2023學年中考化學模似測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質轉化中，化學方程式書寫不正確的是A．CaCO3CaO+CO2B．CaO+H2O=Ca(OH)2C．Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OD．CaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl22．對于化學反應：C+CO22CO下列說法正確的是（）①參加反應的物質是碳和二氧化碳②反應前后分子總數不變③反應前后元素的種類不變④反應前后原子的種類和數目不變⑤反應前后物質的總質量不變⑥反應前后元素的化合價不變。A．①②⑥ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤3．氧化鈣常用作食品干燥劑，其俗稱是A．生石灰 B．熟石灰 C．消石灰 D．石灰石4．下列做法不符合環保理念的是A．工業上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放B．化工廠廢氣經處理后排放C．將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中D．實驗室將未反應完的鋅粒回收再利用5．下列關于溶液說法正確的是（）A．將氯化鈉和植物油放入水中，充分攪拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數為10%C．向20℃時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽不再溶解D．配制50gl6%的氯化鈉溶液一般經過計算、稱量（或量取）、溶解、裝瓶存放等步驟6．鎢是熔點最高的金屬，廣泛應用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽。我省蘊藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)，鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為A．－6 B．+4 C．+6 D．+77．下列各組物質中，能發生復分解反應且反應后溶液總質量減小的是A．鐵和硫酸銅溶液B．氧化銅和稀鹽酸C．碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液D．硝酸銀溶液和氯化鈉溶液8．下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是（）A．將食鹽水與石灰水混合：2NaCl+Ca(OH)2＝2NaOH+CaCl2B．驗證金屬Cu比Ag活潑：Cu+2AgCl＝CuCl2+2AgC．正常雨水偏弱酸性的原因：CO2+H2O＝H2CO3D．用石灰水檢驗二氧化碳：Ca(OH)2+CO2＝CaCO3+H2O9．中國科學技術館“物質之妙”展區有一臺分子運動模擬器。這臺模擬器是由玻璃罩內小球的變化情況來表現固、液、氣三態中分子的狀態。當向前推動滑竿，模擬溫度升高時，玻璃罩中的小球將A．間隔變小B．質量變大C．運動加快D．數量增多10．邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是A．二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學變化，則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學變化B．堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液C．鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹D．物質世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用元素周期表中的元素任意組合新物質11．如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是A．①②屬于同種元素 B．③⑤化學性質相似C．②③④均表示離子 D．②④形成的化合物是MgCl12．在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，反應前后各物質的質量變化見下表。下列說法錯誤的是()物質甲乙丙丁反應前物質的質量(g)83254反應后物質的質量(g)16X524A．該反應為分解反應B．丙可能是該反應的催化劑C．甲、丁兩物質反應前后質量變化之比為2：5D．X值為2813．在空氣中會造成酸雨的是（）A．O2 B．N2 C．CO D．SO214．一種新型火箭推進劑在火箭發射過程中，發生反應的微觀過程如圖所示，下列有關說法不正確的是（）A．反應前后原子種類不變，分子種類發生了改變B．該反應前后一定有元素的化合價發生改變C．參加反應的甲、乙與生成的丙、丁的分子個數比為1:2:3:4D．上述四種物質中屬于氧化物的有三種15．我們每天生活在不斷變化的物質世界里，下列變化屬于化學變化的是A．冰雪融化B．汽油揮發C．蠟燭燃燒D．干冰升華二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．安徽江淮純電動汽車今年將投放使用。下圖為純電動汽車實物圖，請據圖回答下列問題。（1）圖中標示的物件中屬于金屬材料的是______（填寫一種即可），汽車電路中的導線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和______性。（2）鋼鐵車身噴漆處理，既美觀又防止生銹，其防銹原理是隔絕______。（3）鋁的金屬活動性比鐵的______（填“強”或“弱”）。空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是______。（結合化學方程式解釋）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氯化鈉的生活、生產中有廣泛的用途。除去粗鹽中難溶性雜質的實驗中，主要有四步實驗，如圖：①下列關于步驟Ⅱ操作的敘述不正確的是_____（填字母）。A濾紙的邊緣要低于漏斗口B液面不要低于濾紙的邊緣C玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁②操作Ⅲ中，用到的儀器有酒精燈、鐵架臺、蒸發皿和_____；當觀察到蒸發皿內_____時，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。用氯化鈉固體配制質量分數為的氯化鈉溶液。①配制時，涉及以下實驗步驟A稱量及量取B計算C溶解D裝瓶貼標簽。其正確的實驗步驟順序是_____（填字母）②用托盤天平稱量所需的氯化鈉，托盤天平調節平衡后，接下來的操作應該是_____（填字母）。A先在左盤紙片上加氯化鈉，后在右盤紙片上加砝碼B先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鈉③下列操作會導致配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大的是_____。A氯化鈉固體中含有雜質B燒杯未干燥直接用于配制溶液C用量筒量取水時采用俯視方法讀數D稱量藥品時砝碼放在左盤并移動了游碼④若用質量分數為的氯化鈉溶液配制上述溶液，需要加水_____。18．（8分）某化學興趣小組用10.0g石灰石和足量的稀鹽酸充分反應制取二氧化碳，產生CO2氣體的情況如圖所示。（1）制取二氧化碳的物質的量為_____mol。（2）石灰石中碳酸鈣的質量分數是多少?（根據化學方程式列式計算）_____。（3）興趣小組收集4瓶CO2氣體，設計了如下圖所示實驗，探究CO2和NaOH是否發生化學反應?①甲、乙兩個實驗的現象是甲軟塑料瓶變癟，乙瓶“吞了雞蛋”。有同學認為，根據甲、乙兩個實驗可以得出CO2和NaOH發生了化學反應，他們共同原理是_____；還有同學提出質疑，認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發生了反應，其理由是_____；該同學設計了兩種實驗改進:①向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入_____；觀察到有_____的現象，從而證明CO2與NaOH已經發生了反應。②設計如丙裝置圖所示實驗，在A、B兩個集氣瓶中盛等量的二氧化碳氣體，再用注射器向A、B兩個集氣瓶中，分別注入相同體積的氫氧化鈉溶液與_____；充分反應后觀察U型管里紅墨水，可看到_____；則可證明CO2和NaOH發生了反應。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小蘇打和食鹽是廚房中常見物質。現有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質組成。某科學小組同學展開了系列研究。（一）定性分析（實驗目的）確定白色固體的組成（實驗方案）：如圖1所示（實驗結論）小明同學經過上述實驗得出結論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質組成。（1）步驟①發生反應的化學方程式是_____；（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_____；（3）科學小組認真研究討論后認為，此方案不能得出小明同學的結論。一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調換，如仍出現上述現象，則小明同學的結論正確。調換措施是_____。（二）定量分析（實驗目的）測定該白色固體中碳酸氫鈉的質量分數（實驗方案）該小組利用圖2所示的實驗裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進行實驗，每一步反應均完全進行。（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關實驗操作，正確的順序是_____（填序號，可重復選擇）a．稱量裝置丙的質量b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關閉彈簧夾c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關閉活塞（2）如果沒有裝置乙，會造成測定結果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）；（3）裝置丁的作用是_____。（三）拓展交流經査閱材料：將二氧化碳氣體持續通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發生以下兩個化學反應：①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3小明同學將5g二氧化碳氣體通入100g5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應后，所得溶液的溶質是_____（填化學式）。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【答案解析】

