)1、單選題某學生待人直率熱情，但脾氣急躁，易沖動，他的氣質(zhì)類型比較符合_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查膽汁質(zhì)的氣質(zhì)類型特點。膽汁質(zhì)的人反應速度快，具有較高的反應性與主動性。這類人情感和行為動作產(chǎn)生得迅速而且強烈，有極明顯的外部表現(xiàn)。直率熱情，脾氣急躁，易沖動是膽汁質(zhì)的氣質(zhì)類型特點。第1題所屬考點-人格2、簡答題根據(jù)活動組織與領(lǐng)導的主體，可把課外活動分為哪幾種？請加以論述。參考答案:【答案要點】(1)根據(jù)活動組織與領(lǐng)導的主體，我們把課外活動區(qū)分為以下幾種：學校直接組織和領(lǐng)導的活動；學校共青團、少先隊組織的活動；校外教育機構(gòu)組織與領(lǐng)導的教育活動；家庭配合學校進行的教育活動。(2)學校直接組織和領(lǐng)導的活動是指在學校領(lǐng)導、教師、輔導員直接組織和領(lǐng)導下開展的活動。學校應充分重視這項活動，利用學校師資力量和各種物質(zhì)條件，開展形式多樣的活動。在這種活動中，組織者或領(lǐng)導者應當好參謀、顧問，鼓勵學生在學好功課的同時，積極參加各種課外科學技術(shù)、文學藝術(shù)、工藝勞動等活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長，形成獨立思考的習慣和獨立工作的能力。(3)學校共青團、少先隊組織的活動是指由共青團、少先隊組織直接領(lǐng)導的課外活動，主要圍繞學校共青團、少先隊的基本任務而展開。學校共青團工作既要配合學校的教育工作，又要注意共青團工作的特點，其活動內(nèi)容與形式應以思想性、知識性、趣味性感染和吸引青年學生，讓青年學生在活動中學會自(4)校外教育機構(gòu)組織與領(lǐng)導的教育活動是指由少年宮、少年之家、青少年科技站、業(yè)余體校等校外教育機構(gòu)組織與領(lǐng)導的課外教育活動。這類活動為青少年學生進行思想品德教育，培養(yǎng)他們對科學技術(shù)、文學藝術(shù)、體育等方面的興趣愛好和才能提供廣泛的實踐機會。(5)家庭配合學校進行的教育活動主要指由家庭成員對學生進行的教育活動，也是學生課外活動的一部分，家庭教育活動所應完成的任務與學校教育的任務是一致的，但其進行的方式有自身的特點。與學校教育突出目的性、計劃性、組織性相比，家庭教育更注重日常生活中的良好生活行為和習慣的督促和養(yǎng)成。第2題所屬考點-課外活動3、單選題在幼兒園學習跳舞的活動中，一個叫毛毛的小朋友由于沒有學會老師的跳躍動作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛他對舞蹈課感到恐懼、焦慮和害羞，他不喜歡上舞蹈課，請問與毛毛的情感主要相聯(lián)系的是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：害羞、慚愧、自豪、恐懼、成敗感這些情緒都與自我意識密切相關(guān)。第3題所屬考點-學前兒童發(fā)展4、判斷題教學的首要任務是培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和審美情趣。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]教學的首要任務是引導學生掌握科學文化知識和基本技能。第4題所屬考點-教育理論綜合知識5、單選題張嘯這次考試成績非常差，老師找他談話時，他分析近期由于喜歡上班內(nèi)一名女同學，上課經(jīng)常開小差學習不夠努力。這種歸因?qū)儆赺____。A:不穩(wěn)定，不可控制的外歸因B:不穩(wěn)定，可控制的內(nèi)歸因C:穩(wěn)定，可控制的外歸因D:穩(wěn)定，可控制的內(nèi)歸因參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：根據(jù)維納歸因理論，努力屬于不穩(wěn)定，可控制的內(nèi)部因素。故答案為B。第5題所屬考點-教育理論綜合知識6、多選題課堂板書的特點主要有_____。參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。第9題所屬考點-教師的科學素養(yǎng)第6題所屬考點-教學技能與理論實踐7、單選題下列選項中，證明時間、空間和物質(zhì)運動不可分割的理論是_____B:麥克斯韋電磁場理論C相對論參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:愛因斯坦相對論是關(guān)于時空和引力的基本理論，它證明了時間、空間和物質(zhì)運動的不可分割性，故選C。第7題所屬考點-小學綜合素質(zhì)8、判斷題我國的《幼兒園工作規(guī)程》是在1996年正式實施的。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：《幼兒園工作規(guī)程》第六十二條規(guī)定，本規(guī)程自一九九六年六月一日施行。第8題所屬考點-幼兒園教育理論綜合9、單選題世界上最早使用麻醉劑的是我國古代的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：華佗是東漢末年杰出的外科學家，他是我國也是世界上最先發(fā)明麻醉劑的，并且是最早應用全身麻醉的醫(yī)學家，堪稱“外科鼻祖”。