熱烈歡迎各位家長！海眼小學三年級二班熱烈歡迎各位家長！海眼小學三年級二班1

各位家長：

為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對我們班級工作的支持。感謝

各位家長：感謝21.個別同學學習態度不夠端正（馬虎，得過且過）；6.下午上課注意力不集中的現象（注意合理安排作息時間）；5.吃零食現象比較嚴重（少給零花錢）；4.個別學生回家作業不能保質保量完成（雙休日更甚）；3.個別學生的脾氣比較暴躁（罵人、打人）；2.少數同學偏科嚴重（科學、英語）；二、存在的問題學習情況班級狀況家庭教育安全教育1.個別同學學習態度不夠端正（馬虎，得過且過）；6.下午上課3期中測試成績姓名語文數學英語楊子煦797390楊錦藝788096薛旭光91.59598謝王千一9298100王云赫93100100王瑞婕82.58696王蔓林94.58996孫子怡88.58494孫志煒698798孫依晨959998孫驍鈺93.594100姓名語文數學英語孫圣哲899798孫圣塬9010090孫美琪88.593100孫錦銘68.58596孫浩鐸9197100孫豐羽90100100孫豐赫87100100宋欣慧819098龐鈺琪87.597100劉姿研85.591100黃慧澤8796100胡浩遠779594程晉嬌433138期中測試成績姓名語文數學英語楊子煦797390楊錦藝78804期末測試存在問題：

一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。期末測試存在問題：一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、5

表揚學習優秀的同學:比如：王云赫、孫依晨、謝王千一、孫豐羽、孫浩鐸、孫驍鈺、孫豐赫、薛旭光等同學。學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。

表揚學習優秀的同學:6這些學生成績優異的原因：1.學習態度端正，勤奮；2.學習方法比較好；3自制力強，善于思考；4.家長的支持與鼓勵！這些學生成績優異的原因：7

孩子們上課基本上都能聽講專心，一部分同學還能發言積極，比如孫浩鐸、王蔓林、孫依晨、孫驍鈺、孫豐赫、王云赫、孫圣哲等同學。孩子們上課基本上都能聽講專心，一部分同學8

書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學。有孫依晨、孫豐赫、孫豐羽、王瑞婕、孫子怡等同學。書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學。有孫9在教學和班級管理中發現的問題

1、沒有帶齊學習用品和作業。

2、部分孩子上課喜歡講悄悄話，把學習用品當玩具，做練習時不專心。

3、作業錯題改正不及時。在教學和班級管理中發現的問題10第一，讓孩子從寫好每個字開始學好語文。第二，要重視孩子語文基礎知識的掌握情況。第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平。語文學習語文學習11

班級現狀

我們班有學生24名，進入三年級，孩子們給我還有其他任課老師的感覺就是孩子們長大了，課堂紀律明顯進步，班級課堂氣氛活躍，課堂作業都能按時完成，自理能力增強。尤其是孩子們的綜合能力也有很大的提高。班級現狀12

不足之處

1.缺乏沉靜穩健，部分孩子缺乏學習自覺性，自制力相對較弱；不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂；丟三落四的現象比較嚴重。2.部分孩子責任心不強，班級榮譽感薄弱。早晨到校遲，值日打掃偷奸耍滑。兩操、路隊集隊速度慢，隊伍中說話、打鬧現象嚴重。3.個別同學思想不單純，行為社會化，說粗話，語言不文明。對自己要求不嚴，在同學中惡作劇，開過分玩笑，引起同學很大的不滿。4.學習上馬虎偷懶。家庭作業不能按時按量完成。不足之處13孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——◆你怎么還不去做作業，快去！◆我討厭你。◆下次再這樣的話……◆你怎么連這種題目也不會做。◆我不來管你了。◆你腦子出問題了，是不是？◆你真不如××學習好。◆嗯、嗯。◆下次你就給我滾。◆你寫得太爛了！孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——◆你怎么還不去做作業，14

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

招數一：身教重于言傳。招數二：“斥責”要有放失招數三：重結果更重過程

招數四：要正確看待孩子的成績招數五：保持一致，始終如一招數六：分解目標，逐步實施

招數七：保護孩子的自尊心招數八：要多給孩子一點信心招數九：會愛孩子招數十：培養孩子的責任心為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩15

愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質獎勵，而且往往效果更好。

招數九：會愛孩子愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的16

對家長的一些建議

要正確的看待分數，我們需要培養的是一個身心健康全面發展的孩子。

聯系老師：了解孩子的情況、了解對學生的要求。

創建良好的家庭環境，多與孩子交流，多鼓勵，讓他們自信，有良好的人生態度（認真、耐性）關注孩子心理的變化情況，如有異常請及時糾正。

學習之余給孩子創造豐富的課余生活，而不是玩電腦和看電視！經常帶孩子外出，了解社會生活（手抄報、交友、編作文集……）對家長的一些建議要正確的看待17

希望家長配合的

督促孩子及時完成作業，關心孩子各種考試情況。

督促孩子完成口頭作業。

發現問題及時聯系老師。

督促孩子認真閱讀課外書，最好與孩子一起讀。引導孩子形成積極健康的觀念，安全時刻在心間。希望家長配合的督促孩子及時完成作業，18

生活生活問題——午餐衛生問題——個人（服裝）、環境安全問題——校內、校外生活生活問題——午餐19

孩子是我們永遠的望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

孩子是我們永遠的望，20以高遠的目標激勵孩子以嚴格的要求約束孩子以實際的行動支持孩子以平常的心態關愛孩子以高遠的目標激勵孩子21學校對學生進行在校安全教育的有效途徑一、安全會議記錄我們班的每一位學生都有安全會議記錄，主要來源于班主任在班會上的安全教育。二、安全公約主要包括暑、寒假長假期以及平常節假日短假期。三、開設了安全教育防范課程學校對學生進行在校安全教育的有效途徑一、安全會議記錄22學校安全教育工作具體工作措施：1、安全教育。

對學生進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識,進行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛生安全等教育。使學生樹立安全第一的觀念。學校安全教育工作具體工作措施：1、安全教育。23學校安全教育工作具體工作措施2、安全告知。

班主任的告知可分為四個方面：一是把學校或班級進行的各種活動中有關安全方面應注意的問題對學生告知;二是把校園及其周邊的設施包括環境中可能存在的安全隱患告知學生;三是把學生的有關情況對家長告知;四是把發現的班級內部、校園內部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學校領導告知.學校安全教育工作具體工作措施2、安全告知。24學校安全教育工作具體工作措施3、安全告誡：

加強對學生思想品德教育，增強學生的遵紀守法意識，規范學生的日常行為，保護學生的合法權益等是班級安全管理工作的重要內容。特別是對學生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。學校安全教育工作具體工作措施3、安全告誡：25學校安全教育工作具體工作措施4、安全防范。

班主任要對班級活動以及教育教學過程中可能出現的安全問題進行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進行的各種活動以及學生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內的預防等。要防微杜漸，而不要亡羊補牢。學校安全教育工作具體工作措施4、安全防范。26

安全無小事！

在保證學生在校安全的同時，希望家長注重并確保孩子的安全，確保學生在校外其他場合的安全。

1、家長接送

2、小海眼校車安全

3、學生在家及外出安全安全無小事！

在保證學27感謝您的支持！感謝您的支持！28熱烈歡迎各位家長！海眼小學三年級二班熱烈歡迎各位家長！海眼小學三年級二班29

各位家長：

為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對我們班級工作的支持。感謝

各位家長：感謝301.個別同學學習態度不夠端正（馬虎，得過且過）；6.下午上課注意力不集中的現象（注意合理安排作息時間）；5.吃零食現象比較嚴重（少給零花錢）；4.個別學生回家作業不能保質保量完成（雙休日更甚）；3.個別學生的脾氣比較暴躁（罵人、打人）；2.少數同學偏科嚴重（科學、英語）；二、存在的問題學習情況班級狀況家庭教育安全教育1.個別同學學習態度不夠端正（馬虎，得過且過）；6.下午上課31期中測試成績姓名語文數學英語楊子煦797390楊錦藝788096薛旭光91.59598謝王千一9298100王云赫93100100王瑞婕82.58696王蔓林94.58996孫子怡88.58494孫志煒698798孫依晨959998孫驍鈺93.594100姓名語文數學英語孫圣哲899798孫圣塬9010090孫美琪88.593100孫錦銘68.58596孫浩鐸9197100孫豐羽90100100孫豐赫87100100宋欣慧819098龐鈺琪87.597100劉姿研85.591100黃慧澤8796100胡浩遠779594程晉嬌433138期中測試成績姓名語文數學英語楊子煦797390楊錦藝788032期末測試存在問題：

一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。期末測試存在問題：一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、33

表揚學習優秀的同學:比如：王云赫、孫依晨、謝王千一、孫豐羽、孫浩鐸、孫驍鈺、孫豐赫、薛旭光等同學。學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。

