千人糕6做平凡糕集萬人力千人糕6做平凡糕集萬人力同學們，你們吃過米糕嗎？你們知道米糕還有哪些稱呼嗎？它又是怎么做成的呢？今天就讓我們一起去看看吧！同學們，你們吃過米糕嗎？你們知道米糕還有哪些稱呼嗎？它又是怎千人糕：千人糕就是我們平常所吃的米糕，是我國特色小吃之一。通常被人們稱為年糕或者粘糕。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成，加工制作方便，耐貯藏，食用方法多樣，所以很受大眾歡迎。。米糕歷史悠久，在漢朝對米糕就有“稻餅”“餌”“糍”等多種稱呼。千人糕：千人糕就是我們平常所吃的米糕，是我國特色小吃之一。通1.會認16個生字，會寫9個生字。2.理解課文內容，了解米糕是經過哪些勞動才做成的。（重點）3.知道日常生活中的用品及食物等是需要很多人的共同勞動才能完成的。要體會勞動人民的辛苦，感謝他們的辛勤耕作，學會感恩。（難點）1.會認16個生字，會寫9個生字。

朗讀課文，找出文中出現的生字詞，并翻閱字典查找。ｌǎｎɡｄúｋèｗéｎ，ｚｈǎｏｃｈūｗéｎｂìｎɡｆāｎｙｕèｚìｄｉǎｎｃｈáｚｈǎｏ。ｚｈōｎɡｃｈūｘｉàｎｄｅｓｈēｎɡｚìｃí，朗讀課文，找出糕年糕蛋糕特gāotè造句：媽媽做的年糕真好吃。特別特殊造句：今天是個特殊的日子。我會認糕年糕特gāotè造句：媽媽做的年糕真好吃。特別特殊造句：嘛粉mafěn干嘛好嘛造句：你在這兒干嘛呢？粉色花粉造句：桃花是粉色的。嘛粉mafěn干嘛造句：你在這兒干嘛呢？粉色造句：桃花是粉糖蔗tángzhè白糖糖果造句：孩子們很喜歡糖果。甘蔗蔗糖造句：我們用甘蔗來制糖。糖蔗tángzhè白糖造句：孩子們很喜歡糖果。甘蔗造句：我汁熬zhīáo果汁汁液造句：媽媽給我榨的果汁真好喝。熬夜熬粥造句：熬夜對身體不好。汁熬zhīáo果汁造句：媽媽給我榨的果汁真好喝。熬夜造句：熬算銷xuànxiāo計算算式造句：這個算式是正確的。銷售銷路造句：如果產品的銷路打開，就會盈利。算銷xuànxiāo計算算式造句：這個算式是正確的。銷售的確díquè的的確確造句：這件事情你的的確確錯了。的確正確造句：你這道題你做的是正確的。的確díquè的的確確造句：這件事情你的的確確錯了。的確造句應

yìng應該應當造句：我們今天應該去公園玩兒。應yìng應該造句：我們今天應該去公園玩兒。dedí的大掃除，我的確干了很多活兒。好的多音字dedí的大掃除，我的確干了很多活兒。好的多音字能桌味買具甘甜菜勞néngzhuōwèimǎijùgāntiáncàiláo我會寫能桌味買具甘甜菜勞néngzhuōwèimǎijùgā左右結構能買甜甘獨體結構上下結構桌菜味具勞生字歸類左右結構能買甜甘獨體結構上下結構桌菜味具勞生字歸換一換加一加口+未=味舌+甘=甜米+羔=糕口+麻=嘛詩-讠+牛=特消-氵+钅=銷識字方法換一換加一加口+未=味舌+甘=甜米+羔=糕口+麻=嘛詩-讠能具jùnéng“匕”先寫撇，再寫豎彎鉤。里面是三橫，末筆是點。易寫錯能具jùnéng“匕”先寫撇，再寫豎彎鉤。里面是三橫，末筆jù部首：八（八字底）結構：上下結構。組詞：工具書家具造句：我有很多工具書。重難點字書寫指導jù部首：八（八字底）結構：上下結構。組詞：工具書家具造cài部首：艸（草字頭）結構：上下結構。組詞：蔬菜青菜造句：我們要多吃蔬菜。cài部首：艸（草字頭）結構：上下結構。組詞：蔬菜青菜造把餅干放進盤子能買甘桌菜味具勞識字游戲把餅干放進盤子能買甘桌菜味具勞識字游戲加工：把原材料、半成品等制成成品，或使達到規定的要求。本課指大米是以稻子為原材料制作成的。叔叔開了家面粉加工廠。詞語解釋加工：把原材料、半成品等制成成品，或使達到規定的要求。叔叔開銷售：賣出（商品）。本文指把做好的米糕賣出。

