第頁2022中學生羚羊木雕讀書筆記中學生羚羊木雕讀書筆記

當認真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎？下面是我收集整理的中學生羚羊木雕讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生羚羊木雕讀書筆記1

?羚羊木雕?，是一個關于友誼的故事。

主人公新宇和萬方是非常要好的朋友，萬方在生活中幫了新宇很多忙。有一天，萬方到新宇家做客，他非常喜歡新宇桌子上的羚羊木雕，它是新宇的爸爸從非洲帶回來的。新宇想都沒想就把羚羊木雕送給了萬方，萬方也送給新宇一把精致的法國小刀，兩人非常快樂，因為他們是最好的朋友。可是新宇的媽媽卻讓新宇把羚羊木雕要回來，因為媽媽覺得羚羊木雕很貴重，是爸爸給他的禮物。新宇很難過，但有沒有方法，只好到萬方家里把羚羊木雕換了回來，可是他很難過，因為他覺得自己很不講信用，萬方幫過他很多忙，自己不應該把代表友誼的禮物要回來，雖然萬方并沒有責怪他，可是新宇卻因此更難受了。

作者把小主人公的表情、神態、動作描寫的非常逼真，我的心情完全融入到故事中去了，我非常的同情新宇，體會到他的無奈和悲傷。

我認為新宇媽媽的做法有點過分，大人有些想法跟我們小孩子的想法不一樣。在我們小孩子心目中友誼是最重要的。希望大人們能理解。

中學生羚羊木雕讀書筆記2

那飄過把戲年華的歲月，那在青春里的花開花謝。輕輕的風，淡淡的云，甜甜的雨，澀澀的淚，灰暗而斑斕，凌亂而優美。

——寫在前面

我喜歡籃球。在我心里，籃球不僅僅是一項運動，更是一種精神，就像NBA中麥迪的三十秒決殺一樣，是一種需要用心去領悟的精神；是一種熱血沸騰之后的欣喜。

喜歡在溫柔的陽光下，在湛藍如洗的天空下，在球場中一連串漂亮的過人之后那一個完美的上籃。喜歡聽三分空心球入環時與風輕微的摩擦聲和場邊熱烈的歡呼。一切只因為喜歡。

但，即使十萬萬人的吶喊在我心中也不抵冰顏對我的一個“V〞字手勢。冰顏是我的好友，也是我生命中不可缺少的一局部。起碼，我是這樣認為的。每當他在球場上完成一個經典的上籃動作，或是投進一個完美的空心三分時，我都會翹起我的食指和中指，送她一個“V〞字手勢。她也會回敬同樣一個“V〞字手勢，帶著她的微笑。她的微笑很美，如三月漫天飛絮那樣醉人，又如夜晚的天空般清明。我想，無論何時，她那醉人的微笑和“V〞字手勢在我心中都是無法替代的唯美。

三月的晚風和著花香在空中肆意纏綿。我和冰顏坐在球場邊，呼吸著黃昏時分令人沉迷的空氣，感受著一天喧囂之后的那一份寧靜與安然。

“當流星劃過天空的時候，你會向它許愿嗎？〞冰顏平靜地說。從她的眼眸深處，我看到了一絲淡淡的憂傷，是一種說不出的憂傷，雖淡，卻很濃。

“我會，你呢？〞

“我不會。〞

“為什么啊？〞我問。

“難道你不知道流星正是因為背負了太多人的愿望而不堪重負，才會隕落？〞

“你不是還向流星許過愿么？〞

“我只想它長痛不如短痛的好。〞

我知道她心里一定有什么事情，但她從來不愿把自己的悲傷同別人分擔。于是，我便輕輕地說：“或許，流星也有放不下的事情，它根本就不想放棄。〞

晚風吹起她的長發在空中紛飛、糾結，一切仿佛是一幅唯美的畫卷。那一刻，我心中烙下了一個不可磨滅的印。

要代表學校參加市里的籃球比賽，聽到這個消息，我快樂的快要瘋掉了。急迫地想把這個消息告訴冰顏。可等了一天，她也未曾出現。放學后，一個和冰顏一起的女生給了我一封冰顏的信。

“其實我有先天性心臟病，最近又嚴重了，需要手術，醫生說這次的手術很危險……。所以我才對你說長痛不如短痛，是想讓你忘記我。可你告訴我，或許，它根本就不想放棄。我知道你不會放棄，當然我也不會放棄。你的比賽，我不能陪你了，但我會默默的祝福你的，你一定要努力哦……〞在信的反面還附有海子的話：“遠方除了遙遠，一無所有。〞

那次比賽我打得空前用心，我們也一路過關斬將，殺到了決賽。決賽中，我拼盡全力，當全場響起熱烈的掌聲和歡呼聲時，我知道，我們贏了。這次比賽刷新了我所有的個人最好記錄，并獲得了“MVP〞稱號。當面對鏡頭時，我看見了站在我對面觀眾席上的冰顏，我們彼此默契的向對方打出一個“V〞字型手勢……

