人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件2、核電站發電的優點一、威耳遜云室---利用射線的電離本領（1）受力分析順序：重力——彈力——摩擦力——其它力式中p1、T1和p2、T2分別表示氣體在1（初態）、2（末態）兩個不同狀態下的壓強和溫度。原因：粒子質量小，跟氣體碰撞易改變方向，電離本領小，沿途產生的離子少。2、等溫變化:一定量的氣體在溫度不變的狀態下，發生的變化。3、放射性元素衰變的快慢是由核內部自身的因素決定的，跟原子所處的化學狀念和外部條件沒有關系。（1）定義：把力沿著兩個選定的相互垂直的方向分解的方法。（1）受力分析順序：重力——彈力——摩擦力——其它力④反應中放射物質的處理較容易①豎直方向移動，繩子張力不變，繩子夾角不變；②水平向外移動，繩子夾角變大，繩子上的力變大。5、①分力F1、F2大小恒定：夾角θ越大，合力就越小；②若合力不變，兩等值分力夾角增大分力增大2、公式：注意：我們看到依然不是粒子而是它留下的徑跡。①豎直方向移動，繩子張力不變，繩子夾角不變；②水平向外移動，繩子夾角變大，繩子上的力變大。2、核電站發電的優點人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件例如：23592U——鈾原子核：有92個質子，143個中子。質量數為235。①原子核衰變時電荷數和質量數都守恒①矢量三角形法(圖解法)：適用于物體所受的三個力中，一力的大小、方向均不變另一個力的方向不變，大小變化，第三個力則大小、方向均發生變化的問題。氣泡室的原理：粒子通過過熱液體時，在它的周圍產生氣泡而形成粒子的徑跡。②質量數A=核子數=質子數+中子數1、是一條以縱軸和橫軸為漸近線的雙曲線，稱等溫線。3. 方法：三、放射性同位素的應用但從總體來看，大量分子的運動卻有一定的規律。1、粒子使氣體或液體電離，以這些離子為核心，過飽和的蒸氣會產生霧滴、過熱液體會產生氣泡。②氣體的質量和壓強都不變。3、靜摩擦力：大小：被動力，由外界因素決定，（二力平衡算出）范圍：，二、理想氣體的狀態方程“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”

(單擊進入電子文檔)例如：23592U——鈾原子核：有92個質子，143個中子。人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件2、核電站發電的優點一、威耳遜云室---利用射線的電離本領（1）受力分析順序：重力——彈力——摩擦力——其它力式中p1、T1和p2、T2分別表示氣體在1（初態）、2（末態）兩個不同狀態下的壓強和溫度。原因：粒子質量小，跟氣體碰撞易改變方向，電離本領小，沿途產生的離子少。2、等溫變化:一定量的氣體在溫度不變的狀態下，發生的變化。3、放射性元素衰變的快慢是由核內部自身的因素決定的，跟原子所處的化學狀念和外部條件沒有關系。（1）定義：把力沿著兩個選定的相互垂直的方向分解的方法。（1）受力分析順序：重力——彈力——摩擦力——其它力④反應中放射物質的處理較容易①豎直方向移動，繩子張力不變，繩子夾角不變；②水平向外移動，繩子夾角變大，繩子上的力變大。5、①分力F1、F2大小恒定：夾角θ越大，合力就越小；②若合力不變，兩等值分力夾角增大分力增大2、公式：注意：我們看到依然不是粒子而是它留下的徑跡。①豎直方向移動，繩子張力不變，繩子夾角不變；②水平向外移動，繩子夾角變大，繩子上的力變大。2、核電站發電的優點人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件人教版必修第二冊第七章習題課三天體運動的綜合問題課件“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五)”“課時檢測素養評價”見“課時跟蹤檢測(十五