2019人教版高中生物選擇性必修一《穩態與調節》知識點歸納第一章人體的內環境與穩態第一節細胞生活的環境一、體內細胞生活在細胞外液中1.體液：生物體內含有大量以水為基礎的液體，統稱為體液。體液包括細胞內液和細胞外液，體內細胞生活在細胞外液中。體液：細胞內液(存在于細胞內，約占2/3)1.體液：細胞外液(存在于細胞外，約占1/3)，主要由血漿、組織液和淋巴組成。2.各種細胞生活的直接環境：細胞名稱所處的內環境細胞名稱所處的內環境大多數組織細胞組織液血細胞血漿毛細血管壁細胞血漿和組織液淋巴細胞和吞噬細胞淋巴或血漿毛細淋巴管壁細胞淋巴和組織液3.血漿、組織液、淋巴(液)之間的聯系：組織液中的物質組織液中的物質返回血液循環系統組織細胞組織液中的物組織細胞組織液中的物質進入淋巴細胞毛細淋巴管毛細淋巴管血漿中的物血漿中的物質進入組織液毛細血管毛細血管2.內環境：血漿、組織液和淋巴通過動態的有機聯系，共同構成機體內細胞生活的直接環境。為了區別于個體生活的外界環境，人們把這個由細胞外液構成的液體環境叫做內環境。（1）體液各組成之間的關系3.內環境的成分（1）血漿的化學成分：血漿中約90％為水、蛋白質（7％~9％）、無機鹽（約1％）血液運輸的其他營養物質(葡萄糖)、激素、各種代謝廢物等。（2）淋巴與組織液的化學成分：組織液和淋巴液的成分和各成分的含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質（血漿蛋白），而組織液和淋巴液中蛋白質含量很少。特別提醒：不屬于內環境的成分歸納①細胞內和細胞膜上特有的物質，如血紅蛋白、呼吸酶等胞內蛋白和載體蛋白等膜蛋白；②屬于外界環境的液體成分，如消化液中的特有成分等；③不能被人體吸收的物質，如纖維素、麥芽糖等。4.細胞外液的理化性質：滲透壓、酸堿度和溫度。（1）溶液滲透壓①概念：指溶液中溶質微粒對水的吸引力。②決定因素：滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目：溶質微粒越多，即溶液濃度越高，對水的吸引力越大，溶液滲透壓越高；溶質微粒越少，即溶液濃度越低，對水的吸引力越小，溶液滲透壓越低。③血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。④在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上有明顯優勢的是Na+和Cl－，細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl－。0.9%的生理鹽水是血漿的等滲溶液。減少下降增多升高增加⑤減少下降增多升高增加組織液濃度升高或血漿、細胞內液濃度降低，引起水分移動，使血漿、細胞內液中的水滲透到組織液，組織液積累增多，從而引起組織水腫。具體原因分析：（2）酸堿度①正常人的血漿近中性，pH為7.35～7.45。②血漿pH之所以能保持相對穩定，與它含有的HCO3－、HPO42－等離子有關。③調節血漿pH的物質：緩沖物質，如H2CO3/NaHCO3(主要)、NaH2PO4/Na2HPO4等。溫度：人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右。人體內酶的最適溫度為37℃左右。幼年≥成年≥老年女性≥男性同一個人1日內不超過1℃代謝越旺盛，釋放的能量越多，溫度也相對越高。5.內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。（1）體內細胞可以直接與內環境進行物質交換：不斷獲取進行生命活動所需要的物質，同時又不斷排出代謝產生的廢物。（2）內環境與外界環境的物質交換過程，需要體內各個器官、系統的參與，同時，細胞和內環境之間也相互影響、相互作用的（蒲公英語編輯）。（3）內環境與體內各器官、系統的聯系①直接與物質交換有關的系統有消化系統、呼吸系統、循環系統和泌尿系統，器官有小腸、肺、腎臟、皮膚。②營養物質→消化系統→循環系統→內環境→組織細胞eq\o(────→,\s\up7(代謝廢物))內環境→循環系統→泌尿系統和皮膚。③呼吸循環循環呼吸④靜脈注射時，藥物直接進入血漿；肌肉注射時，藥物直接進入組織液。（4）葡萄糖與O2進入組織細胞被利用穿膜層數分析①葡萄糖至少穿過7層膜：小腸黏膜上皮(2層)→進毛細血管(2層)…→出毛細血管(2層)→組織細胞(1層)。②O2至少穿過11層膜：肺泡壁(2層)→進毛細血管(2層)→進紅細胞(1層)…→出紅細胞(1層)→出毛細血管(2層)→組織細胞(1層)→線粒體(2層)。注：肺泡壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁、小腸黏膜上皮都是由單層細胞構成。第二節內環境的穩態1.內環境穩態的影響因素：外界環境因素、體內細胞代謝活動。隨著外界環境因素的變化和體內細胞代謝活動的進行，內環境的各種化學成分和理化性質在不斷發生變化。2.內環境的穩態（1）含義：調節器官、系統相對穩定狀態。（2）實質：內環境的每一種化學成分和理化性質都處于動態平衡中。（3）調節機制：神經—體液—免疫調節網絡（4）人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。穩態會被破壞的原因：①外界環境變化過于劇烈；②人體自身的調節功能有障礙。（5）意義：內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。3.對穩態調節機制的認識（1）維持穩態的基礎：人體各器官、系統協調一致地正常運行，是維持內環境穩態的基礎。直接參與穩態維持的系統有消化系統、呼吸系統、循環系統和泌尿系統。圖1-4內環境穩態與消化、呼吸、循環、泌尿系統的功能聯系示意圖圖1-4內環境穩態與消化、呼吸、循環、泌尿系統的功能聯系示意圖思考：①淀粉分解為葡萄糖并最終被肝臟組織細胞吸收，涉及的系統有：消化系統、循環系統。②組織細胞代謝產生的CO2最終排到體外，涉及的系統有：循環系統、泌尿系統。