淋巴瘤病理進展描述16、人民應該為法律而戰斗，就像為了城墻而戰斗一樣?！绽死?7、人類對于不公正的行為加以指責，并非因為他們愿意做出這種行為，而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者。——柏拉圖18、制定法律法令，就是為了不讓強者做什么事都橫行霸道?！獖W維德19、法律是社會的習慣和思想的結晶。——托·伍·威爾遜20、人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富。——愛獻生淋巴瘤病理進展描述淋巴瘤病理進展描述16、人民應該為法律而戰斗，就像為了城墻而戰斗一樣。——赫拉克利特17、人類對于不公正的行為加以指責，并非因為他們愿意做出這種行為，而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者?！乩瓐D18、制定法律法令，就是為了不讓強者做什么事都橫行霸道?！獖W維德19、法律是社會的習慣和思想的結晶?！小の椤ね栠d20、人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富。——愛獻生淋巴瘤病理診斷進展周曉軍南京軍區南京總醫晚淋巴瘤病理分類的變化wHO腫瘤新分類(200年ⅠARC出版)世界各國著名病理、腫瘤遺傳學家共同制定包括發病率、臨床特點、分類、診斷標準、基因遺傳學改變等圈雪盤%■權威性;病理及腫瘤診斷及治療標準化己出版神經、消化、淋巴造軟組織和骨、乳腺和女生殖等,預計2006年出齊2010年高考江蘇數學卷以“難”一炮走紅，吸引了眾多的眼球，考生們對今年數學考題的評價，集中為一個字，就是：難!甚至有考生是哭著走出考場的，網絡，媒體評論鋪天蓋地，批評之聲不絕于耳，網絡上甚至出現了對江蘇高考數學命題負責人的人身攻擊，再一次讓教改一直處于全國前沿的江蘇高考站在風頭浪尖上。一、2010年江蘇高考數學試卷總體評析2010年既是江蘇省高中實施新課程改革后的第三次高考，又是江蘇省實施“五嚴”背景下的第一次高考，考查基礎與考查能力并重，堅持不斷創新，梯度明顯，區分度高，運算量大，試題注重考查數學能力，涉及考試說明中的五種能力和兩種意識。特別注意從多種不同角度進行分析研究，引發多種不同的解法，展示考生的各種能力，從考生的反映來看，試卷總體難度“比預料中的要難一些”，注重方法和數學應用能力的考查。二、2010年江蘇高考數學試卷的分析江蘇高考數學閱卷組副組長葉惟寅說：“今年的數學確實難!難在什么地方呢?考生之所以覺得難，是因為試卷難點分布提前了，填空題中難點出現得早，影響考生發揮和做后面題的效率，從得分情況看，6道計算題和去年的得分情況相差不大，試卷設計時沒有考慮到考生的心理狀況?！?《揚子晚報》)1填空題部分試題第1－7題嚴格遵循《考試說明》以常見的方式表述條件與結論，入手容易。從第8題開始，難度明顯加大，每道題所涉及的知識點和思想方法都很多，題目出得都非常好，對學生靈活運用所學的知識和方法解決問題的能力要求很高，10－14題均設置陷阱，難度迅速上升，并且運算量比較大，考生不容易得出正確結果，尤其是第14題，構造等腰梯形，求其周長的平方與面積的比值的最小值，將幾何圖形與函數建模相結合，具有高度的綜合性，有思路，深入難學生明顯招架不住(尤其是文科學生)。14道填空題中出現2道能力要求高一點的題，學生還是可以接受的，而出現4～5道能力要求較高的題，考生反映試題難那是情理之中的。2解答題部分解答題的六大題型基本沒有變化，難度不是想象中的那么難，可能學生在填空題上花費的時間太多，做解答題時出現浮躁心理。第15題將向量與解析法結合，不難，平淡中見功力。第16題是立體幾何題，考查直線與平面垂直的判定及性質和點到面的距離，改變了前兩年的“兩證”，變為“一證一算”，這個題目出得比較意外，很多學校不會復習這個知識點，第(2)題求點A到面PBC的距離，要用等積轉化法去完成，基礎差一點的學生可能要失分，理科學生還可以用空間向量來完成。第17題是三角應用性題目，與2009年相比向前移動了兩題，源于蘇教版數學必修5第11頁習題第3題，以三角形為模型考查應用意識，難度不大，主要考查三角函數中兩角差的正切公式與基本不等式的知識。第18題解析幾何題型，共分三小問，第(1)小題考查軌跡問題，軌跡問題我們有所預料，2010年的《考試說明》典型示例中給出了一道直線與拋物線相交問題的填空題，一道求橢圓方程及簡單的求軌跡方程的解答題，第(2)小題求T點的坐標，第(3)小題求直線MN過定點問題，計算量大，考生難以計算到底。