圣泉中學2010—2011學年（上）期中考試高一歷史科試卷命卷人.審卷人：高二歷史備課組一．選擇題（每題2分，共計50分；每題只有一個選項是正確答案，請將答案填寫與答題紙上）1、關于中國姓氏起源，唐人柳芳說：“氏于國，則齊魯秦吳；氏于謚，則文武成宣……氏于事，則巫乙匠陶。”由此類推，王、侯、公孫等姓氏應源自（）A．族號B．爵號C．邑名D．官名2.假設甲、乙、丙、丁四位同學回到商周時期，請判斷哪位同學被封為諸侯王的可能性最小A.甲同學成為舜帝的后代B.乙同學做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C.丙同學帶兵攻打商紂王，立下汗馬功勞D.丁同學成了西周王族成員，整日無所事事3.下圖是秦始皇發給駐陽陵，（今陜西咸陽一帶），將領的銅鑄虎符。虎符中分為二，左右半符各有十二字銘文，書曰：甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）陽陵。調發軍隊，必須左、右半符驗核方能生效。從上述文字和圖片材料中我們獲得的歷史信息有①秦朝軍隊的調動以虎符為憑據②秦朝時軍國大權操縱在皇帝手里③秦朝冶煉技術達到一定水平④秦朝使用的標準字體是小篆A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④4.在公元前213年的一天，一位秦朝官吏在赴任途中，馬匹受驚踩死了一位農家的小孩后揚長而去，為此這位小孩的父母想告這位官員。按照秦朝官吏的職責，小孩的父母應該A.找御史大夫B.直接找皇帝C.找丞相D.找這位官吏的上一級5．史載：漢景帝時，景帝的弟弟梁孝王入宮晉見，皇帝相當親熱，得知梁孝王有五個兒子，便賜給他們五人侯爵之位并賞賜很多物品。梁孝王死后，景帝將梁孝王所遺之國分為五份，每位侯爵一份，又把他們的爵位通通提升為王。歷史學者讀到這段故事，最恰當的解釋是A．皇帝友愛兄弟，也疼愛子侄B．皇帝用提升梁王子孫的方法來削弱封國實力C．皇帝加強位于邊境的梁國的屏障功能以抵御外患D皇帝推行開發邊疆的政策6．“元起朔方，固已崇尚釋教（佛教），及得西域，世祖以地廣而險遠，……思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設官分職，而領之于帝師。”這里的“官”隸屬于A．宣政院B．中書省C．理藩院D．行中書省7．假如你生活在明太祖時期，你最有可能A．作為殿閣大學士，成為皇帝的侍從顧問，但很少參決政事B．作為翰林院官員入值文淵閣，參與機密事務的決策C．作為內閣大學士有替皇帝起草批答大臣奏章的票擬權D．作為內閣首輔主持閣務，權壓眾臣8．服飾是一個時代政治、經濟和思想文化的具體體現。圖5到圖7是明太祖命制并頒行全國的三種男子帽式，你從中得到的確切信息是A.朱元璋關心民眾生活B.朱元璋鼓勵發展紡織業C.明朝極力加強專制皇權D.明朝百姓服飾都有統一規范9．康熙帝統治時期，清朝中央機構出現三足鼎立狀態，下列表示正確的是10．年號是常用的紀年方式。它可以用來指稱皇帝，如雍正皇帝；也可以用來表示歷史事件，如貞觀之治。下列選項符合后一種用法的是A．辛亥革命B．商鞅變法C．靖康之變D．光武中興11．“雅典公民帕帕迪是一個目不識丁的人，他通過抽簽來到法庭，參加審判蘇格拉底。盡管許多問題聽不懂，但最后舉手投票時，帕帕迪投蘇格拉底有罪！”（《蘇格拉底之死》）以上描述不能說明的是A．雅典民主制度較大限度保障公民的民主權力B．雅典民主創造了抽簽制、投票制等民主的運作方式C．雅典民主使雅典人直接參與國家管理D．雅典民主容易導致權力的濫用或誤用12.馬克思說：“羅馬帝國到處都由羅馬法官根據羅馬法進行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣布無效……”這段話的準確理解是（）A．法官是羅馬帝國的最高統治者B．法官濫用權力，造成社會秩序混亂C．羅馬法官建立了羅馬帝國D．羅馬法穩固了帝國的政治和經濟基礎13．羅馬法規定：當事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理；一個人除非被判有罪，否則即是無罪之人；一個被控有罪的人，可在宣判前為自己辯護；法官審判應重證據等。這些規定后來成為現代法治的重要原則。下列各項中，符合上述規定的是A.法庭立案與否皆取決于案情B.被告在法庭審理過程中無罪C.被告必須為自己的行為辯護D.