目錄2SYB

創業培訓適用小游戲精選之一........................................................................................................22一、適用于小組介紹的4

個小游戲....................................................................................................22游戲

1——國和天使................................................................................................................23游戲

2——同心圓相識

............................................................................................................34游戲

3——拿錯的姓名牌........................................................................................................45游戲

4——拋球記名字

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創業培訓適用小游戲精選之二........................................................................................................66二、適用于培訓過程，破冰、增加趣味、團隊建設..........................................................................66游戲

1——集體按摩舞

............................................................................................................66游戲

2——左手和右手

............................................................................................................67游戲

3——口香糖，粘什么.....................................................................................................78游戲

4——八仙過海................................................................................................................89游戲

5——敖的妙計................................................................................................................9SYB

創業培訓適用小游戲精選之三...................................................................................................... 1010三、富有寓意的小游戲.....................................................................................................................10游戲

1——有些苦是自找的................................................................................................... 10游戲

2——一杯水的重量...................................................................................................... 11游戲

3——蘿卜、雞蛋和咖啡豆........................................................................................... 12游戲

4——機會來了.............................................................................................................. 13SYB

創業培訓適用小游戲精選之四...................................................................................................... 1313四、豹尾經典游戲............................................................................................................................13游戲

1——麻雀變鳳凰

.......................................................................................................... 13游戲

2——一百元的遭遇...................................................................................................... 15五、經典結業式（個人意見）............................................................................................................. 16

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僅有的兩個游戲模塊很難支撐起整個培訓過程。幾天時間里沒有一個游戲讓大家開心提神參與互動一下，學員就開始犯困了，氣氛就悶《培訓游戲金典——貫穿培訓全程的

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分是在原來的基礎上進行改良或創新以適用于SYB

創業培訓課堂的。

目的操作步驟2，請每個人在國的旁邊填上自己的名字，然后交培訓師。3，培訓師收齊所有的卡片后將其背面朝上，請每個人抽取一。你作為“天使”要暗暗地關心、幫助他。5，請大家在“天使”的旁邊位置寫上自己的名字，并要牢記國的名字。6，將所有的卡片交回培訓師。7，告訴大家，培訓快結束的時候會將所有的卡片公布。8，培訓即將結束時，全體學員圍坐一起，培訓師首先有致引導，播放感人的背景音樂，隨后一一揭密。培訓在濃濃的溫情與親密中結束。小提示揭密的式有多種，比如揭密前可以讓學員自己去認，相認的來個結實的擁抱或一起來個節目；也可以不揭密，讓這種溫情長久。

目的活躍氣氛，使學員在短時間就可以和一半的學員相識。操作步驟對一，面對面的站好。2，里圈的人站著不動，外圈的人和里圈的人進行完自我介紹后自動地向右移動。3，這樣外圈的人轉完一圈后，已經和一半的伙伴相識了。小提示這個游戲也可以適用于結業式；如果學員是來自不同的兩三個單位，來自同一單位的相識的學員組成里圈；可以播放一些背景音樂，每隔一分鐘停頓一下，外圈的學員就開始向右轉。

目的使全體學員在一種熱烈的氛圍中認識。操作步驟1，大家進場的時候發給每個人一臺卡，上面寫著別人的名字。2，告訴大家在5

分鐘找到你自己的臺卡，并和持你臺卡的人交流簡單的認識。3，每個人都找到自己的臺卡后就開始進行小組介紹，你負責介紹剛才持你小提示此游戲學員彼此陌生效果越好，游戲的目的并不是要你記住每個人的名字，關鍵在創造一種熱鬧、友善的氛圍。

目的十幾分鐘的時間記住大多數學員的名字，同時營造一種非常熱鬧的氛圍。操作步驟1，傳統的小組介紹結束后學員全部入座，把臺卡擺到自己的前面。2，培訓師事先準備好一個紙球，大小及輕重以便學員拋接為宜。請全體學員起立，培訓師把球拋給右邊第一學員，并要求學員接到球后大聲說出自己的名字，說完后把球傳給自己右手邊的學員。如此循環一圈，球再次回到培訓師的手中。3，培訓師宣布新的規則：持球的人必須大聲叫出一位學員的名字（自己左

5

秒種說出一位學員的名字同時把球拋給對。4，說錯名字的、超時未出球的或拋錯球的學員在上面的游戲結束后一起來表演一個小節目。小提示學員一時想不出來培訓師也要事先準備幾個以備用。

目的破冰，創造融洽歡快的氛圍，消除疲勞。操作步驟1，放背景音樂，請大家全體起立，向右轉，伸出雙手。把手放在前面學員的太陽穴上，開始按摩。2，按摩的順序一般為太陽穴、耳朵、肩膀、背部、腰部等。遍的按摩再做一遍。小提示一些敏感部位的按摩比如臀部。

目的創造融洽氛圍，提升親和力。操作步驟1，游戲開始前告訴大家要測試一下每個人的身體靈敏度及學習風格。2，請每個人將左手開伸向左側人，手掌心向下，然后把右手食指垂直放到右側人的掌心下。每排最左邊的人左手不動，只用右手；最右邊的人右手不動，只用左手。3，規則：當培訓師喊到“3”的時候，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉。小提示富有行動力的人，那些被別人抓住有沒抓住別人的人更長于思考。

目的打破舒適區，增加活力，增進親密感。操作步驟1，先統計一下人數，如果是雙數則請一個人做發令員；如果是單數則培訓師做發令員。兩個人的肩膀迅速粘在一起。最后剩下一個人，這個人則自動成為發令員，游戲又繼續。3，最后請所有發令員一起上臺表演節目。小提示要準備好“粘什么”的答案，比如粘鼻子、粘屁股、粘鼻子等可以極活躍氣氛，但像粘嘴唇、粘胸部等指令被禁止的。

