《中國舞蹈基礎(chǔ)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱中國舞蹈基礎(chǔ)FoundationofChineseDance課程編碼SHL324731020開課院部文法學(xué)院課程團隊舞蹈教研室學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時32講授32實驗0上機0實踐0課外學(xué)時0適用專業(yè)（公選課組）授課語言中文先修課程課程簡介（任選）中國舞蹈是中國各民族悠久文化藝術(shù)的結(jié)晶，也是各民族舞蹈藝術(shù)寶庫中具有繼承和發(fā)展意義的重要部分。它形式多樣，動作豐富，音樂萬幻，色彩斑斕，寓教于樂，深受學(xué)生的喜愛。參加民族民間舞訓(xùn)練可發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，有利于心肺功能的改善與提高，可培養(yǎng)學(xué)生良好的身體形態(tài)控制能力及表現(xiàn)力，克服自卑心理，增強自信頑強拼搏、沉著果斷的意志品質(zhì)，同時它也是人類共通的形體語言與心靈感悟。本課程主要講授中國民族民間舞基本理論知識、動律、組合，介紹其基本概況、共同特點和發(fā)展?fàn)顩r。Chinesedanceisthecrystallizationofthelong-standingcultureandartofallethnicgroupsinChina,anditisalsoanimportantpartofthetreasurehouseofdanceartofallethnicgroupswithinheritanceanddevelopmentsignificance.Ithasvariousforms,richmovements,fantasticmusic,colorful,entertainingandentertaining,andisdeeplylovedbystudents.Participatinginthetrainingofnationalfolkdancecandeveloptheflexibilityandcoordinationofstudents,isconducivetotheimprovementandenhancementofheartandlungfunction,cancultivatestudents'goodbodyshapecontrolabilityandexpressiveforce,andovercomeinferioritycomplex,enhanceself-confidence,tenaciousstruggle,calmanddecisivewillquality,atthesametime,itisalsothecommonbodylanguageandsoulperceptionofhumanbeings.Thiscoursemainlyteachesthebasictheoreticalknowledge,motionlawandcombinationofChinesefolkdance,andintroducesitsbasicsituation,commoncharacteristicsanddevelopment.負責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號代號課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：掌握中國民族民間舞的體態(tài)、動律和身韻、步伐，使學(xué)生能依照教師傳授的訓(xùn)練組合，在課余時間積極參與這項運動，培養(yǎng)學(xué)生樹立終身體育觀念。是2M2目標(biāo)2：通過一般素質(zhì)和專項素質(zhì)的訓(xùn)練，改善學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)能力，增強心肺功能，促進學(xué)生體能的全面發(fā)展，達到增強學(xué)生體質(zhì)和提高健康水平的目的。是三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)1內(nèi)容1蒙族民間舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練組合，手位，腳位，體態(tài)，動律，步伐M14講授4作業(yè)2內(nèi)容2漢族民間舞蹈——東北秧歌基礎(chǔ)訓(xùn)練組合，手位，腳位，體態(tài)，動律，步伐M14講授4作業(yè)3內(nèi)容3藏族民間舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練組合，手位，腳位，體態(tài)，動律，步伐M24講授4作業(yè)4內(nèi)容4維族民間舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練組合，手位，腳位，體態(tài)，動律，步伐M24講授4作業(yè)5內(nèi)容5傣族民間舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練組合，手位，腳位，體態(tài)，動律，步伐M14講授4作業(yè)6內(nèi)容6漢族民間舞蹈——海陽秧歌基礎(chǔ)訓(xùn)練組合，手位，腳位，體態(tài)，動律，步伐M14講授4作業(yè)7內(nèi)容7朝鮮族民間舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練組合，手位，腳位，體態(tài)，動律，步伐M24講授4作業(yè)8內(nèi)容8綜合演練表演性組合及隨堂考試M24講授4作業(yè)四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1平時作業(yè)1.學(xué)生提交關(guān)于中國舞蹈的學(xué)習(xí)心得一篇，不少于2000字。10%2課堂表現(xiàn)1.具備大學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)意識，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，鍛煉積極，在掌握專項技術(shù)，提高運動技能上有進步；無曠課、無惡意請假。20%3期末考試1.所學(xué)各民族基礎(chǔ)訓(xùn)練組合：手位，腳位，體態(tài)，動律，步伐等表演性組合的考查。70%五、評分細則序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1平時作業(yè)100%A:90-100,通過對中國民族民間舞蹈的學(xué)習(xí)，可以深刻體會舞蹈中所傳承的民族民間文化，見解獨到，沒有抄襲；B:75-89,通過對中國民族民間舞蹈的學(xué)習(xí)，較為深刻體會舞蹈中所傳承的民族民間文化，沒有抄襲；C:60-74,對中國民族民間舞蹈形態(tài)有較清晰的辨別認(rèn)知，并有一定舞蹈文化常識；D:0-59,對中國民族民間舞認(rèn)知不足，有明顯抄寫痕跡，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；2M2課堂表現(xiàn)30%A:90-100,能夠準(zhǔn)確完成中國民族民間舞蹈課堂訓(xùn)練內(nèi)容，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極，在掌握民族民間舞蹈訓(xùn)練技術(shù)技巧內(nèi)容方面，完成度準(zhǔn)確；無曠課、無惡意請假。B:75-89,能夠較為準(zhǔn)確完成中國民族民間舞蹈課堂訓(xùn)練內(nèi)容，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極，在掌握民族民間舞蹈課堂訓(xùn)練組合巧內(nèi)容方面，完成度較高，表現(xiàn)力較好；無曠課、無惡意請假。C:60-74,能夠完成中國民族民間舞蹈課堂訓(xùn)練內(nèi)容，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能掌握民族民間舞蹈課堂訓(xùn)練組合內(nèi)容；無曠課、無惡意請假。D:0-59,學(xué)生無故遲到或早退累計2次，缺課累計超過課程教學(xué)時數(shù)1/3。3M2期末考試70%A:90-100,舞姿優(yōu)美，動作協(xié)調(diào)，音樂理解能力好，表演自然并符合其表演舞蹈的風(fēng)格特征和審美習(xí)俗。B:75-89,舞姿較好并具有一定美感，能夠正確把握基本體態(tài)，舞姿基本準(zhǔn)確，動作能完成并具有一定的協(xié)調(diào)能力。節(jié)奏處理正確。有一定的表現(xiàn)力。C:60-74,能夠把握基本體態(tài)，舞姿基本到位，動作基本完成，節(jié)奏處理一般。D:0-59,基本體態(tài)不能把握，不能控制自己身體，節(jié)奏感差，動作嚴(yán)重不協(xié)調(diào)。評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[M,N]=[80-100,0-79]六、教材與參考資料序號教學(xué)參考資料明細1圖書|中國民間舞教材與教法,潘志濤,上海音樂出版社, 2016年09月,ISBN:9787805539744.（*主教材）2圖書|中國民族民間舞傳統(tǒng)、典型組合淵源與分析,潘志濤,高等教育出版社,