定是化學變化水結冰、食鹽溶解于水、玻璃破碎等。紙張燃燒、鐵生銹、食物腐敗等?；瘜W反應儲存能量釋放能量熱能光能電能化學變化不但能實現物質的轉化，而且能實現能量的轉化。

分辨下列變化，哪些屬于物理變化？哪些屬于化學變化？

（1）礦石粉碎（2）木炭燃燒（3）鐵絲生銹（4）汽油揮發（5）剩飯變餿（6）濕衣服晾干（7）蠟燭燃燒（8）水變為水蒸氣（9)火藥爆炸（10）鋼鐵熔化（11）燈泡通電發光發熱（12）滴水成冰

課堂練習二、性質化學性質：物理性質：物質需要通過化學變化才表現出來的性質物質不需要通過化學變化就表現出來的性質（可燃性，易燃性，助燃性，酸堿性，氧化性，還原性，穩定性，腐蝕性，毒性等。）（顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、揮發性、溶解性、導電性、導熱性、延展性等）1、下列敘述屬于描述物質的化學性質的是

，屬于描述物質的物理性質的是

。A.H2、CO、CH4具有可燃性，O2具有助燃性；B.銅是紫紅色固體

；C.焦炭具有還原性，硝酸具有氧化性；D.鐵水鑄成鍋

；E.氨氣極易溶于水，CO2能溶于水；F.鎂條可在二氧化碳氣體中燃燒；G.向NaOH溶液中加入硫酸銅溶液，有藍色沉淀產生。ACFBE三、變化與性質的區別和聯系區別：變化：現在進行時態或已經發生聯系:性質決定變化，變化反應性質如：紙可以燃燒，紙燃燒了；鋼很硬，鋼被我折斷了；水沸騰了，水的沸點為100度性質：可以、能、難、易、會、具有2、下列是有關木炭的敘述：

①木炭是灰黑色多孔性固體；②木炭能燃燒；③將木炭粉碎；④取一塊木炭點燃。請根據以上敘述回答下列問題，將標號填寫在空白處：(1)屬于物理性質的是__，屬于化學性質的是__；(2)屬于物理變化的是_

，屬于化學變化的是_

；注意事項性質與變化的關系：性質決定變化。性質表示一種變化發生的可能性，變化表示這種變化正在或已經發生。例如，碗易打碎，描述的是性質，碗仍然完好無損；而碗打碎了，描述是變化，則碗已經成為了碎瓷片。同時要注意，一些物理性質如物質的顏色、形狀、狀態、密度、氣味、味道等不需要發生任何變化就能表現出來。物理性質與化學性質的判斷：首先，判斷描述的是變化還是性質，如果描述的是性質，再假設發生了變化，如果發生的變化是化學變化，則描述的是化學性質；如果發生的是物理變化或不能發生變化，則描述的是物理性質。四、物質的構成宏觀：微觀:看得見摸得著的物質組成看不見摸不著的東西構成如：人、水如：細胞、水分子一滴水約含有1021個水分子，如果能有一種儀器能把水分子放大到一定程度，你會看到如圖所示的結構。水分子

金原子鈉離子和氯離子觀察下列物質的構成，你有何感悟？世界萬物都是由微粒構成的，構成物質的微粒有三種：分子、原子、離子。水是由大量的

構成的，金是由大量的

構成的，食鹽是由大量

和

構成的。水分子

金原子鈉離子氯離子微粒觀氧分子（O2）HH氫分子（H2）1.氫氣是由

構成的，氧氣是由

構成的。2.分子是由

構成的。一個水分子是由

構成的，一個氫分子是由

構成的，一個氧分子是由

構成的。氫分子氧分子原子1個氧原子和2個氫原子2個氫原子2個氧原子oo由此可見相同的原子可以構成不同的分子分子：常見氣體、水、酒精、蔗糖原子：稀有氣體、金屬。離子：氯化鈉歸納總結化學的由來…

…化學（chemistry）一門研究物質的組成、結構、性質、以及變化規律的自然科學?；瘜W的概念如何學習化學，學好化學？1、課前認真預習，重視實驗2、密切聯系生活實際，學會與同學合作與交流3、善于思考，敢于提問，積極探究。4、學會階段性的總結，注意知識的積累及遷移。5、準備一本錯題集，收集錯誤的習題。1．下列詩句包含化學變化的是（）A.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。(《石灰吟》)B.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(《行路難》)C.氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。(《洞庭湖贈張丞相》)D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(《白雪歌送武判官歸京》)2.下列是日常生活中經常能觀察到的現象，其中屬于物理變化的是（）A．白酒敞口放置一段時間后質量減少B．雞蛋清受熱后變成塊狀C．將蘋果切開不久，果肉上就會產生一層咖啡色的物質D．面包發霉課堂檢測AA5．下列表示水分子的圖示為()4．判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學變化的依據是()A.發出耀眼的白光B.放出大量的熱

C.生成了白色固體D.固體質量增加了3.生活處處有化學。下列變化中一定包含化學變化的是（）A.從石油中分離出汽油、柴油、煤油等B.玻璃由于驟冷或驟熱而破裂C.不法商販給橙子“打蠟上色”D.銅器在潮濕的空氣中表面變綠DCBHHeLiBeBCNOFNe

H2OH2O2N2COCO2

元素符號：氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖化學式：水氫氣氧氣氮氣一氧化碳二氧化碳

課外作業1.判斷物理變化與化學變化的依據是什么？2.判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學變化的現象是()A.發出耀眼的白光B.放出大量的熱C.生成了白色固體D.固體質量增加了3.已知下列變化：⑴鋼鐵生銹⑵電燈通電發光⑶食物腐爛⑷水凝結成霜⑸火藥爆炸⑹車胎爆炸⑺加熱蔗糖變黑⑻食鹽溶于水⑼石蠟燃燒⑽鐵鑄成鍋其中屬