A、碳酸鈣轉化為氧化鈣，可以采用碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3CaO+CO2，選項化學方程式正確，故不符合題意；B、氧化鈣轉化為氫氧化鈣，可以加入水，化學方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2，選項化學方程式正確，故不符合題意；C、氫氧化鈣轉化為氯化鈣，可加入稀鹽酸，生成氯化鈣和水，化學方程式為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O，選項化學方程式正確，故不符合題意；D、碳酸鋇為不可溶鹽，與可溶鹽氯化鈣不反應，選項化學方程式不存在，故符合題意，故選D。2、D【答案解析】

由化學方程式C+CO22CO可知，參加反應的物質是碳和二氧化碳，反應條件是高溫，反應前后元素的種類不變，反應前后原子的種類和數目不變，反應前后物質的總質量不變。

故選D。3、A【答案解析】A.生石灰是氧化鈣的俗稱；B.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱；C.消石灰是氫氧化鈣的俗稱；D.石灰石是主要成分是碳酸鈣的礦石的俗稱。故選A。4、C【答案解析】

A.工業上含硫酸廢液用熟石灰處理后排放，因氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水，使水呈中性，符合環保理念；B.化工廠廢氣經處理后排放，符合環保理念；C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中，會導致環境污染，不符合環保理念；D.實驗室將未反應完的鋅粒回收再利用，可以節約資源，保護環境，符合環保理念。故選C。5、D【答案解析】

A、植物油難溶于水，將植物油放入水中，充分攪拌后不能形成溶液，故選項說法錯誤；B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數均為20%，故選項說法錯誤；C、一種物質的飽和溶液還能溶解其它的溶質，向20°C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽能繼續溶解，故選項說法錯誤；D、配制50gl6%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解、裝瓶存放，故選項說法正確；故選D。6、C【答案解析】

