2023學年中考化學模似測試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列描述物質變化的成語中不屬于化學變化的是A．死灰復燃B．木已成舟C．火上澆油D．百煉成鋼2．建設文明城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是A．分類回收垃圾，并露天焚燒B．實施綠化工程，防止揚塵污染C．使用清潔燃料代替化石燃料D．減少私家車使用，提倡文明出行3．鉀在元素周期表中信息如右圖。下列有關鉀元素的說法中，不正確的是A．原子序數是19 B．元素符號為KC．相對原子質量是39.10 D．鉀原子的核外電子數為394．20℃，氯化鈉的溶解度為36克/100克水。能證明下圖燒杯中是氯化鈉飽和溶液的實驗是A．稱量溶液質量為136克B．加入氯化鈉，有固體不溶C．恒溫蒸發，有固體析出D．測得溶質和溶劑的質量比為9:255．下列宜昌特產中富含維生素的是A．關公豆腐 B．瓦倉大米 C．泉水蜜柚 D．清江野魚6．空氣中氧氣的體積分數約為（）A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%7．下列實驗不一定能達到目的的是A．在氧氣瓶中，用帶火星的木條引燃鐵絲B．在氧氣流并灼燒，除去CuO中的C粉C．用Ba（OH）2溶液鑒別NH4NO3、NaCl、Na2SO4D．用BaCl2溶液證明NaOH是否變質8．從下圖所示實驗中得出的結論不正確的是A．甲實驗說明流體中流速越大的位置壓強越小B．乙實驗說明光在同種均勻介質中沿直線傳播C．丙實驗說明鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵D．丁實驗說明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大9．下列用途與物質的性質不對應的一項是A．乙醇具有可燃性可用作汽車燃料B．氫氧化鈉具有堿性可用于去除油污C．氦氣化學性質不活潑可用作保護氣D．鋁的化學性質活潑可制鋁合金門框10．X、Y、Z是三種金屬單質，其中只有X可以與硫酸反應產生氫氣。將Z投入到Y的鹽溶液中，發現Z的表面有Y析出。則X、Y、Z三種金屬活動性順序按由強到弱的順序排列正確的是：A．XYZ B．ZXY C．XZY D．ZYX11．由一種元素組成的物質，該物質（）A．可能是單質也可能是混合物 B．一定是單質 C．一定是純凈物 D．一定是化合物12．下列圖象不能反映客觀事實的是（）A．往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸B．往等質量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸C．往CaCl2溶液加入Na2CO3溶液D．等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的________功能。硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。區分硬水和軟水可用________，日常生活中常用____________的方法來降低水的硬度。14．SO2和CO2具有相似的化學性質，實驗室里做硫燃燒實驗時，可在集氣瓶中加入NaOH溶液來吸收SO2，圖中小球分別表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶質的微粒。該反應的化學方程式為_____；反應前后不變的微粒是_____（填“分子”或“原子”）：其中“●”、“”分別表示的微粒符號是_____。15．化學基礎與常識白開水容易解渴，促進新陳代謝，有調節體溫、輸送養分等功能。白開水是______（填“純凈物”或“混合物”）。開發和利用新能源是解決能源問題的重要途徑．下列屬于新能源的是__________（填字母序號）．A潮汐能B太陽能C風能D石油．物質X是一種重要的阻燃劑．工業上用三氧化二銻（Sb2O3）生產X的化學方程式為：Sb2O3+2H2O2═X+2H2O．根據質量守恒定律，推斷X的化學式為___________．硫化氫（H2S）的回收是資源利用和環境保護的重要研究課題。將含H2S的廢氣與空氣混合，通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液回收硫（S），反應過程如圖。過程Ⅰ中H2S與CuCl2發生了復分解反應。寫出該反應X的化學方程式__________。過程Ⅲ的反應物有__________16．今年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉變發展方式”．為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進行技術創新．（1）近日，美國科學家發明了一種“發電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉化為電能，供家庭用電需求．①整個過程中都發生了哪些形式的能量轉化？______．②“發電葉子”產生氫氣、氧氣的化學方程式為______．（2）我國積極改進風電技術，擴大風電使用，并配套大型儲能設備--“全釩液流”儲能電池，以保證穩定供電．與煤炭火力發電相比，風力發電的優點是______．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．據圖回答問題：（1）儀器⑨的名稱________________。（2）從甲圖中選擇實驗室制取一瓶純凈的氧氣的儀器組合_______________，該反應的化學方程式是_____________________。（3）實驗室制取二氧化碳，常用的藥品是____________。I.若用乙圖裝置收集二氧化碳，氣體應從____________（選填“a”或“b”）端通入；Ⅱ.若用丙圖裝置驗證二氧化碳與水的反應，為證明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是______________（填序號，可重復選用）。①從c端通二氧化碳②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中③從d端通氮氣④從分液漏斗中滴加適量水。18．化學是一門以實驗為基礎的學科，下圖是初中化學中的三個實驗，請回答：（1）實驗1中，可得出可燃物燃燒的條件為___。（2）實驗2中，試管中植物油的作用是___。（3）實驗3中，用嘴吹滅蠟燭，其滅火原理是___。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）已知氮化鎂是一種微黃色的固體，可用于核廢料的回收，極易與水反應，化學方程式為：Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2X↑．根據上述信息，計算下列問題：氫氧化鎂[Mg(OH)2]的相對分子質量___；氮化鎂中鎂、氮元素的質量比___(最簡整數比)；試確定X的化學式___．