③尿素等代謝廢物在體內積累，會使人患尿毒癥。（2）機體維持穩態的主要調節機制(現代觀點)：神經—體液—免疫調節網絡。穩態調節中起調節作用的系統有神經系統、內分泌系統和免疫系統。（3）人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。當外界環境的變化過于劇烈，或人體自身的調節功能出現障礙時，內環境的穩態就會遭到破壞，導致細胞代謝紊亂，疾病發生。4.內環境穩態的重要意義：內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。（1）血糖含量和血液中的含氧量保持在正常范圍內，才能為細胞代謝提供充足的反應物。（2）適宜的溫度和pH等條件保證酶正常地發揮催化作用。5.【實驗】生物體維持pH穩定的機制（1）實驗原理本實驗采用對比實驗的方法，通過向自來水、緩沖液、生物材料中加入酸或堿溶液引起pH的不同變化，定性說明在一定范圍內生物體內液體環境與緩沖液相似，從而說明生物體pH性對穩定的機制。（2）實驗結果與結論曲線圖：以酸或堿的滴數為橫軸，以pH為縱軸，畫出各次實驗中pH變化的曲線。（3）實驗結論比較以上三曲線的變化規律可知，生物材料的性質類似于緩沖液而不同于自來水，說明生物材料內含有緩沖物質，因而能夠維持pH的相對穩定。第二章神經調節第一節神經調節的結構基礎腦：大腦、小腦、腦干（位于顱腔內）1.人的神經系統包括中樞神經系統和外腦：大腦、小腦、腦干（位于顱腔內）中樞神經系統中樞神經系統聚集大量神經細胞，形成不同的神經中樞。聚集大量神經細胞，形成不同的神經中樞。脊髓脊髓：（位于椎管內）2.外周神經系統：（1）腦神經：與腦相連，12對，主要分布在頭面部，負責管理頭面部的感覺和運動。（2）脊神經：與脊髓相連，31對，主要分布在軀干、四肢，負責管理軀干四肢的感覺和運動。（3）包含：傳入神經：將接收到的信息傳遞到中樞神經系統（感覺神經）傳出神經：將中樞神經系統的指令信息傳輸到相應器官，使機體對刺激做出反應（運動神經）3.組成神經系統的細胞：神經：許多神經纖維集結成束，外面包著由結締組織形成的膜，構成一條神經。神經纖維：神經元的長突起外表套有一層髓鞘，組成神經纖維。第二節神經調節的基本方式——反射1.反射與反射弧（1）神經調節的基本方式——反射①概念：指在中樞神經系統參與下，動物體或人體對內外環境變化做出的規律性應答。②類型非條件反射條件反射形成時間生來就有后天形成刺激非條件刺激(直接刺激)條件刺激(信號刺激)神經中樞大腦皮層以下中樞大腦皮層舉例歸類：①縮手反射、②膝跳反射、③談虎色變、④眨眼反射、⑤吮吸反射、⑥吃食物時分泌唾液、⑦望(談)梅止渴、⑧排尿反射、⑨小狗聽到鈴聲分泌唾液①②④⑤⑥⑧③⑦⑨聯系非條件反射是條件反射建立的基礎；非條件反射可轉化為條件反射（2）反射的結構基礎——反射弧樹突細胞體軸突神經纖維樹突細胞體軸突神經纖維興奮：指動物體或人體內的某些組織興奮：指動物體或人體內的某些組織(如神經組織)或細胞受外界刺激后，由相對靜止狀態變為顯著活躍狀態的過程★傳入、傳出神經的判斷：a.有神經節的是★傳入、傳出神經的判斷：a.有神經節的是傳入神經。b.小入大出：與較小一邊相連的是傳入神經，與較大一邊相連的是傳出神經。突觸傳入神經突觸傳入神經感受器感受器效應器效應器神經中樞傳出神經神經中樞傳出神經結構名稱組成功能結構被破壞對功能的影響感受器感覺神經末梢的特殊結構接受刺激并產生興奮無感覺無效應傳入神經感覺神經元傳導興奮：將興奮由感受器傳至神經中樞神經中樞對傳入的信息分析和綜合并產生興奮傳出神經運動神經元傳導興奮：將興奮由神經中樞傳至效應器有感覺無效應效應器由傳入神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成對內外刺激做出規律性反應相互聯系反射活動需要經過完整的反射弧來實現，如果反射弧中任何環節在結構和功能上受損，反射就不能完成注意：反射發生的條件：a.適宜強度的刺激；b.反射弧結構和功能保持完整性。興奮在反射弧中的傳導方向是單向的：起點是感受器，終點是效應器。思考：a.反射必須經過完整的反射弧來完成的。直接刺激反射弧中的傳出神經，也會引起效應器發生相應的反應，這是不是反射？不是。b.橡皮錘叩擊膝蓋下面的韌帶，有感覺但沒反應，原因是傳出神經或效應器受損。第三節神經沖動的產生和傳導1.興奮在神經纖維上的傳導（1）在神經系統中，興奮是以電信號(局部電流)的形式沿著神經纖維傳導的，這種電信號也叫神經沖動。注：神經細胞膜注：神經細胞膜內、膜外K＋、Na＋濃度不一樣，膜內K＋濃度高，膜外Na＋濃度高①傳導過程靜息時：靜息電位膜電位：內負外正刺激形成原因：膜主要對K＋有通透性，K＋外流(方式：協助擴散)刺激興奮時：動作電位膜電位：內正外負形成原因：膜對Na＋的通透性增加，Na＋內流(方式：協助擴散)電位差電荷移動電位差電荷移動局部電流相近的未形成刺激興奮部位電位變化……，興奮向前傳導，后方又恢復為靜息電位產生未興奮部位：內負外正分析：膜內，局部電流方向與興奮傳導方向相同；膜外，局部電流方向與興奮傳導方向相反。②傳導形式：電信號/局部電流/神經沖動。③傳導方向：雙向傳導，速度快。（3）在神經纖維上電流計指針偏轉問題分析原理：電流表的指針方向偏轉取決于電荷的移動方向，而膜電位的變化是導致電荷移動的根本原因。①神經纖維未受刺激：標出電極處膜內外電位，標出電流表指針方向，寫出指針偏轉方向++--不偏++--右偏++++--不偏++--右偏++--左偏②神經纖維受到刺激（4）神經纖維上膜電位變化曲線解讀①a點之前——靜息電位：膜電位表現為內負外正，K＋外流(方式：協助擴散)。②ac段——動作電位的形成：受刺激后，Na＋迅速大量內流(方式：協助擴散)，導致膜電位迅速逆轉，由內負外正變為內正外負。c點為動作電位的峰值。③cd段——靜息電位的恢復：K＋迅速大量外流(方式：協助擴散)，導致膜電位由內正外負變為內負外正。④de段——恢復初靜息水平：靜息電位恢復后，Na＋-K＋泵吸K＋排Na＋(方式：主動運輸)。