20142014年普通高等學校招生全國統一考試俄語試題第一部分聽力（共兩節，滿分30分）做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉寫到答題卡上。第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的[А]、[В]、三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題并閱讀下一小題。每段對話讀一遍。1.Какойсегоднядень?[В][С]1.Какойсегоднядень?[В][С]2.КудапоедетвНа[В]В[С]Втеатр.3.ГдеобычнообедаетВкафе.[В]Вбуфете. [С]В4.Накакомэтажефакультетрусскогоязыка?[А]Навтором.[В]На[С]На5.Кудаприглашают[А]Вкино.[В]Вцирк.[С]На第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的[А]、[В]、[С]三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘。聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6、7題。6.Чтопокупаетмолодойчеловек?Новогоднююёлку.[В]Картинус[С]Новогодниеоткрытки.7.Сколькоондолжензаплатить?25[В]35рублей.[С]45рублей.聽第7段材料，回答第8、9題。8.Кудасобираютсяпойтимолодыелюди?[А]ВМузыкальныйтеатр.[В]7.Сколькоондолжензаплатить?25[В]35рублей.[С]45рублей.聽第7段材料，回答第8、9題。8.Кудасобираютсяпойтимолодыелюди?[А]ВМузыкальныйтеатр.[В]ВИсторическиймузей.[С]Вгородскуюбиблиотеку9.Когдаонивстретятся?Сегодняв10:00.[В]Завтрав11:00.[С]Послезавтрав12:00.聽第8段材料，回答第10?12題。10.ГдеОлегсобиралсяучитьНа[В]вшколе.[С]Удруга11.Чтобудетделатьпапавсубботуивоскресенье?Онбудетотдыхать[В]Онпоедетнадачу.[С]Онбудетработать.12.ЧтомамазаставляетОлегаделать?Собирать[В]Повторять[С]Помогатьейпо聽第9段材料，回答第13—16題。13.ОткудаприедутИзКитая.[В]Из[С]Из14.Гдегостиостановятся?[А]УНаташи.[В]УМаксима.[С]В15.ЧтообещалаМарина?Помочьдостать[В]ПоказатьгостямМоскву.[С]Встретитьгостейна16.НачёмгостисобираютсяпоехатьвСанкт-Петербург?[А]Напоезде.[В]На[С]На16.НачёмгостисобираютсяпоехатьвСанкт-Петербург?[А]Напоезде.[В]На[С]На10段材料，回答第17~20題。17.КакоговопросаникогданебылодляМайиПлисецкой?Кем[В]Чтотакоеталант?[С]Какстатьучительницей?18.ВкакойсемьеродиласьВгдевсе[В]Всемье,гдевсеработалиназаводе.[С]Вгдевсе19.ЧтоиногдамешалоМайе?[А]То,чтоделаприрода.[В]Ежедневныйтруд.[С]Тяжёлаяболезнь.20.КакПлисецкаяответиланавопрос?Скольколетвыучилисьтанцу???ВсегодывБольшомтеатре?.[В]?Всюжизньикаждыйдень?.[С]?Вседетствоимолодость?.第二部分閱讀理解（共15小題：每小題3分，滿分45分閱讀下列短文，從每題所給的四個選項中，選出最佳選項。AзовутЯучусьвуниверситетенаматематическомфакультете.УнаснооченьИоченьинтереснаяВнейодиннадцатьмальчиковитолькоЕёзовутЛилия.Лилиямнеоченьнравится.Иялюблюповторятьейимявслух:Лилия!?КактонкоиОнаоченькрасиваяиоченьхорошоучится,онаталантливая.НоЛилиинравитсянетольконоиВсеприглашаютееввтеатр,ухаживаютзаНоЛилияковсемотноситсяодинаковохорошоининакогонеобращаетособогоНиктоизнасейнеИвотуЛилиизавтраОнапригласилавсехнасвгости.Конечвсемысталиготовиться,покупатьЯоченьдолгочтоподаритьКнигивседарят.Хорошобыдухи(香水).НокакиедухиСейчастысячиавансИярешилпозвонитьмамеЛилии.?