第四課影響學前兒童心理發展的因素第一頁，共十七頁。想一想通過上一節《兒童心理流派》的學習，你能歸納出影響兒童心理發展的因素有哪些嗎？第二頁，共十七頁。案例分析有一位實驗者把自己的孩子和一個黑猩猩一塊兒喂養，黑猩猩和小孩吃一模一樣的東西，同時交給黑猩猩和小孩一樣的內容。數月過去后發現，自己三歲的孩子不僅學會了認字，而且能夠簡單的講解故事，但是黑猩猩卻無法做到。

說明什么問題？一、先天因素第三頁，共十七頁。第四頁，共十七頁。

遺傳素質在精子和卵子結合的一霎那就已經決定了，它是心理發展的生物前提和自然條件。

(圖為精子和卵子結合)第五頁，共十七頁。1、遺傳因素英國的高爾頓他用家譜調查來作為遺傳決定論的證據，研究認為個體的發展及其個性品質早在生殖細胞的基因中就決定了，發展只是這些內在因素的自然展開，環境和教育僅起一個引發的作用。思考：假如人的發展是遺傳決定的，那么你會怎樣？一、先天因素第六頁，共十七頁。2、獲得性因素父母接觸有毒害的物質或酗酒、吸毒孕婦或在受孕的頭3個月受到流感、風疹、肝炎等病毒感染孕婦生產時受傷一、先天因素第七頁，共十七頁。二、后天因素想想影響兒童心理發展的后天因素主要包括哪些？第八頁，共十七頁。二、后天因素（一）家庭家庭中的哪些因素會影響兒童心理的發展？家庭生活條件；家庭結構；家長文化水平；父母教養態度與方式

你能舉例說明家庭環境對兒童心理發展的影響嗎？第九頁，共十七頁。二、后天因素（二）幼兒園思考：為什么說幼兒園的教育是主導作用？第十頁，共十七頁。二、后天因素（三）社會欣賞動畫，思考問題《大頭兒子小頭爸爸》中為男性和女性樹立的是什么形象？何以體現？《喜洋洋與灰太狼》中為男性和女性樹立的又是什么形象？何以體現？兩部動畫片會不會對兒童的心理產生影響？會有什么樣的影響？第十一頁，共十七頁。熱議生活你認為在幼兒園能不能放動畫片給兒童看呢？請說出你的理由第十二頁，共十七頁。討論：

先天因素和后天因素對兒童的心理發展，哪個更重要？第十三頁，共十七頁。除了上述所講的影響因素外，你認為還有沒有其他因素會影響兒童的心理發展？是什么因素呢？

想一想第十四頁，共十七頁。影響學前兒童心理發展的因素一、先天：遺傳、成熟、獲得性因素是影響學前兒童心理發展的重要基礎二、后天因素：（一）家庭對學前兒童的心理發展具有重要的影響作用（二）幼兒園對學前兒童的心理發展起主導作用（三）社會是影響學前兒童心理發展的重要環境因素第十五頁，共十七頁。作業1、查閱資料，就兩個或以上兒童心理學主要流派做詳細闡釋，并談談自己的見解。2、舉例說明影響兒童心理發展的因素。3、預習：歸納不同年齡階段學前兒童注意的特征。第十六頁，共十七頁。內容梗概第四課影響學前兒童心理發展的因素。通過上一節《兒童心理流派》的學習，你能歸納出影響兒童心理發展的因素有哪些嗎。數月過去后發現，自己三歲的孩子不僅學會了認字，而且能夠簡單的講解故事，但是黑猩猩卻無法做到。遺傳素質在精子和卵子結合的一霎那就已經決定了，它是心理發展的生物前提和自然條件。他用家譜調查來作為遺傳決定論的證據，研究認為個體的發展及其個性品質早在生殖細胞的基因中就決定了，發展只是這些內在因素的自然展開，環境和教育僅起一個引發的作用。思考：假如人的發展是遺傳決定的，那么你會怎樣。孕婦或在受孕的頭3個月受到流感、風疹、肝炎等病毒感染。家庭中的哪些因素會影響兒童心理的發展。先天因素和后天因素對兒童的心理發展，哪個更重要。除了上述所講的影響因素外，你認為還有沒有其他因素會影響兒童的心理發展。一、先天：遺傳、成熟、獲得性因素是影響學前兒童心理發展的重要基礎。（一）