2021年福建省普通高中學生學業根底會考信息技術學科考試大綱一、考試形式與試卷結構1.考試采用“筆試+上機考試〞的形式。必修模塊采用筆試。選修模塊采用上機考試，考生選擇一個相應的選修模塊作答。2.筆試卷面試題全部為單項選擇題，共50題，每題1分，總分值為50分?？荚嚂r間為60分鐘。3.上機考試試題分為兩個局部：第一局部為單項選擇題，共10題，每題1分，總分值為10分；第二局部為操作題，共3題，總分值為40分。上機試題的總分值為50分?？荚嚂r間為60分鐘。4.每位考生信息技術根底會考的成績為：必修模塊和選修模塊分值的總和。二、考試內容與要求信息技術根底〔必修〕〔一〕信息獲取1.信息的根本概念及根本特征⑴理解信息的根本概念⑵能描述信息的根本特征⑶了解信息的根本載體形式⑷能通過具體事例分析信息的特征2.信息技術的開展歷程和開展趨勢⑴了解信息技術的根本概念⑵了解信息技術的開展歷程⑶了解信息技術在學習、生活中的應用⑷了解信息技術開展趨勢3.獲取信息的有效途徑⑴理解信息來源的多樣性⑵了解信息獲取的一般過程⑶了解幾種常見的采集信息的工具⑷掌握采集信息的根本方法⑸能根據問題確定信息來源⑹了解計算機常用的信息存儲格式4.從因特網上獲取信息的策略與技巧⑴能使用瀏覽器網頁⑵掌握常用搜索引擎獲取信息的方法⑶能根據具體問題使用關鍵詞⑷掌握從因特網上下載網頁、文件及圖片的方法⑸掌握使用下載工具軟件從網絡上下載信息的方法5.信息鑒別與信息評價⑴能根據具體事例鑒別信息的真偽⑵能根據具體事例客觀評價信息〔二〕信息加工與表達1.文字信息的加工與表達⑴了解幾種常用的字處理軟件及其存儲格式⑵能根據任務合理選擇適宜的文字處理軟件加工信息⑶掌握圖文混排、分欄等排版方法⑷掌握藝術字、文本框、圖形圖像等對象在文字信息表達中的作用⑸掌握文本信息的加工過程2.圖表信息的加工與表達⑴掌握使用常用的公式、函數對表格數據進行處理的方法⑵掌握使用圖表表達數據的方法⑶能夠對表格數據進行合理分析3.多媒體信息的加工與表達⑴了解多媒體技術的根本應用⑵了解制作多媒體作品的根本過程⑶能夠根據任務需求，選擇、使用恰當的工具軟件⑷了解使用多媒體素材加工軟件處理加工圖像文件的方法⑸了解使用多媒體素材加工軟件處理加工音頻文件4.信息的發布⑴了解在網絡中發布信息的標準⑵了解使用工具軟件發布信息的根本方法5.智能信息的加工與處理⑴了解常見的信息智能處理軟件⑵了解人工智能的應用領域6.使用計算機程序解決問題⑴了解計算機程序運行過程及作用⑵了解編程解決問題的方法和步驟⑶了解幾種常見的程序設計語言〔三〕信息資源管理1.信息資源的管理方法⑴了解信息資源管理的應用領域⑵了解信息資源管理的目的⑶了解信息資源管理的一般形式⑷能描述各種常見信息資源管理方法的特點，分析其合理性2.數據庫應用⑴了解使用數據庫管理系統軟件處理數據資源的方法⑵了解數據庫的應用領域⑶理解使用數據庫管理數據的優勢〔四〕信息技術與社會1.信息技術與社會⑴了解網絡使用標準⑵了解網絡應用的有關社會道德問題⑶了解與信息活動相關的法律法規2.信息平安與信息保護⑴理解信息平安的重要性⑵了解病毒防范的根本措施⑶了解信息保護的根本方法算法與程序設計〔選修1〕〔一〕計算機解決問題的根本過程1.計算機解決問題的根本過程⑴能用流程圖畫出利用計算機解決問題的根本步驟⑵能例舉出適合編程解決的問題2.問題分析與算法設計⑴理解算法的含義⑵學會針對問題進行需求分析⑶能根據需求分析，寫出問題的輸入、求解和輸出步驟3.算法的根本特征⑴能說出算法的五個方面的重要特征⑵能舉例說明算法特征的含義4.算法的描述⑴能用自然語言、流程圖描述算法⑵能畫出三種程序根本結構的流程圖⑶理解算法與程序設計關系5.程序設計語言的開展歷程⑴了解程序設計語言產生與開展過程⑵能例舉出三種以上高級語言的名稱⑶了解程序的編輯與翻譯過程，了解編譯型語言與解釋型語言的區別〔二〕程序設計根底1.