故選B。10、單選題國家建立統(tǒng)一的義務教育教師職務制度。教師職務分為_____職務、中級職務和高級職務。務參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：教師職務分為初級職務、中級職務和高級職務：：個等級。第10題所屬考點-教育理論綜合知識11、單選題教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認識的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育內(nèi)容是教育活動中教育者與受教育者共同認識、掌握、運用的對象，是教育活動中的純客體。它是教育過程中傳遞信息的主要組成部分，但不是全部。第11題所屬考點-教育綜合基礎(chǔ)知識12、多選題遺傳決定論的代表人物有_____。參考答案:BCD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對遺傳決定論代表人物的了解。【參考答案】BCD【名師點睛】高爾頓認為一個人的能力是由遺傳得來的，它受遺傳決定的程度，如同一切有機體的形態(tài)及軀體組織受遺傳決定一樣。”霍爾認為一兩的遺傳勝過一噸的教育。”董仲舒把人性分為上、中、下三等，即“圣人之性，不可名性；斗筲之性，又不可以名性。名性者，中民之性。”董仲舒認為圣人之性是天生的善性，斗筲之性是天生的惡性。高爾頓、霍爾和董仲舒都是遺傳決定論的代表人物。洛克是環(huán)境決定論的代表人物，洛克提出“白板說”，認為人生下來就像一張白紙，等待后天對人的刻畫，但忽視了遣傳對人的影響。第15題所屬考點-教育理論綜合知識第12題所屬考點-教育理論綜合知識13、單選題人的認識過程、情緒情感過程意志過程稱為_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：記憶方面，題干中都帶有“過程”的字眼。第13題所屬考點-心理學概述14、單選題有的幼兒擅長繪畫，有的善于動手制作，還有的很會講故事，這體現(xiàn)的是幼兒_____A:能力發(fā)展速度的差異B水平的差異C:能力發(fā)展早晚的差異D類型的差異參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：人的能力是多種多樣，千差萬別的，每個人都有自己的長處和短處。這句話體現(xiàn)了幼兒的能力類型的差異，教師要注意發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，不要用一把尺子去衡量幼兒。同時要注意因材施教，使每個幼兒都得到較大的發(fā)展。第14題所屬考點-學前兒童發(fā)展15、單選題愛家鄉(xiāng)、愛祖國是對兒童進行_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記16、單選題下列屬于學習的內(nèi)部動機的是_____。A:努力提高學習成績，得到老師的表揚B:為得到同學的羨慕而努力學習C:為家長掙面子而努力學習D:對某門學科本身感興趣參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：內(nèi)部動機的種類包括三種。第一種是對于活動本身的興趣，第二種是完成活動的樂趣，第三種是任務對人的能力的挑戰(zhàn)。第16題所屬考點-學習動機17、填空題赫爾巴特的傳統(tǒng)教育觀點是：是心理學和倫理學為基礎(chǔ)；以教師為中心，以教材為中心，以____為中心。參考答案:課堂本題解釋:【答案】課堂。第17題所屬考點-教育理論綜合知識18、單選題以掌握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學習屬于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。第18題所屬考點-中學教育理論綜合19、單選題中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的全國人民抗日中心是_____A:晉察冀抗日根據(jù)地第21題所屬考點-教育理論綜合知識B:晉冀豫抗日根據(jù)地C根據(jù)地D:陜甘寧革命根據(jù)地參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：1937年9月陜甘寧根據(jù)地成立了陜甘寧邊區(qū)政府，共轄二十三個縣。11月，在完成普選的基礎(chǔ)上建立了邊區(qū)各級人民民主政權(quán)。抗日戰(zhàn)爭時期，共產(chǎn)黨中央一直在陜甘寧邊區(qū)，從政治上領(lǐng)導全國人民進行抗戰(zhàn)。陜甘寧邊區(qū)成了全國抗日的中心、敵后抗日根據(jù)地的總后方。首府延安成為全國人民向往的革命圣地。故選D。第19題所屬考點-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)20、單選題幼兒德育工作的內(nèi)容不包括_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。