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文檔簡介
2022年廣東省汕頭市成考專升本大學語文自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.以幽默詼諧的語言形成“含淚的微笑”的獨特風格的作家是()
A.馬克.吐溫B.歐.亨利C.契訶夫D.莫泊桑
2.“三蘇”是()
A.蘇洵、蘇軾、蘇舜欽B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.蘇洵、蘇舜欽、蘇轍D.蘇軾、蘇轍、蘇舜欽
3.在盛唐詩壇上,擅長七絕而且多用樂府舊題的詩人是()
A.王維
B.杜甫
C.王昌齡
D.李商隱
4.《行路難》(其一)中運用了典故的詩句是()
A.金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。
B.閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。
C.停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
D.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
5.孔子對“小康”社會的描繪,以下說法正確的是()(1)人們喪失和睦(2)奸惡不興(3)戰亂紛紛(4)人們功于心計(5)人們各為己利
A.(1)(3)(4)(5)B.(2)(3)(4)(5)C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)(5)
6.《米龍老爹》的作者是()A.A.列夫·托爾斯泰B.莫泊桑C.歐·亨利D.契訶夫
7.《李將軍列傳》一文中不與李廣構成對比關系的人是()A.A.匈奴射雕者B.李蔡C.程不識D.王朔
8.燈下漫筆一文向青年所闡明的最重要的道理是()
A.如何讀書B.改造國民性C.如何繪畫D.創建新時代
9.下列詩人中屬于盛唐邊塞詩派代表作家的是()
A.李白B.王維C.王昌齡D.杜甫
10.王昌齡的《從軍行》是一首
A.邊塞詩B.愛情詩C.山水詩D.田園詩
11.貫穿《愛爾克的燈光》全文線索是()A.故居的變遷B.亡姐的不幸遭遇C.三種燈光的依次閃現D.“我的心靈的燈”的引導
12.屠格涅夫的成名作是()A.A.《羅亭》B.《獵人筆記》C.《木木》D.《阿霞》
13.主張文章應該“有補于世”、“以適用為本”的文學家是
A.王安石B.歐陽修C.柳宗元D.韓愈
14.冰心的《往事》(——之十四)是贊美大海的,作者卻在開頭寫道:"每次拿起筆來,頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調了,常常因此擱筆。"這里所采用的表現手法是()
A.對比反襯B.欲揚先抑C.側面烘托D.鋪墊渲染
15.孟子用“五十步笑百步”說理的論證方法屬于()A.A.由個別到一般
B.由一般到個別
C.在某些方面相反或對立的不同事物之間的比較
D.在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較
二、填空題(10題)16.所謂“四書”指的是《論語》、《__》、《大學》和《中庸》。
17.陸游,字__________,自號__________。
18._________是我國最早的一部國別體史書。
19.岑參《白雪歌送武判官歸京》:"瀚海闌干百丈冰,_________"。
20."煢煢孑立,形影相吊"一語出自《_________》。
21.論證一般可分為立論和兩類。
22.為明了《詩經》意旨,毛詩不僅對詩歌藝術的基本原則、特點等問題進行闡釋,還在每篇之下具體而有針對性地解說詩歌內容與形式上的意義,被稱為“_________”。
23.李商隱,字__________,號__________。
24.《天凈沙.秋思》"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,__________。"
25.《國殤》:“身既死兮神以靈,_______________。
三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
27.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
28.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
29.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節表現了李廣的性格弱點。()
30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.
32.閱讀《寡人之于國也》中的一段文字,回答下列各小題:
粱惠王日:“寡人之于國也,盡心焉耳矣!河內兇,則移其民于河東,移其粟于河內;河東兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
解釋這段文字中加點字的含義。
于:
焉:
兇:
加:
33.這段文字是運用什么表現手法來突出石崇的豪富及飛揚跋扈的個性的?
五、現代文閱讀(3題)34.“不如讓給丑惡來開墾”表現出詩人怎樣的感情?
35.
閱讀徐志摩《再別康橋》片段,然后回答36~38小題。悄悄的我走了,
正如我悄悄的來。
我揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩。
36.這段文字的描寫與全文的中心思想有何關系?
六、作文(1題)37.題目:“學然后知不足”要求:
①文體議論文。
②不少于800字。
③字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.B
2.B
3.C
4.B“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”,指姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚,得遇周文王,助周滅商;伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經過,后被商湯聘請,助商滅夏。
5.A
6.B
7.D《李將軍列傳》一文中不與李廣構成對比關系的人是D王朔。文章記敘李廣與望氣先生王朔的對話,王朔在此處只是敘述者的身份;作者旨在借王朔之口,揭示李廣悲慘遭遇的原因。【錯誤分析與防范】作者將李廣與程不識做對比,寫李、程二人都正直廉潔,能征善戰。但兩人在治軍方法和治軍作風方面有很大的不同:李廣簡易寬厚,號令不煩;程不識治軍煩瑣苛細。相比之下,匈奴最怕的是李廣,士兵最愛戴的也是李廣。因此也就更顯出李廣的才氣無雙。將李廣和李蔡進行了對比。李廣才氣無雙,名聲遠揚,然而李廣不得爵邑,不得封侯;相反,李蔡“為人在下中,名聲出廣下甚遠”,不僅封了侯,而且官至丞相。這層對比,突出了李廣終生不遇,白首未封的不幸遭遇。李廣輕而易舉擒獲、射殺匈奴射雕者,突出李廣射藝高強。
8.D
9.C
10.A
11.C
12.B
13.A
14.B
15.D
16.孟子孟子
17.務觀;放翁
18.《國語》
19.愁云慘淡萬里凝
20.陳情表陳情表
21.駁論
22.詩小序
23.義山;玉溪生
24.古道西風瘦馬
25.子魂魄兮為鬼雄
26.Y
27.Y
28.Y
29.Y
30.Y
31.
32.于:對于。
焉:于是,作兼詞用,兼起介詞“于”和代詞“是”的作用。
兇:災荒。
加:更加。
33.運用了對比手法。
對比手法表現在三個方面:一是身份對比,王愷身為皇帝的舅舅,然豪富競比不上石崇,可見石崇之豪富已超過皇親國戚;二是物的對比,王愷的珊瑚樹“世罕其比”,然而石崇卻比他的更多更好;三是用人的神態對比,用王愷的“惘然自失”來映襯石崇的飛揚跋扈。
34.詩人這里是正話反說,詩人憤怒到了極點,反而不想再批判下去,這是詩人對舊中國徹底絕望,對新中國充滿渴望與期待的情感表現。
35.可以理解為詩人不愿張揚來康橋
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