》》》》》》2023年整理優質資料——歡迎下載《《《《《《》》》》》》2023年整理優質資料——歡迎下載《《《《《《12-/NUMPAGES12》》》》》》2023年整理優質資料——歡迎下載《《《《《《一年級語文試題——下冊趣味復習題3復習的時候，天很熱，內容又多，對于6、7歲的孩子來說真的很困難。所以，我們想方設法，把復習搞得趣味一些。一、編故事編句子聽寫生字。1、我愛我的家，我家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐。我的父母都是工人。我和姐姐是小學。2、春天，公園的花都開了，有紅的、黃的，綠綠的草葉長高了。小鳥叫著，好像在對我說話呢！3、中午，太陽照著大地。4、誰的辦法好？5、放學了，小朋友們唱著、笑著回家去。6、六月一日是兒童節，我真高興，因為那是我們自己的節日。7、天亮了，丁丁起來以后，穿衣、錫聯、做早點。8、下雨了，小螞蟻連忙往家趕。9、大象的力氣可真大??！10、母親節這天，我把房間打掃得干干凈凈。11、一只小蟲飛到網上，它嚇得大叫起來，可是誰也聽不見。12、我是一年級的小學生，我是少先隊員。13、前天，我跟姐姐去借書。14、著石頭光光的、涼涼的，坐在上面很好。15、我們去玩，在海邊畫沙畫，在小橋上看竹林。小軍和小苗想念在家鄉的爸爸媽媽了，他們要回家。16、樹上有一條蟲子，同學們嚇得叫起來。小紅在想辦法，找來許多小石子，她想用自己的力量把蟲子打下來！17、我和姐姐到家馬上做作業，做完作業學畫畫，畫了一棵大樹，許多紅花、綠草。18、你們誰最怕涼？就跟我去花園，因為那里的陽光了，可是別到水邊玩。（續）19、王京從這邊走到那邊，天太熱了，她知道進房間里來。20、貝貝是個小男孩，見到大蝦跑過來，原來他最愛吃蝦了。21、春風吹來，老師和同學們快樂地做游戲。22、長長的小河，短短的小橋。23、小蘭對人冷淡，小紅對人熱情。24、小羊種白菜吃，小豬不干活，把小羊的菜拉走了。25、小明學習非?？炭?，他經常做練習題。26、兩個小伙伴，坐著公共汽車，去訪問一位老師。27、一個孩子，分了一間房子，他沒有要。28、我選小明當組長。29、從南到北，從東到西，江河湖海，到處一片秋色。30、一只小兔，晚上在看天上的星星。31、下雪了，我去幫助奶奶掃雪。32、一名同學發明了一種新的東西。33、公園里成了小動物的樂園。34、現在，你的家鄉有什么變化？條件變好了嗎？二、開個猜謎會把以前編得字謎集中起來，由老師、學生說字謎，學生猜。猜完寫下來。看誰記得多，猜得多，寫得多。下面是我們在課堂上師生編得字謎。供大家參考。課堂上產生的字謎一、有個孩子叫白方，站在水邊看文章。（激）二、舌頭舔甘蔗。（甜）三、小耳朵，總聽課，你就聰明了。（聰）四、行字分兩邊，雙土堆中間。（街）五、上邊正字少一橫，下邊少字丟一點。（步）六、身上有重量，日行才一里。（量）七、眼、樹相對看，雙mù不成林。（相）八、雙人同過獨木橋。（叢）九、一人愛游綠山水，名字就叫王白石。（碧）十、有人本領大，能在云上飄。（會）十二、“山”底上一畝田。（畫）十三、三人一日去觀景。（春）十四、渴了要喝水，喝水要張嘴（渴、喝）十五、身邊有個和尚（躺）十六、樹上掛著白毛巾（棉）十七、太陽落到西邊（曬）十八、半個月亮（胖）十九、十個豆豆入口（喜）二十、秀才進門把門關（閉）二十一、一邊綠一邊紅，綠的怕火，紅的怕水。（秋）二十二、一個小鍋炒豆豆，三顆豆，兩顆掉外邊，一顆留中間。（心）二十三、出多一半。（歲）二十四、做動作：把手在眉上，做遠望狀（看）二十五、一口咬掉牛尾巴。（告）二十六、有聲有色（請）二十七、一人一口（合）二十八、石頭砸中皮。（破）二十九、竹子頭下每人一口。（答）三十、一邊綠，一邊紅；一邊喜雨，一邊喜風；喜風的怕水，喜雨的怕蟲。（秋）三十一、有水能養魚，有土能種菜，有人不是你，有馬跑得快。（也）三十二、走在上面，坐在下面（土）三十三、兩個月字肩并肩。（朋）（用）三十四、呆頭呆腦，能說會道（口）三十五、頭戴一頂帽，忠誠又可靠。(實)三十六、一個人他姓王，口袋里裝著兩塊糖?。ń穑┤?、天下第一家，出門先用它。唯有他最小，二月開白花?。ㄚw、錢、孫、李）三十八、四張嘴，有頭有尾(申)三十九、四張嘴，沒頭沒尾(田)四十、四張嘴，有頭沒尾(由)四十一、四張嘴，沒頭有尾(甲)四十二、一飄三點雨，“寶蓋”來頂起，朋友躲下面，愛字記心里（愛）四十三、一人一張口，口下長只手。