第19題是一道數列題，考生大多無法轉換，數列一直是高中數學的一個難點，這道題目又比較新穎，很多考生無法下手。第20題是道函數論證題，非常難，對于第二問，考生基本上都放棄了。后四道大題起點高，思維難度高，抽象概括程度高，字母參數多，運算量大，審題困難，學生來不及完成。3附加題部分附加題四選二的題目是常見的簡單、解法容易的題目，兩道必做的題目中一道考的是概率，比較常規，還有一題是難題，考的是數學歸納法，考生雖然知道原理，但題目很偏，基本上做不出來。三、2010年江蘇高考數學試題的啟示1知識點講解必須到點、到位高考就考學生平時易混、易錯、概念間不清的問題，所以學生做題總有某些地方不能確定，可見，平時教學中必須貫徹“講一個知識點就講清講透”，到點、到位2注重課本，注重《考試說明》高考中很多試題來源于課本中的例題、習題，如第17題來源于蘇教版教材《數學》必修5第11頁習題第3題。通過分析2010年《考試說明》、認真研究近兩年的高考試題、找出2010年《考試說明》中典型示例變化，我們不難推測和把握好高考方向，如解析幾何這一塊內容，前兩年一直是考查直線和圓，2010年《考試說明》的典型示例中出現兩道題，其中一道解答題涉及軌跡問題，是不是預示著2010年要考軌跡方面的知識，從今年的試卷可以證實果然考到軌跡。3提倡精講精練，擯棄題海戰術江蘇的備考模式基本是題海戰術，題海戰術可能對極少部分學生有效，但對大多數考生絕對是一場致命的災難，其結果必然是廣種薄收，甚至顆粒無收一些學生考后憤怒的吶喊：“數學啊，你這殺人不見血的神!”，正是對這種模式的聲討和控訴，也再一次昭示我們“做題不在多，理解則靈；難度不在大，有意才行”，這對今后數學的教與學提出了新的挑戰。一、概述文學典籍英譯分析有關文學典籍英譯主要是把中國文學典籍翻譯成英語，同時能夠用英語把中國的典籍準確、完整地再現出來的一種語言活動，即是溝通中國人與英語語言國家的思想感情，有利于傳播相關的文學知識和悠久的中華文化，從而成為促進世界文明進步的重要手段。文學典籍翻譯的重要目標在于：文學性和文化的再現中國文化和西方文化有各自獨特的思想文化體系，從而形成各自獨特的詩學傳統。文學典籍的翻譯一方面要準確、忠實地傳遞中國獨特的思想、文化，傳遞源文本的內容信息，另一方面要盡可能地再現中國古典文學的、不同于西方的詩學特征。[1]二、文學典籍英譯在翻譯學構建中的重要性分析文學典籍英譯實踐是典籍英譯研究的重要基礎。現代典籍英譯特點是文學典籍英譯的系列化和系統化；典籍英譯的工程擴大化。一方面指導了當時的翻譯，另一方方面豐富了我國的譯論思想。因文學典籍英譯的不斷改進，一定程度上推動了翻譯事業得不斷進步。1.文藝學方面對在典籍英譯中應使作者靠近讀者，或使讀者靠近作者，需根據實際情況，具體分為：[2]盡可能使漢語表達符合英語規范，要求譯者完全擺脫原文形式的束縛，把不符合英語讀者口味的漢語表達法全部改變成地道的英語表達法，即學者們說的“歸化”。在英譯文中再現漢語的修辭手段，要求譯者不用考慮英語語言的表達習慣和表達法，為了使英語讀者對原作的表達有最直接的認識，譯者一般把原文中的結構和形象直接譯為英語，即是學者們說的“異化”。此外，綜合前兩種類型的是折中的手段，譯者需采用直譯加注釋，一方面令讀者易于接受，另一方面也不破壞原作的意象。[3]2.?Z言學方面英漢語言差別大，各自的文化背景不盡相同。典籍英譯是跨語言文化交際的重要手段之一，通過漢譯英的語言轉化，能夠在譯作中令讀者知曉中國人的思維方式，從而領略博大精深的中華文化。3.增益翻譯學理論文學典籍英譯的變化與豐富為典籍英譯理論和譯學理論提供了新的課題。在翻譯界探討較多、較引人關注的是中國文學方面的英譯。正因為有中外譯者的諸多譯詩實踐，因而才使我國的譯學理論不斷豐富發展。[4]三、文學典籍英譯《楚辭》英譯分析1.詩體形式轉化楚辭的一個顯著特征是“兮”字感嘆詞的運用，“兮”字不僅在詩中起到調節音韻的作用，有時，“兮”還作為介詞來使用，相當于“于”，如“蹇誰留兮中洲？”。這在英文中沒有對應的詞來傳達。許淵沖先生譯本將這個特征體現出來，把“兮”都處理為“oh”，并且保留在原來的位置，如《九歌?湘夫人》的名句“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”，譯為：“Theautumnbreeze，oh！