中學生羚羊木雕讀書筆記3

?羚羊木雕?這本書講述了一個那樣的故事：晚上，“我〞正背今日學過的杠桿原理，媽媽問“我〞爸爸從非洲帶回的那只羚羊哪去了。她說得實際是一只黑色的硬木雕成的藝術品。但“我〞已經將它送給了我的好朋友萬方，并且作為回贈萬方把自我心愛的一柄小刀送給了“我〞。“我〞并不了解那只羚羊木雕的珍貴和實際的價值。正因十分珍貴，媽媽務必要“我〞把羚羊木雕要回，“我〞只好照辦。

萬方和“我'從小就在一起，他學習好，中意幫助人。全班都穿上剛買來的新運動衣，“我〞卻把褲子劃了1個大口子。萬方和“我〞換了褲子，卻因這事被他媽媽罰站半鐘頭。正因我們是要好的朋友，所以“我〞把爸爸、媽媽送“我〞的羚羊木雕送給了萬方。“我〞向萬方說明了狀況，將羚羊木雕要了回來。萬方給羚羊木雕做了1個玻璃罩。“我〞將小刀和玻璃罩放到了萬方的手里，轉身走了。走在雪地上的“我〞突然聽到萬方在后面喊“我〞。他將玻璃罩蓋在木雕上，把刀塞到“我〞手里說：“拿著，沒有禮物，咱們也是好朋友。明天打雪仗來早點。〞“我〞哭了，從沒有那樣傷心過。

整篇文本形成了鮮明的比照。一邊是珍貴的羚羊木雕和深厚友誼的比照；一邊是雙方媽媽的心態比照：“我〞的媽媽正因木雕的珍貴，堅持讓“我〞要回木雕。萬方的媽媽因了解羚羊木雕的珍貴，要萬方務必還“我〞，還把玻璃罩和小刀一起給了“我〞；一邊是“我〞和萬方的比照：“我〞把褲子劃破了1個大口子怕被媽媽罵。而萬方為了“我〞交換了褲子被罰站半鐘頭。

讀了這篇文本我感到心里很不是滋味。媽媽為什么讓把送給朋友的羚羊木雕要回來，就正因羚羊木雕很珍貴嗎？難道木雕比深厚的友誼更珍貴嗎？萬方中意羚羊木雕不是正因木雕的珍貴，而是把羚羊木雕看做友誼的見證，他還做了玻璃罩小心地保護著木雕，正因木雕是好朋友送給他的。萬方沒有因主人公要回羚羊木雕而和他絕交，反而把小刀和玻璃罩一起送給了他，在萬方看來友誼比禮物更有價值。當雪花落在玻璃罩上的時間，我想象到雪白無暇的友誼勝過了那只珍貴的羚羊木雕。

中學生羚羊木雕讀書筆記4

課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母覺察了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心懊悔。父母在我心中的光芒形象因此，留下了一道不光榮的傷疤；這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。

兩個好朋友就因為一個羚羊木雕而差點成了素不相識的陌生人，我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢？

我不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我又不禁有了一些顧慮，現在的社會中還有多少令人感動的真摯友誼？全都是一些用錢做買賣的生意而已。現在誰還會用一顆熱誠的`心去交朋友？不都是為名為利的嗎？

當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆熱誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！

中學生羚羊木雕讀書筆記5

最近學到了?羚羊木雕?這一課，使我深有感觸。

?羚羊木雕?講的是“我〞擅自把羚羊木雕送給了自己最好的朋友萬芳。后來被爸爸媽媽發現，他們逼“我〞去向萬芳要回那木雕。但是，送出的東西怎么能要回呢？“我〞本以為萬芳不會再理我時，萬芳出現了，她還是那么仗義地原諒了“我〞。

文中有六個人物：爸爸、媽媽、奶奶、“我〞，萬芳和萬芳媽媽。他們個個個性鮮明明了，爸爸、媽媽和萬芳媽媽都重財輕義，尤其是媽媽，她是逼“我〞要回木雕的主角！他們個個不考慮“我〞的感受，只知道要那木雕的名貴。但奶奶就不一樣了，她只說了一句話：“算了吧，這樣多不好。〞但由此可見奶奶還是很理解“我〞的為難，奶奶比那些家長們好多了，可是奶奶攔不住媽媽，力量太薄弱了。而“我〞和萬芳可是“合二為一〞的超極組合，如果因為大人們的挑撥就散了的話，那就不是真正的友誼。

文中的爸爸媽媽覺得孩子不懂事，把這么貴重的木雕拿去送人。但“我〞卻認為爸爸媽媽一點都不體會“我〞的感受，所以出現了矛盾。

我認為在這種情況下，應當換位思考，為他人著想就不會出現矛盾了。

中學生羚羊木雕讀書筆記6

課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母覺察了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心懊悔。父母在我心中的光芒形象因此，留下了一道不光榮的傷疤；這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。