（拿）四十四、加一倍不少，加一橫不好.(夕)四十五、廠里有個白小子。（原）四十六、兩個先生撿貝殼。（贊）四十七、口里吃個大玉米。（國）四十八、心里想著耍賴皮。（懶）四十九、手拿小藥丸，愁的直流汗。（熱）五十、二人拍手夾住了。（夾）51、一人住在工廠里。（雁）52、一位先生要走了。（選）53、西邊來了個小女孩。（要）54、用心分辨兩辛苦。（辨）55、小區飛來一只鳥。（鷗）56、海邊看見一艘船。（艦）57一只小手拔蘿卜。（撲）58、牛走獨木橋。（生）59、遠看田里張青草，近看才知不是草。（苗）60、告訴非非一件事。（靠）61、老師領著大動物。（獅）62、一只小羊在喝水。（洋）63、有個同學叫立口，總是摸著耳朵走。（部）64、今天心里很高興。（念）65、把鞋里的土倒干凈。（革）66、重字戴草帽，靠著豎心歇.。（懂）67、己見反文尾巴小。（改）68、大王頭上有一人。（全）69、大米青草一起吞。（精）70、寶貝小口頭上開。（員）三、開個故事會，記難記的內容。在學習中，遇到很多難記的內容，我們有的是通過講故事來化解的。復習時，讓學生們講這些故事，加深了記憶，鞏固了知識。如：學生對“左、右”容易弄混。學習時，我們編了故事：左邊工人不講理，抱著右邊的咬一口。學習大寫字母時，學生們記不住順序，我們就編了故事：有個大人叫阿伯(ab），c、d(方言，批評的意思）一個叫efg的孩子。被一個叫hi的孩子看見了，這個孩子急（j）的渴（k)了，嘴里叨念著：l、m、n，l、m、n，到處找水喝。又來了個孩子叫OP，買了輛汽（q）車好高興，他拿著車到處跑，嘴里喊著：rst?；氐絬vw，吃著西（x)瓜坐椅子（yz)。（哈哈，他們在一起可快樂了，他們也和我們一樣做游戲，還學習、勞動呢。不論做什么，拼音寶寶們可認真了！有一天，拼音媽媽有一項要“扛聲調”的任務要分配給大家去完成。拼音寶寶們知道了，都趕來向媽媽要任務。單韻母六兄弟最積極，媽媽想把任務交給他們，但又不放心啊，就問：“單韻母六兄弟，你們能扛好聲調嗎？”單韻母六兄弟的大哥a拍著胸脯說：“媽媽，你放心，我是老大，我先扛，告訴大家，只要有我a在，就不要再找別人，就找a！”大哥a的話音一落，二哥o也趕緊說：“媽媽，告訴大家，大哥a要是不在，就找二哥o，我保證扛好！”“媽媽，大哥、二哥都不在，就找我老三e我也扛得好！”老三e也不示弱。老四i說：“大哥a、二哥o、三哥e要是都不在，就找我i“老五u說：“大哥a、二哥o、三哥e、四哥i要是都不在，就找我u“只剩下六弟v了，他也大聲說：“大哥a、二哥o、三哥e、四哥i、五哥u要是都不在，就找我v，我也能扛得動！”媽媽看他們六兄弟決心很大，就把扛聲調的任務交給了他們。他們高興極了，做得可好了，一點也不馬虎。可是，老四i和老五u兩個最要好，總在一起，他們就搶著扛，有時還吵起來呢。有一天，他們又吵起來了，就找到媽媽給評理。媽媽問明了原因，就說：“以后，老四i老五u碰在一起了，誰排在后邊，誰就扛著聲調?！薄昂?-”大家一起說。媽媽怕他們把自己的責任忘了，還給他們編了順口溜讓他們背下來，你們聽他們背得多好啊。有a不放過，沒a找oe，iu碰頭標在后，單個韻母不用說。從此，單韻母六兄弟就認認真真地扛聲調，一直到現在。四、字、詞擂臺賽1、詞語接力賽。玩法：分四組學生開火車式的到黑板上寫詞語，（會寫的字組成的詞）看看哪組寫得多，寫得對。其他同學在下邊寫。2、對對子。（說明：這個是用對對子的形式，復習反義詞。）玩法：（兩組對對，一組提，一組說，計時，看誰們組快。3、給字寶寶找親人?。?）。（說明：這是形近字的復習）玩法：先自己在本子上寫，小組再互相補充，然后到黑板上比賽寫，還要把這些字組詞，交給另一個小組看。最后根據數量和質量，評哪個小組獲勝。（補充：人多的話，可以選相鄰的小組比賽，在本上寫，然后換本判分，不到黑板上寫了。）4、給字寶寶找親人（2）。（說明：這是同音字的復習）玩法同上。五、誰是小巧嘴這樣的設計是針對背課文和說話復習的。玩法：1、可以以小組為單位，采取接力的形式背課文?？凑l背得好，背得多。背不下來的要請小老師幫忙指導。最后不但評出小巧嘴，還要叫他小老師呢。2、復習說話時，可以采取一問一答式（記者訪問來了），還可以采取話題式（如：說說我的家等）六、我