Ceaselesslygrieves/TheDongtingwaves，oh！Withfallenleaves.”。對這一異質做了保留，無論西方讀者接受程度如何，在詩體上都是一次創新。而有學者困惑為何用“oh”而不是其他如“ah”“eh”等感嘆詞，“oh”相當于“O”，是英語詩歌中最為常見的詩用感嘆詞，作為插入詞，形式隨意，不似楚辭納入詩體之中，如莎士比亞詩Dirgeoflove中有“Layme，oh，where/Sadtrueloverneverfindmygrave，/Toweepthere.2.文化負載詞匯轉化文化負載詞匯的處理。楚辭大部分極富想像力的浪漫主義詩篇，其中涉及為多數有關作者自身身世和傳統神話傳說的內容?！峨x騷》首句“帝高陽之苗裔兮，朕皇考日伯庸”中，“高陽”、“伯庸”是富有文化內涵的名稱?！妒酚?楚世家》載：“楚之先祖，出自帝顓頊高陽。高陽者，黃帝之孫，昌意之子也?！备哧柺莻髡f中遠古部落的首領。許淵沖先生譯“HighSunnyKing”逐字意譯，做了淺化處理；姓名的翻譯強調統一，還是以音譯為好，隨著拼音的普及，建議統一改用拼音注音（如新版時則改為拼音）。另外，人名的音譯后加適當的英文注釋是必要的，同樣適用于神話人物與地名的翻譯，如《離騷》中“吾令羲和弭節兮，望崦嵫而勿迫”，釋“羲和”為“theDriveroftheSun”，再看“崦嵫”，太陽落山之處，譯為“HolyMountains”，看不出任何太陽落山的意思，整句詩的意思就失去了；楊憲益譯深化為“thesettingRays”，以落日之光來代替，比許譯略好。一個大的趨勢認為中國優秀的古典文學作品在世界上流傳不廣的原因不是缺乏譯本，而是缺乏好的譯本，而好的譯本應當讓外國讀者讀來像英文的原作。上述許淵沖先生對詩歌翻譯貢獻頗多，提出了翻譯要“敢為天下先”，“再創作”，與“原作進行競賽”，但許先生“再創造”的譯本只是一味歸化，向英美詩歌靠攏，削減了中文詩歌的異質成分，過分注重形式，使得他的譯詩像是無中國味的英語韻文，于中國文化的傳播并無裨益。因此，在翻譯時保留因文化差異而產生的異質特征。典籍作品中豐富的文化異質正是翻譯時需要保留而非削減的，從這個意義上來講，典籍英譯由我國譯者是自身進行的一場主動的“抵抗式翻譯”。[5]結語總之，在翻譯學的研究中，我國典籍英譯實踐作品在不斷豐富的同時，推動了翻譯批評研究的發展，又促進翻譯學理論的完善與進步。文學典籍英譯研究需要廣大翻譯學者的不懈努力與共同研究。淋巴瘤病理進展描述16、人民應該為法律而戰斗，就像為了城墻而1淋巴瘤病理診斷進展周曉軍南京軍區南京總醫晚淋巴瘤病理診斷進展2淋巴瘤病理分類的變化wHO腫瘤新分類(200年ⅠARC出版)世界各國著名病理、腫瘤遺傳學家共同制定包括發病率、臨床特點、分類、診斷標準、基因遺傳學改變等圈雪盤%■權威性;病理及腫瘤診斷及治療標準化己出版神經、消化、淋巴造軟組織和骨、乳腺和女生殖等,預計2006年出齊淋巴瘤病理分類的變化3淋巴瘤病理分類的變化Rappaport-1966KielLennert-1974Lukes/collins1974wH-1976工作分類-1982REAL分類-1994■WHO-2000TheInternationalLymphomaStudyGroup淋巴瘤病理分類的變化4淋巴瘤病理分類的變化望飛表11-2非何杰金淋巴瘤的工作分類及其與Lukes-Collins內某顏分類和Rappaport分類的關系工作分類Lukes-Collins分類Rappaport分類低度惡性世體中京真原TA.小淋巴細胞型小淋巴細胞和漿細胞樣淋巴細高分化淋巴細胞性胞型B,濾泡性,小核裂細胞為主型濾泡中心細胞,小核裂細胞型結節性低分化淋巴細胞性c濾泡性,小核裂和大核裂細濾泡中心細胞小核裂和大核裂結節性淋巴細胞一組織細胞混合型可細胞混合型混合性幫1點中度惡性D濾泡性,大細胞為主型濾泡中心細胞大核裂/無核裂結節性,組織細胞性巴E彌漫性,小核裂細胞型軸胞型心細胞,彌漫性小核裂細彌漫性,低分化淋巴細胞性胞型F彌漫性,大、小細胞混合型濾泡中心細胞,小核裂細胞,大彌漫性,淋巴細胞一組織細核裂細胞或大無核裂細胞型混合性G.彌漫性,大細胞型濾泡中心細胞,大核裂細胞或大彌漫性,組織細胞性無核裂細胞型高度惡性家示斜修函以種圖H大細胞,兔疫母細胞型兔疫母細胞型B或T細胞性彌漫性,組織細胞性.淋巴母細胞型曲折核T細胞型淋巴瘤淋巴母細胞性淋巴瘤J.