2.興奮在神經元之間的傳遞（1）結構基礎——突觸①結構：突觸是由突觸前膜、突出間隙和突觸后膜三部分構成的。結構模式圖如下：軸突線粒體能量軸突線粒體能量突觸小泡神經遞質胞吐突觸前膜突觸小體突出間隙組織突觸后膜細胞體樹突突觸小體突觸小體突觸前膜和突觸后膜的判斷：內側有突觸小泡的是突觸前膜，沒有的是突觸后膜。神經遞質位置位于突觸前膜內側的突觸小泡中分類興奮性遞質：使下一個神經元興奮，產生動作電位，如乙酰膽堿抑制性遞質：使下一個神經元抑制，保持靜息電位，如甘氨酸化學本質化學成分種類較多，主要有乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色胺、氨基酸類(如谷氨酸、天冬氨酸、甘氨酸等)、NO等作用引起下一個神經元興奮或抑制②類型：軸突—細胞體型(表示為：)、軸突—樹突型(表示為：）。（2）興奮的傳遞過程神經沖動→軸突末梢→突觸前膜內側的突觸小泡釋放神經遞質(方式：胞吐)→神經遞質擴散通過突出間隙→神經遞質與突觸后膜上的特異性受體(化學本質：糖蛋白)結合→引起下一個神經元興奮或抑制。神經遞質神經遞質突觸小泡突觸前膜突出間隙突觸后膜受體①遞質移動方向：突觸小泡→突觸前膜突觸間隙突觸后膜。②興奮傳遞方向：一個神經元的軸突→另一個神經元的細胞體或樹突。③遞質去向：被迅速分解而滅活或被移走。④突觸上信號轉化：電信號→化學信號→電信號。突觸前膜上信號轉化：電信號→化學信號。突觸后膜上信號轉化：化學信號→電信號。（3）傳遞特點①方向：單向傳遞，速度慢。②原因：神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜的特異性受體上。（4）在神經元之間電流計指針偏轉問題分析①刺激b點：興奮先到達a點，后到達d點。指針偏轉2次，方向先左偏后右偏。②刺激c點：興奮只能到達d點，不能到達a點。指針偏轉1次，方向右偏。注：圖中突觸上興奮傳遞方向：從左向右(從左向右/從右向左)。第四節神經系統的分級調節1.神經系統對軀體運動的分級調節各級中樞的功能①下丘腦：有體溫調節中樞、水平衡的調節中樞，還與生物節律等的控制有關。②腦干：有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞。③大腦皮層：調節機體活動的最高級中樞。④小腦：有維持身體平衡的中樞。⑤脊髓：調節軀體運動的低級中樞。神經系統對軀體運動的分級調節低級中樞和高級中樞的關系—分級調節一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控。實例：排尿反射：一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，在適宜的環境下才排尿，但嬰兒經常尿床，是因為排尿反射的低級(初級)中樞在脊髓，高級中樞在大腦。第四節人腦的高級功能1.大腦皮層的功能大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和情緒等方面的高級功能。2.人腦的語言功能（1）語言是人腦特有的高級功能，它包括與語言、文字相關的全部智力活動，涉及人類的聽、寫、讀、說。這些功能與大腦皮層某些特定的區域有關，這些區域稱為言語區。（2）大腦皮層言語區的損傷會導致特有的各種言語活動功能障礙：W區受損，不能寫字；V區受損，不能看懂文字；S區受損，不能講話；H區受損，不能聽懂話。注：聽覺中樞受損，表現為聽不見別人講話；視覺中樞受損，表現為看不見。3.學習和記憶（1）學習是神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。（2）記憶則是將獲得的經驗進行貯存和再現。①短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯系有關，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區有關。②長期記憶可能與新突觸的建立有關。（3）學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成。思考：飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩、呼吸急促。在小腦、腦干和大腦三個結構中，與有關生理功能相對相應的結構分別是大腦、小腦、腦干。4.情緒（1）概念：情緒是人對環境所作出的反應。也是大腦的高級功能之一。（2）表現：開心、興奮、對生活充滿信心；失落、沮喪、對事物失去興趣。（3）抑郁與抑郁癥的比較比較項目抑郁抑郁癥持續時間一般不超過兩周持續兩周以上而得不到緩解嚴重程度相對較輕程度嚴重，影響工作、學習和生活，嚴重時甚至使患者產生自殘或自殺等消極行為緩解途徑積極建立和維系良好的人際關系、適量運動和調節壓力，都可以幫助我們減少和更好地應對情緒波動。當情緒波動超出自己能夠調節的程度時，應向專業人士咨詢。第三章體液調節第一節激素與內分泌系統人和高等動物體內都分布著許多能分泌物質的腺體。外分泌腺：分泌腺中的分泌物經由導管而流出體外或流到消化腔的。如皮脂腺、汗腺、消化腺等內分泌腺：分泌腺（沒有導管）中的分泌物——激素直接進入腺體內的毛細血管，并隨血液循環輸送到全身各處。如垂體、甲狀腺、腎上腺等。1.促胰液素的發現（人們發現的第一種激素是促胰液素）（1）沃泰默實驗（重在理解）①實驗假設：胰液的分泌受神經調節的控制。19世紀，學術界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經，神經將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。②實驗過程及分析實驗過程(填“分泌/不分泌”)實驗分析a.稀鹽酸eq\o(──→,\s\up7(注入))小腸腸腔→胰腺分泌胰液b.稀鹽酸eq\o(──→,\s\up7(注入))血液→胰腺不分泌胰液c.