第20題所屬考點-學前教育原理21、單選題教師道德不僅在教育過程中有重大作用，而且可以促進整個社會良好風氣的形成。這表明，教師職業(yè)道德具有_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：如果每個教師都具有了高尚的職業(yè)道德，就會在社會主義精神文明建設中產(chǎn)生不可估量的巨大作用。題干體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的高尚性。22、單選題與意志的果斷性相反的意志品質(zhì)是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：意志的果斷性是一種善于辨明是非、抓住時機、迅速而合理地采取決定并執(zhí)行決定的意志品質(zhì)。與果斷性相反的意志品質(zhì)是優(yōu)柔寡斷。第22題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識23、填空題古代西方最早的教育理論著作是____，其作者為____。本題解釋:【答案】《雄辯術(shù)原理》；昆體良第23題所屬考點-教育理論綜合知識24、單選題公元627年至649年，是唐朝李世民統(tǒng)治的年代。在此期間，君臣勵精圖治，政治清明，社會安定，開創(chuàng)了唐代繁榮昌盛的局面，因而被譽為_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：公元627至649年是李世民統(tǒng)治的貞觀年代，期間開創(chuàng)了唐代繁榮昌盛的局面。故選C第24題所屬考點-幼兒園綜合素質(zhì)25、單選題教學過程中，學生學習是在教師指導下進行的，說明學生的認識具有特殊性，表現(xiàn)在。_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：四個選項均是教學過程，是一種特殊的認識過程的表現(xiàn)，題干中的關(guān)鍵詞“在教師指導下”可知是“有領(lǐng)第25題所屬考點-教育理論綜合知識26、單選題我國實行的第一個現(xiàn)代學制是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B解析：癸卯學制中國開始實施的第一個現(xiàn)代學制或?qū)嵭行聦W制的開端第26題所屬考點-學校教育制度27、單選題向家長系統(tǒng)宣傳和指導教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導形式是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：家長學校主要是面向家長開放,其主要宗旨在于向家長系統(tǒng)地宣傳和指導教育孩子的正確方法。第27題所屬考點-教育理論綜合知識28、填空題在日常生活中，有許多在成人看起來是十分平常的現(xiàn)象，在幼兒看來卻感到新奇，所以他們要問、要拆，這完全是幼兒____發(fā)展的表現(xiàn)。參考答案:ABCD參考答案:理智感第28題所屬考點-幼兒園教育理論綜合29、簡答題劉老師到某初中工作以來，注重尖子生的培養(yǎng)，她培養(yǎng)的尖子生在競賽中獲得過很好的成績。但她經(jīng)常對那些不聽課，頑皮的學生采取罰.站、不許進教室等措施懲罰他們。家長知道后，多次找她交換意見，但劉老師不但不以為然，而且還對家長進行批評。試分析劉老師的做法對嗎？為什么？參考答案:【答案要點】 (1)劉老師的做法是錯誤的。 (2)劉老師違背了依法執(zhí)教這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。 (3)劉老師違背了尊重家長這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。 (4)劉老師違背了熱愛學生這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。第29題所屬考點-教師職業(yè)道德30、單選題為了容納大量的聽眾而應采用的教學模式是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：講授式教學的優(yōu)點是能充分發(fā)揮教師的主導作用，教師控制整個課堂、掌握教學進度；發(fā)揮正面教育和教學的作用，對學生直接傳授知識和進行直接的思想品德教育；能容納大量的聽眾。第30題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識31、多選題不同的學習者的練習曲線的共同點有_____。B:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期D:總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步參考答案:B本題解釋:【答案】ABDE。解析：本題考查練習曲線的共同特點。第31題所屬考點-技能的形成32、單選題班級成員在認識上、行動上保持高度一致，相互之間形成一定的依存性，從而增強班級的凝聚力，推動班級的發(fā)展，是指班集體的基本特征應該具有_____A共同統(tǒng)一的準則C織機構(gòu)D:平等、相容的氛圍參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：目標是集體發(fā)展的方向和動力，一個班集體只有具有共同的目標，才能使班級成員在認識上和行動上保持統(tǒng)一，才能推動班集體的發(fā)展。