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阿凡提窮人巴依卡子地主當地的法官第一課件網文中一共出現了四個人，他們是————默讀課文，邊讀邊想：窮人和巴依之間究竟發生了什么？阿凡提又是怎樣幫助窮人，治服巴依的呢？窮人在巴依開的飯館門前站了站，巴依就逼迫窮人付聞飯香的錢。窮人懇求阿凡提幫忙，阿凡提就陪著窮人去見卡子。他用讓巴依聽錢代聲的方法幫窮人結清了帳，支付了巴依。第一課件網默讀課文，邊讀邊想：窮人和巴依之間究竟發生了什么？阿凡提又是研讀課文：阿凡提給你留下了什么印象？巴依給你留下了什么印象？（試著用一個詞來概括）阿凡提：可敬助人為樂聰明機智智慧……巴依：欺壓窮人貪婪（貪得無厭、見錢眼開、愛財如命）蠻不講理……（提示：巴依真是個——）第一課件網研讀課文：阿凡提給你留下了什么印象？阿凡提：可敬助人為“幫助人是光榮的事情，也是快樂的事情，你說吧。”阿凡提爽快地答應著。“行，行！”阿凡提一口氣答應下來，就陪著窮人去見卡子。阿凡提從褲腰上取下一個小錢袋，舉到巴依耳朵旁邊搖了幾下，問巴依：“你聽見錢袋里響亮的聲音嗎？”“好，他吃了你飯菜的香味，我付給你錢的聲音，咱們的賬算清了。”阿凡提說完，拉著窮人的手大搖大擺地走了。窮人不損失一分錢，就能把賬結清了。按照巴依和卡子的說法，吃了飯菜的香味要付錢，那么聽了錢袋的聲音也要付錢。飯香和錢聲都是無形的，相互抵消。第一課件網“幫助人是光榮的事情，也是快樂的事情，你說吧。”阿凡提爽快地這就是用巴依欺負窮人的方法來對付巴依。也就是所謂的以其人之道還治其人之身。“幫助人是光榮的事情，也是快樂的事情，你說吧。”

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通過學習課文，我們知道了阿凡提是一個、的人。

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