2023學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關于資源和能源的敘述錯誤的是A．煤、石油、沼氣、風能等都是可再生能源B．氫氣燃燒后不污染空氣，是理想的清潔、高能燃料C．在金屬資源中，鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素D．維護我國海洋權益，也是保護化石燃料和金屬資源的表現2．A~H是初中常見的物質，已知A~G七種物質均含有同一種元素，D的相對分子質量為100，可用作建筑材料。它們之間的轉化關系如圖所示，圖中“一”表示兩端物質間能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。下列說法中不正確的是A．A為一種單質，D為碳酸鈣B．可能涉及四種基本反應類型C．E、F的物質類別可能相同，也可能不同D．H的濃溶液具有揮發性3．空氣成分中，含量較多且化學性質比較活潑的是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體4．請根據化學方程式（2Mg+O22MgO）分析下圖所示的四種說法，其中錯誤的是（）A．是氧化反應B．反應物都是單質C．各物質之間的質量比為3：2：5D．生成物質量比反應物增加了5．下列關于金屬的說法正確的是（）A．波爾多液的配制可以在鐵質容器中進行B．鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱順序D．鐵制品生銹產生的鐵銹是一種疏松多孔的物質，它的主要成分是Fe3O46．下列有關環境、能源、資源的說法正確的是()A．煤、石油、天然氣都是可再生能源B．焚燒廢舊塑料是減少“白色污染”的有效方法C．二氧化碳是形成酸雨的氣體D．過量的使用農藥和化肥會造成環境污染7．2017年，哈佛大學科學家將微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構成的 B．金屬氫與氫氣的化學性質相同C．金屬氫不能導電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發生了改變8．如表是NaCl和NH4Cl在不同溫度時的溶解度.下列說法正確的是（）溫度/℃0102030405060708090100NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.260.265.671.377.3A．NH4Cl的溶解度受溫度影響比NaCl小B．兩種物質溶解度相等的范圍在10~20℃之間C．20℃時，NaCl飽和溶液的溶質質量分數為36%D．若NH4Cl溶液中含有少量NaCl，可采用蒸發結晶的方法提純NH4Cl9．圖中“→”表示甲在一定條件下可以轉化成乙，“—”表示相連的物質在一定條件下可以發生反應，甲、乙、丙、丁分別表示一氧化碳、碳、氧氣、二氧化碳中的某一物質，下列說法正確的是A．甲一定是一氧化碳 B．乙一定不是二氧化碳C．丙可能是碳或氧氣 D．丁可能是碳或二氧化碳10．分類是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是()A．純凈物：氧氣、干冰、水銀 B．肥料：二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀C．單質：金剛石、鐵粉、黃銅 D．鹽：氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用化學符號填空：（1）2個氮原子_____。（2）一氧化碳中碳元素化合價_____。（3）酸的陽離子_____。（4）單個分子質量最小的氧化物_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末，恰好完全反應，過濾后得到溶質質量分數為14.2%的無色溶液10g。請計算:(已知:)(1)所得無色溶溶液中溶質的質量=____________g；(2)實驗前試管中氫氧化鈉溶液的中NaOH的質量__________。(列式計算)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．回答下列與金屬有關的問題。用銅作導線，利用了它的延展性和________性；要比較Mn和Cu兩種金屬的活動性強弱。將Mn片、Cu片分別放入試管中，加入5mL稀鹽酸，觀察到Mn片表面有氣泡產生，銅片表面________，依據上述實驗事實可知Mn的活動性比Cu強；向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，得到藍色濾液和濾渣，請分析所得濾渣的成分________。14．制造性能優良的氫燃料電池是新能源開發中的重點研究課題。如圖是一種實用氫氧燃料電池的結構剖面圖。常溫下，氫氣和氧氣在電池中反應生成水，電池將反應的_____能轉化成電能。氫氧燃料電池的優點除能量轉化率高外，還有_____（寫一點即可）。電池內的KOH溶液起導電作用，工作過程中，電池內溶液的pH將會_____（填“增大”或“減小”或“不變”）氫氣作為能源目前還難以廣泛應用，請寫出其中一點原因_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．甲、乙、丙、丁四位同學在實驗室發現了一瓶久置的氫氧化鈉溶液樣品，對該溶液是否變質展開探究，其過程如圖所示。（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性（活動與探究1）（1）甲同學在做實驗時觀察到酚酞溶液變紅色，由此得出的結論是原試液沒有變質，其余同學都堅決反對，他們的理由是____________。（2）乙同學觀察到的現象：有氣泡產生。（結論1）通過實驗，確定氫氧化鈉溶液樣品變質。（提出問題）溶液中是否含有氫氧化鈉？（活動與探究2）丙、丁同學又分別進行了如圖所示實驗。（3）丙同學觀察到的實驗現象是_______________。（4）丁同學向試管滴加過量的氯化鈣溶液的目的是____________，請寫出丁試管中反應的化學方程式___________。（5）丙、丁兩位同學的設計方案，你認為合理的是________________。（結論2）通過實驗，確定氫氧化鈉溶液樣品部分變質。（拓展應用）要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的___。ABa(OH)2溶液BCaCl2溶液CCa(OH)2溶液DBa(NO3)2溶液16．某興趣小組在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗。（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式_______________。（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現象是_______________。（3）丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生。（4）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒人同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，由此產生疑問。（提出問題）廢液中含有哪些物質?（交流討論）①一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和_____________。②還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?同學們有如下猜想。小蘭認為：只有碳酸鈉；小剛認為：只有氫氧化鈣；小亮認為：氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；你認為還可能是_______。(寫一種猜想)（實驗設計）小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小剛、小亮的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小斌的實驗設計補充完整。實驗內容預計現象預計結論取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。①白色沉淀，溶液呈紅色。則________的猜想正確。②____________________。則________的猜想正確。③_______________________。則________的猜想正確。（反思拓展）在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外還需考慮_______。