Ca為+2價，O為-2價，四個氧共-8價。根據整體為零可得W為+6價。7、D【答案解析】

A、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，發生的是置換反應，不符合題意。A錯誤；B、氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，發生的是復分解反應。溶液增加的質量為參加反應的氧化銅的質量。B錯誤；C、碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應，溶液總質量保持不變。C錯誤；D、硝酸銀和氯化鈉反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，發生的是復分解反應。氯化銀沉淀析出，所以溶液的總質量減少。D正確。故選D。8、C【答案解析】

A．氯化鈉與氫氧化鈣不符合復分解反應發生的條件，二者不能發生化學反應，選項A錯誤；B．金屬和鹽反應必須符合位于前面的金屬把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來的要求，鹽必須可溶，氯化銀是一種難溶性固體，不能與銅發生置換反應，選項B錯誤；C．空氣中的二氧化碳溶于水，并與水反應生成碳酸，所以正常雨水偏弱酸性，化學方程式符合題意且書寫正確，選項C正確；D．二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，原方程式缺少生成沉淀的符號，正確的化學方程式為Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O，選項D錯誤。故選C。【答案點睛】化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確。9、C【答案解析】

根據分子的性質考慮，溫度升高，分子獲得能量，運動速率加快，分子之間間隔增大。【題目詳解】當向前推動滑竿，溫度升高時，分子獲得能量，運動速率加快，分子之間間隔增大，分子的質量、數量都不變。故選C。10、C【答案解析】

A、二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是因為生成碳酸鈣和水，屬于化學變化，升溫使飽和石灰水變渾濁是氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，氫氧化鈣從溶液中析出，屬于物理變化，推理錯誤；B、堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅，碳酸鈉溶液是鹽溶液，推理錯誤；C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹是因為和空氣中的氧氣和水發生化學反應，所以隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹，推理正確；D、物質世界是由一百多種元素組成的，可以利用元素周期表中的元素組合形成新物質，但不是任意組合都能形成新物質，推理錯誤。故選C。【答案點睛】堿溶液顯堿性，堿性溶液不一定是堿溶液，可能是鹽溶液，如碳酸鈉是鹽，其水溶液顯堿性。同理，酸溶液顯酸性，酸性溶液不一定是酸溶液。11、B【答案解析】A、同種元素質子數相同，①②的質子數不相同，兩者不屬于同種元素，故A錯誤；B、元素的性質和最外層電子數的關系密切，最外層電子數相同則化學性質相似，由于③⑤的最外層電子數都是3，化學性質相似，故B正確；C、當質子數=核外電子數，為原子；當質子數≠核外電子數，為離子。③中質子數=核外電子數，為原子，②④中，質子數≠核外電子數，為離子，故C錯誤；D、②是鎂離子，化合價為+2價，④是氯離子，化合價為-1價，②④形成的化合物是MgCl2，故D錯誤。故選B。12、D【答案解析】

根據質量守恒定律，在化學反應中，反應前參加反應的各物質的質量總和等于生成物的各質量總和，反應后增加的是反應物，減少的是生成物。【題目詳解】A、反應后甲增加了，則甲是生成物，丁增加了，則丁是生成物，丙反應前后質量沒變，丙可能沒參加反應或是催化劑，根據質量守恒定律，則有，則，則反應表達式是，屬于分解反應，故A正確；B、丙反應前后質量沒變，可能是該反應的催化劑或者沒參加反應，故B正確；C.反應后甲增加了，丁增加了，則甲、丁兩物質反應前后質量變化之比為，故C正確；D、在密閉容器中，則有，則，故D不正確。故選D。13、D【答案解析】

酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化物等物質，形成了pH低于5.6的酸性降水。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。【題目詳解】A、氧氣不會造成酸雨，不符合題意；B、氮氣不會形成酸雨，不符合題意；C、一氧化碳是有毒氣體，但不會形成酸雨，不符合題意；D、二氧化硫溶于水形成亞硫酸，易形成酸雨，不符合題意。故選D。【答案點睛】本題考查的是形成酸雨的氣體成分。14、D【答案解析】

根據反應的微觀圖示，寫出反應的方程式為，分析該方程式進行解答。【題目詳解】A、反應前后N、H、O原子種類不變，N2O4、N2H4分子種類發生了改變主，變成了N2、H2O，不符合題意；B、反應后有氮氣生成，氮元素的單質的化合價為0，所以該反應前后氮元素的化合價一定發生改變，不符合題意；C、根據反應的方程式來看，參加反應的甲、乙與生成的丙、丁的分子個數比為1:2:3:4，不符合題意；D、上述四種物質中屬于氧化物的有N2O4和H2O二種，符合題意。故選D。【答案點睛】這種反應微觀示意圖的題目，解決方法是先寫該反應的化學方程式，利用方程序式進行分析解決問題。15、C【答案解析】A、冰雪融化由固態變為液態，只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、汽油揮發，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，正確；D、干冰升華由固態變為氣態，只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。點睛：判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鋁合金（或鋼鐵）導電性氧氣（或水）強，鋁的表面容易形成致密的氧化物保護膜。【答案解析】