小無核裂細胞型濾泡中心細胞,小無核裂細胞型未分化型,Burkitt和非Buri淋巴瘤病理分類的變化5淋巴瘤病理分類的變化■總趨勢◆簡化,易于操作;◆按細胞系分類(淋巴細胞、組織細胞與樹突狀細胞、肥大細胞);◆以往分類主要根據瘤細胞的形態學表現新分類充分考慮到形態學、免疫類型及遺傳學特點◆重復性更強,也有更好的臨床相關性(病程發展,預后,療效);淋巴瘤病理分類的變化6淋巴瘤病理分類的變化總趨勢◆定義腫瘤時重在強調部位相同細胞類型的腫瘤在不同部位行為不同:大細胞間變淋巴瘤(皮膚vs系統性)邊緣帶B細胞淋巴瘤(結外vs結內皮膚和肺臟的鱗癌,生物學行為及臨床表現不同◆淋巴瘤與淋巴細胞白血病-同一疾病的不同發展階段淋巴瘤病理分類的變化7Hodgkin淋巴瘤◆結節性淋巴細胞優勢型經典型結節硬化性;混合細胞性◆富于淋巴細胞性;淋巴細胞減少性ThomasHodgkindescribedsevencasesoflymphadenopathywhilstcuratorofthemuseumatGuysHospitalinthe1830sExaminationofmaterialfromthefourcasespreservedatthehasshownthatweredefinitelyexamplesofHodgkinsdisease,onewasprobablyanon-Hodgkin'slymphoma,andonewasaninflammatoryThomasHodgkin(1798-18Hodgkin淋巴瘤8NIL淋巴瘤:B細胞淋巴瘤e前體淋巴母細胞性淋巴瘤/白血病(B細胞型)成熟的B細胞腫瘤B細胞性CLL/SLL結內邊緣帶B細胞性淋巴瘤B細胞前淋巴細胞性白血病脾邊緣帶B細胞性淋巴瘤淋巴漿細胞性淋巴瘤毛細胞白血病套細胞淋巴瘤彌漫性大B細胞性淋巴瘤(包括縱隔大B細胞性淋巴瘤)濾泡性淋巴瘤Burkitt淋巴瘤結外邊緣帶B細胞性淋巴瘤漿細胞瘤,骨髓瘤MALT型NIL淋巴瘤:B細胞淋巴瘤9三、NHL淋巴瘤:T和NK細胞淋巴瘤前體淋巴母細胞性淋巴瘤/白血病(T細胞型)成熟的T細胞和NK細胞淋巴瘤T細胞前淋巴細胞性白血病T細胞大顆粒淋巴細胞性白血病非特異性外周T細胞淋巴瘤侵襲性NK細胞白血病成人T細胞淋巴瘤/白血病結外TNK細胞淋巴瘤,鼻或鼻型大細胞間變淋巴瘤(T/nu細胞),蕈樣霉菌病,Sezary綜合征皮下脂膜炎樣T細胞淋巴瘤血管免疫母細胞T細胞淋巴瘤腸病型小腸T細胞淋巴瘤肝脾性T細胞淋巴瘤三、NHL淋巴瘤:T和NK細胞淋巴瘤10結內NHL發生率(歐美國家)Frequencyofnon-HodgkinslymphomainlymphnodesFollicularMyelomahairycelllymphoblasticBurkitts結內NHL發生率(歐美國家)11淋巴瘤病理進展描述課件12淋巴瘤病理進展描述課件13淋巴瘤病理進展描述課件14淋巴瘤病理進展描述課件15淋巴瘤病理進展描述課件16淋巴瘤病理進展描述課件17淋巴瘤病理進展描述課件18淋巴瘤病理進展描述課件19淋巴瘤病理進展描述課件20淋巴瘤病理進展描述課件21淋巴瘤病理進展描述課件22淋巴瘤病理進展描述課件23淋巴瘤病理進展描述課件24淋巴瘤病理進展描述課件25淋巴瘤病理進展描述課件26淋巴瘤病理進展描述課件27淋巴瘤病理進展描述課件28淋巴瘤病理進展描述課件29淋巴瘤病理進展描述課件30淋巴瘤病理進展描述課件31淋巴瘤病理進展描述課件32淋巴瘤病理進展描述課件33淋巴瘤病理進展描述課件34淋巴瘤病理進展描述課件35淋巴瘤病理進展描述課件36淋巴瘤病理進展描述課件37淋巴瘤病理進展描述課件38淋巴瘤病理進展描述課件39淋巴瘤病理進展描述課件40淋巴瘤病理進展描述課件41淋巴瘤病理進展描述課件42淋巴瘤病理進展描述課件43淋巴瘤病理進展描述課件44淋巴瘤病理進展描述課件45淋巴瘤病理進展描述課件46淋巴瘤病理進展描述課件47淋巴瘤病理進展描述課件48淋巴瘤病理進展描述課件49淋巴瘤病理進展描述課件50淋巴瘤病理進展描述課件51淋巴瘤病理進展描述課件52淋巴瘤病理進展描述課件53淋巴瘤病理進展描述課件54淋巴瘤病理進展描述課件55淋巴瘤病理進展描述課件56淋巴瘤病理進展描述課件57淋巴瘤病理進展描述課件58淋巴瘤病理進展描述課件59淋巴瘤病理進展描述課件60淋巴瘤病理進展描述課件61淋巴瘤病理進展描述課件62淋巴瘤病理進展描述課件