參考答案（含答案詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【答案解析】

A.煤、石油等都是不可再生能源，選項A錯誤；B.氫氣燃燒后不污染空氣，是理想的清潔、高能燃料，選項B正確；C.在金屬資源中，鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素，選項C正確；D.維護我國海洋權益，也是保護化石燃料和金屬資源的表現，選項D正確。故選A。2、B【答案解析】

根據D的相對分子質量為100，可用作建筑材料，可以推斷D是碳酸鈣；根據C和D可以相互轉化，則C為二氧化碳；根據A既可以轉化成B，又可以轉化成C，A既可能是碳，也可能是氧氣，但由于題中A~G七種物質均含有同一種元素，本題中這種元素只能是氧元素才能推出合理結論，因此A是氧氣，B是一氧化碳；根據D是碳酸鈣，E、F均可以轉化為碳酸鈣，則E、F都可以是可溶性碳酸鹽或一種物質是可溶性碳酸鹽，一種物質是氫氧化鈣；根據D、E、F都可以和G、H反應，且G可以轉化為H，在初中階段可以推知G、H都是酸，且G是含氧酸，H不一定是含氧酸，在初中階段可以推斷H是鹽酸，則G是稀硫酸。因為稀硫酸和粉末狀的碳酸鈣能反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳（在不斷攪拌時稀硫酸和塊狀碳酸鈣也是能反應的），稀硫酸和可溶性碳酸鹽、氫氧化鈣都能反應，而稀硫酸和氯化鋇反應能生成鹽酸，所以推斷G是稀硫酸合理。【題目詳解】A、根據題意A~G七種物質均含有同一種元素，分析可知A是氧氣，是單質。根據D的相對分子質量為100，可用作建筑材料，D是碳酸鈣。選項A正確；B、根據分析，題中反應可能有化合反應如碳和氧氣反應生成二氧化碳，可能有分解反應如碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，有復分解反應如氫氧化鈣和鹽酸反應，但不可能發生置換反應，因為氧氣轉變成二氧化碳、氧氣轉變成一氧化碳、一氧化碳轉變成二氧化碳都不可能是置換反應，選項B不正確；C、因為E、F都可以是可溶性碳酸鹽，也可能一種物質是可溶性碳酸鹽，一種物質是氫氧化鈣，所以E、F的物質類別可能相同，也可能不同，選項C正確；D、根據分析可知，H是鹽酸，濃鹽酸具有揮發性，選項D正確。故選B。3、B【答案解析】