簡單用戶界面的設計⑴能在VB6.0集成開發環境中，翻開程序、保存程序、編輯程序、運行程序，掌握程序調試的根本方法⑵掌握窗體、標簽、文本框、按鈕等對象的使用⑶能使用窗體、標簽、文本框、按鈕等對象設計具體問題的用戶界面2.常用的數據類型、變量、常量⑴能說出程序中的常量、變量與數學中的常量、變量的異同點⑵掌握常量、變量的定義方法⑶能夠定義給定程序變量的數據類型，并能說出定義不同數據類型的理由3.運算符、函數、表達式⑴知道程序中運算符、函數、表達式的表示方式⑵能夠將數學表達式轉換為程序接受的表達式⑶能寫出程序表達式的值4.順序結構程序設計⑴了解VB可視化編程的一般步驟⑵能夠完成給定程序的編輯、調試與運行⑶能正確使用常用控件，進行程序的輸入、輸出⑷能使用賦值語句進行順序結構程序設計⑸對給出的順序結構問題，能寫出解決問題的步驟，根據步驟用相應的語句表達，完成整個問題的程序設計⑹嘗試尋找身邊的順序結構問題，分析問題順序結構算法，編程解決5.分支結構程序設計⑴理解條件語句的計算機執行方式⑵能用恰當的關系表達式或邏輯表達式表示問題中的條件⑶能對給出的選擇結構程序，寫出程序的運行結果⑷能對給出的選擇結構問題，寫出解決問題的步驟，正確使用條件語句編程解決⑸上機調試、運行選擇結構程序，能夠通過不同的輸入數據，調試程序中各條件分支的正確性，輸出正確的結果⑹嘗試尋找身邊的選擇結構問題，分析問題的算法，編程解決6.使用循環結構設計程序的根本方法⑴對給出的for循環程序，寫出程序的運行結果⑵對給出的for循環問題，能夠正確分析出問題的循環特點，設計好循環變量的初值、終值與變化方式，用for循環解決問題⑶編寫程序解決循環嵌套不多于兩重的多重循環問題⑷嘗試尋找身邊的循環結構問題，分析問題算法，編程解決三、題型例如例1．以下不屬于信息技術范疇的是〔〕 A．計算機技術 B．微電子技術 C．通信技術 D．勘探技術簡析：信息技術〔InformationTechnology，簡稱IT〕。是指幫助人類獲取、傳遞、處理、存儲信息的技術，這些技術擴展了人們對信息的控制和使用能力。信息技術主要包括計算機技術、通信技術、微電子技術和傳感技術等，計算機技術是信息處理的核心。答案是D。例2．利用“百度〞搜索引擎，在網上尋找免費電影?十面埋伏?，以下最適合的關鍵詞是〔〕 A．免費電影 B．十面埋伏 C．免費電影下載十面埋伏 D．電影下載簡析：搜索引擎是提供信息檢索效勞的工具平臺，它可幫助我們搜尋所需的信息。搜索引擎提供的搜索方法主要有按目錄搜索和全文搜索〔即關鍵詞搜索〕兩種。使用全文搜索引擎，搜索條件越具體，返回的結果越精確。答案是C。例3．通常認為，人類社會共經歷了五次信息技術革命，按開展的先后順序排列，以下選項中正確的選項是〔〕①造紙術和印刷術的創造②語言的產生與應用③計算機與現代通信技術的應用④文字的創造和使用⑤電報、、播送、電視的創造和普及 A．①②③④⑤ B．②④①⑤③ C．③②①⑤④ D．④②①③⑤簡析：信息技術的開展主要經歷以下幾個階段：語言的產生及應用→文字的創造和使用→造紙術和印刷術的創造和應用→電報、、電視的及其他通訊技術的創造和應用→電子計算機和現代通信技術的應用。答案是B。例4．以下問題中，更適合于用程序設計的方式解決的是〔〕 A．求線性方程組的解 B．一組調查數據的圖表表示 C．編緝文稿 D．家庭裝修設計簡析：軟件實質上是程序設計的產品，隨著計算機的應用普及，為方便人們使用計算機，應運而生了許多很好的軟件以解決人們常見的問題。因此一些問題能用現成軟件解決的，那么建議使用軟件解決，而遇個體的問題，那么可以通過編程解決。例2中，一組調查數據的圖表表示可選擇Excel軟件處理，編緝文稿可選擇Word等文字處理軟件解決，家庭裝修設計可選擇如AutoCAD等計算機輔助設計軟件解決。答案：A例5．以下事例中應用了多媒體技術的有〔〕①遠程教育

②有線電視

③彩信

④數字化家居 A．①④

B．①③④

C．③④

D．①②③④

