感恩教育高二理科三班感恩教育高二理科三班1

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布：高二理科三班“感恩教育”主題班會現在開始！

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至2

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……

請聽故事《蘋果樹》。

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔3蘋果樹的故事很久很久以前，有一棵很大的樹……

她好愛好愛一個小男孩，男孩也每天都會跑來在她身邊玩耍。

小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國王。

男孩會沿著樹干一直爬到樹頂。

男孩還會抓著樹枝蕩秋千。

他還會爬到樹上摘蘋果來吃。

他們會一起玩捉迷藏。

玩累了，男孩就靠在樹上在她樹蔭的庇護下睡覺。

男孩好愛好愛這棵樹，樹也好高興。

蘋果樹的故事很久很久以前，有一棵很大的樹……

她好愛好愛一4日子一天一天過去，男孩也在慢慢長大……

有一天，男孩來到樹下。

樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的！”

男孩卻說：“我已經不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了。”

“我想買一些玩具來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎？”

“真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。孩子，拿我所有的果子到城里去賣吧，這樣，你就會有錢了。”

男孩很高興，于是爬到樹上，摘下了所有的蘋果，并把蘋果通通帶走了。

樹看到自己能幫助男孩，心里好高興啊！

男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過……

樹好傷心。

日子一天一天過去，男孩也在慢慢長大……

有一天，男孩來到5有一天，當男孩長成一個真正的大人的時候，他回來了。

樹高興得發抖，她說：“來啊！孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，快快樂樂的！”

“我太忙了，沒時間爬樹。”男孩說，“我必須為我的家庭工作。”

他說：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎？”

“真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子。”

“不過，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會快樂了。”

于是，男孩砍下了她所有的樹枝，心滿意足地去蓋房子了。

樹因為見到男孩，覺得好快樂。

但是，在那之后，男孩就再也沒回來。

樹覺得好孤獨，心里很難過。

有一天，當男孩長成一個真正的大人的時候，他回來了。

樹高6一個炎熱的夏日，男孩回來了。

樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來。

“來啊！孩子”，她輕輕地對男孩說，“過來，來玩呀！”

“我已經老了，玩不動了”男孩說。

“我想坐船離開這里，讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎？”

“砍下我的樹干去造條船吧！”樹說。

“這樣你就可以遠航了……你就會快樂了。”

于是，男孩砍下了她的樹干，做了一條船。

他坐著船去了很遠的地方，很久都沒有再露面。

樹好快樂……

但不是真的。

一個炎熱的夏日，男孩回來了。

樹太快樂了，快樂得幾乎說不7很多年之后，男孩已經變成了白發蒼蒼的老人，他又回到這里。

“真抱歉，我的孩子”，樹說，“我已經沒有什么東西再可以給你了。”

“我的蘋果沒了。”

“我的牙齒也咬不動蘋果了。”男孩說。

“我的樹枝沒了，你不能在上面蕩秋千了。”

“我太老了，不能在上面蕩秋千了。”

“我的樹干沒了”，樹說，“你也不能爬上來了。”

“我太老了，也爬不動了”，男孩說。

樹說：“我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒有了。只剩下一個老樹根。我很抱歉……”

“我現在不需要那么多”，男孩回答，“只要一個可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來我好累好累。”

“太好了！”樹一邊說，一邊努力挺直身子。

“正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。來啊！孩子，坐下，快坐下來休息一下。”

男孩坐了下來。

樹好快樂。她高興得留下了流下了淚水……很多年之后，男孩已經變成了白發蒼蒼的老人，他又回到這里。

8有一棵大樹春天倚著她幻想

夏天倚著她繁茂

秋天倚著她成熟

冬天倚著她沉思

這棵大樹就是我們得爸爸媽媽啊！有一棵大樹9

那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽10雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著“希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。”當我們累時，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐“天下父母心”啊!

