教師招聘考試題庫(kù)《中學(xué)教育理論綜合》考點(diǎn)最新版(二)1、簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。

豐子愷回憶說(shuō)，他在求學(xué)時(shí)，一次李叔同先生上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生老看閑書(shū)，另一個(gè)學(xué)生則隨地吐痰，李先生早已發(fā)覺(jué)，卻未當(dāng)場(chǎng)批評(píng)，而是下課時(shí)輕聲說(shuō)：“等一下再走。”在其他學(xué)生離開(kāi)教室后，李先生緩緩地說(shuō)：“下次你們不要看閑書(shū)，也不要隨地吐痰。”說(shuō)完，他微鞠一躬。此后，全班同學(xué)都為李先生的雍容和“愛(ài)人以德”的風(fēng)范所折服，也改掉了上課時(shí)的一些不良習(xí)慣。

你從上述材料中領(lǐng)悟到哪些師德規(guī)范？

參考答案:

【答案要點(diǎn)】

（1）關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。材料中李叔同先生充分尊重了兩位學(xué)生，保護(hù)了學(xué)生的人格，影響和感化了學(xué)生，使學(xué)生行為得以改變。

（2）為人師表，以身作則。材料中李叔同先生以“愛(ài)人以德的風(fēng)范”為學(xué)生們樹(shù)立了好榜樣。

2、單選題

有關(guān)研究表明教育對(duì)當(dāng)代國(guó)民收人增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率顯著提高。這說(shuō)明教育具有_____。

A:政治功能

B:經(jīng)濟(jì)功能

C:科技功能

D:文化功能

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

3、單選題

_____的速度、質(zhì)量是智力技能形成的重要標(biāo)志。

A:思維

B:反應(yīng)

C:語(yǔ)言

D:理解

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：智力技能是人們順利地解決某種活動(dòng)所必需的各種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合，它以抽象思維為核心。因此，思維的速度和質(zhì)量是智力技能形成的重要標(biāo)志。

4、判斷題

理解過(guò)程就是信息從感覺(jué)登記到短時(shí)記憶、再到長(zhǎng)時(shí)記憶的單向的信息流程。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】錯(cuò)誤。解析：理解過(guò)程不只是簡(jiǎn)單的信息從感覺(jué)登記到短時(shí)記憶、再到長(zhǎng)時(shí)記憶的單向的信息流程，而是新信息與長(zhǎng)時(shí)記憶內(nèi)容之間的相互作用過(guò)程。

5、單選題

有位學(xué)生已知道“先乘除，后加減”的運(yùn)算法則，但在運(yùn)算11+3x7=?時(shí)，還是把11與3加起來(lái)再乘以7，這是受_____影響的表現(xiàn)。

A:定勢(shì)

B:逆向遷移

C:正遷移

D:水平遷移

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

6、單選題

_____是指?jìng)€(gè)人為達(dá)到一定的道德目的而進(jìn)行某種活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力。

A:道德動(dòng)機(jī)

B:道德情感

C:道德意志

D:道德行為

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：道德動(dòng)機(jī)是個(gè)人為達(dá)到一定的道德目的而進(jìn)行某種活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力；道德情感是指人們根據(jù)一定社會(huì)要求制定的道德行為規(guī)范，在評(píng)價(jià)自己和別人的舉止、行為、思想、意圖時(shí)所產(chǎn)生的一種情感體驗(yàn)；道德意志是指人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)有意義的，但當(dāng)時(shí)并不吸引他們的道德目的，而克服那些富有吸引力的動(dòng)機(jī)、需要或者愿望的心理特征；道德行為是個(gè)人在一定道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德意志的支配下表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)他人和社會(huì)有道德意義的活動(dòng)，它是衡量一個(gè)人道德水平高低的重要標(biāo)志。

7、簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。

某位教師曾經(jīng)采用了很多教育方法，堅(jiān)持不懈地幫助班上一位性格孤僻、行為散漫，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的孩子。一次偶然的機(jī)會(huì)，她看到了《搗蛋鬼日記》，認(rèn)真閱讀后，對(duì)兒童的身心發(fā)展有了新的理解，開(kāi)始反省自己對(duì)這個(gè)孩子的教育。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)后，積極鼓勵(lì)他發(fā)展繪畫(huà)能力，引導(dǎo)她參與班級(jí)活動(dòng)，在她的呵護(hù)和幫助下，孩子逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)也有了興趣，后來(lái)成為了一名小有名氣的畫(huà)家。