63淋巴瘤病理進展描述課件64淋巴瘤病理進展描述課件65淋巴瘤病理進展描述課件66淋巴瘤病理進展描述課件67淋巴瘤病理進展描述課件68淋巴瘤病理進展描述課件69淋巴瘤病理進展描述課件70淋巴瘤病理進展描述課件71淋巴瘤病理進展描述課件72淋巴瘤病理進展描述課件73淋巴瘤病理進展描述課件74淋巴瘤病理進展描述課件75淋巴瘤病理進展描述課件76淋巴瘤病理進展描述課件77淋巴瘤病理進展描述課件78淋巴瘤病理進展描述課件79淋巴瘤病理進展描述課件80淋巴瘤病理進展描述課件81淋巴瘤病理進展描述課件82淋巴瘤病理進展描述課件83淋巴瘤病理進展描述課件84淋巴瘤病理進展描述課件85淋巴瘤病理進展描述課件86淋巴瘤病理進展描述課件87淋巴瘤病理進展描述課件88淋巴瘤病理進展描述課件89淋巴瘤病理進展描述課件90淋巴瘤病理進展描述課件91淋巴瘤病理進展描述課件92淋巴瘤病理進展描述課件93淋巴瘤病理進展描述課件94淋巴瘤病理進展描述課件95淋巴瘤病理進展描述課件96淋巴瘤病理進展描述課件97END16、業余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓

17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息?！_素·貝克

18、最大的挑戰和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——馬云

19、自己活著，就是為了使別人過得更美好?！卒h

20、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁諩ND16、業余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓98淋巴瘤病理進展描述16、人民應該為法律而戰斗，就像為了城墻而戰斗一樣。——赫拉克利特17、人類對于不公正的行為加以指責，并非因為他們愿意做出這種行為，而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者?！乩瓐D18、制定法律法令，就是為了不讓強者做什么事都橫行霸道。——奧維德19、法律是社會的習慣和思想的結晶。——托·伍·威爾遜20、人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富?！獝郢I生淋巴瘤病理進展描述淋巴瘤病理進展描述16、人民應該為法律而戰斗，就像為了城墻而戰斗一樣。——赫拉克利特17、人類對于不公正的行為加以指責，并非因為他們愿意做出這種行為，而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者。——柏拉圖18、制定法律法令，就是為了不讓強者做什么事都橫行霸道?！獖W維德19、法律是社會的習慣和思想的結晶?！小の椤ね栠d20、人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富。——愛獻生淋巴瘤病理診斷進展周曉軍南京軍區南京總醫晚淋巴瘤病理分類的變化wHO腫瘤新分類(200年ⅠARC出版)世界各國著名病理、腫瘤遺傳學家共同制定包括發病率、臨床特點、分類、診斷標準、基因遺傳學改變等圈雪盤%■權威性;病理及腫瘤診斷及治療標準化己出版神經、消化、淋巴造軟組織和骨、乳腺和女生殖等,預計2006年出齊2010年高考江蘇數學卷以“難”一炮走紅，吸引了眾多的眼球，考生們對今年數學考題的評價，集中為一個字，就是：難!甚至有考生是哭著走出考場的，網絡，媒體評論鋪天蓋地，批評之聲不絕于耳，網絡上甚至出現了對江蘇高考數學命題負責人的人身攻擊，再一次讓教改一直處于全國前沿的江蘇高考站在風頭浪尖上。一、2010年江蘇高考數學試卷總體評析2010年既是江蘇省高中實施新課程改革后的第三次高考，又是江蘇省實施“五嚴”背景下的第一次高考，考查基礎與考查能力并重，堅持不斷創新，梯度明顯，區分度高，運算量大，試題注重考查數學能力，涉及考試說明中的五種能力和兩種意識。特別注意從多種不同角度進行分析研究，引發多種不同的解法，展示考生的各種能力，從考生的反映來看，試卷總體難度“比預料中的要難一些”，注重方法和數學應用能力的考查。二、2010年江蘇高考數學試卷的分析江蘇高考數學閱卷組副組長葉惟寅說：“今年的數學確實難!難在什么地方呢?