第32題所屬考點-班級管理33、簡答題論述聯(lián)結(jié)學習理論和認知學習理論的主要觀點。參考答案:聯(lián)結(jié)學習理論認為，一切學習都是通過條件作用，在刺激S和反應R之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程強化在刺激一反應聯(lián)結(jié)的建立中起著重要作用。在刺激一反應聯(lián)結(jié)之中，個體學到的是習慣，面習慣是反復練習與強化的結(jié)果。習慣一旦形成，只要原來的或類似的刺激情境出現(xiàn)，習得的習慣性反應就會自動出現(xiàn)，主要代表性理論有桑代克的嘗試一錯誤說、巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論、斯金納的操作性條件作用論、加涅的信息加工學習理論。認知學習理論認為，學習不是在外部環(huán)境的支配下被動地形成S—R聯(lián)結(jié)。面是主動地在頭腦內(nèi)部構(gòu)造認知結(jié)構(gòu)：學習不是通過練習與強化形成反應習慣，面是通過頓悟與理解獲得期待；有機體當前的學習依賴于他原有的認知結(jié)構(gòu)和當前的刺激情境，學習受主體的預期所引導，面不是受習慣所支配。代表性理論有：苛勒的完形一頓悟說、布魯納的認知一結(jié)構(gòu)學習論、奧蘇伯爾的有意義接受學習論和建構(gòu)主義學習理論。第33題所屬考點-教育理論綜合知識34、單選題皮格馬利翁效應的實驗者是_____本題解釋:【答案】B。解析：羅森塔爾等人對教師的期望進行了研究，對小學生做了一次所謂的學習潛力測驗，得出教師的期望或明或暗地被傳送給學生，學生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為的結(jié)論，羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的預言效應稱為“皮格馬利翁效應”。也有人將之稱為“羅森塔第34題所屬考點-教師職業(yè)心理35、填空題____是產(chǎn)生行為的原動力，欲求不滿足是激起人們行動的普遍原因。參考答案:需要第35題所屬考點-需要、動機、興趣36、多選題下列_____屬于學生的權(quán)利。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D解析：學生的權(quán)利一般是指學生在教育活動中享有的由教育法賦予的權(quán)利，是國家對學生在教育活動過程中一些行為的許可和保障，受法律的保護。我國對青少年權(quán)利的概括主要包括以下幾個方面：生存的權(quán)利、受教育的權(quán)利、受尊重的權(quán)利、安全的權(quán)利、人身自由的權(quán)利，故本題答案為ABCD。第36題所屬考點-教育理論綜合知識37、多選題第八次基礎(chǔ)教育課程改革提出了三個維度的課程目標，他們是_____。D:情感態(tài)度與價值觀參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。第40題所屬考點-幼兒園綜合素質(zhì)第37題所屬考點-中學教育理論綜合38、判斷題不會進行教學反思的老師，就不能成為一名優(yōu)秀的教師。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。第38題所屬考點-教育理論綜合知識39、多選題中國近代教育史上著名的教育家有_____。參考答案:ABC本題解釋:參考答案：A,B,C。參考解析：朱熹是南宋著名理學家、思想家、哲學家、詩人、教育家、文學家。第39題所屬考點-教育理論綜合知識40、單選題變經(jīng)驗型為科研型，是指靠()提高教育教學質(zhì)量。_____C:在學生身上多花時間D:多次重復加深記憶參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育科研成為素質(zhì)教育的先導，為教育教學質(zhì)量的全面提升提供保障，教育科學研究是從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行偷年P(guān)鍵。故選B。41、單選題有關(guān)研究表明教育對當代國民收人增長的貢獻率顯著提高。這說明教育具有_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。第41題所屬考點-中學教育理論綜合42、單選題赫爾巴特認為教學過程可分為_____、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四階段。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：。第42題所屬考點-教育理論綜合知識43、單選題對出版專門以未成年人為對象的哪一項出版物，國家不給予扶持？_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。第43題所屬考點-未成年人保護法44、填空題思維是高級的認識活動，是____的核心。