第第頁我愛媽媽教案4篇

我愛媽媽教案篇1

目標：

了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系，疼惜媽媽勞動成果。

愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。

預備：

閱歷預備：

1、觀測媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

2、家庭協作：為媽媽拍照，拍攝作家務照片，布置“好媽媽”園地。

材料預備：紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作卡。

過程提示：

1、引導幼兒共同觀賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動，進行爭論，提出問題：

“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？”“假如不干這些事情行不行，為什么？”“媽媽趕了這么多活，會怎么樣？”“你是怎樣想的，用什么方法去愛媽媽？”“怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了?”

2、老師援助、支持幼兒用自己喜愛方式表達對媽媽的愛〔如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝愿話、錄音等〕

3、相互溝通與觀賞，并爭論今后自己幫媽媽做什么？”

觀測重點：

1、觀測幼兒在活動對媽媽辛苦勞動立場

2、不同表達方式、技能與情感表達。

延伸：

開展媽媽節日親子活動，“夸媽媽”“我幫媽媽做……”主題活動。

我愛媽媽教案篇2

活動目標：

1、在“三八”婦女節這個非常的節日里，向媽媽送去一份真誠的祝愿，感謝媽媽的辛勤培育，更體會媽媽的辛苦。

2、建立起良好的母女、母子關系，懂得要孝敬長輩。

活動預備：

1、寫好一首寫給媽媽的詩;

2、小品、故事。

活動過程：

一、主持人宣布活動開始。

“三八“婦女節是一個非常的節日，讓我們一起向全部的媽媽說聲：“媽媽，您們辛苦了!”是媽媽含辛茹苦地把我們養大，我們每個同學確定都對媽媽充斥了感恩之情，那就一起來聽聽同學自己編寫的寫給媽媽的詩歌吧!

二、詩歌朗誦。

1、施雨婷《媽媽，您辛苦了!》

2、郭燕《媽媽，您辛苦了!》

3、沈冰清《媽媽，假如您是……》

4、蔣妍《ILoveYou——媽媽》

5、金伊麗《媽媽，我想對您說……》

6、鐘競越《假如我有一支神筆》

7、宋敏霞《母親》

三、小品。

《我愛您，媽媽》(褚夢婷、胡勤學、陳勤麗、王婷、張佳麗、張愛娟、陳讕)

四、故事

《霍莉媽媽》

五、活動結束。

六、活動延伸

在家里力所能及地幫父母做一些家務，平常多和媽媽談談學校里、生活上的一些事。

我愛媽媽教案篇3

設計思路：

連續三八節主題活動，為了讓幼兒了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關懷愛惜媽媽設計了次節課。

一、活動目標

能了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關懷愛惜媽媽

二、活動重難點

重點：讓幼兒充分感受媽媽的愛。

難點：讓幼兒懂得愛惜媽媽。

三、活動預備

1、媽媽懷孕時的照片、各種培育孩子的.生活照以及錄像。

2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。

3、邀請家長1—2名。

四、活動過程

1、感受媽媽對自己的愛。

〔1〕看媽媽懷孕時的照片與現在進行對比

〔2〕聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。

2、幼兒看錄象，媽媽講解并描述孩子的成長過程。

老師小結：我們在媽媽肚子里時，媽媽就很愛我們，我們誕生后，他又細心的照看我們，由于媽媽愛我們。

3、談論如何關懷愛惜媽媽。

〔1〕孩子們我們的媽媽那么的愛我們，那么的辛苦，那我們應當怎樣愛自己的媽媽幼兒相互溝通

〔2〕個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。

〔3〕自由談談媽媽和孩子之間如何相互關懷。

小結：媽媽愛我們，我們也要關懷她愛她，援助媽媽，聽媽媽的話。

4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛媽媽》。

我愛媽媽教案篇4

設計意圖：

每年新生入園的時候總可看見難過哭泣的孩子哭著對媽媽說：“媽媽不要走，我要媽媽?！逼鋵崳⒆又皇菍ι璧沫h境感到恐驚，盼望自己最親近的人能夠在她身邊，給她鼓舞。而家長每次送完孩子后也在擔憂：“寶寶在幼兒園生活的好嗎？她還在哭嗎？”面對孩子的情感需要和家長的擔憂顧慮，我設計了這次活動。以滿意孩子和家長的需要。生活中往往是與幼兒最親近的人，和幼兒之間的感情較深，對其影響也最大。媽媽是幼兒最親近的人。本次活動從幼兒最熟識的家庭成員入手，以游戲的形式，增進幼兒與媽媽之間的情感。

活動目標：

1、體驗和媽媽一起游戲的歡樂，增進母子之情。

2、能發覺自己與媽媽的不同，并大膽表達。

3、能用動作和語言表達對媽媽的愛。

活動預備：

知識閱歷

1、活動前請幼兒在家認真的觀測媽媽，如長的怎么樣，

預備：有什么愛好等。

2、請家長參加活動，做好前期勾通工作。

物質預備：媽媽的面具、大口袋、

環境預備：音樂磁帶大小椅子

活動過程：

1談話：我最喜愛的人。

2游戲：寶寶找媽媽

3游戲：我和媽媽比一比。

A、幼兒和媽媽一起探討、比較。

B、請個別幼兒在集風光前講