簡析：目前，多媒體技術已經在各行各業中被廣泛的應用。在計算機系統中，組合兩種或兩種以上媒體的一種人機交互式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文本、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻。多媒體技術是專指于計算機程序中處理圖形、影像、影音、聲訊、動畫等的計算機應用技術。答案是：B例6.TCP/IP是一組〔〕 A．局域網技術 B．廣域網技術 C．支持同一種計算機網絡互聯的通信協議 D．支持異種計算機網絡互聯的通信協議簡析：TCP/IP〔傳輸控制協議/網際協議〕是為了使接入因特網的不同計算機網絡之間、不同設備之間能夠進行正常的數據通信，而預先制訂的一組大家共同遵守的規那么、約定與標準。由于因特網在全球范圍內迅速開展，因此因特網所使用的協議TCP/IP在計算機網絡領域中占有十分重要的地位。TCP/IP協議和開放系統互聯參考模型一樣，是一個分層結構。協議的分層使得各層的任務和目的十清楚確，這樣有利于軟件編寫和通信控制。TCP/IP協議既可以用于網絡之間的互聯，又可以用于局域網內部的聯網。答案是D。例7．現實世界中，事物的一般特性在信息世界中稱為() A．實體 B．聯系 C．屬性 D．實體集簡析：實體是客觀存在且可以相互區別的事物，它是信息世界的根本單位，與現實世界中的個體相對應。有相同屬性的實體是同類實體，同類實體的集合就是實體集。屬性是實體的某一特征，一個實體可以有多個屬性。答案是C。四、參考試卷信息技術根底〔必修〕選擇題〔共50題，每題1分，每題只有一個正確答案〕1．小王和小李就“信息〞的范疇展開了討論。小王說：“報紙上刊登的廣告是信息〞；小李說：“期中考試的各科成績是信息〞。你認為他們說的對嗎？ A．小王說的對，小李說的不對 B．小李說的對，小王說的不對 C．小王和小李說的都對 D．小王和小李說的都不對2．南方中學要組織義務植樹活動。同學們通過網上搜索，獲得“3月12日是植樹節〞、“根據南方的氣候條件，三、四月份植樹最有利于樹苗的生長〞等信息，從而確定了植樹的日期。這件事說明信息具有 A．共享性和價值性 B．共享性和真偽性 C．價值性和真偽性 D．時效性和真偽性3．學校通過播送報道校運會賽事信息，其主要的信息載體形式是 A．動畫 B．聲音 C．視頻 D．圖形4．王選院士主持研制了計算機漢字激光照排系統。這一偉大創造處于信息技術開展歷程的 A．第二次革命時代 B．第三次革命時代 C．第四次革命時代 D．第五次革命時代5．信息技術主要包括通信技術、傳感技術、微電子技術和 A．醫療技術 B．勘探技術 C．計算機技術 D．生物工程技術6．以下關于獲取信息的途徑的描述，不正確的選項是 A．通過電視可以收看體育賽事 B．通過可以獲取氣象信息 C．通過收聽播送可以了解新聞 D．只能通過因特網獲取信息7．假設要把?動物圖譜?中華南虎的圖片輸入計算機中，以下設備適宜的是 A．掃描儀 B．打印機 C．鍵盤 D．鼠標8．以下正確的E-mail郵箱地址是 A．hk*sohu B．hk@sohu C．hk#sohu D．hk$sohu9．以下屬于網頁瀏覽器的是 A．IP B．IE C．新浪 D．雅虎10．上網時，通常要在瀏覽器地址欄中輸入被訪問網站的 A．QQ號碼 B．E-mail地址 C．URL路徑 D．ID號11．以下屬于域名的是 A．C:\音樂 B．D:\電影\十面埋伏 C．\\教師機\圖片 D．google12．目前因特網上常用的搜索引擎有：目錄搜索引擎和 A．條件搜索引擎 B．動詞搜索引擎 C．全文搜索引擎 D．超鏈接搜索引擎13．2021年北京奧運會組委會決定將“福娃〞作為大會的桔祥物。如果用“百度〞搜索引擎搜索有關“福娃〞的含義，以下關鍵詞中，最精確的是 A．北京奧運會組委會 B．2021北京奧運會 C．組委會 D．福娃14．