教師招聘考試題庫《需要、動機、興趣》考點最新版(二)1、填空題馬斯洛將人類的求知和理解的需要、審美的需要以及自我實現的需要統稱為____。參考答案:成長性需要2、單選題馬斯洛認為人的需要是由低到高依次排成一定的層次，其基本需要有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：馬斯洛把人的多種多樣的需要歸納為五大類，并按照它們發生的先后次序分為五個等級：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要3、單選題凡能引起個體動機并能滿足個體需求的外在刺激稱為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：誘因的含義。4、單選題下列是我國小學生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出哪項的層次最高_____。B的學習環境C:結交正直誠實的朋友參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：搞小發明體現了自我實現的創造性。5、簡答題甲同學因為父母離異導致學習成績下降，上課走神。乙同學因為被老師當眾責罵而逃課。(1)簡述馬斯洛需要層次理論。(2)甲乙兩同學分別缺少哪些需要？根據甲乙兩人的情況，提出合理建議。參考答案:參考答案：(1)馬斯洛認為，人的一切行為都由需要引起，而需要系統又包括五種由低級到高級的不同層次的需要：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要。五個層次的關系：1、其中最低層次的需要是生理的需要，中間層有安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要，最高層次的需要是自我實現的需要。2、馬斯洛把人的需要分為兩種類型：“匱乏性需要”和“成長性需要”。3、同一時期，一個人可能有幾種需要，但每一時期總有一種需要占支配地位，對行為起決定作用。任何一種需要都不會因為更高層次需要的發展而消失。各層次的需要相互依賴和重疊，高層次的需要發展后，低層次的需要仍然存在，只是對行為影響的程度大大減小。(2)甲同學因為父母離異而缺少歸屬與愛的需要。針對甲同學渴望得到家庭、團體、同學和朋友的關懷和愛護，教師應該給予其更多的關心和愛護，并倡導班上的同學跟甲做朋友，讓他感受到集體的溫暖。乙同學缺少尊重的需要。教師當眾責罵他，讓他感覺自己的自尊受到了很大的傷害，很丟面子，所以逃課。針對乙同學，教師應該多在課堂上對其進行鼓勵和表揚，讓他感覺到自己是受尊重的。6、判斷題按照馬斯洛的需要層次理論，最高層次的需要是自我實現的需要。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：馬斯洛的需要層次理論：最低層次的需要是生理的需要，中間層有安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要，最高層次的需要是自我實現的需要。7、填空題按馬斯洛的需要層次理論，人類最高層次需要是____的需要。參考答案:自我實現8、單選題一些自愿到邊遠貧困地區支教的志愿者的行為說明_____。.A:馬斯洛的需要層次理論是錯誤的B:生理和安全的需要并不具有最強大的力量C:低級需要和高級需要并不是絕對對立的D:不同的人對低級需要的需求是不同的參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對馬斯洛需要層次理論的理解。【參考答案】C【名師點睛】運用馬斯洛需要居次理論對生活實際進行解釋是一種較為新穎的考法。考生只需要牢牢把握馬斯洛需要層次理論的基本觀點，應對這類題目還是比較容易的。馬斯洛將人類的需要按出現的先后及強弱順序分為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自尊的需要、自我實現的需要，并對這五種需要進行了進一步的區分：位于需要層次底部的四種需要被稱為缺失需要，它們是個體生存所必需的。后一種需要是成長需要，它雖不是我們生存所必需的，但對于我們適應社會來說卻有很重要的積極意義。較低級的需要至少必須部分滿足之后才會出現對較高級需要的追求。與缺失需要相反，成長需要是永遠得不到完全滿足的需要。本題中志愿者能夠在生理需要不能得到全部滿足的情況下支教，說明高級需要的滿足并不一定非以低級需要的滿足為基礎，及低級和高級的需要并不是截然對立的。因此答案選C。9、多選題興趣的品質包括_____參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：興趣的品質包括：1.興趣的廣度，是指興趣的范圍大小，即興趣是否廣泛；2.興趣的中心，指對某個特定領域的事物形成更濃厚、更強烈的興趣；3.興趣的穩定性，指對事物具有持續、穩定的興趣；4.興趣的效能，指興趣能積極推動人的活動，提高活動的效能，即興趣對認識的推動作用。10、單選題“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：人的需要是有層次的，先是滿足最基本的生活需要，而后是滿足社會和精神需要，人們的需要是不斷地由低級向高級發展的。倉廩實、衣食足是物質基礎，知禮節、知榮辱是精神需要。11、單選題下列哪種需要得不到滿足時，容易使人產生孤獨感_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：愛與歸屬需要包括被人愛與熱愛他人、希望交友融洽、保持和諧的人際關系、被團體接納的歸屬感等。12、單選題維持個體和社會生存與發展的必要事物在人腦中反映，稱之為_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查需要的含義。需要是指人體和社會生活中所必要的事物在人腦中的反映。13、單選題就滿足需要的對象而言，可把需要分為_____。