這家商店主要銷售家具。銷售：賣出（商品）。本文指把做好的米糕賣出。這家商店主要銷包裝：在商品外面用紙包裹或把商品裝進紙盒、瓶子等。課文中指將做好的米糕裝進盒子。這件物品易碎，所以包裝時要小心。包裝：在商品外面用紙包裹這件物品易碎，所以包裝時要小心。數一數，課文一共

個自然段。我會給每個自然段標上序號。

11數一數，課文一共個自然段。我會給每個自然段標上本文主要寫

和

來吃

并談論“千人糕”的故事。爸爸孩子千人糕這篇課文寫的是誰？他們在做什么？本文主要寫和來吃自由朗讀課文1-3自然段，想一想什么是千人糕？

一天，爸爸對孩子說：“今天我們來吃千人糕吧。”

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。自由朗讀課文1-3自然段，想一想什么是千人糕？一天，千人糕需要很多很多人才能做成的糕。千人糕需要很多很多人才能做成的糕。語言描寫第1-3自然段語言描寫語言描寫，是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動地表現人物的思想感情，深刻地反映人物的內心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。語言描寫第1-3自然段語言描寫語言描寫，是塑造人物形象的重要孩子心中怎樣想象這千人糕的？

孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還要大吧？孩子心中怎樣想象這千人糕的？孩子想：這糕要很多很多人為什么要這樣猜想呢？

因為爸爸說千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子覺得千人糕一定特別大。為什么要這樣猜想呢？因為爸爸說千人糕要很多很多人才能

可是爸爸卻端來一塊怎樣的糕？

爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。孩子發出怎樣的疑問？心情是怎樣的？

難道它的味道很特別嗎？孩子急忙嘗了嘗。可是爸爸卻端來一塊怎樣的糕？爸爸端來一爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖。”爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?爸爸說：“是啊，大米是用農民鐘的稻子加工出來的。農民種稻子需要種子、農具、肥料、水……”爸爸是從哪幾方面來介紹千人糕的制作過程的？爸爸說：“是啊，大米是用農民鐘的稻子加工出來的。農民種稻子需爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候，要有工具，還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售。這些又需要很多人的勞動。”爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也

從課文中我們還可以了解到關于千人糕的哪些信息?米糕做好包裝送貨銷售顧客手中從課文中我們還可以了解到關于千人糕的哪些信息?米糕做千人糕的制作過程千人糕的制作過程為什么這樣說呢？

爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”孩子聽了爸爸的話，仔細想了想，說：“爸爸，這糕的確應該叫‘千人糕’啊！”為什么這樣說呢？爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平因為孩子現在知道了一塊米糕的制作需要很多很多人的勞動，才能擺在我們面前，所以孩子說這塊糕應該叫“千人糕”。暗示孩子從“千人糕”的制作過程明白了美好的生活需要大家的共同勞動、互相配合才能實現。因為孩子現在知道了一塊米糕的制作需要很多很多人的勞動，才能擺

前面老師已經對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。1.“千人糕”的含義是什么？2.讀了本文，你受到了什么啟示？前面老師已經對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學1.“千人糕”的含義是什么？

“千人糕”的含義是一塊平常的糕卻包含著許許多多人的勞動。1.“千人糕”的含義是什么？“千人糕”的含義是一塊平常的糕2.讀了本文，你受到了什么啟示？

任何一件物品的制成都包含著很多人的勞動，我們要勤儉節約，珍惜他人的勞動成果。2.讀了本文，你受到了什么啟示？任何一件物品的制成都包含米粉：米、稻子、種子、施肥、澆水糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖米糕：米粉、糖、制作、包裝、送貨、銷售千人糕團結合作共同付出米粉：米、稻子、種子、施肥、澆水糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖米本文講的是爸爸給孩子講“千人糕”是要經過很多人的勞動才擺在我們面前的。讓我們懂得任何一樣東西都是成千上萬人的成果，我們要他們的勞動成果，學會感恩。共同勞動珍惜本文講的是爸爸給孩子講“千人糕”是要經過很多人的勞動才擺在我