如圖1所示，將網頁上的圖片下載到本地計算機D盤中，可選擇的命令是 A．顯示圖片 B．圖片另存為 C．電子郵件圖片 D．打印圖片圖115．以下不屬于保存網頁內容的方法是 A．選擇“文件〞菜單中的“另存為〞 B．將該網頁中的圖片復制到硬盤中 C．將該網頁的地址填寫到記事本中 D．將該網頁中的文字保存到文稿中16．從因特網下載文件，以下可以使用的工具軟件是 A．FlashGet B．WPS C．PowerPoint D．WinZip17．以下屬于Word軟件默認的圖標是 A． B． C． D．18．如圖2所示，該文稿采用了表格進行分欄排版，表格由A．二行三列組成 B．三行三列組成 C．三行二列組成 D．二行二列組成19．Word文稿默認的存儲格式是 A．.bmp B．.txt C．.doc D．.xls20．如圖3所示，用Word編輯的“桃花園快報〞報頭，其報刊名的文字應用了 A．藝術字 B．斜體字 C．宋體字 D．楷體字圖321．用字處理軟件編輯文稿時，復制文稿中的文字，用到的命令有 A．剪切、格式刷 B．復制、粘貼 C．復制、格式刷 D．剪切、粘貼22．如圖4所示，該文稿采用的排版方式是 A．圖文混排 B．框架結構 C．縱橫混排 D．設置分欄圖423．以下文件中，可以用Windows附件中的畫圖軟件編輯的是 A．高山流水.mp3 B．交通標志.bmp C．舞蹈表演.mpg D．通知.txt24．以下可以播放音頻文件的工具軟件是 A．音頻解霸 B．PhotoShop C．ACDSee D．網絡螞蟻25．某生物興趣小組組織一次有關丹頂鶴的研究性學習，收集到如下表所示的素材?，F要用PowerPoint制作一份演示文稿，以下最多可選擇的素材類型有編號信息內容素材類型素材來源1丹頂鶴的外貌圖片、文字?中國大百科全書?2丹頂鶴的價值錄音采訪動物專家 A．文字、聲音 B．聲音、圖片 C．文字、圖片 D．文字、聲音、圖片圖5圖626．如圖5所示，計算每所學校學生視力的平均值，使用的函數是 A．Min B．Max C．Average D．Sum27．如圖5所示，修改北辰中學高三學生的視力數據，應選中的單元格是 A．A4 B．C4 C．D3 D．D428．如圖6所示，制作該圖表應在圖5所示的數據區域中選擇 A．A2:E5 B．A3:E5 C．A2:D5 D．A3:D529．如圖6所示，該圖表的類型是 A．柱形圖 B．面積圖 C．折線圖 D．圓柱圖30．如圖7所示，從中可以看出圖7 A．公司職員人數2006年比2005年有所增加 B．公司男職員所占比例2006年比2005年有所下降 C．公司男職員人數2006年比2005年有所減少 D．公司女職員人數2006年比2005年有所增加31．如圖8所示，分別是計算三角形面積的算法和計算機程序，它們的描述方式是圖8SHAPE A．自然語言和計算機語言 B．自然語言和數字語言 C．數字語言和自然語言 D．計算機語言和數字語言32．調試運行計算機程序的目的是 A．編寫程序 B．設計算法 C．分析問題 D．檢查程序的可行性33．以下應用了人工智能技術的是 A．播放視頻 B．播放音樂 C．手寫板輸入漢字 D．鍵盤輸入漢字34．指紋識別屬于人工智能學科中 A．字跡識別研究范疇 B．模式識別研究范疇 C．語音識別研究范疇 D．字符識別研究范疇35．以下關于信息資源管理的表達，不正確的選項是 A．學生體質情況表是信息資源，需要管理 B．音像資料是信息資源，需要管理 C．個人藏書不是信息資源，不需要管理 D．圖書館藏書是信息資源，需要管理36．在關系型數據庫中，數據表的每一行稱為 A．字節 B．字段 C．目錄 D．記錄37．如圖9所示，該“學籍信息管理系統〞采用的是 A．卡片式管理 B．數據庫管理 C．文件夾管理 D．人工管理38．以下不屬于計算機網絡數據庫應用系統的是 A．電視會議 B．網上圖書館 C．網絡售票系統 D．網上銀行39．以下屬于數據庫管理系統的是 A．