2023學年高考生物模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質制成的，它可以選擇性地綁定在癌細胞上，使癌癥手術更加容易和有效。下列關于這種“染色劑”說法錯誤的是A．蝎毒“染色劑”的化學成分中含有C、H、O、N等元素B．氯代毒素能選擇性地綁定在癌細胞上，可能與細胞膜表面的糖蛋白有關C．患者不能用口服的方法攝入這種“染色劑”D．這種染色劑的合成涉及的細胞器有內質網、高爾基體等2．下列關于植物生長素的敘述，正確的是（）A．金絲雀虉草的胚芽鞘在光照條件下才能合成生長素B．胚芽鞘中的生長素可從形態學下端運到形態學上端C．生長素的作用效果會因細胞的成熟情況不同而不同D．黃化豌豆幼苗切段內高濃度生長素會抑制乙烯合成3．酵母菌細胞呼吸的部分過程如圖所示，①～③為相關生理過程。下列敘述正確的是A．①釋放的能量大多貯存在有機物中B．③進行的場所是細胞溶膠和線粒體C．發生①③時，釋放量大于吸收量D．發酵液中的酵母菌在低氧環境下能進行①②和①③4．下列有關生物體中元素和化合物的敘述，正確的是（）A．性激素在核糖體上合成，經內質網加工再由高爾基體分泌B．血紅蛋白含有Fe3＋且參與O2運輸，葉綠素含有Mg2＋且吸收可見光C．血漿滲透壓主要由蛋白質維持，組織液滲透壓主要由無機鹽維持D．控制細菌性狀的基因位于擬核的DNA分子上和質粒上5．特異性免疫是特異性化學物質引起的機體特異性免疫應答，以下說法正確的是（）A．HIV識別輔助性T細胞體現了細胞間有細胞通訊的作用B．單抗可用來研究相應抗原蛋白的細胞學分布及功能C．同一個體的漿細胞和巨噬細胞功能不同，根本原因是DNA不同D．過敏反應是免疫系統的防衛功能過弱引起的機體功能紊亂6．下列關于人體生命活動調節的敘述，正確的是（）A．輸氧時在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮，該過程屬于神經調節B．食物過咸會導致人體分泌的抗利尿激素減少C．節食減肥導致血糖含量較低時，胰島A細胞的分泌會增加D．人體的體溫調節中樞位于大腦皮層7．下列關于生物體內物質組成及其變化的敘述，正確的是（）A．色氨酸脫水縮合形成生長素B．ATP水解后可作為DNA的單體C．葉綠體中的色素一定含有Mg元素D．麥芽糖可水解為兩分子葡萄糖8．（10分）“結構與功能觀”是生物學的基本觀點。其內涵是：一定的結構必然有與之相對應的功能存在，且任何功能都需要一定的結構來完成。下列敘述不符合該觀點的是（）A．功能越復雜的生物膜，其上的蛋白質種類和數量越多B．內質網內連核膜外連細胞膜，廣闊的膜面積為酶提供附著點C．人的卵細胞體積較大，相對表面積也大，有利于細胞與周圍環境的物質交換D．小腸絨毛上皮細胞內有大量線粒體，有利于細胞的吸收功能二、非選擇題9．（10分）腎上腺糖皮質激素是由腎上腺皮質分泌的一種激素，在生物體的生命活動調節中起重要作用。如圖是腎上腺糖皮質激素的分泌調節示意圖，請回答下列問題。（1）圖中“CRH”的中文名稱是__________，其分泌受到圖中__________物質的調節。（2）從應激刺激到糖皮質激素的分泌過程屬于__________調節，腺垂體能接受CRH的調節是因為__________。（3）氫化可地松是糖皮質類激素，具有快速、強大而非特異性的抗炎作用。異體蛋白注射到大鼠足跖內，可在短時間內引起組織的急性炎癥，炎癥部位明顯腫脹，體積增大。現有可供小鼠注射的生理鹽水、一定濃度的氫化可地松溶液、蛋清等試劑，為驗證氫化可地松的抗炎作用，請寫出實驗思路并預期實驗結果____________________。10．（14分）基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術，是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現代方法為手段。如圖是基因工程示意圖，請據圖回答下列問題：（1）從基因文庫中提取的目的基因通過PCR技術進行擴增時，所用的酶與細胞內同類酶的差異在于該酶______________。（2）進行①過程時，需用______________酶切開載體以插入目的基因。若要使目的基因在受體細胞中表達，需要通過表達載體而不能直接將目的基因導人受體細胞，原因是應___________________（答出兩點即可）。（3）若圖中宿主細胞為大腸桿菌，一般情況下②過程不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是____________________________；已轉化的宿主細胞（大腸桿菌）指的是____________________________。（4）真核生物基因（目的基因）在大腸桿菌細胞內表達時，表達出的蛋白質可能會被降解。為防止蛋白質被降解，在實驗中應選用______________的大腸桿菌作為受體細胞，在蛋白質純化的過程中應添加______________的抑制劑。11．（14分）如圖表示某草原生態系統中的食物網，回答下列問題。（1）要想研究草原生態系統的生物群落，首先要分析該群落的__________。（2）在該食物網的生物中，營養級最高的是______，食蟲鳥和蜘蛛的關系是______。（3）生態學家建議，在放牧強度較大的草原，要采取措施促進優質牧草生長，同時控制鼠類和植食性昆蟲的種群密度。從能量流動的角度看，其目的是_______________。（4）為處理好人口、資源、環境的關系，走可持續發展發展道路，我國政府明確提出退耕還林、退牧還草。“退耕還林，退牧還草”的過程屬于______演替，理由是________。12．科學家通過基因工程，成功利用非轉基因棉A植株培育出抗蟲轉基因棉B植株，其過程如下圖所示。回答下列問題：（1）獲取抗蟲轉基因棉B植株的操作程序主要包括四個步驟，其中核心步驟是____。啟動子是一段特殊結構的DNA片段，它是____識別和結合的部位。（2）研究人員發明了一種新的基因轉化法——農桿菌介導噴花轉基因法，即將農桿菌懸浮液用微型噴壺均勻噴灑于棉花柱頭和花藥等器官上，該方法集合了農桿菌轉化法和___兩種轉化法的優點。結合上圖，分析其與農桿菌轉化法相比，具有的優勢是________。（3）通過對Bt蛋白質三維結構圖及氨基酸序列進行分析，發現若將該蛋白質結構中一段由14個氨基酸組成的螺旋結構缺失，結構變化后的Bt蛋白質能使棉鈴蟲具有更高的致死率。若要根據蛋白質工程的原理設計實驗對Bt蛋白進行改造，以提高其致死率，實驗設計思路是____。（4）若要確認該改造的Bt基因是否在再生植株中正確表達，應檢測此再生植株中該基因的____，如果檢測結果呈陽性，再在田間試驗中檢測植株的____是否得到提高。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