以你生活中的任何一樣東西為例，說說你身邊還有哪些東西也是成千上萬人共同勞動出來的？以你生活中的任何一樣東西為例，說說你身邊還有哪些東西默讀課文。借助插圖，說說米糕是經過哪些勞動才做成的。

米糕的主要原材料大米需要農民伯伯種植水稻，水稻的種植又需要種子、農具、肥料、水等。制作米糕所需要的糖是用甘蔗汁和甜菜汁熬出來的，甘蔗和甜菜又需要人種植，熬糖的時候要有工具、火等。米糕制成之后需要人包裝、送貨、銷售。。默讀課文。借助插圖，說說米糕是經過哪些勞動才做成的。

我們穿的衣服、用的文具等，都經過了很多人的勞動，舉個例子說一說。

我們穿的衣服都是由布料制作而成的。布料是由線織成的，這需要工具。線是由棉花、蠶絲、麻等紡成的，紡線需要工具，棉花、桑蠶、麻等又需要農民伯伯種植或養殖。衣服制成之后需要送貨、銷售。一件衣服需要經過很多人的勞動才能呈現在我們面前。我們穿的衣服、用的文具等，都經過了很多人的勞動，舉個《千人糕》教學課件再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。書到用時方恨少，事非經過不知難。竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。少壯不努力，老大徒傷悲。天行健，君子以自強不息不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力天才在于積累，聰明在于勤奮。奮斗之路越曲折，心靈越純潔。人必須要在耐心，特別是要有信心。努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。習慣決定成績，細節決定命運。良好的習慣是成功的保證。逆境是磨練人的最高學府。生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。任何成就都是刻苦勞動的結果。勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。讀書使人成為完善的人。寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。天才就是一份靈感加九十九汗水。只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。立身以立學為先，立學以讀書為本。謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。攻城不怕堅，讀書莫為難，科學有險阻，苦戰能過關。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。、聰明出于勤奮，天才在于積累。頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我們要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。過于欣賞自己，就發現不了別人的優點；過于贊賞別人的優點，就會看不見自己的長處。做人可以不高尚，但不能無恥；為人可以不偉大，但不能卑鄙；頭腦可以不聰明，但不能糊涂；生活可以不樂觀，但不能厭世；交友可以不慷慨，但不能損人。用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學，但不能無知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進取，但不能倒退。健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。你可以用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識；你可以用金錢買到榮譽，卻無法從百姓口中獲得名聲。人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親！感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點寬容可能讓你感激終生。、最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。如果你盼望明天，那必須先腳踏現實；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨；嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退；夢幻的出發點是絢（爛），落腳點卻是空；貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。要改造世界，得先改造自己；要成就事業，得先勞苦自身；要勝利登頂，得先奮力攀登生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。如果你想快點成名，那么就得慢點睡覺；如果你想快點長智，那么就得慢點驕傲。如果你想慢點老化，那么你就得快點學習；如果你想慢點淘汰，那么就得快點邁步雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變容貌，但可以展現笑容；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；雖然我們不能預知明天，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度；我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。人生需要一點冒險精神，否則就搶占不了“高地”；人生需要一點風險意識，這樣才能有效保護自己。夢雖虛幻，卻是自己的夢想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；沒有豪情，志就難于實現；沒有心情，事就難于完成。生活的真諦在于創新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選擇，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢；不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫；不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。人生四大樂：青春活力，創業有成，家庭和順，鄰里和諧。人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無成。生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復，但不能重蹈覆轍。世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠；當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊！安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕薄；有的寫得恢弘，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白！1、他日若隨凌云志，敢笑黃巢不丈夫。那些說我矮的人我會用刀割斷您的腿。讓您不會有我高天作棋盤星作子誰人敢下沒有一場戰爭是通過涌現出大批的為國捐軀的雜種而獲得勝利的，唯一一條通向勝利的途徑便是如果你覺得自己很牛自信人生兩百年，會當擊水三千里。為別人改變自己最劃不來。到頭來你會發覺委屈太大。而且，別人對你的犧牲不一定欣賞，這又何苦我們要一直相信，世界還有光明，就算沒有，我們就是光明。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。三十歲以前，不要怕，三十歲以后，不要悔！回首昨天，就像一曲剛剛響完的曲子，聽過響過，不復存在了。繁華歷盡，方知平凡是真；回首滄桑，只想平淡如水。路還長，被猖狂，說不定明日誰不誰輝煌要摧毀我?對不起.命運還沒有這項資格.在人生征途中有許多彎路小路險路暗路，只有意志堅定且永不停步的人，才有希望到達勝利的遠方。星星之火，可以燎原。今日的執著，會造成明日的后悔。你不曾給我一次回眸，我卻始終在對你微笑。美麗的維納斯雕像是一件藝術品，代表著缺陷之美，那么有韻味純潔，讓人陶醉。在我們實際生活中，我們往往追求一種完美，極其苛刻，使自己陷入困境，壓得喘不過氣來。任何的完美都是相對的，這個世界上根本就沒有真正意義上的絕對完美！給我一個支點，我就能撬起整個地球；人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。設使國家無有孤，不只當有幾人稱帝，幾人稱王！人生本身就是一場電影，痛苦是一個開端，掙扎是一種過程，，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。我自橫刀向天笑！天下棄我又如何！我棄天下又如何！再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。書到用時方恨少，48千人糕6做平凡糕集萬人力千人糕6做平凡糕集萬人力同學們，你們吃過米糕嗎？你們知道米糕還有哪些稱呼嗎？它又是怎么做成的呢？今天就讓我們一起去看看吧！同學們，你們吃過米糕嗎？你們知道米糕還有哪些稱呼嗎？它又是怎千人糕：千人糕就是我們平常所吃的米糕，是我國特色小吃之一。通常被人們稱為年糕或者粘糕。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成，加工制作方便，耐貯藏，食用方法多樣，所以很受大眾歡迎。。米糕歷史悠久，在漢朝對米糕就有“稻餅”“餌”“糍”等多種稱呼。千人糕：千人糕就是我們平常所吃的米糕，是我國特色小吃之一。通1.會認16個生字，會寫9個生字。2.理解課文內容，了解米糕是經過哪些勞動才做成的。（重點）3.知道日常生活中的用品及食物等是需要很多人的共同勞動才能完成的。要體會勞動人民的辛苦，感謝他們的辛勤耕作，學會感恩。（難點）1.會認16個生字，會寫9個生字。

