2023年教師節講話稿(5篇)_第1頁
2023年教師節講話稿(5篇)_第2頁
2023年教師節講話稿(5篇)_第3頁
2023年教師節講話稿(5篇)_第4頁
2023年教師節講話稿(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年教師節講話稿(5篇)敬重的各位教師:

大家好!

今日,我們在這里盛大集會,慶祝第xx個教師節的到來,在這樣一個特別的日子里,我代表全校學生代表校委會祝教師們節日歡樂!向教師們道一聲:“您,辛苦了?!?/p>

自古至今,人們談起教師無不布滿溢美之詞,從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責任,無不表達著尊師重教始終流淌在中華文明傳承進展的長河中。在光明日報與中心電視臺組織的“查找最美教師”大型活動中報道出來的先進典型,讓我們看到了當今教師的道德與品行。我記得有一位老鄉村教師說:“假如有下輩子,我還做教師?!笨粗切┮粋€人撐起一所學校的教師,我被深深的感動了,是的,當了教師就意味著付出,當了教師就意味著堅守。當教師收到學生們的來信,接到學生們的問候,我信任每位教師都會快樂很長時間,這就是我們這個行業與其他行業最大的不同。

教師們,今日我們又站在了一個新的起點上,面對新的班級,新的學生,我提兩點盼望:

一、拓展視野,提升自我。

只有不斷地接觸新的理念,接觸新的方法,才能促使自我業務力量的持續提升。由于我們工作性質打算了我們必需不斷的推陳出新,不斷的修正提高,多借鑒名師教學模式,進而借鑒他們思維方式,才能激活課堂,激活自我,從而實現新目標。

二、加強學習,展現自我。

學習是一名優秀教師的終生任務。只有不斷學習才能在教學中旁征博引,才能在工作中左右逢源,才能在生活中體會歡樂。把學習當成習慣是成為名師的必要條件。盼望我們年輕教師,多思多想,積淀自己,為下一步個人進展奠定豐厚的根底。

教師們,今日是我們的節日,盼望各位教師在這個特別的日子里,盤點一學年來工作的成績,端詳一學年來的閱歷心得,以期在新的學年里揚長避短,砥礪前行。

新的學年,新的盼望,我信任只要我們手牽手,心連心,明天的碩果定會綴滿枝頭!

最終,祝大家節日開心身體安康工作順當!

感謝大家。

教師節講話稿2

各位領導、教師、同志們:

在第xx個教師節馬上降臨之際,我們盛大集會紀念自己的節日,表彰本年度在“三育人”活動中涌現出來的先進集體和個人。首先,我代表學院向親臨本次大會的領導表示熱鬧的歡送和誠心地感謝!向全院教師致以親切的節日問候!向奮戰在各個崗位上,為培育電力應用型人才付出艱難努力和辛勤汗水的廣闊教職工表示誠心地感謝!向受到表彰的先進集體和個人表示熱鬧慶賀!

向剛剛入校的新同學表示熱鬧歡送!過去的一年,是在我校進展史上具有不平凡意義的一年。省公司重新調整和補充了學院新一屆領導集體;新建綜合樓馬上破土開工;表達和符合高職辦學思想與要求的教學大綱編制完成;電動兩個省級試點專業創立工作取得階段性成果;招生就業工作成效顯著;技能鑒定、崗位培訓和成人教育工作扎實開展。一年來,各系統、各部門的教職工表現出高度的仆人翁姿勢,忘我的工作熱忱,以扎實和富有成效的工作,推動了學院各項事業的穩步進展。

全面貫徹黨的教育方針,培育高素養的電力應用型技術人才是學院肩負的歷史責任。一年來,全院教師擔當了繁重的教學和培訓任務,工作、奮戰在教書育人第一線,滿懷深情從教,全心全意育人,涌現出了一批先優代表和育人榜樣。教師中的大局部同志擔當班主任工作,他們融入學生中間,言傳身教,春風化雨,在辛勤付出的同時,也收獲了為人師者的美妙體驗和幸福感受。今年,一批青年教師懷揣盼望和向往,心中激越著對電力教育的執著,匯入教師隊伍,給學院的事業增加了生氣與活力。