目的緊刺激、趣味十足、充滿挑戰性。操作步驟1，所有的人站到屋子的一側，大家要做的就是從這側到達另一側。2，規則：你不和別人的法重復；不允交流；如果有一個人過不來整個團隊宣布失敗。3、培訓師可以現場示：比如我現在走過來了，你們就不能用同樣的走法過來了，可以跳或跑過來。問大家明白了沒有，然后宣布游戲開始。4、等所有的人都過來以后，再要求他們全部回去，規則不變。視人數多少限定時間。小提示這是團隊建設的經典游戲。不允交流并不是死規則，小圍、小聲交流培訓師可以默。來回一兩次后學員們會自動地團結起來，改變獨自應對的局面，因為借助團隊的力量可以輕松地無限次通過。

目的打破沉悶氛圍，激發聽眾活力，活躍氣氛。操作步驟培訓過程中，當氣氛有些沉悶的時候，培訓師突然說：大家知道演講的人最怕哪四件事嗎？問完稍作停頓，之后培訓師笑著自己回答：第一，聽眾不準時到會。第二，聽到一半去小便。第三，小便之后再也不回來了。第四，不鼓掌！小提示成功的關鍵在于培訓師敘述時語言的幽默與合適的停頓。這是敖先生

2005年

9

月

21

日在北大演講時說。

目的使聽眾懂得有時候困境的產生不是來自外力，而是因為人們心志未能專一。操作步驟1，培訓師先向大家說明：很多時候困境的產生不是來自外力，而是因為人要心志專一和敏銳的察覺以及能找出“痛苦”來源的能力。2，接著培訓師伸出一個手指頭放入濃鹽水（為了增強效果，可在容器的外3，隨后，要求所有學員都要如此操作一次。4，最后問大家：味道如？大多數人會說很咸。5，培訓師繼續說：各位，我很高興看到你們在提高情商的過程中，第一項做得很好，但你們第二項卻沒有通過，因為你們沒有注意到我舔的手指和放入杯子中的，不是同一個。小提示游戲效果的好壞，很大程度少取決于培訓師是不是可以“騙”過大家。事先一定要多練習，做得天衣無縫。

目的操作步驟1，培訓師舉起一杯水，問大家：各位認為這杯水有多重？2，大家的回答可能各種各樣。3，這是培訓師繼續說：這杯水的重量并不重要，重要的是你能舉多久。舉一分鐘，各位一定覺得沒問題；舉半個小時可能手有點酸，但如果讓你舉一天，可能就要叫救護車了。小提示這杯水的寓意一定要解釋清楚，可以讓某個學員嘗試舉一下，要不就要求所有人把書舉起來。只有動起來，才可能真正觸動大家的心，才能真正體會壓力管理的涵。

目的逆境是最佳的試金，對物是，對人更是。壓力來臨時你的反應是蘿卜、雞蛋還是咖啡豆？操作步驟1，先問大家，當壓力來臨時面對逆境時你的反應是如呢？我們一起來看一個小小的實驗。2，找來事先準備好的電磁爐、鍋，開始燒水。3，水燒開后依次加入蘿卜、雞蛋和咖啡豆，并提醒大家面對同樣的沸水環境它們的表現如呢？4，繼續煮近十分鐘后，結果如呢？外表強壯的蘿卜變軟了，原本易碎的雞蛋變得堅強了，咖啡豆更是在痛苦的煎熬中散發出迷人的香味。小提示寓意一定要說清楚，沒說之前可以和學員一起來討論。逆境是最佳的試金；一頭獅子的整個一生必然是一頭獅子，一只狗也必然是一只狗，但是一個人可以面對不同角色而成為大量角色中的一個。人最終選擇的角色不由任別的因素決定，起決定作用的是對自己的看法。

目的以出人意料的式激發聽眾活力，形象解釋商機是什么。操作步驟1，講到機會或商機時培訓師從口袋里拿出一百元鈔票舉在手里，然后在不做任解釋的情況下突然連聲喊：100

元賣

20，誰要？2，一邊喊一邊在屋子走動，直到有人上前用20

元買下。3，培訓師從容將

20

元放入口袋中然后開始發問。你剛才看到了什么；你有沒有發現機會；如果發現你行動了嗎；如果行動了最終是否得到，為什么；現實生活中，機會來臨的時候會不會自己喊著來等等。小提示事先安排一位學員不認識的人來賣，效果更佳。很多人都抱怨沒有機會，這個游戲會給他們很多啟示。

目的通過游戲使聽眾突破思維的框框激發創造力；在面對“不可能解決的問題”時能夠保持積極的心態，決不輕言放棄。操作步驟1，培訓師拿起一

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紙，對折一下，從中間剪下一個

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平厘米的小紙片，然后用手指著

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紙中間的小洞笑著問，睡可以從這中間穿過去？2，為了增強效果培訓師可以拿著紙到下面挨個去問。3，隨后，培訓師拿起剪下的小紙片問：如果剛才的洞不行，那么這紙可以嗎？有誰認為可以就過來試一下。4，有些人會說不可能，一些人可能在思考，給他們時間。5，培訓師這時候開始引申游戲的含義。暗示小紙片就像大多數人目前所具

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平厘米的小紙片中穿過，能夠夢想成真。6，培訓師開始用剪刀剪小紙片，邊剪邊展示給大家看。剪好將紙拉，展開成一個紙環，隨后問：剛才不可能的事情，現在可以了嗎？7，大家討論，總結游戲心得。小提示游戲前一定要熟練剪法，就是將一紙片剪成一個相連的紙環，剪法可以在網上找；游戲