專題04 審題訓練系列(三)-備戰2022年高考作文之關系思辨類_第1頁
專題04 審題訓練系列(三)-備戰2022年高考作文之關系思辨類_第2頁
專題04 審題訓練系列(三)-備戰2022年高考作文之關系思辨類_第3頁
專題04 審題訓練系列(三)-備戰2022年高考作文之關系思辨類_第4頁
專題04 審題訓練系列(三)-備戰2022年高考作文之關系思辨類_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

專題04 審題訓練系列(三)-備戰2022年高考作文之關系思辨類.docx 免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022作文備考系列關系型思辨類作文審題訓練系列(三)[2021年高考北京卷作文】論生逢其時2022高考作文新風向——思辨類作文審題指導今天練題不準,明天高考不穩全新訓練模式讓你耳目一新下面的作文訓練可以每周一次。【作文題目】【2021年高考北京卷作文題】(1)每個人都生活在特定的時代,每個人在特定時代中的人生道路各不相同。在同一個時代,有人慨嘆生不逢時,有人只愿安分隨時,有人深感生逢其時、時不我待請以“論生逢其時”為題目,寫一篇議論文。要求:論點明確,論據充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。【審題訓練】一、讀材料,找準思辨話題找出材料的關鍵句、關鍵詞.關鍵句:在題目中勾畫.關鍵詞:.每個人在特定時代中的人生道路各不相同;在同一個時代,有人慨嘆生不逢時,有人只愿安分隨時,有人深感生逢其時、時不我待.特定的時代生不逢時安分隨時生逢其時、時不我待二、扣概念,深挖話題內涵根據你的理解,寫出你對話題概念的理解,并用一句話表明你的中心觀點。.概念理解:.中心觀點:.①“特定的時代”:指一個人所處的時代背景,不同年代的人,所處的時代也不同。②“生不逢時”:意思是生下來沒有遇到好時候,舊時指命運不好。從兩方面來看,一是個人無法改變年處的社會和時代,時代確實不好;一是時代沒問題,個人思想態度出了問題,是一種自我抱怨。③“安分隨時”:意思為安守本分,順隨時俗;指處在各種環境中都能安然自得,滿足現狀。從兩個方面來理解:一是淡泊的一面,能適應社會環境變化;一是消極的一面,隨波逐流,迷失自我。④“生逢其時、時不我待”:指生下來遇到了好時候(社和時代),可以一展抱負。這是一種積極向上的人生觀,所以要抓住時間,實現自己的人生價值。.立意參考:緊扣題目要求“論生逢其時“,從“生”與“時”角度分析,當代青年處在前所未有的好時代,如何調整自己的心態,讓自己不由融入到時代,與時代同頻共振。聯系到2021年是建黨100周年的大背景,可以想到將個人發展與國家發展結合在一起,響應時代召喚、肩負時代使命。青年人心中有家國情懷,在祖國的復興中做出自己的貢獻,把自己的一生融化在一件偉大的事業中也算是生逢其時。補充1:這道作文題目和2021年全國高考甲卷“我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程,我們處在一個大有可為的時代……”以“可為與有為”為主題寫一篇文章,形出一轍。“生逢其時”,就是“可為”的時代背景,“時不我待”就是青年人年輕“有為”的表現。補充2:可不可以寫“生不逢時”?從題目要求“論生逢其時”來看,是可以寫“生不逢時”的,題目要求對“生逢其時”發表看法,所以思維的角度可以是肯定,也可以是否定,都可以思辨。但是要從考場作文正能量角度來考慮,寫生不逢時明顯不合時宜,在今天時代,“逢”與“不逢”不是時代的問題,而是個人的問題,是時代負了我,還是我負了時代呢?細思之下,自然就有答案。三、重思辨,要有主客輕重.話題涉及有哪兩個或哪幾個方面?.話題的重點你偏向哪一方面?.生不逢時安分隨時生逢其時①偏重"生逢其時:這里面有三個關系,但答案是唯一的,即“生逢其時”。