學(xué)校數(shù)學(xué)報(bào)告3篇名目第1篇學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告第2篇學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告第3篇學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師述職報(bào)告

【第1篇】學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告

辭職報(bào)告的寫(xiě)作和辭職懇求的得以認(rèn)可，打算著勞資雙方現(xiàn)有的勞動(dòng)合同關(guān)系的解除，下面是選擇較好的學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告范文，供大家參考閱讀。

一、學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今日寫(xiě)信是向您提出辭職的。

自去年安排到我校以來(lái)，我始終受到了您的各方面的關(guān)心，對(duì)此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名同學(xué)成了一位光榮的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷。來(lái)xx學(xué)校已經(jīng)有一年了，當(dāng)時(shí)剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的關(guān)心下，我才適應(yīng)了環(huán)境，了解了學(xué)校的基本狀況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜美的。在xx學(xué)校的時(shí)候，我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍(lán)天白云，呼吸的是新奇的空氣，這里的一切令我沉醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。

我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們一樣，離開(kāi)了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)閱歷的，給我們歡樂(lè)且促使我們盡快成長(zhǎng)的校內(nèi)。

在崛起工作的一年，是我踏入xx學(xué)校的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的熬煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中，由于性格和工作閱歷等緣由，給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩，在此，誠(chéng)致歉意!?；叵雱倎?lái)xx學(xué)校的時(shí)候，滿懷向往。如今的我，依舊如故。在學(xué)校一年的教同學(xué)活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜美?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。我心憧憬自由，共性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會(huì)懷戀在xx學(xué)校這三尺講臺(tái)的。

感謝諸位賜予我職期間的信任和支持，并祝全部領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦腥〉酶蟮某晒?/p>

此致

敬禮!

辭職人：xx

時(shí)間：xx年xx月xx日

二、學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我由于諸多個(gè)人緣由，經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思索后，嚴(yán)肅的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。

在過(guò)去的三年多時(shí)間里，學(xué)校賜予了我良好的學(xué)習(xí)和熬煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己，增加了自己的一些學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的暖和。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照看表示真心的感謝!

全部的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推動(dòng)。也正是考慮到學(xué)校今后推動(dòng)的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我嚴(yán)肅向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校賜予批準(zhǔn)。

祝學(xué)校推動(dòng)順當(dāng)制造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!

此致

敬禮!

辭職人：xx

時(shí)間：xx年xx月xx日

【第2篇】學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告

學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我由于諸多個(gè)人緣由，經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思索后，嚴(yán)肅的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。

在過(guò)去的三年多時(shí)間里，學(xué)校賜予了我良好的學(xué)習(xí)和熬煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己，增加了自己的一些學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的暖和。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照看表示真心的感謝！

全部的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推動(dòng)。也正是考慮到學(xué)校今后推動(dòng)的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我嚴(yán)肅向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校賜予批準(zhǔn)。

祝學(xué)校推動(dòng)順當(dāng)制造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里！

此致

敬禮

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告2

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！自從20xx年3月份進(jìn)入xx學(xué)校這個(gè)大家庭以來(lái)，我倍受“團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，開(kāi)拓，奉獻(xiàn)”精神的鼓舞，在為xx服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到好良好的進(jìn)展。今日我選擇離開(kāi)xx，有許多緣由：

1、長(zhǎng)期重復(fù)的上課，讓我失去了往日的激情，好像有種力不從心的感覺(jué)，再這樣下去的話，確定會(huì)有負(fù)面影響；

2、每月xxx元的工資收入，讓我很難想象什么時(shí)候能在xx買得起按揭的住房，倍感壓力重大；

3、或許是力量有限，我認(rèn)為我在xx已經(jīng)沒(méi)有更大的進(jìn)展機(jī)會(huì)了，基本上定型。

因此，我打算選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，盼望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┲洹?/p>

當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為xx做力所能及的事情，由于我為我曾經(jīng)是xx人而傲慢過(guò)。