考生之所以覺得難，是因為試卷難點分布提前了，填空題中難點出現得早，影響考生發揮和做后面題的效率，從得分情況看，6道計算題和去年的得分情況相差不大，試卷設計時沒有考慮到考生的心理狀況?！?《揚子晚報》)1填空題部分試題第1－7題嚴格遵循《考試說明》以常見的方式表述條件與結論，入手容易。從第8題開始，難度明顯加大，每道題所涉及的知識點和思想方法都很多，題目出得都非常好，對學生靈活運用所學的知識和方法解決問題的能力要求很高，10－14題均設置陷阱，難度迅速上升，并且運算量比較大，考生不容易得出正確結果，尤其是第14題，構造等腰梯形，求其周長的平方與面積的比值的最小值，將幾何圖形與函數建模相結合，具有高度的綜合性，有思路，深入難學生明顯招架不住(尤其是文科學生)。14道填空題中出現2道能力要求高一點的題，學生還是可以接受的，而出現4～5道能力要求較高的題，考生反映試題難那是情理之中的。2解答題部分解答題的六大題型基本沒有變化，難度不是想象中的那么難，可能學生在填空題上花費的時間太多，做解答題時出現浮躁心理。第15題將向量與解析法結合，不難，平淡中見功力。第16題是立體幾何題，考查直線與平面垂直的判定及性質和點到面的距離，改變了前兩年的“兩證”，變為“一證一算”，這個題目出得比較意外，很多學校不會復習這個知識點，第(2)題求點A到面PBC的距離，要用等積轉化法去完成，基礎差一點的學生可能要失分，理科學生還可以用空間向量來完成。第17題是三角應用性題目，與2009年相比向前移動了兩題，源于蘇教版數學必修5第11頁習題第3題，以三角形為模型考查應用意識，難度不大，主要考查三角函數中兩角差的正切公式與基本不等式的知識。第18題解析幾何題型，共分三小問，第(1)小題考查軌跡問題，軌跡問題我們有所預料，2010年的《考試說明》典型示例中給出了一道直線與拋物線相交問題的填空題，一道求橢圓方程及簡單的求軌跡方程的解答題，第(2)小題求T點的坐標，第(3)小題求直線MN過定點問題，計算量大，考生難以計算到底。第19題是一道數列題，考生大多無法轉換，數列一直是高中數學的一個難點，這道題目又比較新穎，很多考生無法下手。第20題是道函數論證題，非常難，對于第二問，考生基本上都放棄了。后四道大題起點高，思維難度高，抽象概括程度高，字母參數多，運算量大，審題困難，學生來不及完成。3附加題部分附加題四選二的題目是常見的簡單、解法容易的題目，兩道必做的題目中一道考的是概率，比較常規，還有一題是難題，考的是數學歸納法，考生雖然知道原理，但題目很偏，基本上做不出來。三、2010年江蘇高考數學試題的啟示1知識點講解必須到點、到位高考就考學生平時易混、易錯、概念間不清的問題，所以學生做題總有某些地方不能確定，可見，平時教學中必須貫徹“講一個知識點就講清講透”，到點、到位2注重課本，注重《考試說明》高考中很多試題來源于課本中的例題、習題，如第17題來源于蘇教版教材《數學》必修5第11頁習題第3題。通過分析2010年《考試說明》、認真研究近兩年的高考試題、找出2010年《考試說明》中典型示例變化，我們不難推測和把握好高考方向，如解析幾何這一塊內容，前兩年一直是考查直線和圓，2010年《考試說明》的典型示例中出現兩道題，其中一道解答題涉及軌跡問題，是不是預示著2010年要考軌跡方面的知識，從今年的試卷可以證實果然考到軌跡。3提倡精講精練，擯棄題海戰術江蘇的備考模式基本是題海戰術，題海戰術可能對極少部分學生有效，但對大多數考生絕對是一場致命的災難，其結果必然是廣種薄收，甚至顆粒無收一些學生考后憤怒的吶喊：“數學啊，你這殺人不見血的神!”，正是對這種模式的聲討和控訴，也再一次昭示我們“做題不在多，理解則靈；難度不在大，有意才行”，這對今后數學的教與學提出了新的挑戰。一、概述文學典籍英譯分析有關文學典籍英譯主要是把中國文學典籍翻譯成英語，同時能夠用英語把中國的典籍準確、完整地再現出來的一種語言活動，即是溝通中國人與英語語言國家的思想感情，有利于傳播相關的文學知識和悠久的中華文化，從而成為促進世界文明進步的重要手段。文學典籍翻譯的重要目標在于：文學性和文化的再現中國文化和西方文化有各自獨特的思想文化體系，從而形成各自獨特的詩學傳統。文學典籍的翻譯一方面要準確、忠實地傳遞中國獨特的思想、文化，傳遞源文本的內容信息，另一方面要盡可能地再現中國古典文學的、不同于西方的詩學特征。[1]二、文學典籍英譯在翻譯學構建中的重要性分析文學典籍英譯實踐是典籍英譯研究的重要基礎?