“生不逢時”“安分隨時”是對“生逢其時”的襯托和補充,在心態糾偏中重點論述“生逢其時、時不我待”的正確性。對“生不逢時”“安分隨時”在文中要有相應論述。四、明構思,搭好主體框架本次作文正式文行文,采用的方式是:A層進式()B并列式()C其他()8.請列出你的正文寫作提綱(注意:正文至少要有三個主體段)在橫線上用一句話填寫你每一層要表達的意思。第一層:①第二層:②第三層:③第四層:④.略.示例參考【結構示例】1(遞進式)觀點:生活在這樣的時代,我們正是“生逢其時”。愿所有的青年都可以“潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶”,好風憑借力,紅心獻給黨,事業創輝煌。①生逢其時的含義解讀;(是什么)②人只有適應社會,不可以讓社會適應自己,所以一個人要順應時代潮流;(為什么)③無論時代怎樣,個人都要積極助推社會進步;(怎么辦)④在這個最好有時代,我們青年人可以有多種人生選擇來實現人生價值。(怎么辦)【結構示例】2(并列式)觀點:生逢其時,我輩當為時代添磚加瓦,奏響時代最強音。①生不逢時,是一種極為消極的人生態度。;②安分隨時,則一種隨波逐流的人生態度;③生逢其時,是一種積極進取的人生態度;④生逢其時,我輩青年需要勇闖星辰大海。五、有章法,寫好主體段落微作文訓練:請你擬寫正文的某一段內容。.這一段話的結構層次:①一②_③_④_⑤_.請嚴格按照這一構思,完成這一段話的具體內容(200至250字).略.【參考示例】1:觀點+觀點解讀+事例和解讀+總結論述生逢其時,是一種積極的態度。(觀點)悲觀者說,希望迷茫遙遠,如何生存?樂觀者說,希望是動力,鼓舞我勇敢追求……生活是一種態度,因心態各異而看法不同。(觀點解讀)去年我國突遭新冠襲擊,全國醫護精英馳援支援武漢,齊心協力,共同抗擊疫情,給人民營造舒適安心的生活。(事例)困境中我們看到舍小家為大家的鐘南山院士、李蘭娟、陳薇院士等醫務科研工作者,冒生命危險沖上疫情前線。國有難召必回戰必勝屬英杰,雷神山火神山山山震妖魔。雖然疫情猛于虎,但我們慶幸生逢其時,才有國泰民安。(就事例解讀觀點)生逢其時的幸福感來自擔責的國度,來自替我們負重前行的模范先鋒。(總結論述)【參考示例】2:引用詩句+觀點+事例和解讀+總結論述好風憑借力,送我上青云!(引用詩句)生逢其時,便是將人生之路與時代接軌,出發點和到達點都以時代為基點。(觀點)先秦戰國是一個動蕩的時代,諸侯征伐,禮崩樂壞,這也是時代為士大夫們鋪好的破舊鼎新的人生之路。商鞅風塵仆仆奔走于秦國,南門立柱示信,變法大刀闊斧,權集中央,設立郡縣,富民強國。(事例)商鞅變法讓秦國邁出了順應時代發展的步伐,一步步領先于諸侯而一統天下。(就事例解讀觀點)生逢其時,應如商鞅一樣,將人生打磨成一把時代的利刃,為他所生活的時代開疆拓土。(總結)【參考示例】3:借名句表觀點+聯現實發議論+就自己做設想+總結論述正如《雙城記》中所寫的:“我們的時代是最好的時的時代。”(借名句表觀點)當今時代,縱然有西方列強虎視眈眈,有臺獨分子分裂山河。但是正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”外界帶給我們的壓迫和打擊,同樣也是催我們奮進的力量。(聯現實發議論)我們可以選擇從政,穿上西裝舌戰群儒;也可以選擇從軍,穿上軍裝保家衛國;更可以選擇成為教師,拿起教鞭桃李滿天下……這個時代有著獨屬于自己的花樣選擇。(就自己做設想)更何況,如今的時代也是一個充滿無限可能和機遇的時代,它開放而包容,允許更多的可能和不同。就像海納百川般,接納著每個人不同的選擇,允許個體以更多元化的方式實現自我價值,讓自己生逢其時。(總結論述)六、煉語言,語言有表現力.請圍繞中心觀點,寫一至兩句富有表現力的話來。1L精選10句示例參考①這是中國歷史上最好的時代,這是中國歷史上最強大的時代。時代青年不僅是慶幸,更多的應是承前啟后,接力奮斗。②不但生逢其時,而且時不我待,這個熱火朝天的時代,這個光明璀璨的時代,我們新時代新青年生于其中,已經是最大的幸運,正應該披荊斬棘,以開放、敏銳、靈活和堅韌的態度,努力實在自己人生的價值!