天下父母心.swf雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著“希望他會11

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中12

同學們，正所謂“感恩不待時”，

拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。

同學們，正所謂“感恩不待時”，

拿出我們的實際13感恩方法

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

（4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

（5）為父母分擔一些家務和煩惱。

（6）學會節約，不浪費父母的勞動成果。

（7）每天反思，學會對父母說“對不起”。

（8）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

（9）多做慈善事業，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。

（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

……………感恩方法（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講14班主任寄語

代作家畢淑敏說：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以現在的我們，就要對父母多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！

心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！班主任寄語

代作家畢淑敏說：“當我們年輕的時候15結束

同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！下面，全體起立，讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的主題班會。感恩的心8.rm結同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感1624、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開你的手機，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業績的質變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。科學的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。——卡·馮·伯爾21、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。——董必武22、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（騏驥：俊馬。駑馬：跑不快的馬。駕

，馬行一日為一駕。——先秦《荀子·勸學》23、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況24、取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。——拉羅什夫科25、人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。——歌德26、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德27、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。——金櫻《格言聯壁》28、思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。——佚名29、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。——李斯30、為學須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。——馮子咸31、為學猶掘井，井愈深土愈難出，若不快心到底，豈得見泉源乎？——張九功32、偉大變為可笑只有一步，但再走一步，可笑又會變為偉大。——佩思33、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。——約翰遜34、我們應有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。——居里夫人35、我有兩個忠實的助手，一個是我的耐心，另一個就是我的雙手。——[法]蒙田36、無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。——愛迪生37、下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東38、向著某一天終于要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。——歌德39、學而時習之，不亦說乎？——孔子《論語·學而》40、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。——比阿斯成功與失敗的分水嶺，可以用這五個字來表達----我沒有時間。---富蘭克林（美國）馬云語：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上。馬云語：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上。

想要有空余時間，就不要浪費時間。---富蘭克林（美國）

忽視當前一剎那的人，等于虛擲了他所有的一切。---富蘭克林（美國）

時間不可空過，惟用之于有益的工作；一切無益的行動，應該完全制止。---富蘭克林（美國）

如果說時間是最寶貴的東西，那么浪費時間就是最大的揮霍

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，也別和不值得交往的人來往.陳帥佛語

懶鬼起來吧！別再浪費時間，將來在墳墓內有足夠的時間讓你睡的。---富蘭克林（美國）

人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎？---愛迪生（美國）真正的敏捷是一件很有價值的事。因為時間是衡量事業的標準，一如金錢是衡量貨物的標準；所在在做事不敏捷的時候，那事業的代價一定是很高的。---培根（英國）

時間乃是最大的革新家。---培根（英國）

在適當的時候去做事，可節省時間；背道而行往往會徒勞無功。---培根（英國）

過去的事情是無法挽回的。聰明人對現在與未來的事惟恐應付不暇，對既往的事豈能再去計較。---培根（英國）

時間是不可占有的公共財產，隨著時間的推移，真理愈益顯露。---培

1惟堅韌者始能遂其志。---富蘭克林（美國）

失敗是一種教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失敗，都能學到很多東西。---杜威（美國）

偉大人物最明顯標志，就是他堅強的意志。---愛迪生（美國）

一個人要先經過困難，然后踏入順境，才覺得受用、舒服。---愛迪生（美國）

主題班會：感恩教育課件17感恩教育高二理科三班感恩教育高二理科三班18

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布：高二理科三班“感恩教育”主題班會現在開始！

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至19

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……

請聽故事《蘋果樹》。

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔20蘋果樹的故事很久很久以前，有一棵很大的樹……

她好愛好愛一個小男孩，男孩也每天都會跑來在她身邊玩耍。

小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國王。

男孩會沿著樹干一直爬到樹頂。

男孩還會抓著樹枝蕩秋千。

他還會爬到樹上摘蘋果來吃。

他們會一起玩捉迷藏。

玩累了，男孩就靠在樹上在她樹蔭的庇護下睡覺。

男孩好愛好愛這棵樹，樹也好高興。

蘋果樹的故事很久很久以前，有一棵很大的樹……

她好愛好愛一21日子一天一天過去，男孩也在慢慢長大……

有一天，男孩來到樹下。

樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的！”

男孩卻說：“我已經不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了。”

“我想買一些玩具來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎？”

“真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。孩子，拿我所有的果子到城里去賣吧，這樣，你就會有錢了。”