最終，懇切地說(shuō)聲：對(duì)不起！也誠(chéng)心地祝福xx力挫群芳，永往直前！

此致

敬禮

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

鑒于自己的力量有限，無(wú)暇顧及家庭，加之心理壓力過(guò)大。特請(qǐng)辭去九班級(jí)數(shù)學(xué)老師職務(wù)，望另尋良師，莫誤了同學(xué)。敬請(qǐng)批閱！

說(shuō)句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，究竟是我一手帶到九班級(jí)，原先，七班級(jí)有兩個(gè)班，我始終擔(dān)當(dāng)七（1）班的班主任，七（2）班已換兩個(gè)班主任，合班之后，我是第三個(gè)班主任。從八班級(jí)下學(xué)期合班之后，始終到九班級(jí)，我始終擔(dān)當(dāng)班主任兼語(yǔ)文老師。班級(jí)管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善，只差出成果的時(shí)候了！但是考慮到自身素養(yǎng)，家庭狀況，身體每況愈下，也是沒(méi)有方法的事情。半學(xué)期以來(lái)，我一頭烏黑亮麗的.頭發(fā)已掉了大半，想想都傷心，許多老師都說(shuō)我本學(xué)期臉上的氣色沒(méi)有往年好！班主任工作實(shí)在做不下去了，假如硬撐著，只怕耽擱了同學(xué)，辜負(fù)了學(xué)校，為學(xué)校摸黑。同時(shí)，也毀了自己的前途！

盼望領(lǐng)導(dǎo)們能夠仔細(xì)考慮我的懇求，作好正確的支配。請(qǐng)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我會(huì)感謝不盡，連續(xù)奮斗，在xx一天，就盡職盡責(zé)工作一天！

此致

敬禮

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告4

敬重的xxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

曾經(jīng)的我也是我們學(xué)校的同學(xué)，也是從我們學(xué)?？忌细咝Ｗ呱瞎ぷ鲘徫坏?。我在高校里學(xué)習(xí)的也是師范專業(yè)，我想我做一個(gè)老師也是很好的選擇，老師這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)幻想，而幻想在不斷的實(shí)現(xiàn)中！

在高校里我也是始終仔細(xì)學(xué)習(xí)，始終不斷的努力進(jìn)步的，在高校四年結(jié)束以后，我的力量還是得到了很大的提高的，我對(duì)自己的前途和力量非常有信念！

八年前，我有幸回到自已高中時(shí)的母?！?***中學(xué)任教。蒙學(xué)校厚愛(ài)，我接了高一班級(jí)重點(diǎn)班和一個(gè)一般班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。剛工作那一陣子，心中有著各種美妙的向往，覺(jué)得自已能夠用自己的學(xué)問(wèn)和熱忱來(lái)轉(zhuǎn)變同學(xué)，影響同學(xué)。雖然工作很辛苦，但我還是干勁十足。有時(shí)后侯為了把其次天的試卷趕出來(lái)，會(huì)始終熬夜熬到一兩點(diǎn)。

雖然閱歷不足，也遭到過(guò)一些人的懷疑。我的努力和付出卻得到了學(xué)校與同學(xué)的認(rèn)可，我始終把這兩個(gè)班的同學(xué)送進(jìn)高校。接下來(lái)的幾年中，我又迎來(lái)和送走了幾批同學(xué)。可以捫心無(wú)愧地說(shuō)，這幾年中，我把我大多時(shí)間和精力都放在了同學(xué)身上。

不過(guò)這幾年也始終有一個(gè)問(wèn)題困擾著我，那就是怎樣盡可能讓每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的課感愛(ài)好，在我的課堂中受益?；蛟S我對(duì)自己太苛刻了，或許我太抱負(fù)化了。但我情愿朝著這個(gè)方向努力。我盼望教育既要好玩味性又要有制造性，還要有有用性。

可是現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，個(gè)人的力氣也很有限。社會(huì)大環(huán)境的現(xiàn)實(shí)對(duì)學(xué)校，老師和同學(xué)有著太大的影響：家長(zhǎng)，同學(xué)對(duì)升學(xué)的要求左右著學(xué)校的教學(xué)。不斷飆升的物價(jià)尤其房?jī)r(jià)讓很多老師日益感到囊中羞怯，開(kāi)頭為前（錢）途準(zhǔn)備。日積月累的工作壓力也漸漸吞噬著老師的健康與熱忱。對(duì)于同學(xué)，外面的多彩世界往往顯得比學(xué)校的課堂更具吸引力。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)在難以承受。