③人有些人往往混淆“時”和“運”二者的差別,把自己的壞運氣,當成時代的罪惡。④時代是一股波濤,沛然難當。有人被推著走,只能隨波逐流;有人識時務者為俊杰,求變求通,稱為一時之選;更有人謀得全局,切入時代,浪遏飛舟,求仁得仁。⑤黑格爾曾說:“當傍晚黃昏的時候,密涅瓦的貓頭鷹就會起飛”。這就是形容在一個時代終結,新時代開啟的時候,警覺的思想者總能迎著浪潮擊水,在時代中狠狠刻下自己的印記。⑥思考社會,緊跟時代,跑在前頭,向陽生長,怎么樣都是生逢其時。借用一句網絡流行語:“不氣盛還叫年輕人嗎?”⑦歷史長河星漢燦爛,無數英雄人物留名其間。然而,并不是每個有志之士都能實現自己的抱負。功敗垂成、含恨而終者,從來不絕于史書。能夠生逢其時,獲得合宜的機遇,對個人成就而言至關重要,反之亦然。⑧生逢其時是幸運的,但沒能遇到適合自己的好環境,也并不意味著徹底的失敗。能夠以平常心看待一時的困頓,未嘗不是智慧的態度。尤其是我們年輕人,更不能以消極悲觀的態度面對人生的艱難。⑨當今中國在世界上獨放異彩,恰是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的時代,我們應該慶幸生在這個國家,生在這個時代,說什么安分隨時,這是逃避責任的借口;嘆什么生不逢時,何不問問你是否在真正的努力?⑩古人常言“亂世出英雄”,越是困苦的時代,越能凸顯出那些勇于承擔責任的熱血之人,拼盡全力去實現自己的抱負,終得了個生逢其時的評價。七、添素材,有力證明觀點.這次作文,配合你的觀點,你準備運用哪些素材?含事實素材和理論素材,簡要寫出主要內容即可。.請選擇其中的某一個素材,結合中心觀點,進行論證。(100字左右)12.略13.參考不例:①從概率上講,存在運氣上非常倒霉的人生。史書中這樣的例子也比比皆是:漢文帝乃明主,文景之治不能不說是好時候,然仍然屈賈誼于長沙。光武帝也是一代雄主,東漢初年百廢待興正是大展身手的時候,然仍竄梁鴻于海曲。個人的運氣與選擇在每個時代都不同,但是從宏觀而言,我認為,只要你有開放的心態、敏銳的眼光、靈活的策略和堅韌的態度,任何時代,都是生逢其時。②今日之中國,正大步走在百年復興的光明之路上,大壩矗立、高鐵飛馳、巨輪遠航、探天潛海……一路高歌,一路輝煌。有些年輕人卻哀嘆生不逢時,也許個人在狹小的井底望去,認為確實競爭激烈一點,安家更困難了一點。社會上“內卷”“躺平”成了熱點的流行語,也有些人想著安分隨時的混日子。但是我認為,那些讓嫦娥五號探測器成功在月球表面著陸,讓高分十四號衛星成功發射,讓“蛟龍”號入海航行的科學家必然認為生逢其時。那些堅守初心,擔當使命,帶領群眾脫貧致富,建設和諧家園的好書記,如裴春亮們、陳行甲們必然認為生逢其時。那些讓中國的鐵路、橋梁、通信、無人機等等走向世界的企業及他們的員工們必然認為他們生逢其時!③科舉狀元張騫以時不我待之精神棄官從商,以實業與洋商爭利,打出實業救國的大旗,引領更多人投身民族工業。就這樣,一位位堅信時不我待的實業家,讓清末的民族資本走向了第一個巔峰。如此,生不逢時的張騫、胡雪巖、盛宣懷等以民族大義為重,用時不我待的精神譜寫了“生逢其時、開創時世”的奇跡。④“以學識之深度,投身復興之高度。”這是大學生村官秦明飛所認知的“生逢其時”。哈佛大學深造回國的他毅然決然的選擇了扶貧幫困的人生之路,不為高薪厚祿、燈紅酒綠,只為綠水青山一村落,只為人民百姓笑容的綻放。中華民族的脫貧攻堅,中國人民的小康之路,靠的就是秦明飛一樣生逢其時的中國人的頑強拼搏、無私奉獻。⑤生活在十九世紀社會動蕩中的狄更斯,用一支筆為英國開出溫和的愛的良方;行走在二十一世紀哀鴻遍野下的哈希姆,拿著相機記錄伊拉克點點滴滴的溫情畫面;更不要說那艘紅船上站出來“敢叫日月換新天”的青年人!還有毅然創辦《新青年》噢醒愚昧民眾的錢玄同,學成歸國獻身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論