Flash B．WinRAR C．Access D．CuteFTP40．以下不屬于在因特網上發布信息的是 A．將數據保存在光盤中 B．發送E-mail郵件 C．發表博客文章 D．與同學通過QQ聊天41．案例某日，陳某來到一臺取款機上準備取款。他看見取款機上貼有“系統故障，請與137********聯系〞的字條，于是按照號碼撥通了這個。這時，里傳來“系統故障，請按照以下操作將資金轉移到******賬戶……〞小林說：“這是一條欺詐信息，因為系統故障沒有必要要求客戶轉移資金〞；小王說：“既然是系統故障，也就不能轉移資金，所以這是一條欺詐信息〞；小張說：“既然有銀行人員的操作提示，可以試一試〞。他們的說法中，正確的選項是 A．小張 B．小林和小張 C．小王和小張 D．小林和小王42．以下信息來源中，最可靠的是 A．通過科學實驗獲得的結論 B．小道消息 C．電線桿上的廣告 D．短信43．針對青少年在使用網絡過程中出現的問題，團中央、教育部等部門專門發布了 A．計算機軟件保護條例 B．全國青少年網絡文明公約 C．信息系統平安條例 D．計算機平安保護管理方法44．因特網帶來了大量的信息，也帶來了許多負面影響。因此，我們應該 ①自覺抵抗網上不良信息，提高分辨能力 ②防止沉溺于網絡游戲 ③相信網絡上的信息都是正確的 ④善于利用網絡進行學習 A．①③ B．②③ C．①②③ D．①②④45．在計算機中安裝殺毒軟件的目的是 A．防止他人往計算機中拷貝軟件 B．阻止他人使用計算機 C．防止計算機感染病毒 D．阻止他人竊取計算機文件46．以下不屬于計算機殺毒軟件的是 A．金山毒霸 B．豪杰解霸 C．江民殺毒 D．瑞星殺毒47．以下不屬于計算機病毒特征的是 A．隱蔽性 B．傳染性 C．潛伏性 D．不可觸發性48．計算機病毒傳播的途徑主要有網絡、光盤及 A．鍵盤 B．鼠標 C．光驅 D．U盤49．為了防止信息被竊取，陳剛在計算機中設置了開機密碼，以下選項中，最平安的密碼是 A．1234 B．cg C．Y50it32 D．333350．案例小陳在路邊的地攤上買了一張未經授權的軟件光盤，回家后將其中的游戲軟件安裝在自己的計算機中。同學們就這一行為展開了討論，你認為正確的觀點是 A．有人賣，就可以買 B．別人可以買，我也可以買 C．用一用沒有關系的，不犯法 D．小陳買的是盜版光盤，其行為是錯誤的算法與程序設計〔選修1〕〔一〕選擇題〔共10題，每題1分，每題只有一個正確答案〕1．以下屬于整型常量的是A．2006 B．一千零一 C．"1997" D．3.142．以下程序段執行后，整型變量s的值為s=0Fori=1To4s=s+1NextiA．0 B．1 C．4 D．3．以下邏輯表達式的值為“真〞的是A．2+4>8 B．3+12>15 C．5>0And4<3 D．4．設置窗體標題時，應改變窗體的A．Name屬性 B．Caption屬性 C．BackColor屬性 D．Font屬性5．在VB語言中，以下合法的變量名是A．12aB．ab/cC．ab34D．(ab)6．如下圖的流程圖為計算圓面積的算法。根據算法，流程圖中①處的內容是A．S=3.14*2*R B．S=3.14*R*RC．S=3.14*R D．輸出R7．代數式對應的VB表達式是A．a+b/c-d B．(a+b)/c-dC．a+b/(c-d) D．(a+b)/(c-d)8．在VB語言中，以下正確的賦值語句是A．a+b=c B．a=9C．a+2=b–3 D．a/2=c9．函數Sqr(16)返回的值是A．1 B．3 C．4 D．10．以下程序段執行后，整型變量a的值為a=3b=5b=b+aa=a+bA．3 B．5 C．11 D．〔二〕操作題1．新建一個VB工程，工程文件名稱為：“工程1.vbp〞,并添加一個窗體文件：“Form1.frm〞，保存在“Z:\VB\64”文件夾下。在窗體中添加下表所示對象并按要求設置對象屬性對象對象名屬性名屬性