但是，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我不會(huì)放棄努力。為了我那可愛(ài)的兒子，我不能放棄努力，為了教育的將來(lái)，我不愿放棄努力。現(xiàn)在，我深深感到精力有限，當(dāng)我朝著自己的目標(biāo)努力時(shí)，會(huì)或多或少影響目前的工作。給同學(xué)帶來(lái)?yè)p失，給學(xué)校帶來(lái)不便。我深表歉意。

現(xiàn)實(shí)擊碎了我曾經(jīng)的信念和幻想，我在現(xiàn)實(shí)中受傷，我只好選擇躲避，我只好從新考試，我要照看我的兒子，我也要查找新的工作崗位，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

我知道我的離開(kāi)會(huì)對(duì)學(xué)校和同學(xué)帶來(lái)很大的不便，可是我也是逼不得已的，生活的壓力總是逼迫一個(gè)人選擇現(xiàn)實(shí)，我不得不這么做！

經(jīng)過(guò)深思熟慮，我打算辭去**中學(xué)的老師工作，專注于我的教育抱負(fù)的實(shí)踐與推廣。懇請(qǐng)校方領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是我們學(xué)校里的一名數(shù)學(xué)老師，我叫xx。目前在教的班級(jí)是初二的xx班和初三的xx班。我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)任教了五年的時(shí)間，在這五年里，我勤勤懇懇的對(duì)待著我工作的每一天。每天堅(jiān)持上好同學(xué)們每堂課，每天堅(jiān)持檢查完同學(xué)們的最終一本作業(yè)。為了提高同學(xué)們的成果，我備課到深夜；為了配好學(xué)校里的工作任務(wù)支配，我努力的提高自己的教學(xué)力量。在這五年的時(shí)間里，我擔(dān)起了當(dāng)一名人民老師的責(zé)任，也體會(huì)到了當(dāng)一名老師的艱辛。但是現(xiàn)在，我打算要放下我這個(gè)人民老師的擔(dān)子了，而我放棄的緣由并不是由于我覺(jué)得當(dāng)一名老師很辛苦，而是覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)要為自己活一次。

當(dāng)時(shí)選擇來(lái)學(xué)校當(dāng)一名老師其實(shí)本非我的本意，我高校上的師范類學(xué)校也并不是我所要選擇的。這些都只是我由于我遵從了我父母的意愿，而被迫選擇的。從小到大，我父母就覺(jué)得，唯一一個(gè)最好的職位就是當(dāng)老師。當(dāng)老師既有超高的福利待遇，又有黃金假期。所以他們從小到大就把我培育成為了一名老師。從來(lái)也沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的看法和想法，究竟想不想成為一名老師。而我也曾多次提出抗議，但是都沒(méi)有用，所以，我高校讀的是師范類專業(yè)，畢業(yè)之后，就來(lái)到了我們學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過(guò)后就是留在這里，始終教書(shū)到現(xiàn)在。

但是我清晰的知道，自己并不喜愛(ài)這個(gè)專業(yè)，也不喜愛(ài)老師這個(gè)職位。并不是覺(jué)得老師這個(gè)職位不好，只是我真正所喜愛(ài)的另有它物。所以這5年來(lái)我始終過(guò)得很壓抑和苦痛，也越來(lái)越覺(jué)得自己的一生都是在遵循父母的意愿而活成了他們想要的樣子。而我現(xiàn)在只想要為自己而活一次。

我沒(méi)有方法再連續(xù)接受一個(gè)自己不喜愛(ài)的職位，雖然我今年已經(jīng)28了，已經(jīng)沒(méi)有年輕的資本，來(lái)?yè)]霍一次青春，來(lái)從頭開(kāi)頭。但是我不在乎，我已經(jīng)想的很明白了，這些年我的感受真真實(shí)切的告知我，自己想要的生活并不是這樣子的。我要去追求屬于自己的幻想，我要去追尋我真正所喜愛(ài)的東西可我想要的生活。