證據是法官判案的唯一依據14.有人說英國資產階級革命實際上是一會的變革，“革命前是國王的議會，革命后是議會的國王。”這表明A.革命前后國王的地位沒有發生變化，只是議會發生了變化B.革命前后國王和議會不僅互換了位置，而且發生了質變C.革命只是改變了統治形式，本質沒有改變D.革命后議會和國王共同執政，二者地位相當14．安妮女王沒有子嗣，她去世后王位就要復歸詹姆士二世及其世系，“光榮革命”的成果將要功虧一簣。因此，1701年英國通過法律規定，安妮去世后王位將轉入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉體現了英國政體的本質特點是A．以和平方式過渡政權B．完善王位繼承制度C．深受歐洲大陸王室影響D．議會權力高于王權14．伏爾泰在《巴比倫公主》一書中寫道：“一個受人尊敬而富裕的國王，有無限的權力做好事，卻無力為非作歹，當了一個自由、強盛、擅長經商、又很開明的國家的首領。一邊是貴族重臣，一邊是城市代表，與國君共分立法之權。”伏爾泰描繪的國家應該是A.法國B.巴比倫C.英國D.德國15．“總統先生，人們關心的是你在何種程度上不經國會批準而能采取行動，而你不必為內閣所困擾；而另一方面，我從不為議會所困擾，但我事事都得與我的內閣商量并獲得內閣的支持。”根據這段談話判斷其中的“我”是哪國人A．美國人B．英國人C．法國人D．德國人16．法國1875年憲法的一項修正案規定：“凡曾經統治過法國的家族不得當選為共和國總統。”其意義在于A．廢除了君主統治B．鞏固了法國的共和政體C．徹底清除了法國的封建殘余D．增強了君主派的實力17.英國君主立憲制和德意志君主立憲制的相同點是①國王（皇帝）可以世襲②國王（皇帝）為國家元首③內閣首相由議會選舉產生④都促進了資本主義經濟的發展A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④18．下列關于英美政體運行中的表現，來源于古希臘民主政治的有①2002年3月上旬，英國國會就有關伊拉克問題進行辯論②2006年美國人民投票選舉國會議員③英國下院就是否從伊拉克撤軍舉手表決④2007年1月，數萬民眾在華盛頓參加反戰游行A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④19．.鴉片戰爭爆發后，道光帝發布上諭問道：“該國地方周圍幾許？所屬國共有若干？┅┅英吉利至回疆各部有旱路可通？平素有無往來？”這表明A、道光帝連英國的地理位置都不知道B、道光帝已認識到閉關自守不利于自己的統治，開始了解情況C、鴉片戰爭使道光帝猛醒，要戰勝敵人必須做到知己知彼D、同敵人進行海上作戰時，道光帝對塞防已有關注19．清朝一位商人從上海運一批貨物到漢口，受到各地官吏的百般刁難和重重勒索。他氣憤地說：“清政府有條約規定，外國商船和軍艦可以在長江自由通航，不受盤索，而我們中國人自己的為什么就不行？難道非要中國商船都插上外國旗子才有生路嗎？”這件事你認為最早應發生在哪一條約簽訂以后A．《南京條約》B．《天津條約》C、《北京條約》D．《馬關條約》19．1842年后，英國的一所蠟像館里陳列了一尊林則徐的坐像，儀態莊嚴，膝上攤開一本中英文寫的《禁煙條例》，這說明()①禁煙運動得到英國政府的贊同②禁毒對人類文明有貢獻③林則徐的開明和愛國精神受到尊重④禁毒成為當時世界的共識A、②③ B、②④ C、①②③ D、①③④20．“經濟上的暴力強制”是近代史上外國在華關系的一個重要特征。就連外國人也承認在華洋商“個個都是大惡棍”，美國公使承認說：“我們的國旗曾用來庇護在中國的所有流氓”。外國政府“庇護”在華“惡棍”“流氓”所依據的特權是() A、設立和管理租界權 B、海關管理權 C、“領事裁判權” D、“片面最惠國待遇”20．在近代中國，協定關稅特權逐步為西方列強所共享。反映這一過程的條約包括A．《南京條約》《望廈條約》《黃埔條約》B．《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》C.《望廈條約》《黃埔條約》《辛丑條約》D．《黃埔條約》《馬關條約》《辛丑條約》21.西方報刊發表評論說：“日本是披著文明的皮面帶有野蠻筋骨的怪獸。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蠻的真面目。”此評論是針對A．甲午中日戰爭中，日軍占領大連時對當地居民實行的大屠殺B．