Здравствуйте.ЛюдмилаЭтоСашаговорит?.–?Здравствуй,Саша?насвсех.?ЛюдмилазавтрауЛилииденьияоченьхочукупитьейдухи.НонекакиедухионаСкажитепожалуйста.?--?Еёлюбимыедухи--?Клима?,этофранцузскиедухи?.сказалясебеипоехалвКупилэтидухи.Исталдуматьоцветах.АкакиецветылюбитЛилия?Нет,этоВселюбят)?Нет,этослишком.,лилии()?Лилия–имяилилия–Одно.НаследующийденьякупилцветыипоехалкЛилии.Ксожалению,янемногоопоздал.Всенаширебятабылитам.Лилиясамаоткрыладверь.--АвотиЯможетподаришьнеобыВкомнатенастолестоялидесятьВкомнатенастолестоялидесять小盒子)?Клима?идесятьбукетовлилий.ВсенаширебятапозвонилимамеЛилиииузналипродухи.Ивсерешиликупитьлилии.Итеперьпонятно,почемуниктоизнасненравитсяЛилии.21.Ктотакой21.КтотакойУченикЛюдмилы[В]Учитель[С]Студент-математик.[D]БратЛилии.СколькочеловекучитсявгруппеДевять [В]Десять [С]Одиннадцать [D]ДвенадцатьКакЛилияотноситсякпарнямвсвоейОнаоченьхолодноотноситсяк[В]Ейнравитсявсепарнивсвоейгруппе.[С]Ейнравятсявсепарнивгруппе,кромеСаши.ОнанинакогонеобращаетособогоКомуСашапозвонилпередкаккупить[В]Папе[С][D]ПодругеЧтоЛилияоттоварищейполучиланаденьДухии[В]Книгии[С]Книгиидухи. [D]ДухииВГостивышлиизсамолётаиудивлённоспросили:--Агде--Вот–ответили–ВотэтоэтиэтиВсёэтоипоказатьвамнедежурныймедведьвотпуске…нашигостиинечтоэтошутка.Начиналсяавгуст,самоепрекрасноевремянаюгеТемпературадвадцатьградусовтепла,атуристыизАфрикибыливтёплыхпальто.Оничтокоторыеихвснеавлетних--НогдежеСибирь?Гдеона?–продолжалиспрашиватьтуристы.Этобылипервыетуристы,которыеизАфрикиприлетеливвсвоейтёплойстраневзападнойимчтоСибирь–этоледяная(冰凍的),безлюднаяпустыня…ИвоттакойдумалиувидетьСибирьнашигостОниещёдомачиталиострашныховолкахкоторыеживутвтайгеокоторыенасобакахедутИсейчасгостиизАфрикивспоминаютэтистрашныесказкииспрашиваютудивлённо:--ГдеГдеволкииИхнет,аестьсовременныйАвместоледянойпустыни–деревьяиКакмноготеряютнародыоттого,чтодажевнашем21векетакмалознаютдруг--этоиестьгородВСибири–такиеСколькоемулет?Десяти?Триста?--Городубольшесталет.--Иужетакойбольшой?--ТретийвстранепослеМосквыиПетербурга.--Иэто--В--А--Почтидвамиллиона…--Акакздесьзимой?Минуссемьдесят?--Нет,минусдвадцать-- минусженаюгеАзнаете,унасвСибириговорят:?ВСибириминуспятьдесят–нетысячакилометров–нерасстояние?.Чтоувиделигости,когдаонивышлиизЛедяную[В]деревьяи[С]Тайгу,вкоторойживутволкиимедведи.черезкоторыйедутлюдинаВкакоевремягодаприлетелигостивВесной [В]Летом [С]Осенью [D]ЧтодумалитуристыоСибириВСибиривсегда[В]Сибирь–этобольшой[С]Сибирь–этожаркаяВСибиривсегдахолодноиСкольколетБольше100лет. [В]Больше200лет[С]Больше300лет [D]Больше400лет.Чтоавторхочетнамсказатьэтим[]к—ййдв.[В]Сибирьсовсемнетакая,какойлюдиобычно[С]Сибирь—знатноеместодлябольшинстваТуристовизАфрики.