（1）圖中標示的物件中屬于金屬材料的是鋁合金車標、鋼鐵車身等。汽車電路中的導線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和導電性。（2）鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹。給鐵制品刷油漆是一種常用的防銹方式，其原理是隔絕氧氣和水。（3）鋁的位置排在鐵的前面，鋁的金屬活動性比鐵的強；空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是鋁在空氣中能與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內部的鋁進一步被氧化，反應的化學方程式為：4Al+3O2=2Al2O3。

故答案為（1）鋁合金車標；導電；（2）氧氣和水；（3）強；鋁的表面容易形成致密的氧化鋁保護膜，反應的化學方程式為4Al+3O2=2Al2O3。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、B玻璃棒出現較多量固體BACDBC62.5【答案解析】

（1）除去粗鹽中難溶性雜質的實驗中，主要有溶解、過濾、蒸發、計算產率四步，①A、過濾時要注意“一貼二低三靠”，濾紙的邊緣要低于漏斗口，選項正確；B、液面不低于濾紙的邊緣會造成雜質不經過濾紙過濾直接進入濾液中，不能起到除雜的目的，選項不正確；C、過濾時若玻璃棒靠在單層濾紙一邊容易搗破濾紙，使雜質進入濾液，所以要靠在三層濾紙的一邊，選項正確；D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁，加快過濾速度，選項正確；②操作Ⅲ是蒸發，用到的儀器有酒精燈、鐵架臺、蒸發皿和玻璃棒；當觀察到蒸發皿內出現較多量固體時，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體；（2）①用氯化鈉固體配制質量分數為的氯化鈉溶液，需要經過計算、稱量及量取、溶解、裝瓶貼標簽，則正確的實驗步驟順序是BACD；②用托盤天平稱量所需的氯化鈉，托盤天平調節平衡后，應先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鈉；③A、氯化鈉固體中含有雜質，使得所稱量的氯化鈉質量偏小，導致溶質的質量分數偏小；B、燒杯未干燥使溶液中溶劑水的質量偏大，導致溶質質量分數偏小；C、用量筒量取水時采用俯視方法讀數，則所量取水的實際體積偏小，導致溶質質量分數偏大；D、稱量藥品時應左物右碼，若砝碼和物品放反了，且移動了游碼，則所稱量物質的實際質量=砝碼-游碼=-=4g＜6g，溶質質量分數偏小；④若用質量分數為的氯化鈉溶液配制上述溶液，根據稀釋前后溶液中溶質質量不變，設需要加水的質量為x，則有100g×6%=（100g-x）×16%，x=62.5g。【答案點睛】除去粗鹽中難溶性雜質的實驗中，主要有溶解、過濾、蒸發、計算產率四步；用一定量固體氯化鈉配制溶液過程中，用到的儀器有天平、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管；配好的溶液盛放于細口瓶中；導致配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏低的因素有：氯化鈉固體中含有雜質，燒杯不干燥直接用于配制溶液，用量筒量取水時采用仰視方法讀數，藥品與砝碼位置放反等，在稀釋溶液時抓住稀釋前后溶質質量不變。18、0.075mol75%（過程見解析）二氧化碳與氫氧化鈉反應，瓶內氣體壓強減小二氧化碳與水也能反應，瓶內氣體壓強也會減小足量稀鹽酸氣泡H2O左紅墨水邊升高、右邊降低（紅墨水吸入到A中）【答案解析】

（1）由圖可知，生成二氧化碳的質量為3.3g，制取二氧化碳的物質的量為3.3g÷44g/mol=0.075mol；（2）設石灰石中碳酸鈣的質量是xx=7.5g石灰石中碳酸鈣的質量分數為：；（3）①甲、乙兩個實驗的現象是甲軟塑料瓶變癟，乙瓶“吞了雞蛋”。有同學認為，根據甲、乙兩個實驗可以得出CO2和NaOH發生了化學反應，他們共同原理是二氧化碳與氫氧化鈉反應，瓶內氣體壓強減小；上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發生了反應，其理由是二氧化碳能溶于水，并與水也能反應，瓶內氣體壓強也會減小；碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳，向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產生；從而證明CO2與NaOH已經發生了反應。②設計如丙裝置圖所示實驗，在A、B兩個