，F代典籍英譯特點是文學典籍英譯的系列化和系統化；典籍英譯的工程擴大化。一方面指導了當時的翻譯，另一方方面豐富了我國的譯論思想。因文學典籍英譯的不斷改進，一定程度上推動了翻譯事業得不斷進步。1.文藝學方面對在典籍英譯中應使作者靠近讀者，或使讀者靠近作者，需根據實際情況，具體分為：[2]盡可能使漢語表達符合英語規范，要求譯者完全擺脫原文形式的束縛，把不符合英語讀者口味的漢語表達法全部改變成地道的英語表達法，即學者們說的“歸化”。在英譯文中再現漢語的修辭手段，要求譯者不用考慮英語語言的表達習慣和表達法，為了使英語讀者對原作的表達有最直接的認識，譯者一般把原文中的結構和形象直接譯為英語，即是學者們說的“異化”。此外，綜合前兩種類型的是折中的手段，譯者需采用直譯加注釋，一方面令讀者易于接受，另一方面也不破壞原作的意象。[3]2.?Z言學方面英漢語言差別大，各自的文化背景不盡相同。典籍英譯是跨語言文化交際的重要手段之一，通過漢譯英的語言轉化，能夠在譯作中令讀者知曉中國人的思維方式，從而領略博大精深的中華文化。3.增益翻譯學理論文學典籍英譯的變化與豐富為典籍英譯理論和譯學理論提供了新的課題。在翻譯界探討較多、較引人關注的是中國文學方面的英譯。正因為有中外譯者的諸多譯詩實踐，因而才使我國的譯學理論不斷豐富發展。[4]三、文學典籍英譯《楚辭》英譯分析1.詩體形式轉化楚辭的一個顯著特征是“兮”字感嘆詞的運用，“兮”字不僅在詩中起到調節音韻的作用，有時，“兮”還作為介詞來使用，相當于“于”，如“蹇誰留兮中洲？”。這在英文中沒有對應的詞來傳達。許淵沖先生譯本將這個特征體現出來，把“兮”都處理為“oh”，并且保留在原來的位置，如《九歌?湘夫人》的名句“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”，譯為：“Theautumnbreeze，oh！Ceaselesslygrieves/TheDongtingwaves，oh！Withfallenleaves.”。對這一異質做了保留，無論西方讀者接受程度如何，在詩體上都是一次創新。而有學者困惑為何用“oh”而不是其他如“ah”“eh”等感嘆詞，“oh”相當于“O”，是英語詩歌中最為常見的詩用感嘆詞，作為插入詞，形式隨意，不似楚辭納入詩體之中，如莎士比亞詩Dirgeoflove中有“Layme，oh，where/Sadtrueloverneverfindmygrave，/Toweepthere.2.文化負載詞匯轉化文化負載詞匯的處理。楚辭大部分極富想像力的浪漫主義詩篇，其中涉及為多數有關作者自身身世和傳統神話傳說的內容?！峨x騷》首句“帝高陽之苗裔兮，朕皇考日伯庸”中，“高陽”、“伯庸”是富有文化內涵的名稱。《史記?楚世家》載：“楚之先祖，出自帝顓頊高陽。高陽者，黃帝之孫，昌意之子也?！备哧柺莻髡f中遠古部落的首領。許淵沖先生譯“HighSunnyKing”逐字意譯，做了淺化處理；姓名的翻譯強調統一，還是以音譯為好，隨著拼音的普及，建議統一改用拼音注音（如新版時則改為拼音）。另外，人名的音譯后加適當的英文注釋是必要的，同樣適用于神話人物與地名的翻譯，如《離騷》中“吾令羲和弭節兮，望崦嵫而勿迫”，釋“羲和”為“theDriveroftheSun”，再看“崦嵫”，太陽落山之處，譯為“HolyMountains”，看不出任何太陽落山的意思，整句詩的意思就失去了；楊憲益譯深化為“thesettingRays”，以落日之光來代替，比許譯略好。一個大的趨勢認為中國優秀的古典文學作品在世界上流傳不廣的原因不是缺乏譯本，而是缺乏好的譯本，而好的譯本應當讓外國讀者讀來像英文的原作。上述許淵沖先生對詩歌翻譯貢獻頗多，提出了翻譯要“敢為天下先”，“再創作”，與“原作進行競賽”，但許先生“再創造”的譯本只是一味歸化，向英美詩歌靠攏，削減了中文詩歌的異質成分，過分注重形式，使得他的譯詩像是無中國味的英語韻文，于中國文化的傳播并無裨益。因此，在翻譯時保留因文化差異而產生的異質特征。典籍作品中豐富的文化異質正是翻譯時需要保留而非削減的，從這個意義上來講，典籍英譯由我國譯者是自身進行的一場主動的“抵抗式翻譯”。[5]結語總之，在翻譯學的研究中，我國典籍英譯實踐作品在不斷豐富的同時，推動了翻譯批評研究的發展，又促進翻譯學理論的完善與進步。文學典籍英譯研究需要廣大翻譯學者的不懈努力與共同研究。