蛋白質的基本組成元素是C、H、O、N等，蛋白質的結構決定蛋白質的功能；細胞膜表面的糖蛋白具有識別功能。【詳解】A、蝎毒“染色劑”的本質是蛋白質，含有C、H、O、N等主要元素，A正確；B、氯代毒素能選擇性地綁定在癌細胞上，說明氯代毒素能被特異性地識別，與識別功能有關的物質是糖蛋白質，B正確；C、蝎毒“染色劑”的本質是蛋白質，口服后會被蛋白酶水解而失去作用，因此不能口服，C正確；D、這種染色劑的合成涉及的細胞器是核糖體，加工和運輸過程涉及到內質網和高爾基體以及線粒體，D錯誤。故選D。2、C【解析】

1、生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發育。作用特點是：具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。在植物體內，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發育的種子，生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位。生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端。此外，引起橫向運輸的原因是單側光或地心引力，橫向運輸發生在尖端。2、乙烯主要作用是促進果實成熟，植物體各部位都能合成乙烯。【詳解】A、有尖端就可以產生生長素，與光照無關，A錯誤；B、胚芽鞘中生長素的極性運輸只能從形態學上端運輸到形態學下端，B錯誤；C、同一植物中成熟情況不同的細胞、器官對相同濃度生長素的敏感程度不同，生長素發揮作用的效果不同，C正確；D、生長素濃度增高會促進黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查植物激素的作用，要求考生識記生長素的合成、運輸及分布、作用和作用特性等知識，能結合所學的知識準確判斷各選項。3、D【解析】