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【答案解析】

A、死灰復燃，有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；B、木已成舟只是物質的形狀發生改變，無新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、火上澆油，油燃燒有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、百煉成鋼過程中有二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B。2、A【答案解析】

A、分類回收垃圾，并露天焚燒不可行，因為露天焚燒生成有害氣體和煙塵；故選項正確；

B、實施綠化工程，防止揚塵污染可行，故選項錯誤；

C、使用清潔燃料代替化石燃料可行，故選項錯誤；

D、減少私家車使用，提倡文明出行可行，故選項錯誤；

故選：A。3、D【答案解析】

A、由圖可知，鉀原子的原子序數為19，故不符合題意；B、由圖可知，元素符號為K，故不符合題意；C、由圖可知，鉀原子的相對原子質量為39.10，故不符合題意；D、根據原子序數等于核外電子數的原則，鉀原子的核外電子數為19，故符合題意4、D【答案解析】

A、稱量溶液質量為136克，不能說明該溶液是飽和溶液，比如20℃時120g水溶16g氯化鈉，不是飽和溶液，故選項錯誤；B、加入氯化鈉，有固體不溶，不能說明是飽和溶液，加入氯化鈉溶一部分，剩一部分不溶，原溶液不是飽和溶液，故選項錯誤；C、恒溫蒸發，有固體析出，原溶液不是飽和溶液，恒溫蒸發也會析出固體，故選項錯誤；D、20℃，氯化鈉的溶解度為36克/100克水，溶質和溶劑的質量比=36g：100g=9:25，能證明是飽和溶液，故選項正確；故選：D。5、C【答案解析】

A、豆腐富含蛋白質，不符合題意；B、大米富含淀粉，不符合題意；C.泉水蜜柚富含維生素，符合題意；D、清江野魚富含蛋白質，不符合題意。故選C。6、B【答案解析】

根據空氣的組成判斷，空氣的成分按體積計算，大約是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質0.03%。故選B。7、A【答案解析】

A、在氧氣瓶中，用帶火星的木條能復燃，放出的熱量不一定能引燃鐵絲，故選項實驗不一定能達到目的。

B、C粉在氧氣流中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗一定能達到目的。

C、Ba（OH）2溶液與NH4NO3反應生成有刺激性氣味的氣體，與NaC1溶液不反應，與Na2SO4溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，可以鑒別，故選項實驗一定能達到目的。

D、變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇白色沉淀，能證明NaOH是否變質，故選項實驗一定能達到目的。

故選：A。【答案點睛】除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。根據三種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們。8、C【答案解析】

A.甲實驗說明流體中流速越大的位置壓強越小，正確；

B.乙實驗說明光在同種均勻介質中沿直線傳播，正確；

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，錯誤；

D.下面的蠟燭先滅，上面的蠟燭后滅，可以說明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大，正確。故選C。9、D【答案解析】

A．乙醇具有可燃性，可用作汽車燃料，故正確；

B．氫氧化鈉具有堿性，可用于去除油污，故正確；

C．氦氣化學性質不活潑，可用作保護氣，故正確；

D．在常溫下，鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，所以可用鋁合金來制門框，故錯誤。

故選：D。【答案點睛】本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵。10、C【答案解析】試題分析：X、Y、Z是三種金屬單質，其中只有X可以與硫酸反應產生氫氣說明X的活動性最強；將Z投入到Y的鹽溶液中，發現Z的表面有Y析出說明Z的活動性大于Y。故選C.考點：金屬的活動性11、A【答案解析】