A:自然需要和社會需要B:物質需要和精神需要D:生理需要和安全需要參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查需要的種類。按照滿足需要的對象劃分——物質需要和精神需要；按照需要的起源劃分——生理需要和社會需要14、多選題家庭教育方式一般可以分為三類_____參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：家庭教育方式一般分為以下三類：(1)權威型教育方式。(2)放縱型教育方式。(3)民主型教育方式。15、多選題馬斯洛認為，人具有七種基本需要，其中被稱為“缺失需要”的有_____。C的需要參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：馬斯洛認為人具有七種基本需要：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、認識和理解需要、審美需要、自我實現需要，這些需要從低到高排成一個層級，較低的需要至少達到部分滿足之后才能出現對較高級需要的追求。在這些需要中，生理需要是最基本的。生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要這四種需要又被稱為“缺失需要”，是我們生存所必需的，對生理和心理的健康具有重要的意義，必須得到一定程度滿足。因此，答案選ABCD。16、單選題引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一個目標的內在心理過程，叫做_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查動機的定義。動機是指激起和維持個體的活動并使活動朝向某一目標的內部推動力量。參考答案:A17、多選題個人自我意識的發展要以下階段_____參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：有研究表明，自我意識形成與發展經歷了三個階段：一是生理的自我；二是心理的自我；三是社會的自我。18、填空題____是產生行為的原動力，欲求不滿足是激起人們行動的普遍原因。參考答案:需要19、單選題按照馬斯洛需要層次理論，希望自己得到別人賞識是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：尊重需要表現為自尊和受到別人尊重，具體表現為認可自己的實力和成就、自信、獨立、渴望賞識與評價、重視威望和名譽等。20、單選題人的認識的傾向性的表現形式_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：興趣是人們對事物的一種認識傾向，伴隨著積極的情緒體驗，特別是對個體的認知活動有巨大的推動作用。21、單選題性格的核心特征是_____本題解釋:【答案】A。解析：性格的態度特征在性格結構中具有核心意義。22、簡答題簡述馬斯洛的需要層次論。參考答案:【參考答案】馬斯洛認為，人的一切行為都由需要引起，而需要系統又包括五種由低級到高級的不同層次的需要：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要。五個層次的關系：(1)其中最低層次的需要是生理的需要，中間層有安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要，最高層次的需要是自我實現的需要。(2)馬斯洛把人的需要分為兩種類型：“匱乏性需要”和“成長性需要”。(3)同一時期，一個人可能有幾種需要，但每一時期總有一種需要占支配地位，對行為起決定作用。任何一種需要都不會因為更高層次需要的發展而消失。各層次的需要相互依賴和重疊，高層次的需要發展后，低層次的需要仍然存在，只是對行為影響的程度大大減小。23、簡答題在上課時，有些平時不受老師重視的學生有的愛講話，有的愛做小動作，特別是坐在窗邊的學生則愛把窗簾拉開又合上，合上又拉開，老師發脾氣，他反倒做鬼臉，引起同學們的哈哈大笑。試運用馬斯洛的需要層次理論進行分析，這些學生是為了滿足哪個層次的需要?如果你是教師，如何處理為好?參考答案:參考答案：歸屬與愛的需要。也稱社交需要，是指每個人都有被他人或群體接納、愛護、關注、鼓勵及支持的需要。它是更高一級的需要，包括被人愛與熱愛他人，保持友誼，被團體接納等。可采取以下辦法：1、在教學中，根據這些學生特點，給予合適機會讓學生表現自己，提供表現機會；2、多表揚、鼓勵3、多關心愛護這些學生24、單選題興趣是一種_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：社會性動機是與人的社會性需要相聯系的，是后天習得的。25、判斷題力求認識某事物，并帶有積極情緒色彩的心理傾向稱為需要。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：興趣是人們力求認識某種事物或愛好某種活動并伴有積極情緒色彩的心理傾向26、單選題以下不屬于馬斯洛需要層次理論中的需要是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：馬斯洛的需要層次包括：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要27、多選題自我意識的主要心理成分是_____參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：自我意識的結構是從自我意識的三層次，即從知、情、意三方面分析的，是由自我認知、自我體驗和自我調節(或自我控制)三個子系統構成。28、填空題動機是在____的基礎上產生的參考答案:需要29、填空題需要的層次理論是美國心理學家____提出來的。參考答案:馬斯洛30、判斷題需要轉為動機不需要條件。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：需要轉化為動機需要誘因的刺激。