A、氮氣的化學性質不活潑，不符合題意；B、氧氣大約占空氣體積的21%，含量比較多，氧氣的化學性質是比較活潑的，具有氧化性和助燃性，符合題意；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，含量比較少，不符合題意；D、稀有氣體的化學性質不活潑，稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，含量比較少，故不符合題意。故選B。4、D【答案解析】

A、物質和氧氣的反應屬于氧化反應，根據化學方程式可知，該反應是鎂與氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，該反應是氧化反應，故A正確；B、單質是由同種元素組成的純凈物，所以鎂和氧氣都是單質，故B說法正確；C、各物質的質量比就是前面的系數與其相對分子質量的乘積，根據化學方程式可知，鎂、氧氣、氧化鎂的質量比為：（2×24）：（16×2）：[2×(24+16)]=3：2：5，故C正確；D、根據質量守恒定律可知參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和，故D錯誤。故選D。5、B【答案解析】

A、鐵的活動性比銅強，能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，不能在鐵桶中配制波爾多液，故A錯誤；B、由于鋁與空氣中氧氣反應生成了致密的氧化鋁的薄膜，所以，鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強，故B正確；C、由于Cu和Ag都不能與FeSO4溶液反應，只能得出鐵比銅、銀活潑，但不能比較銅、銀的活動性強弱，故C錯誤；D、鐵制品生銹產生的鐵銹是一種疏松多孔的物質，它的主要成分是Fe2O3，故D錯誤；故選B．【答案點睛】本題主要考查了金屬的化學性質，掌握金屬活動順序表的應用是解答本題的重要知識，6、D【答案解析】

A、煤、石油、天然氣是化石燃料，屬于不可再生能源，不符合題意；B、焚燒廢舊塑料減少“白色污染”，但產生了大量有害氣體，污染大氣，不符合題意；C、二氧化碳雖然是酸性氣體，但形成的碳酸是弱酸，易分解，不會形成酸雨，不符合題意；D、過量的使用農藥和化肥會造成環境污染，符合題意。故選D。7、A【答案解析】

A．金屬氫是由原子直接構成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結構不同，因此化學性質不相同，故錯誤；C．金屬氫具有金屬性質，具有導電性，故錯誤；D．微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤．故選A．8、B【答案解析】

A、由NaCl和NH4Cl在不同溫度時的溶解度數據，NH4Cl的溶解度受溫度影響比NaCl大，故選項錯誤；B、在10～20℃時，NaCl和NH4Cl的溶解度分別為35.8g-36.0g、33.3g-37.2g，兩種物質溶解度相等的范圍在10～20℃之間，故選項正確；C、20℃時，NaCl飽和溶液的溶質質量分數為×100%＜36%，故選項錯誤；D、氯化銨的溶解度受溫度影響變化較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，若NH4Cl溶液中含有少量NaCl，可采用降溫結晶的方法提純NH4Cl，故選項錯誤。故選B。9、C【答案解析】

根據各組內四種物質的性質及變化規律，利用物質間發生反應需要滿足的條件，判斷物質間反應與轉化關系圖中所示的物質間關系相符合的選項；丙與丁均能和其它的兩種物質反應，所以可判斷它們是氧氣與碳，推斷結論是否正確可采用依據選項分析判斷轉化是否完成即可得到答案。【題目詳解】A、甲是一氧化碳時則乙是二氧化碳，丙是氧氣，丁是碳，符合該轉化過程；但當甲是二氧化碳，乙是一氧化碳，丁是氧氣，丙是碳時，該轉化也能完成，故該說法錯誤；