青春只有一次，我不想讓自己在將來(lái)留有圓滿，也不想讓自己活得不快樂(lè)。我嘗試了9年的時(shí)間，也沒(méi)有讓自己喜愛(ài)上數(shù)學(xué)這個(gè)專業(yè)，我嘗試了5年的時(shí)間，也沒(méi)有讓自己喜愛(ài)上老師的這個(gè)職位。所以，直至今日我最終向領(lǐng)導(dǎo)提出了我這份始終以來(lái)想要呈上的辭職報(bào)告。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)校數(shù)學(xué)老師辭職報(bào)告6

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！自從xx年3月份進(jìn)入xx學(xué)校這個(gè)大家庭以來(lái)，我倍受“團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，開(kāi)拓，奉獻(xiàn)”精神的鼓舞，在為xx服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到好良好的進(jìn)展。今日我選擇離開(kāi)xx，有許多緣由：

1、長(zhǎng)期重復(fù)的上課，讓我失去了往日的激情，好像有種力不從心的感覺(jué)，再這樣下去的話，確定會(huì)有負(fù)面影響；

2、每月xxxx元的工資收入，讓我很難想象什么時(shí)候能在xx買得起按揭的住房，倍感壓力重大；

3、或許是力量有限，我認(rèn)為我在xx已經(jīng)沒(méi)有更大的進(jìn)展機(jī)會(huì)了，基本上定型。

因此，我打算選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，盼望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┲洹?/p>

當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為xx做力所能及的事情，由于我為我曾經(jīng)是xx人而傲慢過(guò)。

最終，懇切地說(shuō)聲：對(duì)不起！也誠(chéng)心地祝福xx力挫群芳，永往直前！

此致

敬禮

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

【第3篇】學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師述職報(bào)告

學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師述職報(bào)告

老師是立校之本，只有一流的老師隊(duì)伍，才能打造一流的學(xué)校，而骨干老師、教學(xué)能手又是學(xué)校師資隊(duì)伍的中流砥柱。下面是我收集的有關(guān)報(bào)告的范文，盼望大家喜愛(ài)

學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師述職報(bào)告1

在忙勞碌碌中又度過(guò)了一年，在這一年中我能嚴(yán)格要求自己，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在思想上愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，樂(lè)觀上進(jìn)，通過(guò)參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，把好了思想關(guān)，認(rèn)清了形勢(shì)，留意樹(shù)立黨員老師的良好形象，盡心盡力地搞好教學(xué)，一心一意地為了同學(xué)。下面，我將自己今年的教育教學(xué)工作做一簡(jiǎn)潔匯報(bào)。

一、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。

自從評(píng)上克拉瑪依市的骨干老師后，始終深感壓力之大，但面對(duì)壓力我并沒(méi)有退卻，而是將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，激勵(lì)著自己不斷“充電”，提高自己的教育教學(xué)水平。在本年度我先后學(xué)習(xí)了《卡爾威特的教育》和《愛(ài)的教育》兩本書(shū)，并進(jìn)一步深化討論《學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，做了六萬(wàn)余字的讀書(shū)筆記。樂(lè)觀參與各級(jí)各類的教研活動(dòng)，吸取同行們的珍貴閱歷，更好地為同學(xué)服務(wù)。