稀鹽酸eq\o(──→,\s\up7(注入))小腸腸腔(去除神經，只留血管)→胰腺分泌胰液實驗中用稀鹽酸代替胃酸，刺激小腸a與b、b與c對照，說明刺激小腸時才能促進胰腺分泌胰液；a與c對照，說明小腸內神經的有無不影響(影響/不影響)胰液分泌③實驗結論：將稀鹽酸注入小腸腸腔內引起胰液分泌是一個十分頑固的神經反射。實驗評價：研究思路正確，但解釋錯誤，堅持認為促進胰液分泌是一個神經反射過程。（2）斯他林和貝利斯實驗（重在理解）①假設：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了一種化學物質，隨血流到達胰腺，引起胰②實驗驗證過程液的分泌。稀鹽酸稀鹽酸狗的小腸黏膜混合、研磨提取液同一條狗的靜脈胰液分泌增加注入結果設置對照組：排出稀鹽酸、小腸黏膜自身成分對實驗結果的干擾。稀鹽酸eq\o(──→,\s\up7(注入))同一條狗的靜脈eq\o(──→,\s\up7(結果))胰腺不分泌胰液小腸黏膜eq\o(──→,\s\up7(研磨))提取液eq\o(──→,\s\up7(注入))同一條狗的靜脈eq\o(──→,\s\up7(結果))胰腺不分泌胰液③實驗分析：三組實驗對照，說明小腸產生了一種化學物質，隨血流到達胰腺，引起胰液分泌。④實驗結論：在稀鹽酸作用下，小腸黏膜產生了促胰液素，引起胰液的分泌。2.激素調節：由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行的調節。3.內分泌系統的組成和功能內分泌腺激素化學本質主要功能下丘腦促甲狀腺激素多肽促進垂體合成并分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素促進垂體合成并分泌促性腺激素抗利尿激素促進腎小管、集合管對水的重吸收垂體促甲狀腺激素(TSH)蛋白質①促進甲狀腺的生長發育②促進甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素促性腺激素①促進性腺的生長發育②調節性激素的合成和分泌生長激素促進生長發育，主要促進蛋白質的合成和骨的生長甲狀腺甲狀腺激素含碘氨基酸衍生物①促進生長發育；②對中樞神經系統的發育和功能具有重要影響，提高神經系統的興奮性；③提高(促進)細胞代謝的速率，增加產熱睪丸(雄)雄性激素固醇①分別促進雌、雄生殖器官的發育和生殖細胞的形成②激發并維持各自的第二性征③雌性激素還能激發和維持雌性正常的性周期卵巢(雌)雌性激素胰腺胰高血糖素多肽升高(升高/降低)血糖胰島素蛋白質降低(升高/降低)血糖腎上腺(髓質)腎上腺素氨基酸衍生物①促進肝糖原分解和非糖物質轉化，使血糖升高②提高(促進)細胞代謝的速率，增加產熱胸腺胸腺激素多肽特別提醒：多肽類和蛋白質類激素只能注射，不能口服，因為口服會被消化酶分解而失效；固醇類和氨基酸衍生物類激素既能注射，也能口服。思考：①幼年時若生長激素分泌不足會使人患侏儒癥，若甲狀腺激素分泌不足會使人患呆小癥。②人體內甲狀腺激素過多(甲亢)，表現為食欲旺盛、身體消瘦，神經系統興奮性高。③給小蝌蚪飼喂甲狀腺激素，可使其在較短時間內發育成小型青蛙。④治療糖尿病時，胰島素只能注射，不能口服，因為胰島素的化學本質是蛋白質，口服會被蛋白酶分解而失效。第二節激素調節的過程1.激素調節實例實例1：血糖平衡的調節（1）血糖的來源和去路來源正常值去路①食物中糖類的消化吸收血糖(0.8～1.2g/L)①氧化分解生成CO2和H2O，釋放能量②肝糖原的分解②合成肝糖原和肌糖原③脂肪等非糖物質的轉化③轉化為脂肪、非必需氨基酸等（2）調節血糖的激素激素名稱分泌部位作用途徑作用效果胰島素胰島B細胞抑制肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖；促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖降低血糖胰高血糖素胰島A細胞促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖升高血糖腎上腺素腎上腺(髓質)相互關系：胰島素和胰高血糖素(或腎上腺素)的作用相反，表現為拮抗作用。胰高血糖素和腎上腺素的作用相同，表現為協同作用。知識拓展：胰腺：外分泌部：分泌胰液，其中含有能消化食物的消化酶，如蛋白質酶等。內分泌部：分泌激素，如調節血糖的胰島素和胰高血糖素。思考：能否通過研磨胰腺的方法獲得胰島素？為什么？不能，研磨破壞了細胞結構，胰島素會被外分泌部細胞釋放的蛋白酶分解。（3）調節過程肝糖原非糖物質A胰高血糖素腎上腺素氧化分解肝糖原非糖物質A胰高血糖素腎上腺素氧化分解糖原脂肪肝糖原非糖物質B胰島素①血糖平衡的調節機制為神經—體液調節，神經中樞在下丘腦。血糖調節中的反射活動均為非條件反射。②胰島A(或B)細胞可直接感知血糖含量的變化，也可接受有關神經的控制。而腎上腺只接受有關神經的控制。③胰高血糖素能促進(促進/抑制)胰島B細胞活動，使胰島素的分泌增多；胰島素能抑制(促進/抑制)胰島A細胞的活動，使胰高血糖素的分泌減少。思考：血糖調節中激素含量的變化①進食后，血糖含量升高，血液中明顯增多的激素是胰島素。②饑餓時，血糖含量降低，血液中明顯增多的激素主要是胰高血糖素。（4）反饋調節①概念：在一個系統中，系統本身工作的效果，反過來又作為信息調節該系統的工作。②意義：是生命系統中非常普遍的調節機制，對于機體維持穩態具有重要意義。實例2：甲狀腺激素分泌的調節（1）結構：A.下丘腦、B.垂體、C.甲狀腺。（2）物質(激素)：a.促甲狀腺激素釋放激素、b.促甲狀腺激素。（3）作用：Ⅰ.促進、Ⅱ.抑制。(促進/抑制)（4）過程：甲.分級調節、乙.反饋調節。(分級/反饋)①下丘腦調節垂體活動，垂體又調節甲狀腺活動，這種調節方式叫做分級調節。②血液中甲狀腺激素的含量變化會反過去影響下丘腦和垂體的活動，這種調節方式叫做反饋調節。當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，對下丘腦和垂體的抑制作用增強，它們的活動減弱，相應激素的分泌量減少，進而使甲狀腺激素的分泌減少。