朗讀課文，找出文中出現的生字詞，并翻閱字典查找。ｌǎｎɡｄúｋèｗéｎ，ｚｈǎｏｃｈūｗéｎｂìｎɡｆāｎｙｕèｚìｄｉǎｎｃｈáｚｈǎｏ。ｚｈōｎɡｃｈūｘｉàｎｄｅｓｈēｎɡｚìｃí，朗讀課文，找出糕年糕蛋糕特gāotè造句：媽媽做的年糕真好吃。特別特殊造句：今天是個特殊的日子。我會認糕年糕特gāotè造句：媽媽做的年糕真好吃。特別特殊造句：嘛粉mafěn干嘛好嘛造句：你在這兒干嘛呢？粉色花粉造句：桃花是粉色的。嘛粉mafěn干嘛造句：你在這兒干嘛呢？粉色造句：桃花是粉糖蔗tángzhè白糖糖果造句：孩子們很喜歡糖果。甘蔗蔗糖造句：我們用甘蔗來制糖。糖蔗tángzhè白糖造句：孩子們很喜歡糖果。甘蔗造句：我汁熬zhīáo果汁汁液造句：媽媽給我榨的果汁真好喝。熬夜熬粥造句：熬夜對身體不好。汁熬zhīáo果汁造句：媽媽給我榨的果汁真好喝。熬夜造句：熬算銷xuànxiāo計算算式造句：這個算式是正確的。銷售銷路造句：如果產品的銷路打開，就會盈利。算銷xuànxiāo計算算式造句：這個算式是正確的。銷售的確díquè的的確確造句：這件事情你的的確確錯了。的確正確造句：你這道題你做的是正確的。的確díquè的的確確造句：這件事情你的的確確錯了。的確造句應