參考答案:智力活動第48題所屬考點-態(tài)度與品德的形成第44題所屬考點-幼兒園教育理論綜合45、填空題教育機智可以用四個詞語概括：因勢利導、____、掌握分寸、對癥下藥。參考答案:隨機應變第45題所屬考點-學生與教育46、填空題心理過程包括____、____、____三部分。參考答案:認知過程情感過程意志過程本題解釋:參考解析：認知過程情感過程意志過程第46題所屬考點-教育理論綜合知識47、填空題性格的結(jié)構(gòu)特征包括性格聽態(tài)度特征、____性格的情緒物征和____。參考答案:意志特征理智特征第47題所屬考點-人格48、判斷題皮亞杰提出的兒童道德發(fā)展是從自律道德階段到他律道德階段的發(fā)展規(guī)律。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：皮亞杰的兒童道德發(fā)展規(guī)律包含四個階段。第一階段：前道德階段(無律階段) (1~2歲)；第二階段，他律道德階段(2~8歲)；第三階段，自律或合作道德階段(8~11、12歲)；第四階段，公正道德階段(11、12歲以后)參考答案:錯誤49、簡答題教師應該如何培養(yǎng)學生的觀察力？參考答案:【答案要點】(1)幫助學生明確觀察的目的與任務；(2)指導學生掌握觀察的方法；(3)啟發(fā)學生邊觀察邊思考；(4)培養(yǎng)學生良好的觀察品質(zhì)。第49題所屬考點-小學教育理論綜合50、單選題“慎獨”作為教師職業(yè)道德修養(yǎng)的一種方法，就是_____A:在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行B:一個人用慎重的態(tài)度對待自己C:在自我的世界孤芳自賞D:獨立面對自己的種種不足參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】“慎獨”標志著一個教師的職業(yè)道德已達到高度自覺的程度，在無人監(jiān)督和無人知道的情況下也不背離道德。第50題所屬考點-教師職業(yè)道德51、單選題某學生在研究事物時，容易受他人態(tài)度的影響，這位學生的認知方式很可能屬于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：場依存型者的知覺傾向難以擺脫環(huán)境因素的影響，根據(jù)題干所述，該同學容易受他人態(tài)度的影響，屬于場依存型。第51題所屬考點-教育理論綜合知識52、判斷題中國古代的莊子是內(nèi)發(fā)論的代表。_____本題解釋:參考答案：錯。參考解析：孟子是內(nèi)發(fā)論的代表。第52題所屬考點-教育理論綜合知識53、簡答題美國心理學家布盧姆對近千名兒童進行追蹤研究得出結(jié)論，____是兒童智力發(fā)展最迅速的時期。參考答案:5~6歲前本題解釋:參考解析：5~6歲前第53題所屬考點-教育理論綜合知識54、簡答題論述建構(gòu)主義學習理論的基本觀點及其對教育實踐的啟示。參考答案:(1)基本觀點：建構(gòu)主義者提出了建構(gòu)主義的學習觀、學生觀和知識觀。a.在學習觀上強調(diào)學習的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性b.在學生觀上，強調(diào)學生經(jīng)驗世界的豐富性和差異性c.在知識觀上強調(diào)知識的動態(tài)性(2)對教育實踐的啟示：教師要對學生的學習模式、有關(guān)的先前知識和對教材的信任狀況有所了解，以引導學生對學習材料獲得新意義，修正或補充其已有的概念。還要結(jié)合學習材料的內(nèi)容組織學生進行一系列認知活動，生成新的能力和技巧。第54題所屬考點-教育理論綜合知識55、單選題我國第一所幼兒社會教育機構(gòu)是_____。C幼稚園參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：1903年，我國在湖北武昌創(chuàng)辦了第一所幼兒教育機構(gòu)——湖北幼稚園，1904年清政府將其改名為武昌蒙養(yǎng)院。第55題所屬考點-教育理論綜合知識56、單選題為幼兒選擇的發(fā)響玩具的音響最大限度不能超過_____分貝。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：。第56題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識57、填空題教師的威信有兩種，即權(quán)力威信和____。參考答案:信服威信第57題所屬考點-教師職業(yè)心理58、單選題如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)，最合適的安排應是_____A:只有按時完成作業(yè)才能看電視B:處罰孩子過分喜歡看電視的行為C:規(guī)定每周看電視的適當時間D:讓孩子看完電視后以及督導他完成作業(yè)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：正強化是通過呈現(xiàn)個體想要的愉快刺激來增強反應頻率，家長通過要求孩子只有按時完成作業(yè)才能看電視來增加孩子按時完成作業(yè)的行為。第58題所屬考點-教育理論綜合知識59、單選題《中華人民共和國教育法》的審議機構(gòu)是_____。