微觀經濟學Microeconomics

每一項所言及的國家事務都需要有經濟學方面的知識才能在處理這件事務時取得進展。沒有系統學習過經濟學的人，甚至沒有足夠的條件來考慮國家事務。他象一個想欣賞交響樂的聾子：給他一個助聽器，他可能仍然缺乏欣賞的才能，但他經過努力至少有希望領悟音樂是怎樣一回事。國家的首腦必須經常作出牽涉到經濟學的決定。當然他本人并不必須是職業經濟學者，而只須是別人提供給他（往往相互抵觸的）經濟情報的“消費者”。

《經濟學》第十版中譯本，第8頁PaulA.Samuelson美國獲諾貝爾經濟學獎的第一人。現代主流經濟學集大成者，現代經濟學之父。保羅·薩謬爾森經濟學作用提供一套分析資源配置問題的工具與方法

對個人：提供生產要素（資本和勞動）所得的資源收入，如何用于儲蓄、投資，實現一生收入與享用資源最大化的資源配置。對企業：如何用有限的資金購買不同的生產要素，生產不同的產品，實現利潤最大化的資源配置。對社會：利用有限的資源實現社會福利最大化。案例1

勞動工時投入決策

一家包餃子小店。小店鋪的營業面積是固定的。在不考慮其他固定資產的變化，也不考慮投入的原材料：面粉、餃子餡等的變化。分析投入多少勞動工時。調查得到投入的勞動工時與產出的餃子數量之間的關系有關數據。勞動工時L（人天）餃子的數量Y（個）平均產出Y/L邊際產出△Y/△L0011000100010002300015002000342001400120044500112530054000800-500案例1

勞動工時投入決策案例2廣告費用的優化配置決策

一個零售小商店的經理，他希望使得每周的廣告預算不超過2000美元的條件下提高銷售的效果(用總銷售量來表示)。這個經理有兩個選擇，一個是在當地的電視臺做廣告，一個是在當地的廣播電臺做廣告。作為一個課堂的教學案例，附近一所大學的市場營銷課將這位零售商在兩種媒體上不同廣告投入時對銷售影響作了大致的估計，在兩種媒體上增加廣告投入使周銷售量的增長(邊際得益)見表中數據，這位經理希望能使銷售的商品數量最多，因而，他們的總得益就用所銷售的商品件數來衡量；而電視廣告的價格是每一個400美元，電臺廣告的價格是每一個300美元，小商店的經理將如何決策。廣告數量／個銷售件數的增加／件

MP電視

MP電臺140036023002703280240426022552401506200120廣告投入對銷售影響的估計

美洲航空公司1992年將紐約至倫敦間的經濟倉分為五種價格：2084美元、918美元、599美元、439美元、379美元。各種價格的限制條件不同，2084美元無任何限制，而379美元有三個限制條件：提前21天購買、不適于周末、不退票。案例3

價格歧視第一講引論第一節經濟學的基本問題第二節西方經濟學的基本研究方法第三節微觀經濟學的基本內容第四節經濟學分類*第五節經濟學發展*第一節經濟學的基本問題一、經濟學的產生二、經濟學的研究對象和基本問題三、經濟學解決問題的機制選擇一、經濟學的產生經濟學的產生經濟學經濟學的產生經濟學的產生：資源稀缺性的普遍存在而引起選擇的必要性。

選擇競爭與合作選擇基本原則：最優化或經濟化，收入和代價的平衡解決稀缺性的手段：競爭與合作稀缺性工作和閑暇的選擇繼續教育的選擇生活、工作中的選擇問題

芝加哥大學教授凱文·莫爾菲和加洲大學洛杉磯分校教授莫尼斯·威爾屈所作的研究顯示：大學畢業11年到15年以后的平均工資，比具有同等資歷的高中程度者多出60%；如果以整個職業生涯來算，大學畢業生要比高中程度者多賺60萬美圓左右。美國大學教育選擇2011美國大學學費排行榜美國教育部6月30日公布的報告顯示，2009/2010學年，美國四年制(或以上)公立大學的平均學費(不包括住宿和伙食費)為6397美元，其中賓夕法尼亞州立大學學費最高，為1.44萬美元。除賓夕法尼亞州立大學外，學費排名前五位的其他幾所公立大學依次為：匹茲堡大學(1.42萬美元)、佛蒙特大學(1.36萬美元)、馬里蘭圣瑪麗學院(1.32萬美元)和新澤西理工學院(1.29萬美元)。除學費外，報告同時使用“凈支出”指標來反映學生實際花費，其計算方法為學費、住宿費、伙食費的總和扣除學生獲得的助學補貼和獎學金。報告顯示，2009/2010學年，美國四年制(或以上)公立大學的學生平均“凈支出”為1.07萬美元。其中，得克薩斯大學衛生科學中心教育“凈支出”最高，達2.42萬美元。關島大學、馬里蘭圣瑪麗學院、羅恩大學和邁阿密大學分列第二至第五位。另外在私立大學方面，四年制(或以上)私立大學中，位于緬因州的貝茨學院學費最高，達到5.13萬美元。康涅狄格學院、佛蒙特州的米德爾伯里學院、紐約州的聯合學院、緬因州的科爾比學費也都超過5萬美元。如按“凈支出”計算，美國最貴私立大學為加利福尼亞州的布魯克斯學院，年“凈支出”為5.12萬美元。弗吉尼亞州的桑福德-布朗學院、南卡羅來納州的查爾斯頓藝術學院、亞利桑那州的藍帶烹飪藝術學院和柯林斯學院分列第二至第五位。人的需要與資源的稀缺性