yìng應該應當造句：我們今天應該去公園玩兒。應yìng應該造句：我們今天應該去公園玩兒。dedí的大掃除，我的確干了很多活兒。好的多音字dedí的大掃除，我的確干了很多活兒。好的多音字能桌味買具甘甜菜勞néngzhuōwèimǎijùgāntiáncàiláo我會寫能桌味買具甘甜菜勞néngzhuōwèimǎijùgā左右結構能買甜甘獨體結構上下結構桌菜味具勞生字歸類左右結構能買甜甘獨體結構上下結構桌菜味具勞生字歸換一換加一加口+未=味舌+甘=甜米+羔=糕口+麻=嘛詩-讠+牛=特消-氵+钅=銷識字方法換一換加一加口+未=味舌+甘=甜米+羔=糕口+麻=嘛詩-讠能具jùnéng“匕”先寫撇，再寫豎彎鉤。里面是三橫，末筆是點。易寫錯能具jùnéng“匕”先寫撇，再寫豎彎鉤。里面是三橫，末筆jù部首：八（八字底）結構：上下結構。組詞：工具書家具造句：我有很多工具書。重難點字書寫指導jù部首：八（八字底）結構：上下結構。組詞：工具書家具造cài部首：艸（草字頭）結構：上下結構。組詞：蔬菜青菜造句：我們要多吃蔬菜。cài部首：艸（草字頭）結構：上下結構。組詞：蔬菜青菜造把餅干放進盤子能買甘桌菜味具勞識字游戲把餅干放進盤子能買甘桌菜味具勞識字游戲加工：把原材料、半成品等制成成品，或使達到規定的要求。本課指大米是以稻子為原材料制作成的。叔叔開了家面粉加工廠。詞語解釋加工：把原材料、半成品等制成成品，或使達到規定的要求。叔叔開銷售：賣出（商品）。本文指把做好的米糕賣出。

這家商店主要銷售家具。銷售：賣出（商品）。本文指把做好的米糕賣出。這家商店主要銷包裝：在商品外面用紙包裹或把商品裝進紙盒、瓶子等。課文中指將做好的米糕裝進盒子。這件物品易碎，所以包裝時要小心。包裝：在商品外面用紙包裹這件物品易碎，所以包裝時要小心。數一數，課文一共

個自然段。我會給每個自然段標上序號。

11數一數，課文一共個自然段。我會給每個自然段標上本文主要寫

和

來吃

并談論“千人糕”的故事。爸爸孩子千人糕這篇課文寫的是誰？他們在做什么？本文主要寫和來吃自由朗讀課文1-3自然段，想一想什么是千人糕？

一天，爸爸對孩子說：“今天我們來吃千人糕吧。”

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。自由朗讀課文1-3自然段，想一想什么是千人糕？一天，千人糕需要很多很多人才能做成的糕。千人糕需要很多很多人才能做成的糕。語言描寫第1-3自然段語言描寫語言描寫，是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動地表現人物的思想感情，深刻地反映人物的內心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。語言描寫第1-3自然段語言描寫語言描寫，是塑造人物形象的重要孩子心中怎樣想象這千人糕的？

孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還要大吧？孩子心中怎樣想象這千人糕的？孩子想：這糕要很多很多人為什么要這樣猜想呢？

因為爸爸說千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子覺得千人糕一定特別大。為什么要這樣猜想呢？因為爸爸說千人糕要很多很多人才能

可是爸爸卻端來一塊怎樣的糕？

爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。孩子發出怎樣的疑問？心情是怎樣的？

難道它的味道很特別嗎？孩子急忙嘗了嘗。可是爸爸卻端來一塊怎樣的糕？爸爸端來一爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖。”爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?爸爸說：“是啊，大米是用農民鐘的稻子加工出來的。農民種稻子需要種子、農具、肥料、水……”爸爸是從哪幾方面來介紹千人糕的制作過程的？爸爸說：“是啊，大米是用農民鐘的稻子加工出來的。農民種稻子需爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候，要有工具，還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售。這些又需要很多人的勞動。”爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也

從課文中我們還可以了解到關于千人糕的哪些信息?米糕做好包裝送貨銷售顧客手中從課文中我們還可以了解到關于千人糕的哪些信息?米糕做千人糕的制作過程千人糕的制作過程為什么這樣說呢？

爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”孩子聽了爸爸的話，仔細想了想，說：“爸爸，這糕的確應該叫‘千人糕’啊！”為什么這樣說呢？爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平因為孩子現在知道了一塊米糕的制作需要很多很多人的勞動，才能擺在我們面前，所以孩子說這塊糕應該叫“千人糕”。暗示孩子從“千人糕”的制作過程明白了美好的生活需要大家的共同勞動、互相配合才能實現。因為孩子現在知道了一塊米糕的制作需要很多很多人的勞動，才能擺