ТеперьвСибиривместоледянойпустынивездедеревьяиСВасильевичпервыйрусскийученыймировогозначения,поэт,оченьмногосделалдлярусскоголитературногодляобразованиявОнсоздалуниверситетвМкоторыйсейчасноситегоимяиназываетсягосударственныйунти..(УЛомоносовродилсяв1711годувкотораянаходитсянасеверенаберегуБелогоморянедалекоотгородачтобысынсталкакиноубыладругаяонхотелполучитьЛомоносовбылсыномпоэтомуполучитьобразованиеемубылооченьтКогдаемубыло10лет,оннаучилсячитатьисамостоятельноизучалграмматикуиПотомизучатьматематикукоторыйжилнедалекоотегоЛомоносовоченьхотелучиться.Когдаемуисполнилось19лет,онпешкомвместесрыбакамиизАрхангельскапошёлаМоскву.ЛомоносовструдомпоступилввАкадемииучилисьдетибогатыхаизбеднойКромеэтого,емубылоуже19лет.НохорошиеспособностипомоглиемустатьстудентомЕмбылочерудноу:горааедруеикиУчилсначсотПетерэтвреолучьрошысшбразованилгранэтмоновехГермниюСмысзихамонодоздатьрур,итеткотогучитктиморошиеспо,беднылюПервакниверлот.Ломоносмск1755го.уУ..Ломоношироучтеаними,йимистронеруссаммаделалвыияфизиылпрекромИм..ЛомоноаждусслвекГдродихаасильон?сов]Восве ]ВПетерурге]ВдереюгРос.и[D]ВдередалрхангльскаОчёмечтомонсеттве]Стаыба.ом]Получразо.ание]ПоехитГ.Откророднор.деСколбылЛомоннаучилсять]Шес.BДес.т]Одинна.ц[]евятндцатьПочеомонотруитсковдмии]Унехватособостей[В]Онраньшенеизучалматематику.[С]Онбылгораздостаршедругихучеников.ОнбылслишкомчтобытамЧтоЛомоносовсделалдляобразованияв[А]Оноткрылмногошколдлядетейдабедныхсемей.[В]Онотдалвсесилыподготовкеученыхмирового[С]Онсоздал--первыйуниверситетдлявсехвОноткрылширокиенаучныеспособностиумаленькихдетей.第二部分俄語知識運用（共兩節，滿分 45分）第一節單項填空（共20小題：每小題1.5分，滿分30分）A、B、C、DВчера имысродителямиходиливбыл [В]была [было [D]былипомогимнеэтотдиалог.накитайскийязык [В]вкитайскомязыке[С][D]китайскийязыкВсянашасемьялюбитВедьзанятие —прекрасныйотдыхспорта [В]спорту [спортом [D] оспортеБылоуже8когдаядомашнееписать [В]писал [C]написать [D]написалЗапомощьюмывсегда кнашемуобращаем [В]обратим [обращаемся [D]обращатьсяясейчасподожду [В]подождёт [подождём [D] подождикажется,чтотыдумаешьтолько .тебя [В]себя [ктебе [D] осебеЧтобыглубжепонятьэтогописателя,нужен читатель.болеевнимательный [В]болеевнимательным[С]внимательнее [D]внимателенНамчтолетомтакаядлятипичен [В]типична [С]типичный [D] типичнойСкажичтояприедучерезминут [В]минуты [С] минута[D] минутуДедушкаобычновстаётутра.пятое [В]пятого [С]впять [D]пятьнашафирмавыполнилаэтуважнуюзадачу.повам [В]благодарявам [С]из-завас [D] отвасЯпознакомилсясвкогда вехал [В]езжу [С]шёл [D]ходилСтаростаязавтравыступилчтобы [В]как [С]что [D] зачемой, оь.