兩個好朋友就因為一個羚羊木雕而差點成了素不相識的陌生人，我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢？

我不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我又不禁有了一些顧慮，現在的社會中還有多少令人感動的真摯友誼？全都是一些用錢做買賣的生意而已。現在誰還會用一顆熱誠的心去交朋友？不都是為名為利的嗎？

當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆熱誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！

天上下著雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬方了。沒想到媽媽不聽我說，卻硬要我把木雕拿回來，還說這么貴重的物品怎么能隨便送人呢！我很生氣，但還是向萬方家走去。

當我告訴萬方了這事后，萬方很氣憤。可他的媽媽卻勸萬方把木雕還給了我，我在雪地里走著，心情十分沉重。正當我要消失在這房子的拐彎口時，只見萬方氣喘吁吁地向我飛奔而來，把小刀和自己為木雕做的玻璃罩子硬塞到我手里，雪白的花兒飄落在了他的頭上。他笑著說出了我永遠難忘的話語——拿著，沒有禮物，咱倆也是好朋友！我哭了，雪花和淚水一起落在了木雕上……

當我讀完了這篇文章時，不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我不禁又有了一些顧慮，現在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已。現在誰還會有一顆熱誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎？我不禁為事態的凄涼而感慨萬千。

有一天，我和我的媽媽上總部去買書，我最喜歡看書了，媽媽給我買了一本名叫?純真年華?的書，我最喜歡里面張之路寫的?羚羊木雕?。

文章是這樣的：一個小女孩的爸爸送給她的一只貴重的羚羊木雕，可是媽媽有一天詢問她羚羊木雕在哪？讓拿給她看看，但是她把羚羊木雕送給了她的好朋友萬芳，她們可是形影不離的好朋友：幾個星期前，全班穿上了學校統一的運動服，跳完山羊，她們在捉著玩，不小心，她的褲子劃爛了，萬芳把她的褲子穿在身上，把她的好褲子給了她，為這事，萬芳的媽媽讓萬芳對著墻站了一個鐘頭。現在她一直穿著萬芳的褲子，一看到她的褲子有傷疤，她就老過意不去。今天，萬芳到她家玩，她很喜歡她的羚羊木雕，于是她把羚羊木雕送給了萬芳，說：“你拿著，我們永遠是好朋友！〞萬芳很沖動，把她的小藏刀給了她。

媽媽聽了事情的經過，讓她去把羚羊木雕要回來。她哭著跑了出去，她想：“她還會想以前一樣和我要好嗎？一定不會了！〞要回來的時候，她就單獨去散了一會補，突然，她聽見有人叫她，一聽，原來是萬芳，萬芳說：“別傷心，我們還是好朋友！〞

我好感動，我也希望有這樣一個好朋友，你希望嗎？

中學生羚羊木雕讀書筆記7

愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。〞希羅多德說：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。〞斯托貝說：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。〞是啊，一個朋友就是珍貴的。然而，在現實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的珍貴。我喜歡一篇文章?羚羊木雕?，木雕引起了家庭的矛盾，朋友的友誼。父母的重財輕義的思想給我們的心靈帶來了影響。

我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母覺察了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心懊悔。父母在我心中的光芒形象因此，留下了一道不光榮的傷疤。

兩個好朋友就因為一個羚羊木雕而差點成了素不相識的陌生人，我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢？

我不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我又不禁有了一些顧慮，現在的社會中還有多少令人感動的真摯友誼？全都是一些用錢做買賣的生意而已。現在誰還會用一顆熱誠的心去交朋友？不都是為名為利的嗎？

當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆熱誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！

讀了羚羊木雕這篇課文，我覺得文中的父母不應該逼孩子要回木雕。雖然在現實生活中，父母與孩子之間這樣的事例屢見不鮮，可當我認真讀完這篇課文后，站在故事之外，卻看清了父母與孩子兩方出現矛盾的核心，就是缺乏交流與溝通。文中的父母一味的說木雕值錢，逼孩子要回木雕，完全不顧孩子的情感，致使孩子在與媽媽交流時的害怕，難受等一系列的情感糾葛深深印在了我的腦海。作為媽媽來說，沒有與孩子很好的溝通，只是很強勢的，一味的逼孩子把木雕要回來，堅持著自己“木雕很可貴，一定要要回〞的立場，完全沒有把孩子的立場“友情價很高，誠信很重要〞放在眼里。我覺得既然已經送出去了，父母就不要重財輕義，給孩子的心靈帶來影響，讓父母的形象在孩子的心中留下不好的傷疤。

在現實生活中，我們常抱怨人心不古，重利輕義。可當我們的孩子在青青校園結下真誠無私的友誼時，是誰把它玷