日本控制朝鮮后，對朝鮮人民的反抗實行的大屠殺C．甲午中日戰爭中，日軍占領旅順時對當地居民實行的大屠殺D．日本割占臺灣后，對臺灣人民的反抗實行的大屠殺21．1904年爆發的日俄戰爭對當時中國國內的“立憲”，“專制”之爭產生了很大影響，立憲派和主張君主專制的人對戰爭結局抱有不同期望，立憲派普遍希望A．日敗俄勝B.日俄俱敗C.日勝俄敗D．日俄休戰22．美國公使田貝說：事實上，外國公使成為中國政府不可分割的一部分，從此可以任意斥責一切對待外國人不稱職的中國官吏。這種狀況應出現在下列哪個條約簽訂后() A、《南京條約》B、《天津條約》 C、《馬關條約》D、《辛丑條約》23．右圖展示了近代某一次重要戰役，對此敘述正確的是A．戰役結束后清艦隊全軍覆沒B．清朝軍民反割臺斗爭的關鍵戰役C．清軍將領鄧世昌于此役壯烈殉國D．戰役發生于清軍運兵朝鮮途中24．清朝末年，清廷派遣五大臣出使西洋考察政治。五大臣在考察報告中提到德國時說：“德國以威定霸……立國之意，專注重練兵。故國民皆有尚武之精神，即無不以服從為主義。……其人民習俗，亦覺有勤儉質樸之風，……蓋其長處，在朝無妨民之政，而國體自尊；人有獨立之心，而進步甚猛。”材料反映五大臣對德國政治制度的態度是（）高考資源網A．否定，國民享有參政權利“有獨立之心”，不利于加強專制統治B．否定，讓國民尚武、“無不以服從為主義”，有違中國傳統禮教C．贊賞，德國保留了專制主義傳統且成為強國，這是清王朝向往的D．贊賞，德國用武力實現了國家統一和富強，并在一戰中取得主動24．“人間處處倡民主，天上誰人奉玉皇。一朵紅云旗五色，驚傳飛艇上天堂。”這一情景最早可能出現于A．戊戌維新時期B．辛亥革命時期C．新文化運動時期D．抗日戰爭時期25．在國民黨第一次全國代表大會進行中，宣言審查委員會將宣言中收回租界收回海關、取消領事裁判權、廢除不平等條約等具體條文刪去，孫中山堅持恢復這些條文，并說，假如不通過這點，那么大會就毫無意義。這件事表明孫中山() ①把反帝主張視為國民黨一大的一個重要內容 ②把反帝主張同反帝斗爭的具體目標結合起來 ③具有維護國家主權、獨立的強烈愿望 ④接受了中國共產黨的民主革命綱領 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①④25．西方列強直接出兵鎮壓的近代中國人民的斗爭有（） ①太平天國運動 ②義和團運動 ③辛亥革命 ④國民大革命 A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④25．1919年6月20日，來中國訪問的杜威在寫給他女兒的信中說：“要使我們國家14歲多的孩子領導人們展開一場大清掃的政治改革運動，并使商人和各行各業的人感到羞愧而加入他們的隊伍，那是難以想象的。這真是一個了不起的國家。”在當時的中國之所以出現這一現象，其主要原因是() A、戊戌變法促進了中國人民的覺醒 B、新文化運動使人們的思想得到了空前的解放 C、馬克思主義在中國的廣泛傳播 D、中國共產黨的成立使中國革命進入了新階段25．口號通常是某種政治思想主張的高度概括。符合這些口號提出的時間順序的選項是①“扶清滅洋”②“師夷長技以制夷”③“打倒列強，除軍閥”④“外爭國權，內懲國賊”A、①②④③B、①②③④C、②①③④D、②①④③25．仔細觀察下列圖片，如果用一個主題概括圖中事件的教訓，最突出的應該是廣州起義廣州起義秋收起義南昌起義A．必須盡快解決農民土地問題B．要不惜一切代價奪取大城市C．必須走適合國情的革命道路D．必須武裝反抗國民黨反動25．“此事將毛澤東造就成一個把思想和行動結合在一起的人……而且給他提供一支鋼鐵般的隊伍……毛之于中國猶如摩西率領以色列人走出埃及。把一個不同成分組成的群體加以鍛造，使之變成一種對自己事業深信不疑的強有力的隊伍。”文中的“此事”是指() A、大革命時期毛澤東領導湖南農民運動 B、“工農武裝割據” C、紅軍兩萬五千里長征 D、八路軍深入敵后25．符合國共十年對峙時期的史實的正確表述是() A、中共獨立領導武裝斗爭的開始是秋收起義 B、中共八七會議使黨的工作重心由城市轉向農村 C、土地革命極大地調動了農民的革命和生產積極性 D、遵義會議后，毛澤東事實上已成為中共第二代領導集體的核心25．世紀之交，中國許多著名大學、中學紛紛舉行“百年校慶”活動。一百年前，“教育救國”、“實業救國”、“政治救國”等合流形成“救國熱潮”。當時，“救國”成為中國社會關鍵詞的外來誘因是（）A．鴉片戰爭