二、不斷探究，努力提高教學(xué)水平。

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格做到教學(xué)“六仔細(xì)”，堅(jiān)持備課寫(xiě)詳案，充分挖掘教材重、難點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教法。作業(yè)全批全改，并常常采納面批的方式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的個(gè)別輔導(dǎo)，力求作業(yè)批改富有實(shí)效。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查中，我次次獲得“優(yōu)”等。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我結(jié)合同學(xué)的年齡特點(diǎn)和自己學(xué)習(xí)的一些教育理論，樂(lè)觀探究適合孩子的教育教學(xué)方法，同時(shí)結(jié)合我校擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家級(jí)課題“同學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探究”，不斷探究適合搞班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在“導(dǎo)”字上下功夫，盡可能使同學(xué)學(xué)得開(kāi)心、充實(shí)，逐步使他們樂(lè)于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，激起同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱，促使同學(xué)在巧練巧學(xué)中增加力量，培育智力，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)課題試驗(yàn)撰寫(xiě)的論文《學(xué)校高班級(jí)同學(xué)聽(tīng)課方式的轉(zhuǎn)變》、《學(xué)校高班級(jí)同學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣的培育》受到了學(xué)校老師的全都好評(píng)，獲得優(yōu)秀。

三、不斷溝通，引領(lǐng)年輕老師共同進(jìn)步。

如今獨(dú)山子的老師隊(duì)伍年輕化，我校數(shù)學(xué)老師中就有三分之二的老師是剛剛踏上工作崗位的新老師，他們的業(yè)務(wù)力量和教育教學(xué)水平亟待提高。作為一名骨干老師，我知道不僅要搞好自己的工作還要起好引領(lǐng)、示范作用。我與江龍、馬瑩瑩老師結(jié)成師徒，我仔細(xì)對(duì)待這一任務(wù)，與新老師一起研討課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，提高思想意識(shí)，并指導(dǎo)備課，上好教研課，共同探討說(shuō)課，取得較好的效果。

“教研”是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，整和教學(xué)人力資源的有效途徑。在教研工作中，我不斷討論，總結(jié)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，與學(xué)校老師相互聽(tīng)課、評(píng)課，溝通學(xué)習(xí)，上好優(yōu)質(zhì)課、隨堂課，并準(zhǔn)時(shí)小結(jié)，收集資料。另外，我樂(lè)觀參與校本教研，組織學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了集體備課、閱歷溝通、上專題課、說(shuō)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)教育理論等一系列教研活動(dòng)，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。在學(xué)校進(jìn)行了“培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量的探究”課題的討論試驗(yàn)工作，并綻開(kāi)了應(yīng)用題教學(xué)爭(zhēng)論展現(xiàn)活動(dòng)，取得了較好的活動(dòng)效果。仔細(xì)指導(dǎo)杜鵑老師執(zhí)教《乘法的熟悉》一課，在自治區(qū)第八屆學(xué)校校際研討會(huì)上受到好評(píng)。在今年下半年，我為教齡三年在以內(nèi)的老師做了《如何備課》的講座，由于自己預(yù)備細(xì)心，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)例，老師們均反映收益頗多，效果較好。

回顧今年的工作，我感到離“骨干老師”的要求和標(biāo)準(zhǔn)還有肯定的差距，特殊是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深化開(kāi)展教學(xué)討論方面做得很不夠，在今后的工作中，我肯定會(huì)更加努力，起好引領(lǐng)作用，為培育出更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的人才，奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師述職報(bào)告

一、提高思想素養(yǎng)，履行老師職責(zé)。

思想上我樂(lè)觀要求上進(jìn)，我能仔細(xì)履行老師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，有奉獻(xiàn)精神。我樂(lè)觀參與學(xué)校政治學(xué)習(xí)，不斷的`提高自身的政治素養(yǎng)。我在平常的工作中注意自己的師德形象，文明禮貌、關(guān)愛(ài)同學(xué)、到處以身作則。我知道“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。本學(xué)期我仔細(xì)制定了自我進(jìn)展規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己、豐富了自己的學(xué)問(wèn)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

二、提升學(xué)識(shí)水平，勇于參與教科研實(shí)踐。

我覺(jué)得提高學(xué)識(shí)水平和教科研力量是特別重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。

三、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。

課堂是老師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到同學(xué)中。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业恼Z(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，老師的一言一行都影響著同學(xué)，都會(huì)對(duì)同學(xué)起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成果，我也多次評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