A:全國人民代表大會常務委員會B:全國人民代表大會參考答案:B本題解釋:參考答案：B。第59題所屬考點-教育理論綜合知識60、簡答題簡述影響個體身心發(fā)展的主要因素。參考答案:參考解析：影響人身心發(fā)展的主要因素有遺傳素質(zhì)、環(huán)境、教育和個體的主觀能動性。(1)遺傳素質(zhì)。遺傳素質(zhì)是人發(fā)展的自然前提條件，對人的發(fā)展并不起決定作用，而是提供發(fā)展的可能性。遺傳必須在一定的環(huán)境和教育的影響下才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。我們要正確認識人們遺傳素質(zhì)的差異，并認識到遺傳素質(zhì)的穩(wěn)定性是相對的，也是可變的；(2)環(huán)境。環(huán)境是直接或間接影響人的個體的形式和發(fā)展的全部外在因素；(3)教育。教育作為主導型條件制約著人的心理發(fā)展過程和方向，科學的教育能促進心理發(fā)展，是人的身心發(fā)展的主要條件，但同時教育必須以學生的心理發(fā)展水平、特點為依據(jù)；(4)主觀能動性。個體主觀能動性的第一層次是人作為生命體進行的生理活動，第二層次是個體的心理活動。其中，最基本的是認識活動，最高層次是社會實踐活動。它具有鮮明的目的性、指向性和程序性，體現(xiàn)了人的主動選擇。教育需要非常重視對學生主觀能動性的發(fā)揮；(5)個體在與環(huán)境之間相互作用中所表現(xiàn)出來的個體主觀能動性，是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素。第60題所屬考點-教育理論綜合知識61、判斷題訪談法最適合了解外顯行為，而通過外顯行為，可以發(fā)現(xiàn)行為背后的原因。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：觀察法更適合了解外顯行為，訪談法更適合了解對象的深層看法。第61題所屬考點-教育綜合基礎(chǔ)知識62、單選題新房在裝修后，有一股難聞的氣味彌漫整個屋子，對人體是有害的。所以有人提出在裝修完的新房里點蠟燭以吸收這些有毒的氣體，但事實上這一做法對消除該難聞氣味毫無作用。裝修后新房里難聞的有毒氣體主要是由裝修材料中的()成分揮發(fā)出來的。._____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：甲醛是一種無色，有強烈刺激性氣味的有毒氣體。甲醛的用途廣泛，合成樹脂、表面活性劑、建筑材料、橡膠、皮革、造紙、染料、農(nóng)藥、照相膠片、塑料炸藥以及消毒、熏蒸和防腐過程中均有使用。故選C。第62題所屬考點-教師的科學素養(yǎng)63、簡答題簡述影響態(tài)度與品德學習的內(nèi)部條件。參考答案:參考解析：(1)認知失調(diào)；(2)態(tài)度定勢；(3)道德認知。第63題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識64、單選題關(guān)于Word打印操作的說法正確的有_____A:打印格式由Word自己控制，用戶無法調(diào)整B:在Word開始打印前可以進行打印預覽C:Word的打印過程一旦開始，在中途無法停止打印D:Word每次只能打印一份文稿參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在Word2003中，提供了打印預覽功能，使得用戶在打印之前就可通過屏幕看到文檔實際打印后的效果。第64題所屬考點-教學基本能力65、單選題學前兒童心理研究最基本的方法是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：觀察法是學前兒童心理研究中最基本的方法。第65題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識66、單選題我國幼兒園教育目標規(guī)定幼兒園的基本任務是_____A:要滿足家長個人的興趣和愛好B:要促進家長身心的健康發(fā)展C:促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展D:要為家長留下單獨生活的時間和空間參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：幼兒園的基本任務之一是：實施保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。【命題立意】考查幼兒園基本任務的內(nèi)容。【錯因分析】對幼兒園的基本任務的內(nèi)容記憶不準確。第66題所屬考點-教育理論綜合知識67、簡答題什么是集體教育和個別教育相結(jié)合的原則？貫徹這一原則的要求是什么？參考答案:【答案要點】(1)集體教育和個別教育相結(jié)合原則是指在德育過程中，教育者要善于組織和教育學生集體，并依靠集體教育每個學生，同時通過對個別學生的教育，來促進集體的形成和發(fā)展，從而把集體教育和個別教育有機地結(jié)合起來。(2)貫徹這一原則的基本要求：①建立健全的學生集體；②開展豐富多彩的集體活動，充分發(fā)揮學生集體的育作用；③加強個別教育，并通過個別教育影響集體，增強集體的生機和活力。第67題所屬考點-班主任與班級管理68、單選題在進餐前后以及午睡前后播放背景音樂，這種音樂活動屬于_____。