前面老師已經對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。1.“千人糕”的含義是什么？2.讀了本文，你受到了什么啟示？前面老師已經對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學1.“千人糕”的含義是什么？

“千人糕”的含義是一塊平常的糕卻包含著許許多多人的勞動。1.“千人糕”的含義是什么？“千人糕”的含義是一塊平常的糕2.讀了本文，你受到了什么啟示？

任何一件物品的制成都包含著很多人的勞動，我們要勤儉節約，珍惜他人的勞動成果。2.讀了本文，你受到了什么啟示？任何一件物品的制成都包含米粉：米、稻子、種子、施肥、澆水糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖米糕：米粉、糖、制作、包裝、送貨、銷售千人糕團結合作共同付出米粉：米、稻子、種子、施肥、澆水糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖米本文講的是爸爸給孩子講“千人糕”是要經過很多人的勞動才擺在我們面前的。讓我們懂得任何一樣東西都是成千上萬人的成果，我們要他們的勞動成果，學會感恩。共同勞動珍惜本文講的是爸爸給孩子講“千人糕”是要經過很多人的勞動才擺在我

以你生活中的任何一樣東西為例，說說你身邊還有哪些東西也是成千上萬人共同勞動出來的？以你生活中的任何一樣東西為例，說說你身邊還有哪些東西默讀課文。借助插圖，說說米糕是經過哪些勞動才做成的。

米糕的主要原材料大米需要農民伯伯種植水稻，水稻的種植又需要種子、農具、肥料、水等。制作米糕所需要的糖是用甘蔗汁和甜菜汁熬出來的，甘蔗和甜菜又需要人種植，熬糖的時候要有工具、火等。米糕制成之后需要人包裝、送貨、銷售。。默讀課文。借助插圖，說說米糕是經過哪些勞動才做成的。

我們穿的衣服、用的文具等，都經過了很多人的勞動，舉個例子說一說。

我們穿的衣服都是由布料制作而成的。布料是由線織成的，這需要工具。線是由棉花、蠶絲、麻等紡成的，紡線需要工具，棉花、桑蠶、麻等又需要農民伯伯種植或養殖。衣服制成之后需要送貨、銷售。一件衣服需要經過很多人的勞動才能呈現在我們面前。我們穿的衣服、用的文具等，都經過了很多人的勞動，舉個《千人糕》教學課件再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。書到用時方恨少，事非經過不知難。竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。少壯不努力，老大徒傷悲。天行健，君子以自強不息不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力天才在于積累，聰明在于勤奮。奮斗之路越曲折，心靈越純潔。人必須要在耐心，特別是要有信心。努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。習慣決定成績，細節決定命運。良好的習慣是成功的保證。逆境是磨練人的最高學府。生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。任何成就都是刻苦勞動的結果。勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。讀書使人成為完善的人。寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。天才就是一份靈感加九十九汗水。只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。立身以立學為先，立學以讀書為本。謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。攻城不怕堅，讀書莫為難，科學有險阻，苦戰能過關。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。、聰明出于勤奮，天才在于積累。頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我們要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。過于欣賞自己，就發現不了別人的優點；過于贊賞別人的優點，就會看不見自己的長處。做人可以不高尚，但不能無恥；為人可以不偉大，但不能卑鄙；頭腦可以不聰明，但不能糊涂；生活可以不樂觀，但不能厭世；交友可以不慷慨，但不能損人。用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學，但不能無知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進取，但不能倒退。健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。你可以用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識；你可以用金錢買到榮譽，卻無法從百姓口中獲得名聲。人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親！感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點寬容可能讓你感激終生。、最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。如果你盼望明天，那必須先腳踏現實；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨；嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退；夢幻的出發點是絢（爛），落腳點卻是空；貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。要改造世界，得先改造自己；要成就事業，得先勞苦自身；要勝利登頂，得先奮力攀登生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。如果你想快點成名，那么就得慢點睡覺；如果你想快點長智，那么就得慢點驕傲。如果你想慢點老化，那么你就得快點學習；如果你想慢點淘汰，那么就得快點邁步雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它