31、單選題小王畢業后，放棄了大城市的優越工作，毅然決然地投身西部，為西部開發貢獻自己的力量，這是動機的_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對動機的功能的識記和區分。【參考答案】B【名師點睛】動機具有三大功能：激發功能指動機能激發機體產生某種活動。例如，饑俄者對與食物有關的刺激、干渴者對與水有關的刺激反應特別敏感，易激起尋覓活動。動機的指向功能指動機使機體的活動針對一定的目標或對象。本題中小王在成就動機的支配下，放棄舒適的生活條件而到艱苦的西部去工作。維持和調節功能指當活動產生以后，動機維持著這種活動針對一定的目標，并調節著活動的強度和持續時間。如果活動達到了目標，動機促使機體終止這種活動；如果活動尚未達到目標，動機將驅使機體維持 (或加強)這種活動，或轉換活動方向以達到某種目標。因此本題選B.32、判斷題決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩定區別的綜合心理特征稱之為自我。_____我參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：人格是決定個體的外顯行為和內隱行為，并使其與他人行為有穩定區別的綜合心理特征。33、單選題人的興趣的發展一般要經過三個階段_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：興趣發展分為三個階段:有趣、樂趣、志趣34、判斷題期末考試將至，小李認真復習，發誓要考出一個好成績，這時候他的動機屬于長遠的間接動機。_____參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對動機的分類的辨析。【參考答案】錯誤【名師點睛】根據動機行為與目標遠近的關系，可將動機劃分為直接的近景性動機和間接的遠景性動機。直接的近景性動機是指與近期目標相聯系的動機；遠景性動機是指與長遠目標相聯系的動機。本題中小李努力學習，其目標是為期末考試獲得好成績就屬于直接的近景性動機，如果小李努力學習，其目標是為今后從事教育事業打基礎，那么就是間接的遠景性動機。遠景性動機和近景性動機具有相對性，在一定條件下，二者可以相互轉化。遠景目標可分解為許多近景目標，近景目標要服從遠景目標，體現遠景目標。“千里之行，始于足下”，是對近景與遠景動機辯證關系的描述。參考答案:D35、多選題自我調控系統包括_____參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：自我調控系統是人格中的內控系統或自控系統，由自我認識、自我體驗和自我控制(或自我調節)三個子系統所構成。36、單選題馬斯洛需要層次論中的最高層次是_____。C的需要D實現的需要參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：自我實現的需要是馬斯洛需要層次中的最高層次的需要37、單選題學生希望得到同學的友誼、老師的關心，這是哪一種需要？_____D和愛的需要參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：歸屬和愛的需要，也稱為社交需要，包括被人愛與熱愛他人、希望交友融洽、保持和諧的人際關系、被團體接納的歸屬感等。38、填空題需要按起源分，可分為生理需要和____。參考答案:社會需要39、單選題馬斯洛將人的基本需要歸之為缺失需要與成長需要兩大類，下列不屬于缺失需要的是_____本題解釋:【答案】D。解析：審美需要屬于成長性需要40、單選題人的興趣的發展一般要經過有趣、樂趣和_____等三個階段。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：興趣發展分為三個階段:有趣、樂趣、志趣。41、多選題馬斯洛的需要層次理論包括_____C的需要E的需要參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：馬斯洛把人的多種多樣的需要歸納為五大類，并按照它們發生的先后次序分為五個等級：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要42、多選題屬于馬斯洛需要層次模型中生理需要的是_____參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：生理需要是人類維持自身生存的最基本要求，包括饑、渴、衣、住、性的方面的要求。43、單選題對勞動、成就、權力、榮譽等的需要屬于_____需要。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：人人都希望自己有穩定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認。對勞動、成就、權力、榮譽等的需要是一種社會需要44、單選題馬斯洛的需要層次論屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：馬斯洛是人本主義學派的代表人物。45、多選題以下關于需要層次理念的說法中正確的是_____A:人的需要有五個層次：即生理需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現的需要B:無論從進化的角度還是從個體發展的角度來看，層次越高的需要出現的越晚C:層次較低的需要直接關系到個體的生存，所以又叫生長的需要D:層次較高的需要有益于健康長壽和精力旺盛，所以又叫缺失的需要。參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：所謂“匱乏性需要”，也叫缺失性需要，包括生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要，是指人在滿足這些需要的時候，完