小動物的甲狀腺被切除后短期內血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量會增多，促甲狀腺激素的含量會增多。（5）甲狀腺激素：作用：提高細胞代謝的速率，增加產熱。（5）甲狀腺激素：靶細胞：幾乎體內所有細胞。（5）激素a的靶器官：垂體；激素b的靶器官：甲狀腺；【拓展訓練】性激素分泌的調節（1）結構：A.下丘腦、B.垂體。（2）物質(激素)：a.促性腺激素釋放激素、b.促性腺激素、c.性激素。（3）作用：Ⅰ.促進、Ⅱ.抑制。(促進/抑制)（4）過程：甲.分級調節、乙.反饋調節。(分級/反饋)2.激素調節的特點（1）通過體液運輸：內分泌腺沒有(有/沒有)導管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，起調節作用。（2）作用于靶器官、靶細胞：能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。只有靶器官、靶細胞上才有該激素的特異性受體，激素一經靶細胞接受并起作用后就會被滅活，因此體內需要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態平衡。（3）作為信使傳遞信息：激素是信息分子、有機分子，傳遞著各種信息。（4）微量高效：激素種類多、量極微，既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，而是作為信息分子隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發生變化。歸納總結：酶、激素、神經遞質、載體（1）酶、激素具有高效性。酶、激素、神經遞質、載體都具有專一性。（2）能產激素的細胞一定能產生酶，能產酶的細胞不一定能產生激素。(一定/不一定)（3）激素、神經遞質作為信息分子，與受體結合發揮作用后就被滅活而失效。酶具有催化作用，在反應前后不變。載體具有運輸作用。第三節體液調節與神經調節的關系1.體液調節：激素、CO2、H＋等化學物質(調節因子)通過體液傳送的方式對生命活動進行調節，稱為體液調節。體液調節的主要內容是激素調節。2.單細胞動物和一些多細胞低等動物只有體液調節；人和高等動物體內，神經調節和體液調節都是機體調節生命活動的重要方式，但神經調節占主導地位。3.體液調節與神經調節的比較項目作用途徑反應速度作用范圍作用時間神經調節反射弧迅速準確、比較局限短暫體液調節體液運輸較緩慢較廣泛比較長4.體液調節與神經調節的協調實例一：體溫平衡調節（1）熱量的來源：主要是細胞中有機物的氧化放能。注：細胞呼吸的實質是氧化分解有機物，釋放能量，其中大部分能量以熱能形式散失，作為體內熱量的來源，小部分能量儲存在直接能源物質ATP中，用于各項生命活動）（2）體溫平衡的原因：機體的產熱量與散熱量動態平衡。①產熱途徑：以骨骼肌和肝臟產熱為多。②散熱途徑：主要通過皮膚汗液的蒸發散熱、皮膚內毛細血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。當環境溫度高于體溫時，唯一的散熱方式是汗液蒸發散熱。機體產熱多，散熱也多；產熱少，散熱也少。外界環境溫度低時，機體產熱多，散熱也多；外界環境溫度高時，產熱少，散熱也少。（3）體溫調節的結構基礎①體溫調節中樞：下丘腦；溫覺(即冷覺熱覺)中樞：大腦皮層。②溫度感受器：分為冷覺感受器和溫覺感受器，分布于皮膚、黏膜和內臟器官中。幾乎不排汗雞皮疙瘩幾乎不排汗雞皮疙瘩散熱量減少立毛肌收縮毛細血管收縮立毛肌舒張散熱量增加大量排汗毛細血管舒張皮膚對寒冷的反應示意圖皮膚對炎熱的反應示意圖①溫度感受器接受的適宜刺激為溫度的變化，而不是“冷”“熱”本身。②寒冷環境中的體溫調節機制為神經—體液調節，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加，它們都能提高細胞代謝速率，增加產熱，表現為協同作用；炎熱環境中主要是神經調節。③寒冷環境下，機體通過增加產熱和減少散熱來調節體溫；在炎熱環境下，機體主要通過增加散熱來調節體溫。④體溫調節中的反射活動均為非條件反射。練習：寫出寒冷環境中骨骼肌收縮的反射弧：冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→骨骼肌，其效應器具體為傳出神經末梢和它所支配的骨骼肌。實例二：水和無機鹽平衡的調節（1）水鹽的來源與排出：從飲食中獲得水和各種無機鹽，主要通過腎臟形成尿液排出一定的水和無機鹽。（2）參與調節的激素——抗利尿激素(ADH)①合成分泌部位：下丘腦(神經分泌細胞)。②釋放部位：垂體(后葉)。③作用：促進腎小管、集合管對水分的重吸收。（3）調節過程①水鹽平衡調節機制為神經—體液調節。②渴覺中樞在大腦皮層，水鹽平衡調節的感受器、神經中樞和效應器都在下丘腦。③對下丘腦滲透壓感受器的有效刺激是細胞外液滲透壓的變化。提醒：下丘腦神經分泌細胞既能產生興奮，也能分泌激素。練習：下丘腦分泌的抗利尿激素，能提高腎臟集合管對水的通透性，促進水的重吸收。請填寫下表。抗利尿激素分泌量集合管對水的通透性重吸收水量排尿量飲水多、鹽分丟失多少降低減少增加缺水、脫水、食物咸多提高增加減少5.體液調節與神經調節的聯系（1）不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經系統的調節。這種情況下，體液調節可以看做神經調節的一個環節。（2）內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能。如幼年時甲狀腺激素缺乏(如缺碘)，就會影響腦的發育；成年時，甲狀腺激素分泌不足會使神經系統的興奮性降低，分泌過多會使神經系統的興奮性升高。總之，動物體的各項生命活動常常同時受神經和體液的調節。