終日奔波只為饑方才一飽便思衣衣食兩般皆俱足又想嬌容美貌妻取得美妻生下子恨無天地少根基買到田園多廣闊出入無船少馬騎槽頭扣了騾和馬嘆無官職被人欺縣丞主簿還嫌小又要朝中掛紫衣作了皇帝求仙術更想登天跨鶴飛若要世人心里足除是南柯一夢西經濟學家的定義（一）經濟學是研究生產關系的科學經濟學是研究國民財富的科學經濟學是研究如何把日子過得更好的科學經濟學是研究“快樂與痛苦”的微積分經濟學是研究如何“盡我們所有的，做我們最好的”經濟學家的定義（二）薩繆爾森：研究人和社會如何做出最終抉擇，在使用或不使用貨幣的情況下，來使用可以有其他用途的稀缺的生產性資源來在現在或將來生產各種商品，并把商品分配給社會的各個成員或集團以供消費之用，它分析改善資源配置形式所需的代價和可能得到的利益

在一定社會條件下，研究如何有效利用可供選擇的有限資源，以求人類無限需要的最大滿足。

經濟學的定義（三）二、經濟學的研究對象及基本問題生產什么怎樣生產為誰生產何時生產誰做決策經濟現象經濟思想經濟理論經濟模型經濟政策三、經濟學解決基本問題的機制選擇計劃機制市場機制混合機制第二節經濟學的基本研究方法均衡分析、過程分析和邊際分析靜態分析、比較靜態分析和動態分析長期分析和短期分析個量分析和總量分析經濟模型和經濟數學分析實證分析和規范分析實證經濟分析*提高最低工資標準，就業率下降。*增加學費，就學人數減少。具有客觀性結論可以被檢驗具有自然科學的性質實證經濟學

就事論事在一定的假定前提下分析和預測行為后果的一種方法力求說明是什么？規范分析壟斷是否應當限制?通貨膨脹好還是不好？應當不應當收所得稅？應當不應當增加學費?規范經濟學的問題度涉及到一個道德標準顯然不同的人有不同的答案規范經濟學

是以一定的價值判斷為前提提出行為標準探索符合行為標準的理論和政策力求回答應當是什么第三節微觀經濟學的基本內容一、微觀經濟學的概念二、微觀經濟學的基本內容三、微觀經濟學的分析對象四、微觀經濟學的特點五、微觀經濟分析的簡化模型一、微觀經濟學的概念

是從個量分析出發，以單個經濟單位為研究對象，根據研究單個經濟單位的經濟行為和相應的經濟變量單項數值的決定，來說明市場價格機制怎樣解決社會的資源配置問題。

二、微觀經濟學的基本內容均衡價格理論消費行為理論生產者行為理論分配理論一般均衡理論和福利經濟學微觀經濟政策三、微觀經濟學的分析對象第一個層次是分析單個消費者和單個生產者的經濟行為；第二個層次是分析單個市場的價格的決定；第三個層次是分析所有單個市場的價格的決定。四、微觀經濟學的特點

以充分就業為前提、以個量分析為方法、以邊際分析為工具、以市場價格為中心、以均衡狀態為基礎、以個體利益為目標。五、微觀經濟分析的簡化模型家庭經濟行為模型

廠商經濟行為模型

微觀經濟活動循環模型

家庭經濟行為模型產品消費量家庭收入產品價格個人偏好要素提供量要素價格滿足最大化廠商經濟行為模型利潤最大化產品銷售量產品價格要素雇傭量要素價格總收入總成本微觀經濟循環模型

企業

公眾產品需求產品供給成本支出要素收入消費支出銷售收入要素供給要素需求產品市場要素市場微觀經濟分析框架資本市場土地市場