淋巴瘤病理進展描述16、人民應該為法律而戰斗，就像為了城墻而99淋巴瘤病理診斷進展周曉軍南京軍區南京總醫晚淋巴瘤病理診斷進展100淋巴瘤病理分類的變化wHO腫瘤新分類(200年ⅠARC出版)世界各國著名病理、腫瘤遺傳學家共同制定包括發病率、臨床特點、分類、診斷標準、基因遺傳學改變等圈雪盤%■權威性;病理及腫瘤診斷及治療標準化己出版神經、消化、淋巴造軟組織和骨、乳腺和女生殖等,預計2006年出齊淋巴瘤病理分類的變化101淋巴瘤病理分類的變化Rappaport-1966KielLennert-1974Lukes/collins1974wH-1976工作分類-1982REAL分類-1994■WHO-2000TheInternationalLymphomaStudyGroup淋巴瘤病理分類的變化102淋巴瘤病理分類的變化望飛表11-2非何杰金淋巴瘤的工作分類及其與Lukes-Collins內某顏分類和Rappaport分類的關系工作分類Lukes-Collins分類Rappaport分類低度惡性世體中京真原TA.小淋巴細胞型小淋巴細胞和漿細胞樣淋巴細高分化淋巴細胞性胞型B,濾泡性,小核裂細胞為主型濾泡中心細胞,小核裂細胞型結節性低分化淋巴細胞性c濾泡性,小核裂和大核裂細濾泡中心細胞小核裂和大核裂結節性淋巴細胞一組織細胞混合型可細胞混合型混合性幫1點中度惡性D濾泡性,大細胞為主型濾泡中心細胞大核裂/無核裂結節性,組織細胞性巴E彌漫性,小核裂細胞型軸胞型心細胞,彌漫性小核裂細彌漫性,低分化淋巴細胞性胞型F彌漫性,大、小細胞混合型濾泡中心細胞,小核裂細胞,大彌漫性,淋巴細胞一組織細核裂細胞或大無核裂細胞型混合性G.彌漫性,大細胞型濾泡中心細胞,大核裂細胞或大彌漫性,組織細胞性無核裂細胞型高度惡性家示斜修函以種圖H大細胞,兔疫母細胞型兔疫母細胞型B或T細胞性彌漫性,組織細胞性.淋巴母細胞型曲折核T細胞型淋巴瘤淋巴母細胞性淋巴瘤J.小無核裂細胞型濾泡中心細胞,小無核裂細胞型未分化型,Burkitt和非Buri淋巴瘤病理分類的變化103淋巴瘤病理分類的變化■總趨勢◆簡化,易于操作;◆按細胞系分類(淋巴細胞、組織細胞與樹突狀細胞、肥大細胞);◆以往分類主要根據瘤細胞的形態學表現新分類充分考慮到形態學、免疫類型及遺傳學特點◆重復性更強,也有更好的臨床相關性(病程發展,預后,療效);淋巴瘤病理分類的變化104淋巴瘤病理分類的變化總趨勢◆定義腫瘤時重在強調部位相同細胞類型的腫瘤在不同部位行為不同:大細胞間變淋巴瘤(皮膚vs系統性)邊緣帶B細胞淋巴瘤(結外vs結內皮膚和肺臟的鱗癌,生物學行為及臨床表現不同◆淋巴瘤與淋巴細胞白血病-同一疾病的不同發展階段淋巴瘤病理分類的變化105Hodgkin淋巴瘤◆結節性淋巴細胞優勢型經典型結節硬化性;混合細胞性◆富于淋巴細胞性;淋巴細胞減少性ThomasHodgkindescribedsevencasesoflymphadenopathywhilstcuratorofthemuseumatGuysHospitalinthe1830sExaminationofmaterialfromthefourcasespreservedatthehasshownthatweredefinitelyexamplesofHodgkinsdisease,onewasprobablyanon-Hodgkin'slymphoma,andonewasaninflammatoryThomasHodgkin(1798-18Hodgkin淋巴瘤106NIL淋巴瘤:B細胞淋巴瘤e前體淋巴母細胞性淋巴瘤/白血病(B細胞型)成熟的B細胞腫瘤B細胞性CLL/SLL結內邊緣帶B細胞性淋巴瘤B細胞前淋巴細胞性白血病脾邊緣帶B細胞性淋巴瘤淋巴漿細胞性淋巴瘤毛細胞白血病套細胞淋巴瘤彌漫性大B細胞性淋巴瘤(包括縱隔大B細胞性淋巴瘤)濾泡性淋巴瘤Burkitt淋巴瘤結外邊緣帶B細胞性淋巴瘤漿細胞瘤,骨髓瘤MALT型NIL淋巴瘤:B細胞淋巴瘤107三、NHL淋巴瘤:T和NK細胞淋巴瘤前體淋巴母細胞性淋巴瘤/白血病(T細胞型)成熟的T細胞和NK細胞淋巴瘤T細胞前淋巴細胞性白血病T細胞大顆粒淋巴細胞性白血病非特異性外周T細胞淋巴瘤侵襲性NK細胞白血病成人T細胞淋巴瘤/白血病結外TNK細胞淋巴瘤,鼻或鼻型大細胞間變淋巴瘤(T/nu細胞),蕈樣霉菌病,Sezary綜合征皮下脂膜炎樣T細胞淋巴瘤血管免疫母細胞T細胞淋巴瘤腸病型小腸T細胞淋巴瘤肝脾性T細胞淋巴瘤三、NH