（1）簡(jiǎn)述我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容。

（2）上述材料是如何體現(xiàn)教師踐行職業(yè)道德的？

參考答案:

【答案要點(diǎn)】

（1）愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

（2）①面對(duì)行為散漫、不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，教師沒(méi)有諷刺挖苦，而是關(guān)心愛(ài)護(hù)，努力尋求幫助學(xué)生的方法，體現(xiàn)了教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生；②根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)了教師要善于教書(shū)育人；③教育中教師不斷獲得新的教育理念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，用于探索創(chuàng)新，體現(xiàn)了教師要終身學(xué)習(xí)的理念。

8、單選題

德育目標(biāo)是教育目標(biāo)在人的_____方面的總體規(guī)格要求。

A:思想德育

B:政治思想

C:思想品德

D:政治品德

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：德育目標(biāo)是教育目標(biāo)的一部分，是教育目標(biāo)在人的思想品德方面的總體規(guī)格要求。

9、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述有利于保持有意注意的條件。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】

（1）加深對(duì)目的任務(wù)的理解；（2）合理組織活動(dòng)；（3）培養(yǎng)間接興趣；（4）排除干擾。

10、判斷題

處于自我意識(shí)的客觀化時(shí)期的初中生較難接受文化的影響。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】錯(cuò)誤。解析：自我意識(shí)客觀化時(shí)期特別容易受到文化的影響。

11、單選題

基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的教師觀是_____。

A:主體性的教師觀

B:以人為本的教師觀

C:專(zhuān)業(yè)化的教師觀

D:促進(jìn)發(fā)展的教師觀

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教師從知識(shí)的傳授者成為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是新課程下教師角色的根本變化，是教師角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中的一個(gè)飛躍與突破。教師成為學(xué)習(xí)促進(jìn)者的關(guān)鍵在于如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠自己去實(shí)驗(yàn)、觀察、探究、研討，使他們的身心全部投人到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。

12、單選題

符號(hào)學(xué)習(xí)屬于_____。

A:機(jī)械學(xué)習(xí)

B:事實(shí)性知識(shí)性學(xué)習(xí)

C:態(tài)度學(xué)習(xí)

D:價(jià)值學(xué)習(xí)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：符號(hào)學(xué)習(xí)，指學(xué)習(xí)單個(gè)符號(hào)或一組符號(hào)的意義，或者說(shuō)學(xué)習(xí)它們代表什么。是一種事實(shí)性知識(shí)性學(xué)習(xí)。

13、多選題

下列各項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙中的語(yǔ)言障礙的特點(diǎn)的是_____。

A:不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想

B:不能正確理解別人的話語(yǔ)

C:朗讀困難

D:難以與別人進(jìn)行正常交流

E:語(yǔ)言表達(dá)能力較差

參考答案:ABCDE

本題解釋:

【答案】ABCDE。

14、單選題

—位初中語(yǔ)文教師教學(xué)生用列課文結(jié)構(gòu)提綱、畫(huà)網(wǎng)絡(luò)圖的方法促進(jìn)學(xué)習(xí)，這里所教的學(xué)習(xí)策略是_____。

A:復(fù)述策略

B:組織策略

C:精加工策略

D:組塊策略

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

15、單選題

有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，其主要原因是這些學(xué)生_____。

A:缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)

B:缺乏良好情感

C:道德意志薄弱

D:沒(méi)有掌握正確的道德行為方式

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：知道道德規(guī)范說(shuō)明有一定的道德認(rèn)識(shí)，也愿意遵守說(shuō)明有良好的道德情感，但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，其主要原因是缺乏道德意志。

16、判斷題

研究性學(xué)習(xí)甚指學(xué)生獨(dú)自在研究過(guò)程中獲得知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】錯(cuò)誤。解析：研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專(zhuān)題進(jìn)行研究，并在研究過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)

17、填空題

智力的核心是____。

參考答案:抽象概括能力

18、判斷題

最早從理論上論述班級(jí)授課制的教育家是赫爾巴特。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】錯(cuò)誤。解析：捷克教育家夸美紐斯對(duì)班級(jí)授課制從理論上加以總結(jié)和論證，使它基本確定下來(lái)，以后，又經(jīng)過(guò)赫爾巴特等教育家進(jìn)行補(bǔ)充，使它進(jìn)一步完善。

