我們節日中秋活動方案第1篇：我們的節日中秋活動方案

孟津縣老師進修學校

關于組織“我們的節日-中秋”主題活動的實施方案根據縣文明辦、縣教育局的要求部署，結合我校實際，現將今年中秋節期間在全校組織開展“我們的節日·中秋”主題活動方案通知如下：

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深化貫徹落實科學進展觀，以社會主義核心價值體系為根本，在充分挖掘傳統節日文化內涵的基礎上，以豐富多彩的節日活動，展示“中秋節”和諧、美妙的文化魅力。開展中秋節日各項活動，引導全體學生熱愛傳統節日、尊重傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，為慶祝新中國成立64周年營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環境。

二、組織機構

總指揮：郭松才

副總指揮：郭奎厚李向峰雷軍偉

組員：趙小靜周永紅張國華呂宏煜及各班班主任

三、活動安排

1、開展以“愛我中華、報效祖國”為主題的中華經典詩文誦讀活動。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，組織學生開展中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等主題班會活動，并以“詠月”為主題開展中秋美文創作征集活動，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，由本班語文老師負責。

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的黑板報評比活動。各班班主任精心安排有繪畫、文字處理功底的學生制作一期格調高雅、內容豐富、主題鮮明的黑板報。引導學生在板報中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，繼承傳統優秀美德。

3、開展以“團圓、感恩”為主題的中秋寄語活動。各班級要組織引導學生利用網絡媒體，上網寄語、留言，發送手機短信，抒發感恩父母、感恩老師、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言。向外地親人傳達節日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族責任感。

四、活動要求

1、精心組織，落實到位。要把開展中秋節主題文化活動作為公民思想道德建設的一項內容，作為豐富學生精神文化生活的重要抓手，加強班級、班級領導，精心組織，確?；顒佑新曈猩?/p>

2、鼓舞創新，增強實效。要充分發揮學生的主體作用，讓學生成為節日活動的主角。結合各班實際，創新傳統節日文化的活動形式和載體，使傳統節日和現代學習生活方式相適應，增強活動的吸引力。

孟津縣老師進修學校

20xx-9-24

第2篇：我們的節日中秋活動方案

我們的節日——中秋節活動方案

白關鎮團山小學

一、活動目標：

通過本次活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，知道中秋節的來源及意義，讓學生了解更多的中國的傳統習俗、文化，繼承、弘揚中華民族優秀的文化傳統，此培育學生的熱愛祖國傳統文化的情懷。同時，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、知道感恩。

二、活動準備：

資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》

1、學生根據自身特長，分別收集與中秋節相關的文化。

（1）內容：

中秋節的美麗傳說（向家長了解，到有關網上查詢。）

月餅的文化（收集形式：網上收集，上街調查，向家長了解）

有關中秋有詩詞歌曲（向家長了解，到有關網上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關商店尋找。）

（2）時間限制：三天內

（3）展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等

2、老師準備相關的補充資料，制作課件。

三、活動流程預設：

1、活動一：中秋節的美麗傳說

（1）中秋傳說之一——嫦娥奔月

（2）中秋傳說之二——吳剛折桂

（3）中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義

2、活動二：月餅的文化

（1）學生匯報有關月餅的文化。

（2）匯報：同學說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。

（3）老師展示：

課件示，師再稍作解釋：

先吃咸后吃甜。

品嘗月餅伴茶水。

吃月餅要適量。

要吃新鮮月餅。

3、活動三：中秋節的詩詞、歌曲、歇后語

4、活動四：地方習俗大家看（老師資料袋：中秋節的地方習俗）

四、活動時間：

20xx年9月18日下午。

五、活動形式：

各班分班舉行，行政人員，科任老師分別到班參加活動。

到班人員：

六班級：顏鐵軍五班級：晏亮芝胡瑛

四班級：賓蘭郭志明三班級：楊凌袁喜梅

活動意義：

中秋節在中國是一個全民性的重大節日，在日益重視傳統的當今時代，通過本次活動，挖掘傳統節日的內涵，讓兒童也在傳統節日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統節日帶來的民族凝聚力和愛國情懷。

蘆淞區白關鎮團山小學

20xx-9-16

第3篇：我們的節日中秋活動方案

關于組織“我們的節日-中秋”主題活動的實施方案

根據區文明辦、區教育局的要求部署，結合我校實際，現將中秋節期間在全校組織開展“我們的節日·中秋”主題活動方案通知如下：

一、指導思想

深化貫徹落實區文明辦《關于在中秋節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》署，根據區文明辦有關要求，我校開展了以“歡慶中秋，感恩祖國”為主題的系列活動，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征，引導學生進一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。

二、組織機構總指揮：呂建朝

副總指揮：潘珍平徐海霞魏瑜組員：全體班主任語文老師美術老師

三、活動安排

1、開展了“迎中秋經典詩詞誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩詞來歡慶中秋佳節，請各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，組織學生開展中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等主題班會活動，并上交一篇相關主題班會教案?；顒訒r間為周二班會課；并以“詠月”為主題開展中秋美文創作征集活動，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，由本班語文老師負責。每班上交不少于2篇征文文稿。征文文稿于9月25日前上交校團委。

2、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和主題板報評比。全校學生通過網絡查詢、圖書資料收集等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，請各班班主任精心安排有繪畫、文字處理功底的學生制作一期格調高雅、內容豐富、主題鮮明的黑板報。引導學生在板報中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，繼承傳統優秀美德。該項活動校團委將于9月28日進行評比和拍照。

3、開展“致務工的父母一封家書”活動。組織留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

四、活動要求

1、精心組織，落實到位。要把開展中秋節主題文化活動作為公民思想道德建設的一項內容，作為豐富學生精神文化生活的重要抓手，精心組織，確?；顒佑新曈猩?。

2、鼓舞創新，增強實效。要充分發揮學生的主體作用，讓學生成為節日活動的主角。結合各班實際，創新傳統節日文化的活動形式和載體，使傳統節日和現代學習生活方式相適應，增強活動的吸引力。

紅古區海石學校學校團委

20xx年9月22日

第4篇：我們的節日——中秋活動方案

“我們的節日—中秋”主題活動方案

一、活動主題：我們的節日—中秋

二、活動目的：

以中華民族傳統節日—中秋節為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深化人心，推動學校創建文明城市的工作，促進學生快樂成長。

三、活動時間：20xx年9月21日—9月27日

四、活動內容

（一）加強宣傳

利用主題班隊會、校園宣傳欄、校園廣播開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

（二）具體活動：

活動一：佳節誦月——晨誦活動

1.搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。利用早操集會時間集體朗誦與主題有關的詩詞。

活動二：佳節談月——主題班會開展“我們的節日—中秋”主題班會在報刊、網站上搜集與中秋節有關的傳說故事、經典文章，了解中秋節的風俗和來歷，并將自己最感愛好的內容記錄或打印下來。各班舉行一次“我們的節日—中秋”主題班會，在品月餅、談中秋、猜謎語的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同伴之間的友誼。

活動三：佳節憶月—實踐活動

1、三—六班級開展“我們的節日.中秋”剪紙和繪畫展覽。要求：統一用A4紙，寫明班級和姓名。

2、設計別致、精美的生肖圖案。活動四：佳節賞月——親子活動

中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。