A:專門性的音樂活動B:幼兒自發(fā)的音樂活動C:滲透性的音樂活動D:強制性的音樂活動參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：滲透的音樂教育活動指除專門的音樂教育活動以外的、滲透于其他教育活動和幼兒一日生活中的音樂教育活動。在進餐前后以及午睡前后播放背景音樂，這是滲透在幼兒一日生活中的音樂教育活動。所以，本題的正確答案為C。第68題所屬考點-教育理論綜合知識69、單選題理論聯(lián)系實際教學原則所遵循的主要教學規(guī)律是_____。A:直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律B:教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C:掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律D:傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律參考答案:A本題解釋:參考答案：A解析：理論聯(lián)系實際強調(diào)將知識運用于實踐，遵循了間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律第69題所屬考點-教學70、單選題英國的學制是典型的_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：英國的學制是典型的雙軌制。第70題所屬考點-教育理論綜合知識71、單選題以下關(guān)于中國古代醫(yī)學，說法不正確的是_____A:中醫(yī)的“四診法”是扁鵲所總結(jié)得出的B:“五禽戲”是華佗模仿獅、鹿、熊、猿、鶴5種動物所創(chuàng)的中國傳統(tǒng)健身方法D:麻沸散是世界上最早的麻醉劑參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“五禽戲”的五禽是指虎、鹿、熊、猿、鶴5種.動物。故選B。第71題所屬考點-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)72、判斷題不會進行教學反思的老師，就不能成為一名優(yōu)秀的教師。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。第72題所屬考點-教育理論綜合知識73、多選題下列德育方法屬于思維訓練法的有_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD解析：藝術(shù)陶冶為德育方法中的情感陶冶法。第73題所屬考點-教育理論綜合知識74、填空題教學計劃編寫的指導文件是____。參考答案:課程標準本題解釋:參考解析：課程標準第74題所屬考點-教育理論綜合知識75、簡答題貫徹尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合原則的基本要求是什么。參考答案:參考解析：(1)嚴要有度；(2)嚴要有方；(3)嚴要有恒；(4)尊重學生的人格個性，充分信任學生；(5)尊重學生的個性發(fā)展；(6)不能遷就學生。第78題所屬考點-教育理論綜合知識第75題所屬考點-教育理論綜合知識76、填空題教師成長與發(fā)展的基本途徑主要有兩個方面：一方面是通過____作為教師隊伍的補充；另一方面是通過實踐訓練提高在職教師的能力。參考答案:師范教育培養(yǎng)新教師本題解釋:參考解析：師范教育培養(yǎng)新教師第76題所屬考點-教育理論綜合知識77、單選題中小學教師參與校本研修的學習方式有很多，其中，教師參與學校的案例教學活動屬于_____A:一種個體研修的學習方式B:一種群體研修的學習方式C:一種網(wǎng)絡研修的學習方式D:一種專業(yè)引領(lǐng)的研修方式參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教師參與學校的案例教學活動屬于一種群體研修的學習方式。第77題所屬考點-教育理論綜合知識78、簡答題校園文化參考答案:【答案】校園文化是社會的一種亞文化，是學校在自身的發(fā)展中有意無意形成的獨特的文化形態(tài)。它可細分為物質(zhì)文化、組織制度文化、精神文化以及課程活動文化等。[content]【答案】羅森塔爾效應79、單選題學生的說謊、偷竊和欺騙等屬于_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：說謊、倫竊和欺騙都屬于行為障礙。第79題所屬考點-小學教育理論綜合80、單選題觀看乒乓球抽球錄像后，能以一定的精確度來演示這一動作的動作技能目標是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：模仿是學生按提示要求行動或重復被顯示的動作的能力。第80題所屬考點-教育理論綜合知識81、判斷題尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學活動。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：教師尊重幼兒的合法權(quán)利是指尊重幼兒的意見和需求。第81題所屬考點-教育理論綜合知識82、判斷題我國辦學形式多樣，教師工資標準并不統(tǒng)一。