19、多選題

為保證學(xué)習(xí)效率，教師應(yīng)控制學(xué)生的喚醒水平，可以采取_____等措施。

A:利用環(huán)境喚醒學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

B:直接引發(fā)學(xué)生的好奇心

C:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

D:設(shè)法使學(xué)生達(dá)到最高喚醒水平

E:讓學(xué)生停留在最低喚醒水平

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。

20、單選題

受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到_____以上刑事處罰的，不能取得教師資格，已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。

A:拘留

B:有期徒刑

C:拘役

D:無(wú)期徒刑

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：1994年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)教師法》中規(guī)定：受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格，已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。

21、單選題

下列不屬于我國(guó)現(xiàn)行國(guó)家教育考試類(lèi)型的是_____。

A:小升初考試

B:統(tǒng)一人學(xué)考試

C:學(xué)歷認(rèn)證考試

D:TOEFL考試

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

22、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略中資源管理的具體策略。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】

（1）時(shí)間管理策略

統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間；高效利用最佳時(shí)間；靈活利用零碎時(shí)間。

（2）環(huán)境管理策略

注意調(diào)節(jié)自然條件（如流通的空氣、適宜的溫度、明亮的光線以及和諧的色彩等）；設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)的空間（如空間范圍、室內(nèi)布置、用具擺放）。

（3）努力管理策略

激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)；樹(shù)立良好信念；選擇有挑戰(zhàn)性的任務(wù)；調(diào)節(jié)成敗標(biāo)準(zhǔn)；正確認(rèn)識(shí)成敗的原因；自我獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）資源利用策略

學(xué)習(xí)工具的利用；社會(huì)性人力資源的利用（老師的幫助、同學(xué)間的合作和探討等）。

23、單選題

人們只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把書(shū)拿來(lái)讀，而想不到還能當(dāng)?shù)首佑谩Ｐ默墝W(xué)家將這稱(chēng)為_(kāi)____。

A:遷移效應(yīng)

B:問(wèn)題表征

C:原型啟發(fā)

D:功能固#

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：原型啟發(fā)意指根據(jù)事物的本質(zhì)特征而產(chǎn)生新的設(shè)想和創(chuàng)意。功能固著是指人們把某種功能賦予某種物體的傾向，而不加以其他功能。遷移效應(yīng)是指在先行學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響，即已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問(wèn)題的影響，即通常所說(shuō)的觸類(lèi)旁通、舉一反三。問(wèn)題表征，知識(shí)在頭腦中的存在形式，不是單純的對(duì)客觀事物的主觀反應(yīng)。根據(jù)題干表述D相符合。

24、單選題

教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有_____。

A:學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

B:教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

C:品德專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

D:職業(yè)道德素養(yǎng)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：中小學(xué)教師首先應(yīng)當(dāng)具備學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)，這是中小學(xué)教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。

25、填空題

新課程強(qiáng)調(diào)參與互動(dòng)、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的____。

參考答案:多元化

26、單選題

用所謂內(nèi)省的方法研究心理現(xiàn)象，試圖找出構(gòu)成人的心理的基本元素的心理學(xué)派是_____。

A:神經(jīng)心理學(xué)

B:構(gòu)造心理學(xué)

C:認(rèn)知心理學(xué)

D:社會(huì)心理學(xué)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查了對(duì)不同心理學(xué)派基本觀點(diǎn)的理解。神經(jīng)心理學(xué)主要從神經(jīng)科學(xué)的角度來(lái)研究心理學(xué)的問(wèn)題；構(gòu)造心理學(xué)主張采用實(shí)驗(yàn)內(nèi)省的方法研究心理學(xué)，分析意識(shí)的內(nèi)容并找出意識(shí)的組成部分，以及它們?nèi)绾温?lián)結(jié)成各種復(fù)雜心理過(guò)程的規(guī)律；認(rèn)知心理學(xué)主要研究人的高級(jí)心理過(guò)程，主要是認(rèn)知過(guò)程，如注意、知覺(jué)、表象、記憶、思維和語(yǔ)言等。社會(huì)心理學(xué)是研究個(gè)體和群體的社會(huì)心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支。