第四章免疫調節第一節免疫系統的組成和功能一、免疫系統的組成免疫器官——免疫器官——骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等（免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所）樹突狀細胞、巨噬細胞樹突狀細胞、巨噬細胞等免疫系統免疫系統T淋巴細胞（T淋巴細胞（遷移到胸腺成熟）免疫細胞淋巴細胞淋巴細胞（位于淋巴液、血液和淋巴結中）B淋巴細胞B淋巴細胞（在骨髓中成熟）免疫活性物質免疫活性物質——抗體、細胞因子、溶菌酶等（由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫作用的物質）免疫器官：（1）扁桃體：通常指咽腭部的扁桃體，左右各一，形狀像扁桃。其內部有很多免疫細胞，具有防御功能。（2）淋巴結：呈圓形或豆狀，是淋巴細胞集中的地方；沿淋巴管遍布全身，主要集中在頸部、腋窩部和腹股溝部等處，能阻止和消滅侵入體內的微生物。（3）脾：呈橢圓形，在胃的左側，內含大量的淋巴細胞；也參與制造新的血細胞與清除衰老的血細胞等。（4）骨髓：位于骨髓腔或骨松質內，是各種免疫細胞發生、分化、發育的場所，是機體重要的免疫器官。（5）胸腺：位于胸骨的后面，呈扁平的橢圓形，分左、右兩葉。胸腺隨年齡而增長，在青春期時達到高峰，以后逐漸退化。胸腺是T細胞分化、發育、成熟的場所。2.免疫細胞(1)概念：執行免疫功能的細胞。(2)來源：來自__骨髓的造血干細胞__。(3)種類：各種白細胞。如：巨噬細胞、淋巴細胞、樹突狀細胞等。淋巴細胞：包括B（淋巴）細胞和T（淋巴）細胞等。T細胞又可以分為輔助性T細胞和細胞毒性T細胞等。樹突狀細胞：分布于皮膚、消化道、呼吸道等很多上皮組織及淋巴器官內,成熟時具有分支;具有強大的吞噬、呈遞抗原功能。巨噬細胞：幾乎分布于機體的各種組織中,具有吞噬消化、抗原處理和呈遞功能。免疫活性物質(1)概念：由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫作用的物質。(2)來源：免疫細胞或其他細胞。(3)種類：抗體：能與相應抗原發生特異性結合的蛋白質（一種抗體只能與一種抗原結合）。能隨血液循環和淋巴循環到達全身各處。細胞因子：淋巴細胞分泌。（白細胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子）溶菌酶：（多種細胞如唾液腺細胞、淚腺細胞都能合成）。二、免疫系統的功能1.免疫系統的防衛功能——三道防線（1）非特異性免疫：先天遺傳的，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有防疫作用。第一道防線：皮膚、黏膜的屏障作用。第二道防線：體液中的殺菌物質（溶菌酶）和吞噬細胞（樹突狀細胞、巨噬細胞等）。（2）特異性免疫(第三道防線)：后天形成的，并非人人都有，有特異性，只對特定病原體起作用。第三道防線：包括體液免疫和細胞免疫免疫器官和免疫細胞借助血液循環和淋巴循環組成的。免疫系統的功能：免疫防御：是機體排除外來抗原性異物的一種免疫防護作用，是免疫系統最基本的功能。免疫自穩：免疫自穩：是機體清除衰老或損傷的細胞，進行自身調節，維持內環境穩態的功能。免疫監視：是機體識別和清除突變的細胞，防止腫瘤發生的功能第二節特異性免疫1.免疫系統對病原體的識別（1）當病原體突破了前兩道防線，第三道防線的“部隊”就會緊急動員起來，產生__特異性免疫__。第三道防線的作戰部隊主要是__眾多的淋巴細胞_。（2）特異性免疫的方式：體液免疫：B細胞激活后可以產生__抗體__，由于抗體主要存在于_體液_中，所以這種主要靠抗體“作戰”的方式稱為體液免疫。細胞免疫：當病原體進入__細胞內部__，主要靠_T細胞_直接接觸靶細胞來“作戰”。體液免疫（1）體液免疫基本過程（2）二次免疫：再次接觸相同抗原時，記憶細胞快速作出的免疫應答。特點：比初次反應更快速、更強烈。能在抗原侵入機體但尚未患病之前將其消滅，從而使患病程度降低。曲線分析：細胞免疫（1）輔助性T細胞在體液免疫和細胞免疫中的作用（2）細胞免疫基本過程（3）體液免疫和細胞免疫的協調配合比較項目體液免疫細胞免疫參與細胞B細胞、抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、記憶B細胞、漿細胞抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、細胞毒性T細胞、記憶T細胞作用對象侵入內環境的抗原被抗原入侵的宿主細胞、自身突變的細胞、移植的組織或器官、自身衰老損傷的細胞作用方式漿細胞產生的抗體與相應的抗原特異性結合細胞毒性T細胞與被病原體入侵的宿主細胞結合引起實例外毒素結核分枝桿菌、麻風分枝桿菌聯系侵入細胞的病原體,需要細胞免疫使靶細胞裂解,將病原體從靶細胞釋放出來然后由體液免疫將其徹底消滅。（4）神經—體液—免疫調節網絡神經系統、內分泌系統和免疫系統神經系統、內分泌系統和免疫系統通過信號分子構成一個復雜網絡，這些信號分子的作用方式都是與受體特異性結合。神經系統可以通過神經釋放神經遞質影響免疫反應，免疫系統通過釋放細胞因子等途徑影響神經系統的修復、生長發育及生理功能等。生長激素有增強免疫功能的作用；糖皮質激素抑制免疫功能的作用。第三節免疫失調1.過敏反應（防衛功能過強，是一種異常的體液免疫）（1）概念：已產生免疫的機體，在再次接受相同的抗原時所發生的組織損傷或功能紊亂的免疫反應。（2）過敏原：能引起過敏反應的抗原物質叫做過敏原。（3）機理：在接觸過敏原時，在過敏原的刺激下，B細胞會活化產生抗體。抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細胞的表面。（4）特點：①有_快慢_之分：過敏者可能在接觸過敏原后數分鐘出現反應，也可能24h后才有癥狀。②有明顯的遺傳傾向和個體差異。（5）主要預防措施：找出過敏原并且盡量避免再次接觸該過敏原。（6）舉例：蕁麻疹、過敏性鼻炎、過敏性休克等。2.自身免疫病（防衛功能過強）（1）概念：自身免疫反應對組織和器官造成損傷并出現癥狀。