教師是一個布滿魅力、神圣而崇高的職業,在我們的生活中,很少有像這樣的職業能對人產生如此深遠而重要的影響,很少有像這樣的職業能對社會進步和個人成長起著如此重要的作用。伴隨著科技進步和社會進展,學問的快速更新和道德觀、價值觀的多元化變革,以及教師職業對學生特有的教化作用,都對從教人員個人素養提出更高要求,促使我們每一位教師要自覺樹立終生學習的理念,做一名學習型教師。教師要自覺加強師德師風的學習與塑造,不斷提高思想覺悟和道德素養。在教育教學實踐中,嚴謹治學、敬業愛生、為人師表,真正做到“學為人師,行為示范”,以良好的人格魅力和品質風范,感召、影響學生成長、成才。

教師既要精研專業,又要旁征博覽,拓寬學問面,這樣,我們教導學生就會布滿哲理和思辯,分析問題就會更加鞭辟入里,教授講課就會更加富有規律性和趣味性,進而增加教書育人的藝術性。我們要連續加強高等職業教育理論與實踐的學習和研討,專業教師應準時把握本專業技術進展的動態,不斷增加理論與實踐的嚴密聯系,提高自身理論水平與實踐技能。我們也要加強教育學、心理學和人文科學的學習與運用,引導學生的學習興趣,激發學生的學習潛能,培育學生的創新精神和自我教育力量。以良好的道德風范、淵博的學問和超群的技能贏得廣闊學生的愛戴和社會的敬重。

各位教師、同志們、同學們,學院目前恰逢難得進展機遇,也面臨嚴峻的挑戰。全體教師要充分發揮學院改革與進展的中堅作用,銳意進取,開創教書育人工作的新局面;全院教職工要以求真務實的態度,做好各項工作,努力創立一個尊師重教、謀求進展的良好氣氛,為實現培育高素養電力應用型人才,創立行業特色鮮亮、具有較高品牌效應的電力高等職業教育名校的奮斗目標,發奮努力,共同擔負起時代給予我們的崇高責任和歷史使命。全體同學要努力學習、積極進取、尊師愛校,爭做有抱負、有道德、有文化、有紀律的職業技術合格人才。讓我們在省公司和省教育廳的正確領導和大力支持下,求真務實、拼搏進取,共同打造哈爾濱電力職業技術學院輝煌絢爛的美妙明天!

最終,祝教師們節日開心!

感謝大家。

教師節講話稿3

各位教師,各位同學:

大家好!這天是我們教師的節日,在這特別的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著真誠的心共同感恩我們的教師,也誠心的期望各位能擁有一個完善的時間。我這天演講的題目是《感恩教師》。

花兒明白沒有大地就沒有它的明麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它明白感恩。等到來年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也明白感恩。你,我明白感恩嗎

我要感恩我的教師。不知是哪個花開的時刻,我們漸漸地到了上學的年齡。我們永久忘不了那人生的第一次,是多么地快樂、歡樂。原先是教師和氣的微笑,溫柔的話語就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂章,讓我們如癡如醉。就這樣,教師在我們心里播下了歡樂的火種,校園里時時響著我們悅耳、光明的”聲音。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?,我們感受到的一切歡快因教師的愛而起。教師把全部的期望寄予在我們身上。

當我們感受到學問的魅力時,他們在吩咐:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓舞:勝利是從那里起步的;當我們哀痛時,他們在勸慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您榮耀的人民教師,讓我們學會如何應對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我進展。您不僅僅帶著我們在學問的海洋里游覽,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩漂亮,也把我們的記憶穩固得刻骨銘心。

感謝您教師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種歡樂和職責,一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發覺,讓我們盡情的在學問的海洋游覽,使生活布滿驚喜!

感謝您教師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中克制障礙,在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教導、見識和想象,或許你講課的每個細節隨著時間的消逝會被我們忘卻,但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保存在我們心中,讓我們刻骨銘心。

感謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論