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小學語文部編版四年級上冊7.呼風喚雨的世紀

向城

廣元市朝天區云霧山鎮花石小學這些都是20世紀發現或發明的一個世紀是：100年呼風喚雨的世紀

看到呼風喚雨這個詞，你最先想到什么？想象、傳說在20世紀100年的時間里，人類利用現代科學技術獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。“發現”是什么意思？“發明”又是什么意思？它們有什么區別呢？“發現”是看到或找到前人沒有看到或找到的事物或規律；“發明”是創造出新事物或新方法。在科技并不發達的時代，人們是用什么來寄托自己的愿望的？通過“千里眼、順風耳”和騰云駕霧的神仙。再讀第3自然段，思考問題。20世紀的到來，科技的發展讓人們的美好愿望變成了現實。古人幻想的“千里眼”“順風耳”“騰云駕霧”分別是現在的什么？可以用哪句詩來形容這些變化？千里眼順風耳——電視機、天文望遠鏡等。——電話、手機、廣播等。騰云駕霧——飛機、飛船、火箭等。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。哪些是“發現”，哪些是“發明”？發現發明

1923年，英國數學家、哲學家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。”現在，這句話依然適用。

深化理解拓展引領

但

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