（2）舉例：類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡、風濕性心臟病等。（3）風濕性心臟病發病機理：某種鏈球菌的表面有一種抗原分子，與心臟瓣膜上一種物質的結構十分相似，當人體感染這種病菌后，免疫系統不僅向病菌發起進攻，而且也向心臟瓣膜發起進攻。3.免疫缺陷病（防衛功能過弱）（1）概念：指由機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。（2）種類：①先天性免疫缺陷病——重癥聯合免疫缺陷病②獲得性免疫缺陷病——大多數免疫缺陷病，如艾滋病（3）實例：艾滋病(又叫獲得性免疫缺陷綜合征，簡稱AIDS)抗原(病原體)：人類免疫缺陷病毒，簡稱HIV。致病機理：HIV侵入人體后，能夠攻擊人體的免疫系統，特別是能夠侵入輔助性T細胞，使其大量死亡，導致患者體液免疫下降，細胞免疫喪失，幾乎喪失一切免疫功能，各種傳染病則乘虛而入。主要傳播途徑：性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播預防措施：①采取安全的性行為；②避免注射吸毒；③接受檢測并積極治療HIV等性傳播感染；④不與他人共用牙刷和剃須刀；⑤不用未經消毒的器械文眉、穿耳等。第四節免疫學的應用我國是世界上_最早_用_免疫_的方法預防傳染病的國家；法國科學家_巴斯德__有關疫苗的研制，開創了_科學__地進行__免疫接種__的新時期。1.疫苗（1）概念:通常是用_滅活__的或_減毒_的病原體制成的生物制品。（2）機理:接種疫苗后,人體內可產生相應的__抗體_,從而對特定_的傳染病具有抵抗力。（3）疫苗種類：①滅活疫苗：將抗原病原微生物用物理方法滅活后制作而成。制備簡單，保存時間長且相對較安全，接種量大，且需要多次接種。例如，狂犬疫苗等。②減毒疫苗：喪失致病能力，毒性減弱或基本無毒的活菌或病毒。接種一次，且接種量少免疫時間長，效果好。例如，卡介苗、牛痘疫苗、麻疹疫苗等。③DNA疫苗：以現代基因工程的手段，由病毒DNA的一段無毒序列制成。安全性好，但需多次強化。例如，新型乙肝疫苗、某個亞型的禽流感疫苗等。2.器官移植（1）概念：用正常的器官置換喪失功能的器官，以重建其生理功能的技術。（2）意義：治療多種重要疾病的有效手段。（3）原理:每個人的_細胞表面__都帶有一組與別人不同的蛋白質——_組織相容性抗原_,也叫人類白細胞抗原,簡稱_HLA_。它們是標明細胞身份的標簽物質,每個人的__白細胞_都認識這些物質,因此正常情況下不會攻擊自身的細胞。如果將別人的器官或組織移植過來,白細胞就能識別出_HLA_不同而發起攻擊。因此，器官移植的成敗，主要取決于供者與受者的__HLA__是否一致或相似，研究表明，HLA的相似度達到50%以上就可以進行器官移植。（4）器官移植面臨的問題及希望：（1）問題：免疫排斥、供體器官短缺等。（2）希望：利用干細胞培養相應的組織、器官；更多的人自愿捐獻器官。3.免疫預防：是指在患病前將各種人工制備的免疫制劑（菌苗、疫苗或血清等）接種到人體內，使人體產生抗體及記憶細胞，增強人的免疫力，以達到預防傳染病的目的。4.免疫治療：患病后的措施。即通過對人體輸入抗體、胸腺素、淋巴因子等某些藥物或生物制劑等，調整病人的免疫功能，從而達到治療疾病的目的。項目免疫預防免疫治療時間病原體感染前的預防病原體感染后的治療注射的物質疫苗（經處理的抗原）抗體、細胞因子、血清等目的激發機體自身免疫反應，產生抗體和記憶細胞直接注射免疫活性物質，增強人體抵御病原體的能力5.免疫診斷：由于抗原抗體反應的高度特異性，免疫學技術和制劑在臨床診斷上得到了廣泛的應用，如檢測病原體和腫瘤標志物。第五章植物生命活動的調節第一節植物生長素一、生長素的發現過程1.生長素的發現過程（1）達爾文的實驗①發現問題：植物具有向光性，即在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的現象。②實驗設計（材料：金絲雀虉草的胚芽鞘）第一組第二組圖示條件相同的單側光照射處理a組：不作處理，保留胚芽鞘尖端c組：用錫箔帽子把尖端罩上b組：去掉胚芽鞘尖端d組：用錫箔罩住尖端下面一段自變量0尖端的有無00尖端是否接受光照0現象a組：向光彎曲生長c組：直立生長b組：不生長、不彎曲d組：向光彎曲生長結論向光性產生的有關部位是胚芽鞘的尖端感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端胚芽鞘生長與否取決于尖端的有無；胚芽鞘彎曲生長部位在尖端以下部分③實驗結論：胚芽鞘尖端受單側光刺激后，就向下面的伸長區傳遞某種“影響”，造成伸長區背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現向光性彎曲。（2）鮑森·詹森的實驗（3）拜爾的實驗第一組第二組第一組第二組圖示圖示條件相同的單側光照射條件0黑暗中0處理切去胚芽鞘尖端在胚芽鞘尖端和伸長區之間插入瓊脂片處理切取胚芽鞘尖端移至左側切取胚芽鞘尖端移至右側現象不生長、不彎曲向光彎曲生長現象向右彎曲生長向左彎曲生長結論胚芽鞘尖端產生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部的伸長區結論胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產生的“影響”在其下部分布不均勻造成的（4）溫特的實驗實驗組對照組圖示處理把接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊切成小塊，放于切去尖端的燕麥胚芽鞘一側把未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊切成小塊，放于切去尖端的燕麥胚芽鞘一側現象胚芽鞘會朝瓊脂塊對側彎曲生長0胚芽鞘不生長、不彎曲0結論胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質引起的，溫特把這種物種命名為生長素注：瓊脂塊的作用是收集尖端產生的化學物質；對照組的目的是排除瓊脂塊自身成分對實驗的干。