男孩很高興，于是爬到樹上，摘下了所有的蘋果，并把蘋果通通帶走了。

樹看到自己能幫助男孩，心里好高興啊！

男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過……

樹好傷心。

日子一天一天過去，男孩也在慢慢長大……

有一天，男孩來到22有一天，當男孩長成一個真正的大人的時候，他回來了。

樹高興得發抖，她說：“來啊！孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，快快樂樂的！”

“我太忙了，沒時間爬樹。”男孩說，“我必須為我的家庭工作。”

他說：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎？”

“真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子。”

“不過，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會快樂了。”

于是，男孩砍下了她所有的樹枝，心滿意足地去蓋房子了。

樹因為見到男孩，覺得好快樂。

但是，在那之后，男孩就再也沒回來。

樹覺得好孤獨，心里很難過。

有一天，當男孩長成一個真正的大人的時候，他回來了。

樹高23一個炎熱的夏日，男孩回來了。

樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來。

“來啊！孩子”，她輕輕地對男孩說，“過來，來玩呀！”

“我已經老了，玩不動了”男孩說。

“我想坐船離開這里，讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎？”

“砍下我的樹干去造條船吧！”樹說。

“這樣你就可以遠航了……你就會快樂了。”

于是，男孩砍下了她的樹干，做了一條船。

他坐著船去了很遠的地方，很久都沒有再露面。

樹好快樂……

但不是真的。

一個炎熱的夏日，男孩回來了。

樹太快樂了，快樂得幾乎說不24很多年之后，男孩已經變成了白發蒼蒼的老人，他又回到這里。

“真抱歉，我的孩子”，樹說，“我已經沒有什么東西再可以給你了。”

“我的蘋果沒了。”

“我的牙齒也咬不動蘋果了。”男孩說。

“我的樹枝沒了，你不能在上面蕩秋千了。”

“我太老了，不能在上面蕩秋千了。”

“我的樹干沒了”，樹說，“你也不能爬上來了。”

“我太老了，也爬不動了”，男孩說。

樹說：“我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒有了。只剩下一個老樹根。我很抱歉……”

“我現在不需要那么多”，男孩回答，“只要一個可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來我好累好累。”

“太好了！”樹一邊說，一邊努力挺直身子。

“正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。來啊！孩子，坐下，快坐下來休息一下。”

男孩坐了下來。

樹好快樂。她高興得留下了流下了淚水……很多年之后，男孩已經變成了白發蒼蒼的老人，他又回到這里。

25有一棵大樹春天倚著她幻想

夏天倚著她繁茂

秋天倚著她成熟

冬天倚著她沉思

這棵大樹就是我們得爸爸媽媽啊！有一棵大樹26

那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽27雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著“希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。”當我們累時，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐“天下父母心”啊!

天下父母心.swf雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著“希望他會28

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中29

同學們，正所謂“感恩不待時”，

拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。

同學們，正所謂“感恩不待時”，

拿出我們的實際30感恩方法

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

（4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

（5）為父母分擔一些家務和煩惱。

（6）學會節約，不浪費父母的勞動成果。

（7）每天反思，學會對父母說“對不起”。

（8）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

（9）多做慈善事業，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。

（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

……………感恩方法（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講31班主任寄語

代作家畢淑敏說：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以現在的我們，就要對父母多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！

心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！班主任寄語

代作家畢淑敏說：“當我們年輕的時候32結束

同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！下面，全體起立，讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的主題班會。感恩的心8.rm結同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感3324、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開你的手機，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業績的質變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。科學的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。——卡·馮·伯爾21、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。——董必武22、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（騏驥：俊馬。駑馬：跑不快的馬。駕

，馬行一日為一駕。——先秦《荀子·勸學》23、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況24、取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。——拉羅什夫科25、人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。——歌德26、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德27、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。——金櫻《格言聯壁》28、思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。——佚名29、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。——李斯30、為學須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。——馮子咸31、為學猶掘井，井愈深土愈難出，若不快心到底，豈得見泉源乎？——張九功32、偉大變為可笑只有一步，但再走一步，可笑又會變為偉大。——佩思33、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。——約翰遜34