B、當乙是二氧化碳時，丁是碳，丙是氧氣，甲是一氧化碳該轉化也能完成，故說法錯誤；

C、當丙是碳時，乙是一氧化碳，丁是氧氣，甲是二氧化碳可完成該轉化；丙是氧氣時，乙是二氧化碳，丁是一氧化碳，甲是碳可完成該轉化，故選項說法正確；

D、當丁是二氧化碳時，二氧化碳無法與其它的兩種物質反應，該轉化無法完成，故該選項說法錯誤。故選C。10、C【答案解析】

A、氧氣、干冰、水銀都是只由一種物質組成的，屬于純凈物，故A正確；B、二氧化碳是植物光合作用的原料，可用作溫室氣體肥料，硫酸銨屬于氮肥，硝酸鉀屬于復合肥，故B正確；C、黃銅是銅鋅合金，屬于混合物，而單質屬于純凈物，故C錯誤；D、氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣都是由金屬離子和酸根離子構成的化合物，都屬于鹽，故D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2NH+H2O【答案解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氮原子表示為：2N；（2）一氧化碳中碳元素化合價為+2價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故一氧化碳中碳元素化合價可表示為：；（3）酸的陽離子是氫離子，其離子符號為：H+；（4）單個分子質量最小的氧化物是水，其化學式為：H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1.420.8g【答案解析】

（1）所得溶液中溶質的質量是10g×14.2%=1.42g；（2）設實驗前試管中氫氧化鈉溶液的中NaOH的質量為xx=0.8g答：實驗前試管中氫氧化鈉溶液的中NaOH的質量為0.8g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、導電沒有明顯現象一定沒有鋅、一定有銀，可能有銅。【答案解析】

根據金屬的物理性質、金屬和酸反應的劇烈程度、金屬和鹽溶液反應先后進行分析。【題目詳解】（1）用銅作導線，利用了它的延展性和導電性；（2）將Mn片、Cu片分別放入試管中，加入5mL稀鹽酸，觀察到Mn片表面有氣泡產生，銅片表面沒有明顯現象，依據上述實驗事實可知Mn的活動性比Cu強；（3）硝酸銀和鋅粉反應生成銀，濾液顯藍色說明有硝酸銅存在，鋅完全反應沒有剩余，所得濾渣的成分是一定沒有鋅、一定有銀，可能有銅。14、氫環保減小經濟的制氫方法有待尋找，需要解決氫氣的儲存和運輸等問題【答案解析】

（1）常溫下，氫氣和氧氣在電池中反應生成水，電池將反應的氫能轉化成電能。氫氣作為能源的優點主要有三點：資源豐富（水中含氫元素）、燃燒時放熱量大、產物是水無污染；故填：氫；環保；（2）電池內的KOH溶液起導電作用，工作過程中，電池內水增多，溶液的堿性減弱，pH將會變小；故填：減小；（3）目前在生產和生活中還沒有大量應用氫能源是沒找到合適、廉價的制氫方法及合理、安全的儲存和運輸方法。故填：經濟的制氫方法有待尋找，需要解決氫氣的儲存和運輸等問題。【答案點睛】解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和清潔能源的使用等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色產生白色沉淀，溶液為紅色使碳酸鈉完全反應CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl丁AC【答案解析】

（1）如果氫氧化鈉部分變質，生成的碳酸鈉和氫氧化鈉的溶液都能夠使酚酞試液變紅色，如果氫氧化鈉全部變質，生成的碳酸鈉溶液顯堿性，也能夠使酚酞試液變紅色，因此甲同學在做實驗時觀察到酚酞溶液變紅色，不能說明原試液沒有變質；（3）丙同學觀察到的實驗現象是酚酞試液變紅色，這是因為溶液中含有氫氧化鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色；（4）丁同學向試管滴加過量的氯化鈣溶液的目的是使碳酸鈉完全反應，防止對檢驗氫氧化鈉產生影響；丁試管中碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；（5）丙、丁兩位同學的設計方案，合理的是丁，這是因為丙中無論氫氧化鈉是否變質，酚酞試液都變紅色，而丁中除去碳酸鈉后，如果酚酞試液變紅