由一種元素組成的物質可能是單質，例如氧氣屬于單質，也可能是混合物，例如氧氣和臭氧屬于混合物，故A正確；由一種元素組成的物質可能是單質，可能是混合物，一定不是化合物。故選A。12、B【答案解析】

A、由圖可知，滴加前，溶液的pH大于7，故是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液，故正確；B、往金屬中加入鹽酸，開始金屬是過量的，鹽酸完全反應，生成氫氣的質量應一樣多，故圖象不能反映客觀事實；

C、碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀；當氯化鈣反應完后，再加碳酸鈉溶液，不再產生沉淀，故圖象能反映客觀事實；

D、根據題目信息可知，對于接近飽和溶液來說，開始時溶液中溶質的質量分數不是“0”，也就是說起點不是“0”點；隨著逐漸加入硝酸鉀固體，溶液的溶質的質量分數逐漸增大；當到達飽和溶液時，溶液的溶質的質量分數達到最大值，此時再加入硝酸鉀固體，固體是不會溶解的，即溶質的質量分數保持不變，故圖象能反映客觀事實。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、乳化肥皂水煮沸【答案解析】

區分硬水和軟水可用肥皂水，產生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水。【題目詳解】（1）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的乳化功能。（2）硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。區分硬水和軟水可用肥皂水，日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。14、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O原子Na+、SO32-【答案解析】

(1)二氧化硫與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水，故填寫：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；(2)根據質量守恒定律的微觀實質：化學反應前后，原子種類、原子數目和原子質量不變可知，反應前后不變的微粒是原子，故填寫：原子；(3)由圖可知，是生成物中的一種微粒，該反應生成亞硫酸鈉和水，水為難電離物，因此，圖中用微粒表示的生成物是亞硫酸鈉，由于，●在反應前后數目、形狀沒變，所以，●表示Na+，那么表示SO32-，故填寫：Na+、SO32-。15、混合物A、B、CSb2O5H2S+CuCl2=CuS↓+2HClHCl、FeCl2、O2【答案解析】

（1）白開水是由水和其他可溶性雜質組成的，屬于混合物；（2）人們正在利用和開發的新能源有太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能、生物質能等。故選ABC；（3）根據質量守恒定律和方程式中的已知條件可得，反應前：2個Sb，7個O，4個H，反應后：4個H，2個O；比較反應前后原子的種類和個數可以判斷在X中含有：2個Sb，5個O，即其化學式為：Sb2O5；（4）（Ⅰ）H2S與CuCl2發生復分解反應生成硫化銅沉淀和鹽酸，化學反應方程式為：H2S+CuCl2=CuS↓+2HCl；

（Ⅱ）過程Ⅲ中，氯化銅、氯化亞鐵和氧氣、氯化氫轉化成氯化鐵、水和氯化銅，所以反應物有：HCl、FeCl2、O2。16、太陽能→氫氣和氧氣中的化學能→電能風能是可再生能源（或使用風能不會產生污染空氣的有害氣體等）【答案解析】

（1）①根據信息“將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉化為電能，供家庭用電需求”知，整個過程中都發生的能量轉化為：太陽能→氫氣和氧氣中的化學能→電能。②根據信息“葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中”知，反應物是水，生成物是氫氣和氧氣，條件是太陽能和催化劑，故方程式為：。（2）風力發電的優點是：風能是可再生能源，使用風能不會產生污染空氣的有害氣體等。【答案點睛】本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力，增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、水槽①③④⑥⑧⑨或①③⑦⑧⑨稀鹽酸和大理石（或石灰石）b②①③④①【答案解析】

（1）儀器⑨的名稱水槽；

（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣并用排水法收集，應選擇的儀器是：①③④⑥⑧⑨或①③⑦⑧⑨，化學方程式為：；

（3）實驗室制取二氧化碳的藥品有：石灰石（或大理石）和稀鹽酸；

Ⅰ．二氧化碳密度比空氣大，若用乙圖裝置收集二氧化碳，氣體應從b端通入；

Ⅱ．應該采取的實驗操作順序是：首先將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，再從c端通二氧化碳，干燥紙花不變色，