（5）其他科學家的研究：確認生長素的化學本質是吲哚乙酸(IAA)。注：植物體內具有生長素效應的物質，除了IAA外，還有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等。區別：生長素：屬于植物(動物/植物)激素，化學本質是吲哚乙酸。生長激素：屬于動物(動物/植物)激素，化學本質是蛋白質，由垂體產生。2.植物激素：由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。3.生長素的產生、運輸和分布（1）產生：部位：主要合成場所是幼嫩的芽、葉和發育中的種子。（1）產生：來源：是由色氨酸經過一系列反應轉變而來的。（2）運輸①極性運輸：生長素只能單方向地從形態學上端運輸到形態學下端。極性運輸是細胞的主動運輸，需要載體蛋白協助，需要消耗能量。②橫向運輸：由單側光、重力、離心力等外界刺激引起，只發生在根、芽等各個部位的尖端。a.判斷運輸類型橫向運輸：①④極性運輸：②③b.在圖中標出極性運輸方向c.在圖中標出橫向運輸方向，并總結影響橫向運輸的因素影響因素：單側光、重力、離心力③非極性運輸：在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。（3）分布：在植物體各器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發育中的種子和果實等處。4.胚芽鞘(植物)向光性原因（1）原因分析：植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的：單側光照射后，胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，因而引起兩側的生長不均勻，從而造成向光彎曲。向低向低慢背高背高快（2）原因圖解向低向低慢背高背高快（3）小結：胚芽鞘向光性實驗歸納①生長素合成部位：胚芽鞘尖端。②生長素作用部位：胚芽鞘尖端以下的部分(伸長區)。③胚芽鞘感光部位：胚芽鞘尖端。④胚芽鞘彎曲生長部位：胚芽鞘尖端以下的部分(伸長區)。⑤胚芽鞘向光性外因：單側光照射；內因：尖端下部生長素分布不均勻。⑥胚芽鞘生長與否：取決于尖端下部能否獲得生長素；⑦胚芽鞘生長彎曲與否：取決于尖端下部生長素分布是否均勻。5.不同處理條件下胚芽鞘生長彎曲現象分析（1）暗盒開孔類（2）云母片(玻璃片)插入類(注：生長素不能透過)現象：①直立生長現象：①直立生長②直立生長②向光彎曲生長③向光彎曲生長④向左彎曲生長（3）切割移植類現象：直立生長向左彎曲生長a＝b＋c，b＞c向右彎曲生長a＝b＋c，c＞b向左彎曲生長（4）錫箔紙遮蓋類（5）旋轉類現象：①直立生長②向光彎曲生長現象：①向中央彎曲生長②直立生長③向開孔處彎曲生長（6）幼苗橫置類（7）失重類現象：①根向下彎曲生長現象：根莖都水平生長②莖向上彎曲生長特別提醒：①尖端是否產生生長素和產生生長素的多少，與光照無關，所以在黑暗的情況下胚芽鞘也能直立生長。②幼苗移到太空后，其向光性仍保留，但因無重力作用而失去了根的向重力性和莖的負向重力性。6.生長素極性運輸的實驗驗證兩組相互對照，共同證明生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸。二、生長素的生理作用1.作用機理：生長素能促進細胞伸長生長，從而引起植株長高。2.作用方式：生長素不直接參與細胞代謝，而是作為信息分子給細胞傳達一種調節代謝的信息。3.生長素的作用特點——兩重性（1）作用表現：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。（2）影響生長素生理作用的因素①濃度：一般情況下，在濃度較低時促進生長，在濃度過高時抑制生長，甚至殺死植物。②成熟程度：一般來說，幼嫩的細胞對生長素敏感，老細胞則比較遲鈍。③器官：不同器官對生長素的反應敏感程度不同。根、芽、莖敏感程度為：根＞芽＞莖。（3）生長素兩重性曲線分析①不同濃度的生長素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。即在一定濃度范圍內促進生長，超過這一范圍則抑制生長。以根為例：A′點濃度：表現為對根的生長既不促進，也不抑制(為低濃度和高濃度的分界點)；A′點前濃度(低濃度)：表現為促進生長；A′點后濃度(高濃度)：表現為抑制生長。A點濃度：為促進根生長的最適濃度；A點前：隨濃度升高，促進作用逐漸增強；AA′段：隨濃度升高，促進作用逐漸減弱；A′點后：隨濃度升高，抑制作用逐漸增強。注：由生長素作用曲線可知，存在作用效果相同的兩種生長素濃度，最適濃度在這兩種濃度之間。②同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，這是因為不同的器官對生長素的敏感性不同(敏感性高低：根＞芽＞莖)，也說明不同器官正常生長要求的生長素濃度不同。例如：B′點濃度，對根表現為抑制作用，對芽表現為既不促進、也不抑制，對莖表現為促進作用。注意：在太空中(重力為0)，植物根、莖的生長不同于地球上，但生長素兩重性的曲線仍適用。4.生長素兩重性實例（1）頂端優勢①概念：頂芽優先生長，側芽受到抑制的現象。頂芽：生長素濃度低，促進(促進/抑制)生長極性運輸側芽：生長素濃度高，生長發育受到(促進/抑制)抑制頂芽：生長素濃度低，促進(促進/抑制)生長極性運輸側芽：生長素濃度高，生長發育受到(促進/抑制)抑制注：生長素的運輸有“就近運輸”的特點，側芽濃度高低為A＞B＞C。③解除頂端優勢的方法：去掉頂芽。如棉花摘心可使側芽處生長素濃度降低(升高/降低)，促進(促進/抑制)其生長。（思考：上圖去掉頂芽后側芽A生長較快）應用：需要長高的植物(如木材)：保留頂端優勢；不要長高、需要側枝較多的植物（如棉花摘心、煙