分析題圖可知，①為糖酵解過程，即需氧呼吸和厭氧呼吸的第一階段，發生在細胞溶膠；③為檸檬酸循環和電子傳遞鏈，即需氧呼吸第二階段和第三階段，分別發生在線粒體基質和線粒體內膜；②為厭氧呼吸的第二階段，發生在細胞溶膠。【詳解】A、①釋放的少量能量中大部分以熱能形式散失，有少部分合成ATP，A錯誤；B、③進行的場所是線粒體，B錯誤；C、①③是需氧呼吸，釋放量等于吸收量，C錯誤；D、酵母菌是兼性厭氧菌，既能進行需氧呼吸也能進行厭氧呼吸，所以發酵液中的酵母菌在低氧環境下能進行①②和①③，D正確。故選D。4、D【解析】

1、血紅蛋白具有運輸血液中氧氣的功能，Fe是血紅蛋白的組成成分之一，人體缺Fe會使血紅蛋白的合成受阻，血紅蛋白含量降低，血液運輸氧氣的功能下降，導致組織細胞缺氧，組織細胞無氧呼吸增強，無氧呼吸產生乳酸增多，也可能導致乳酸中毒。2、原核細胞與真核細胞的根本區別在于原核細胞無以核膜為界限的細胞核，真核細胞有以核膜為界限的細胞核。【詳解】A、性激素的化學本質為脂質，其合成場所為內質網，A錯誤；

B、血紅蛋白含有Fe2+且參與O2運輸，葉綠素含有Mg2+且吸收可見光，B錯誤；

C、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關，組織液滲透壓主要無機鹽維持，C錯誤；

D、細菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核，控制細菌性狀的基因位于擬核的DNA分子上和質粒上，D正確。

故選D。【點睛】此題主要考查的是無機鹽的主要存在形式和作用以及細胞結構的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。5、B【解析】

當病原體侵入體內發生感染時，巨噬細胞便會吞噬入侵的病原體，將它們消化。病原體（如細菌）被消化，其上的抗原分子被降解成肽，然后與巨噬細胞的MHC蛋白結合，形成抗原—MHC復合體。這種復合體移動到細胞的表面呈遞出來。這些巨噬細胞細胞膜上的抗原—MHC復合體，一旦與人體中已經存在的淋巴細胞上的相應的受體結合，便會在其他因素的輔助下，促使淋巴細胞分裂，產生大量的淋巴細胞，啟動免疫應答。【詳解】A、HIV是病毒無細胞結構，所以不能體現細胞間有細胞通訊的作用，A錯誤；B、單抗具有靈敏度高，特異性強的特點，故可用來研究相應抗原蛋白的細胞學分布及功能，B正確；C、同一個體的漿細胞和巨噬細胞功能不同，根本原因是選擇性表達的結果，其內的核DNA是相同的，C錯誤；D、過敏反應是免疫系統的防衛功能過強引起的機體功能紊亂，D錯誤。故選B。6、C【解析】

要維持內環境的穩定，動物體就必須能及時感知內環境的變化，并及時做出反應加以調整，這些活動都依靠神經系統和內分泌系統的活動來完成。神經系統的基本形式是反射，反射的結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經元、反射中樞、傳出神經元、效應器組成。兩個神經元之間或神經元與肌肉之間形成的結構稱為突觸。體液調節又稱為內分泌調節，是內分泌系統分泌激素，通過體液的傳送而發揮調節作用的一種調節方式。【詳解】A、輸氧時在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮，該過程屬于體液調節，A錯誤；B、食物過咸會引起細胞外液滲透壓升高（濃度升高），會導致人體分泌的抗利尿激素增多，B錯誤；C、節食減肥導致血糖含量較低時，胰島A細胞的分泌會增加，胰高血糖素分泌增多，C正確；D、人體的體溫調節中樞位于下丘腦，D錯誤。故選C。7、D【解析】