когда [В]как [счем [D] изкоторогочтобыонавовремяпомни [В]вспомни [запомни [D] напомниходим вгостидругдруга [В]другудруга [С]другдругу [D]другкдругуЯчтоучитьиностранныйязыквсегда труден [В]трудна [трудно [D] трудныВэтидниотец многовременизакомпьютером--читал,проводи[В]проводил [С]проводит [D] будетпроводитьРаньшевэтомкинотеатречасто фильмынаиностранныхязыках[А]показывают[В]показывали[С]покажут[D]показали第二節構型填空（共10小題：每小題1.5分，滿分15分閱讀短文，把括號內的詞變成需要的形式。Недавноязадумаласьотом,комунзачтояхочусказатьспасибо.Конечно,моимбабушкеидедушкезачтоонидля (56.я)делают.Иучителямзазнания,доброеитёплоеАещёОльгеАнатольевнезаточность(嚴謹).Этооченьхорошеекачество(57.ОльгаАнатольевназанимаетсяснами(58.Онаникогданеопаздываетнина(59.минута),незаставляетдругихнапраснотерятьЕслискажет,(60.сделать)что-нибудь,томожнонесомневаться:онаобязательновыполнитвсрокто,Такого(61.оковременионатребуетиоткакоднажды(этобылодавнмнеисейчасядомазачиталась(讀得入迷)иопоздаланаКогдаясказала,чтокнигабыла(62.ОльгаАнатольевна(63.ответить)мне:?Тыэгоистка(自私的人)чтотебеоднойбылохорошо,всемнамбылоплохо?.Несогласитьсяс (64.всеучастникикружкаждалименядлятого,чтобыначатьрепетицию.Ольга Анатольевнауважает людей.наверное,за этоябольше всего (65.уважать)еёиименнозаэтохочусказать第三部分寫作（滿分30分）照片記錄著我們生活中的精彩瞬間和難忘場景，照片上有親朋好友的笑臉，有妙趣橫生的時照片記錄著我們生活中的精彩瞬間和難忘場景，照片上有親朋好友的笑臉，有妙趣橫生的時刻，有旅途的美景……請以“我最喜歡的一張照片любимаяфотография)”為題，按照所提供的寫作提綱，用俄語寫一篇短文。要求詞數80—100個。寫作提綱：1.照片上的人、物或風景。2.1.照片上的人、物或風景。2.拍攝照片的時間和地點3.我喜歡這張照片的原因4.這張照片帶給我的感受答案及評分標準第一部分聽力：1—5ABCBC 6—10CCABA11—15CBABB16—20AACAB第二部分閱讀理解：21—25CDDAA第三部分基礎知識運用：26—30BBDAB31—35DBBCC第一節36—40CACAC41—45DDABA46—50CBAAD51—55DDCBB第二節56.меня 57.человеке 58.музыкальном 59.минуту60. сделает61.отношения第四部分寫作62.63.ответила64.этим65.уважаю1．評分方法：首先根據考生所寫短文的內容和語言水平初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標準并結合評分說明確定或調整檔次，最后給分。22.檔次標準：第五檔（25—30分）：寫出“寫作要點”的全部內容，語言準確流暢，表達形式豐富。第四檔（19—24分）：寫出“寫作要點”的全部內容，意思基本連貫，表達比較準確。5.參考樣文：5.參考樣文：ния.ЭтуфотографиюснялинаВеликойкитайскойстеневпрошломгоду,когдамысЛинПиномпутешествовалипоПекину.ЛиПин–мойлучшийдруг.снимдружимсдетства.вместеходилившколу,делалиуроки,занималисьспортом.Ярад,чтонашудружбумызапечаталинафото.第三檔（13—18分）：寫出“寫作要點”的大部分內容，意思尚連貫，表達基本清楚。第二檔（7—12分）：寫出“寫作要點”的少部分內容，意思連貫性差，表達不夠清楚。第一檔（0—6分）：寫出“寫作要點”的很少內容，意思不連貫，表達不清楚。23.評分說明：（1）影響交際的每個用詞錯誤、語法錯誤扣1（1）影響交際的每個用詞錯誤、語法錯誤扣1分：不影響交際的每個用詞錯誤、語法錯誤扣0.5分。（2）格式、拼寫、大小寫、標點符號等錯誤酌情扣分，該項扣分總和一般不超過2分。（3）短文詞數不符合要求的，可酌情扣分。24.寫作要點：（1）照片上的人、物或風景。（2）拍攝照片的時間和地點（3）我喜歡這張照片的原因（4）這張照片帶給我的感受МоялюбимаяфотографияВмоёмальбомхранитсяоднаценнаяфотография.Нанейдвачеловека:ЛиПиСейчасмыучимсявразныхноостаёмсяхорошимдрузьямиичастозвонимдругдругу.ЯчтовэтомгодумысЛиПиномпоступимвПекинский聽力部分文字材料：Диалогсе