四、一絲不茍，仔細(xì)對(duì)待教學(xué)工作。

在教育教學(xué)中，我樂(lè)觀仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱、新教材，仔細(xì)備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān);同時(shí)樂(lè)觀學(xué)習(xí)鉆研專家的教育、教學(xué)理論，探究適合班級(jí)的教育方法，在業(yè)務(wù)上精益求精。堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。我能用進(jìn)展的觀點(diǎn)看同學(xué)，始終以來(lái)我樂(lè)觀做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，因勢(shì)利導(dǎo)化消極因素為樂(lè)觀因素。

五、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，聽(tīng)從安排。

我喜愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。平常嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，從不早退和遲到，并樂(lè)觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

六、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取。

靜下心來(lái)想想，作為一名骨干老師，我是否精彩完成了各項(xiàng)工作，我是否無(wú)愧于骨干老師的稱號(hào)。在看到一些成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的語(yǔ)文水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)。在教科研方面的討論還要做得更加細(xì)和實(shí)。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地完成教育教學(xué)工作，無(wú)愧于一個(gè)骨干老師的稱號(hào)，我要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，更加嚴(yán)格要求自己，在工作中有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取以后做得更好。

學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師述職報(bào)告2

隨著平凡而勞碌的每一個(gè)日子，靜靜地?cái)?shù)過(guò)來(lái)，回顧一學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這一學(xué)期中，在鎮(zhèn)、校以及同行們的鼓舞和支持下，我勝任了多種角色：班主任、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、遠(yuǎn)程研修組長(zhǎng)、學(xué)校安全等等。即便是繁瑣的事情使人喘不過(guò)氣來(lái)，我仍舊能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對(duì)工作中的一切困難。由于恰恰是這種充實(shí)的生活，讓我收獲著、成長(zhǎng)著。

一、提升師德修養(yǎng)，塑造良好的老師形象。

我真誠(chéng)地喜愛(ài)教育這門(mén)事業(yè)，全身心地投入，始終貫徹“以人為本”的育人理念，在教育教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)“先成人，再成才”的育人觀和教學(xué)觀。無(wú)論家長(zhǎng)、同學(xué)存在多大的差異性，我都將他們當(dāng)作了自己的知心伴侶，一視同仁，仔細(xì)聽(tīng)取他們的看法，塑造良好的老師形象。面對(duì)孩子們學(xué)習(xí)中的各類問(wèn)題，我都彎下身來(lái)，不急躁，不急功近利，力求對(duì)癥下藥，用急躁換取孩子們的真心。家長(zhǎng)和孩子么都深深地喜愛(ài)上了我，我也樹(shù)立了自己的威信。

二、勇于教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

作為一名數(shù)學(xué)老師，我追求歡樂(lè)、扎實(shí)的課堂，使孩子深深地喜愛(ài)這門(mén)學(xué)科是我教學(xué)的一種追求。走進(jìn)我的課堂，你會(huì)發(fā)覺(jué)，孩子們樂(lè)在其中。我努力創(chuàng)設(shè)了新型、民主的師生關(guān)系，孩子們學(xué)習(xí)中的任何思索、任何問(wèn)題都可以在課堂上進(jìn)行探討、分析。

為了提高自己的業(yè)務(wù)力量，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與書(shū)為友。在博覽群書(shū)的同時(shí)，既得到了理論的支撐，又進(jìn)行了心靈的凈化。在教學(xué)中，我大膽實(shí)踐，樂(lè)觀探究行之有效的教學(xué)方法和模式，主動(dòng)進(jìn)行討論，逐步形成了自己清爽、自然、簡(jiǎn)約的教學(xué)風(fēng)格。為了鼓舞同學(xué)主動(dòng)習(xí)作，我利用業(yè)余時(shí)間和同學(xué)一起探究數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。為了建設(shè)好、管理好班級(jí)，我嚴(yán)格制定各類方案，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，讓孩子們時(shí)時(shí)感悟，刻刻學(xué)習(xí)。為了提高孩子們應(yīng)用數(shù)學(xué)的力量，我常常開(kāi)展富有實(shí)效性的數(shù)學(xué)綜合性學(xué)習(xí)這些教學(xué)實(shí)踐，將生活數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起，孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了提高。

三、加強(qiáng)教研教改，提高自己的科研水平。

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