表揚學習優秀的同學:34這些學生成績優異的原因：1.學習態度端正，勤奮；2.學習方法比較好；3自制力強，善于思考；4.家長的支持與鼓勵！這些學生成績優異的原因：35

孩子們上課基本上都能聽講專心，一部分同學還能發言積極，比如孫浩鐸、王蔓林、孫依晨、孫驍鈺、孫豐赫、王云赫、孫圣哲等同學。孩子們上課基本上都能聽講專心，一部分同學36

書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學。有孫依晨、孫豐赫、孫豐羽、王瑞婕、孫子怡等同學。書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學。有孫37在教學和班級管理中發現的問題

1、沒有帶齊學習用品和作業。

2、部分孩子上課喜歡講悄悄話，把學習用品當玩具，做練習時不專心。

3、作業錯題改正不及時。在教學和班級管理中發現的問題38第一，讓孩子從寫好每個字開始學好語文。第二，要重視孩子語文基礎知識的掌握情況。第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平。語文學習語文學習39

班級現狀

我們班有學生24名，進入三年級，孩子們給我還有其他任課老師的感覺就是孩子們長大了，課堂紀律明顯進步，班級課堂氣氛活躍，課堂作業都能按時完成，自理能力增強。尤其是孩子們的綜合能力也有很大的提高。班級現狀40

不足之處

1.缺乏沉靜穩健，部分孩子缺乏學習自覺性，自制力相對較弱；不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂；丟三落四的現象比較嚴重。2.部分孩子責任心不強，班級榮譽感薄弱。早晨到校遲，值日打掃偷奸耍滑。兩操、路隊集隊速度慢，隊伍中說話、打鬧現象嚴重。3.個別同學思想不單純，行為社會化，說粗話，語言不文明。對自己要求不嚴，在同學中惡作劇，開過分玩笑，引起同學很大的不滿。4.學習上馬虎偷懶。家庭作業不能按時按量完成。不足之處41孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——◆你怎么還不去做作業，快去！◆我討厭你。◆下次再這樣的話……◆你怎么連這種題目也不會做。◆我不來管你了。◆你腦子出問題了，是不是？◆你真不如××學習好。◆嗯、嗯。◆下次你就給我滾。◆你寫得太爛了！孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——◆你怎么還不去做作業，42

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

招數一：身教重于言傳。招數二：“斥責”要有放失招數三：重結果更重過程

招數四：要正確看待孩子的成績招數五：保持一致，始終如一招數六：分解目標，逐步實施

招數七：保護孩子的自尊心招數八：要多給孩子一點信心招數九：會愛孩子招數十：培養孩子的責任心為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩43

愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質獎勵，而且往往效果更好。

招數九：會愛孩子愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的44

對家長的一些建議

要正確的看待分數，我們需要培養的是一個身心健康全面發展的孩子。

聯系老師：了解孩子的情況、了解對學生的要求。

創建良好的家庭環境，多與孩子交流，多鼓勵，讓他們自信，有良好的人生態度（認真、耐性）關注孩子心理的變化情況，如有異常請及時糾正。

學習之余給孩子創造豐富的課余生活，而不是玩電腦和看電視！經常帶孩子外出，了解社會生活（手抄報、交友、編作文集……）對家長的一些建議要正確的看待45

希望家長配合的

督促孩子及時完成作業，關心孩子各種考試情況。

督促孩子完成口頭作業。

發現問題及時聯系老師。

督促孩子認真閱讀課外書，最好與孩子一起讀。引導孩子形成積極健康的觀念，安全時刻在心間。希望家長配合的督促孩子及時完成作業，46

生活生活問題——午餐衛生問題——個人（服裝）、環境安全問題——校內、校外生活生活問題——午餐47

孩子是我們永遠的望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

孩子是我們永遠的望，48以高遠的目標激勵孩子以嚴格的要求約束孩子以實際的行動支持孩子以平常的心態關愛孩子以高遠的目標激勵孩子49學校對學生進行在校安全教育的有效途徑一、安全會議記錄我們班的每一位學生都有安全會議記錄，主要來源于班主任在班會上的安全教育。二、安全公約主要包括暑、寒假長假期以及平常節假日短假期。三、開設了安全教育防范課程學校對學生進行在校安全教育的有效途徑一、安全會議記錄50學校安全教育工作具體工作措施：1、安全教育。

對學生進行安全教育和自護自救教育