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：第85題所屬考點-知識的學習第82題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識83、單選題國外有人調(diào)查統(tǒng)計了某家族的八代136名家族成員，發(fā)現(xiàn)其中50名男子成為音樂家，這是遺傳決定的。_____參考答案:B本題解釋:參考答案：錯。參考解析：遺傳只是為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，不起決定作用。第83題所屬考點-教育理論綜合知識84、判斷題教育在重視人的全面發(fā)展以外，也應當促進學生的個性發(fā)展。這兩者是既對立，又互補的關(guān)系。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：教育在重視人的全面發(fā)展以外，也應當促進學生的個性發(fā)展。這兩者是相互依存、互為表里的關(guān)系。第84題所屬考點-教育理論綜合知識85、單選題歷史課中的歷史事件和歷史人物的學習屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：符號學習概念理解的考查。第88題所屬考點-情緒、情感與意志86、簡答題如何理解學生既是教育過程的客體，也是認識的主體？參考答案:參考解析：首先，教師教育的對象是學生，教師通過有目的、有計劃、系統(tǒng)的教育對學生施加影響，學生是教育過程的客體。學生通過掌握教師傳授的科學文化知識和技能，培養(yǎng)社會生活的基本能力，在教師的影響下全面發(fā)展。因此，教師在教育過程中起主導作用。其次，學生是發(fā)展中的人，也是認識的主體。學生的身心發(fā)展具有規(guī)律性，教育活動最基本的要求就是尊重各個階段學生身心發(fā)展的規(guī)律，教育者要依據(jù)學生身心發(fā)展的階段特點開展與學生發(fā)展階段相適應的教育活動。教師要把人類的認識成果轉(zhuǎn)化為學生的知識、智力，內(nèi)化為學生的思想和實踐活動，學生的積極參與、主觀能動性的發(fā)揮是關(guān)鍵。因此，學生始終是教育過程中教育活動的積極參與者，是認識的主體或?qū)W習的主人。學生在教育活動過程中具有主體地位，發(fā)揮主體作用。教師的主導作用與學生的主體作用是相互影響、辯證統(tǒng)一的。學生主體作用的發(fā)揮很大程度上離不開教師的主導作用，而教師主導作用的發(fā)揮，也必須充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，只有在學生自身的主動參與下才能實現(xiàn)自我的全面發(fā)展。第86題所屬考點-教育理論綜合知識87、多選題根據(jù)法律規(guī)定，教師享有以下權(quán)利_____。參考答案:ABDE本題解釋:【答案】ABDE。第87題所屬考點-中學教育理論綜合88、單選題把失戀的挫折感轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習的動力，這種心理防御方法稱為_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：升華是指把不易直接表現(xiàn)出來的行為或欲望轉(zhuǎn)化為建設性的活動，將低層次的需要和行為上升到高層次的需要和行為。89、判斷題學校的法人資格使學校享有民事權(quán)利，因而學校和企業(yè)一樣，可以廣泛地參與各種經(jīng)濟活動。_____動參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：學校不能廣泛地參與經(jīng)濟活動。第89題所屬考點-中學教育理論綜合90、多選題心智技能的特點有_____。參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：考查心智技能的觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性特點。第90題所屬考點-技能的形成91、單選題經(jīng)過評價當前的問題狀態(tài)后，限于條件，不是去直接縮小，而是去增加這一狀態(tài)與目標狀態(tài)的差異，經(jīng)過迂回前進，最終達到解決問題的總目標，這種解決問題的方法稱為_____參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：這個方法就像爬山，只有繞路才能到達終點。A是不斷縮小，沒有增加。第91題所屬考點-教育理論綜合知識92、單選題學生放學回家后既想看電視又想做作業(yè)的心態(tài)體現(xiàn)的是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：雙趨沖突是指個體以同等程度的兩個動機去追求兩個有價值的目標時，因不能同時獲得而產(chǎn)生的動機沖突。第92題所屬考點-教育理論綜合知識93、單選題某次教育活動需要達成的目標是指()。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D【考查要點】本題考查幼兒園教育活動的目標。【名師詳解】具體的一個活動、