27、填空題

科學(xué)工作者可以通過(guò)觀察動(dòng)物活動(dòng)異常現(xiàn)象，對(duì)地震災(zāi)害進(jìn)行預(yù)測(cè)。這是因?yàn)槿说乃季S具有____的特征。

參考答案:間接性

28、單選題

依據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)和_____的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助。

A:智力超常

B:有權(quán)有勢(shì)

C:智力發(fā)育障礙

D:學(xué)習(xí)有困難

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三章第十八條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。

29、多選題

中學(xué)強(qiáng)調(diào)課外、校外教育活動(dòng)的重要性是因?yàn)檎n外、校外教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生具有_____的意義。

A:開(kāi)闊視野，獲得新知識(shí)

B:因材施教，完善個(gè)性

C:啟發(fā)智慧，形成能力

D:提高成績(jī)，鍛煉能力

E:培養(yǎng)品德，健康成長(zhǎng)

參考答案:ABCE

本題解釋:

【答案】ABCE。

30、單選題

下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是_____。

A:中學(xué)教育包括初中和高中兩個(gè)階段

B:初中教育具有雙重目標(biāo)，即為升學(xué)和就業(yè)打好基礎(chǔ)

C:初中教育屬于義務(wù)教育，不屬于基礎(chǔ)教育

D:初中教育的質(zhì)量和水平影響著全民素質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

31、簡(jiǎn)答題

學(xué)習(xí)遷移就是先前的學(xué)習(xí)對(duì)后來(lái)的學(xué)習(xí)的影響。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】

這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響。它既可以是先前學(xué)習(xí)對(duì)后來(lái)學(xué)習(xí)的影響，即順向遷移；也可以是后來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的影響，即逆向遷移。

32、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】

（1）備課；（2）上課；（3）課外作業(yè)的檢查與批改；（4）課外輔導(dǎo)；（5）學(xué)業(yè)成績(jī)考查與評(píng)定。

33、單選題

云南玉溪市北城鎮(zhèn)某中學(xué)數(shù)學(xué)教師潘光禮，因不滿學(xué)生何衛(wèi)被打后罵其為“潘狗”，遂提出4個(gè)懲罰條件讓其選擇，第一是讓每個(gè)學(xué)生依次打1000棍子；第二是老師親自動(dòng)手打100棍子；第三是吃下1000只活蒼蠅；第四是吃樹(shù)上的綠蟲(chóng)。何衛(wèi)選了第一項(xiàng)。

潘老師的做法違背了_____等教師職業(yè)道德規(guī)范。

A:愛(ài)國(guó)守法和關(guān)愛(ài)學(xué)生

B:關(guān)愛(ài)學(xué)生和終身學(xué)習(xí)

C:終身學(xué)習(xí)和愛(ài)國(guó)守法

D:愛(ài)崗敬業(yè)和愛(ài)國(guó)守法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（08年版）規(guī)定：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

愛(ài)國(guó)守法是指知法守法，用法律來(lái)規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。法律規(guī)定教師不能體罰學(xué)生，題目中潘老師的做法顯然違反了這一規(guī)定。教師必須關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。題目中潘老師也沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生。

34、單選題

人本性、發(fā)展性、多元化、科學(xué)性原則是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)所遵循的主要的四個(gè)原則，其中尤為重要的是_____。

A:人本性原則

B:發(fā)展性原則

C:多元化原則

D:科學(xué)性原則

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

35、單選題

_____包括操縱、制作、運(yùn)動(dòng)的能力。

A:操作能力

B:創(chuàng)造能力

C:認(rèn)知能力

D:社會(huì)交往能力

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考査的是操作能力的定義。操作能力是指通過(guò)肌體的動(dòng)作完成各種活動(dòng)的能力。如體育活動(dòng)能力、藝術(shù)表演能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、勞動(dòng)能力等等。

36、單選題

甲乙兩班同學(xué)學(xué)習(xí)一段材料，甲班同學(xué)學(xué)習(xí)不久就復(fù)習(xí)，乙班同學(xué)不復(fù)習(xí)；一周后，甲班同學(xué)的平均保持量是83%，乙班同學(xué)的保持量是25%。由此可見(jiàn)，防止遺忘要_____。

A:集中復(fù)習(xí)

B:分散復(fù)習(xí)