1.ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵。水解時遠離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量，供給各項生命活動，當ATP脫去兩個磷酸時形成的一磷酸腺苷是組成RNA的基本單位。2.乳糖水解生成一分子葡萄糖和一分子半乳糖；麥芽糖水解生成兩分子葡萄糖；蔗糖水解生成一分子葡萄糖加一分子果糖。【詳解】A、色氨酸經過一系列反應可轉變為生長素，因為生長素不是多肽，也不是蛋白質，A錯誤；B、ATP水解后可作為RNA的單體，不能作為DNA的單體，B錯誤；C、葉綠體中的葉綠素一定含有Mg元素，類胡蘿卜素不含有Mg元素，C錯誤；D、麥芽糖可水解為兩分子葡萄糖，D正確。故選D。8、C【解析】

蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用，因此，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多；內質網能有效地增加細胞內的膜面積，其外連細胞膜，內連核膜，將細胞中的各種結構連成一個整體。【詳解】A、蛋白質是生命活動的主要承擔者，生物膜上的蛋白質主要有載體蛋白、受體蛋白、酶等，三種蛋白質都具有專一性，因此生物膜上蛋白質的種類和數量越多，膜的功能越復雜，A正確；B、內質網內連核膜外連細胞膜，廣闊的膜面積為酶提供附著點，B正確；C、人卵細胞的體積較大，相對表面積小，不利于細胞與周圍環境的物質交換，C錯誤；D、小腸絨毛上皮細胞內有大量線粒體，可產生大量能量用于細胞主動運輸吸收營養物質，D正確。故選C。【點睛】解答此題需要明確生物膜系統的結構、功能，熟悉各種細胞器的分布及作用，并能結合選項分析作答。二、非選擇題9、促糖皮質激素釋放激素ACTH、糖皮質激素(神經遞質)神經—體液腺垂體細胞表面存在與CRH結合的特異性受體實驗思路：選取兩組大小與生理狀況一致的小鼠，分別注射等量的生理鹽水和一定濃度的氫化可地松溶液，一段時間后，向兩組小鼠的足跖內注射等量的蛋清溶液，隨后觀察兩組小鼠足跖的腫脹情況。實驗結果：注射一定濃度的氫化可地松溶液的小鼠足跖腫脹情況小于注射生理鹽水的小鼠【解析】