B．第二次鴉片戰爭C．中日甲午戰爭

D．抗日戰爭二．非選擇題（共3題50分）26.材料一自唐天寶以來，方鎮屯重兵，……五代方鎮益強……及趙普為相，勸上革去其弊。……時方鎮缺守帥，稍命文臣權知。……又置轉運使、通判，為之條禁，文薄漸為精密，由是利歸公上而外權削矣。——《太平治跡統類》材料二太祖、太宗平一海內，懲累朝藩鎮跋扈，盡收天下勁兵，……兵無常帥，內外相維，上下相制，等級相軋……是天下晏然，逾百年而無犬吠之驚，此制兵得其道也。——《文獻通考》材料三本朝鑒五代藩鎮之弊，兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虜騎所過，莫不潰散。——朱熹《朱子語類》請回答：（1）依據材料，指出宋初統治者主要想解決前朝留下來的什么問題？（2分）并結合所學知識，總結宋初采取了哪些加強中央集權的措施？（3分）（2）材料二與材料三對宋初改革措施的評價有何不同？（4分）（3）目前世界多數國家的政治體制都貫徹中央集權原則，這有利于社會穩定和維護國家統一，但權力的集中又容易導致專制，以近代美國和英國政體為例，簡要說明他們分別是如何達到中央集權，又避免了專制的？（6分）27．閱讀下列材料材料一:秦有天下,裂都會而為之郡邑,廢侯衛而為守宰(宰:地方官),據天下之雄圖,都六合之上游,報制四海,適于掌握之內,此其所以為得也。不數載而天下大壞,其有由矣:亟役萬人,暴其威刑,竭其貨賄。負鋤梃謫戍之徒,大呼而成群。時則有叛人而無叛吏,咎在人怨,非郡邑之制夫也。

材料二:漢有天下,矯秦之枉,徇周之制,剖海內而立宗子、封功臣。數年之間,奔命扶傷之不暇……,后乃謀臣獻畫(計策),而離削自守矣。然而封建之治,郡邑居半,時則有叛國而無叛郡,秦制之得亦以明矣。

材料三:唐興,制州邑,立守宰,此其所以為宜也。然猶桀滑(兇惡狡猾之人)時起,虐害方城,失不在州而在兵,時則有叛將而無叛州。州縣之設,固不可革也。

——以上材料引自柳宗元《封建論》

材料四:知封建(指分封制)之以變而為郡縣,則知郡縣之弊而將復變。然則將復變而為封建乎?曰:不能。……封建之失,其專在下;郡縣之失,其專在上。

——引自顧炎武《天下郡圖利病書》

回答:

①柳宗元認為秦、漢、唐的過失是什么?他要論證的主要觀點是什么?(6分)

②顧炎武的觀點與柳宗元的觀點有何相同點?談談你的分析。(4分)

③顧炎武的觀點與柳宗元的觀點有何差異?為什么會有這種差異?(4分)26、（12分）閱讀下列材料：材料一：“我們不能希望貿易立刻就發展到按照該國（指中國）人口眾多，土地的富饒和人民的勤勉所可測定的那種規模。為了適應外商對農業產品業已增加了的需要┅┅新貿易市場尚待確立，新部署尚待進行。自從條約締結以來，因我們對華通商的擴展有限而感到的許多失望┅┅屆時我們當有權要求中英條約修訂┅┅我們可以希望，英、法、美交涉人員通力合作┅┅都可能影響中國政府去履行對目前事情的改進。”材料二：“但不論什么時候我們談判條約的修訂，我們都可以提出建議┅┅我因此毫不遲疑地向你指出幾件事，這就是女王陛下政府認為極應該向中國政府力行要求的。┅┅這些觀點是：1、爭取廣泛地進入中華帝國的整個內地，以及沿海各城；如這一點做不到，則┅┅2、爭取揚子江的自由航行，并進入沿