C:及時(shí)復(fù)習(xí)

D:適度復(fù)習(xí)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：及時(shí)復(fù)習(xí)不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能；而且還可診斷、彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的知識(shí)缺陷，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展我們的記憶能力和思維能力。

37、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述教育目的的功能。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】

教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)，它貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程，是教育的根本性問(wèn)題（或者說(shuō)是核心問(wèn)題），教育目的的實(shí)現(xiàn)則是教育活動(dòng)的歸宿，對(duì)一切教育工作具有指導(dǎo)意義。教育目的在教育實(shí)踐中具有導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)的功能。

38、單選題

初一數(shù)學(xué)老師為了了解新學(xué)生學(xué)期教學(xué)的準(zhǔn)備情況，在開(kāi)始教學(xué)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸底考試，這是運(yùn)用了_____。

A:標(biāo)準(zhǔn)參考評(píng)價(jià)

B:總結(jié)性評(píng)價(jià)

C:形成性評(píng)價(jià)

D:準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

39、多選題

依隨于是否作出某個(gè)反應(yīng)進(jìn)行正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化被稱(chēng)為強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練可分為_(kāi)____。

A:獎(jiǎng)賞訓(xùn)練

B:取消訓(xùn)練

C:懲罰訓(xùn)練

D:回避訓(xùn)練

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD。解析：正強(qiáng)化：給予一個(gè)愉快刺激，從而增強(qiáng)其良好行為出現(xiàn)的概率。負(fù)強(qiáng)化：主要是讓孩子擺脫厭惡刺激，從而增強(qiáng)其良好行為出現(xiàn)的概率。獎(jiǎng)賞屬于正強(qiáng)化的手段，取消和回避屬于負(fù)強(qiáng)化的手段。

40、單選題

“拔苗助長(zhǎng)”“陵節(jié)而施”是違反了兒童身心發(fā)展的_____。

A:階段性

B:順序性

C:差異性

D:不平衡性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：“拔苗助長(zhǎng)”比喻急于求成，而個(gè)體身心發(fā)展的順序性是指?jìng)€(gè)體的身心發(fā)展是從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的。所以，“拔苗助長(zhǎng)”違背的是個(gè)體身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

41、填空題

個(gè)體發(fā)展是指身體的發(fā)展和____的發(fā)展。

參考答案:心理

42、單選題

最為便利和經(jīng)濟(jì)的直觀教學(xué)手段是_____。

A:實(shí)物直觀

B:模象直觀

C:課件直觀

D:言語(yǔ)直觀

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

43、填空題

國(guó)家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、家庭都必須予以保證的，帶有強(qiáng)制性的國(guó)民教育是____。

參考答案:義務(wù)教育

44、單選題

內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)決定著學(xué)生們是否去持續(xù)掌握他們所學(xué)的知識(shí)，下面有關(guān)論述不正確的是_____。

A:具有外部動(dòng)機(jī)的學(xué)生往往采取避免失敗的做法

B:具有內(nèi)部動(dòng)機(jī)的學(xué)生先于教師對(duì)自己的學(xué)業(yè)表現(xiàn)有所評(píng)價(jià)

C:具有內(nèi)部動(dòng)機(jī)的學(xué)生往往選擇沒(méi)有桃戰(zhàn)性的任務(wù)

D:具有內(nèi)部動(dòng)機(jī)的學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)具有獨(dú)立性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

45、多選題

根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不同和解釋方法的不同，可以把教學(xué)評(píng)價(jià)分為_(kāi)____。

A:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

B:常模參照評(píng)價(jià)

C:自我評(píng)價(jià)

D:他人評(píng)價(jià)

參考答案:AB

本題解釋:

【答案】AB。解析：根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不同和解釋方法的不同，可以把教學(xué)評(píng)價(jià)分為標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)和常模參照評(píng)價(jià)。按照評(píng)價(jià)主體的不同，可以把教學(xué)評(píng)價(jià)分為自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。

46、填空題

在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中直觀有3種：實(shí)物直觀、模象直觀、____。

參考答案:言語(yǔ)直觀

47、單選題

學(xué)生解出一道難題，感到無(wú)比興奮、內(nèi)心充滿輕松愉快的體驗(yàn)，屬于_____。

A:道德感

B:理智感

C:美感

D:幸福感