據圖分析：下丘腦是內分泌調節的樞紐。下丘腦可以分泌相關的促激素釋放激素作用于垂體，促進垂體相關的促激素作用于相應的內分泌腺，促進內分泌腺分泌相應的激素。同時內分泌腺分泌的激素可以負反饋作用于下丘腦和垂體，影響二者分泌促激素釋放激素和促激素。【詳解】（1）由腎上腺糖皮質激素的分泌調節示意圖可知，腎上腺糖皮質激素的分泌屬于分級調節，其分泌受下丘腦、垂體的調控，故可判斷下丘腦分泌的CRH是促糖皮質激素釋放激素，作用于垂體，促進垂體分泌促糖皮質激素，促糖皮質激素最終促進腎上腺皮質分泌糖皮質激素。圖中信息提示糖皮質激素可通過長反饋來調節下丘腦的分泌，ACTH可通過短反饋來調節下丘腦的分泌。所以CRH的分泌受到圖中ACTH、糖皮質激素(神經遞質)等物質的調節。（2）應激刺激產生的興奮通過反射弧傳到下丘腦，下丘腦分泌相關激素(CRH)調控垂體的分泌，垂體分泌的激素調控腎上腺皮質的分泌，這一過程為神經—體液調節。下丘腦分泌的CRH可作用于腺垂體，是因為腺垂體細胞的表面有與CRH結合的特異性受體。（3）該實驗屬于驗證性實驗，需明確實驗的原理：氫化可地松是糖皮質類激素，具有快速、強大而非特異性的抗炎作用；異體蛋白屬于抗原，可引起機體短時間內發生急性炎癥，炎癥部位明顯腫脹。非特異性免疫在抗原入侵時發揮作用，故應在注射抗原前注射氫化可地松溶液，使實驗鼠獲得非特異性的抗炎能力，在此基礎上再注射異體蛋白，觀察比較不同組別炎癥部位的腫脹情況，所以實驗思路為：取兩組大小與生理狀況一致的小鼠，分別注射等量的生理鹽水和一定濃度的氫化可地松溶液，一段時間后，向兩組小鼠的足跖內注射等量的蛋清溶液，隨后觀察兩組小鼠足跖的腫脹情況。實驗結果：注射一定濃度的氫化可地松溶液的小鼠足跖腫脹情況小于注射生理鹽水的小鼠。【點睛】本題考查了激素的分級調節、免疫等相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。10、耐高溫（或具有熱穩定性）限制（或限制性核酸內切）目的基因無復制原點、目的基因無表達所需啟動子目的基因無表達所需的終止子未處理的大腸桿菌吸收質粒（外源DNA）的能力弱已導入目的基因并且目的基因能穩定遺傳和表達的細胞蛋白酶缺陷型蛋白酶【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因??DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA??分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）利用PCR技術擴增目的基因時，需要特殊的耐高溫的DNA聚合酶。（2）在構建基因表達載體時，需用限制酶將載體切開，以便目的基因的插入；若要使目的基因在受體細胞中表達，需要通過表達載體而不能直接將目的基因導入受體細胞，原因是目的基因無復制原點、目的基因無表達所需啟動子和終止子。（3）若受體細胞是大腸桿菌（微生物），由于未處理的大腸桿菌吸收質粒（外源DNA）的能力弱，則需要用鈣離子處理大腸桿菌，使之成為感受態細胞；已轉化的宿主細胞（大腸桿菌）指的是已導入目的基因并且目的基因能穩定遺傳和表達的細胞。（4）真核生物基因（目的基因）在大腸桿菌細胞內表達時，表達出的蛋白質可能會被降解，為防止蛋白質被降解，可以選用不能產生該蛋白酶的缺陷細菌以及使用能夠抑制蛋白酶活性的藥物，因此為防止蛋白質被降解，在實驗中應選用蛋白酶缺陷型的大腸桿菌作為受體細胞，在蛋白質純化的過程中應添加蛋白酶的抑制劑。【點睛】本題主要考查基因工程的相關知識，主要考查學生從圖中獲取相關的生物學信息，運用所學知識，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題作出解釋的能力。11、物種組成貓頭鷹捕食和競爭使能量盡可能地流向對人類最有益的部分（或調整能量流動關系，使能量持續高效的流向對人類最有益的部分）次生該群落演替是在土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的（或該群落演替具備一定的土壤條件）【解析】

1、食物鏈的起點是生產者，終點是最高營養級的消費者。生產者是第一營養級，植食性動物是第二營養級，以植食性動物為食的動物是第三營養級。2、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程；初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。3、研究能量流動的意義：（1）可以幫助人們科學規劃，設計人工生態系統，使能量得到最有效的利用；（2）可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。【詳解】（1）群落中的物種組成是區別不同群落的重要特征，故要想研究草原生態系統的生物群落，首先要分析該群落的物種組成。（2）食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構，圖中最長的食物鏈為：草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹，故該食物網中營養級最高的生物是貓頭鷹；食蟲鳥能捕食蜘蛛，同時食蟲鳥和蜘蛛還會競爭食草昆蟲，因此兩者的關系是捕食和競爭。（3）生態學家建議，在放牧強度較大的草原，要采取措施促進優質牧草生長，同時控制鼠類和植食性昆蟲的種群密度。從能量流動的角度看，其目的是使能量盡可能地流向對人類最有益的部分（或調整能量流動關系，使能量持續高效的流向對人類最有益的部分）。（4）為處理好人口、資源、環境的關系，走可持續發展發展道路，我國政府明確提出退耕還林、退牧還草。“退耕還林，退牧還草”的過程屬于次生演替，理由是該群落演替是在土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的（或該群落演替具備一定的土壤條件）。【點睛】本題結合圖解，考查群落的結構和食物鏈，要求考生能根據食物網判斷該食物網中食物鏈的條數，某種生物的營養級別及生物之間的種間關系；識記生態系統中能量流動的過程，掌握能量傳遞效率意義。12、基因表達載體的構建RNA聚合酶花粉管通道法不需要經過植物組織培養，轉化成功后可直接獲得種子參照密碼子表，找到合成該14個氨基酸的堿基對序列所在的某因位置，將這些堿某對序列進行缺失處理表達產物（mRNA和蛋白質）抗蟲性【解析】

基因工程