第有關初中感動作文集合五篇初中感動作文篇1

“感動〞這個詞讓人很是琢磨不透，意義有些深刻。然而就是這樣一個從未被我理解的“感動〞一詞卻讓我淚流滿面。就在昨天，就在學校的“與愛同行，感恩中國〞的報告會上，我被感動得哭了幾十分鐘。

我很堅強，平常不會被一些小事惹得嚎啕大哭。因為在家里，父母把我當做男孩子來養。而我呢，在這種環境中竟然也造就了男孩子的性格。

可就在昨天，就在汪峰老師講到“感恩父母〞的一個個感人故事的時候。我卻在爸爸的面前哭了，第一次當這么多人的面弄哭了。一般在家里，爸爸常說我“鐵石心腸〞。因為隔壁鄰居家里辦喪事，一家人是哭得死去活來。我卻在一旁假設無其事。

在家里，我是“衣來伸手，飯來張口〞。過著“衣食無憂〞“自由自在〞的生活。從不知道，家里這么富裕的條件是從哪里而來？更不會去體會家長的含辛茹苦。

每個星期五回家，媽媽怕我餓了。總是做了一大桌可口的飯菜，等我回去吃。而我呢，只是吃了幾口就不吃了，卻對那香噴噴的零食情有獨鐘。有時甚至話也來不及和爸爸媽媽說上幾句，就跑去看我的動畫頻道。再看看媽媽，將好吃的食物舍不得自己吃，留在了冰箱里，第二餐再拿了出來哄我吃。

記得有一次，我的品德與社會老師布置了一道特殊的作業——回家對爸爸媽媽說一聲“我愛你！〞但是，我回到了家里，面對著爸爸媽媽的身影。我卻在一旁啞口無言，一個字也沒擠出來。

昨天的報告會現場，我們和家長進行了互動。當汪峰老師叫我們仔細看看父母的臉和手發生了什么變化時。我這才看到爸爸的額頭上的皺紋多了起來，手上也結滿了老繭。我的爸爸已經不再是那個年輕的小伙子，身體已經不再輕盈，背也弓了。我羞愧的低下了頭，淚水在我的眼眶里奔涌而出。在汪峰老師的鼓勵下，我們齊聲喊出了我們心中積蓄已久的那句話：“爸爸媽媽，我愛你。〞“爸爸媽媽我錯了。〞我們的話音剛落，在場的爸爸媽媽們都感動得流下了沖動的眼淚。

通過這場報告會，我終于明白了“感動〞這個詞語的意思了。爸爸也在感恩現場原諒了我。他說：“女兒，別哭。只要你開心就行！〞我放聲哭著，任由懊悔的淚水奔流。我埋在心理許久的心結終于在昨天翻開了。在這里，我要向還沒有理解父母的同學大聲疾呼：同學們，別再執迷不悟了。你們的爸爸媽媽已經“傷不起〞了。

初中感動作文篇2

在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的故事。這些故事就像閃爍在天空中的無數星星，它們都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星始終高高懸掛在我的腦海上空，我時時刻刻感動著。現在，就讓我把這顆“明星〞摘下給大家慢慢欣賞吧。

今年1月，我的外公身體有些不適，有一次咳嗽時竟然吐出了血絲，去舅舅所在的醫院檢查，檢查的結果讓所有人都震驚極了———肺癌晚期！我不知道癌是什么，但聽媽媽說癌是不治之癥，醫生說最多只能活9個月。聽到這個消息，剎那間，猶如晴天霹靂，家里每個人的臉上都愁云密布。

因為外公年齡大，不能做手術和化療，只得在家吃藥靜養。舅舅住得又遠，白天都要上班，每天只能抽空來。這樣，照顧外公的主要任務就落在了媽媽身上。

媽媽日夜守護在外公身邊，精心照料他。每天凌晨5時，鬧鐘響起，媽媽便給外公做營養早餐，吃完早餐后熬中藥，洗衣，將外公房間掃除清潔，處置好他的大小便，再匆匆去買菜，幾乎是跑著去上班。媽媽每天都要給他擦身子，晚上九時，要伺候外公睡下；夜里每隔兩個多小時，媽媽就為外公翻一次身或扶他起來坐一會兒，凌晨，又早早起床喂外公吃藥。而每天缺乏五小時的睡眠與休息，讓媽媽變得更加憔悴不堪了。但她心里只有一個念頭，這輩子要好好照顧外公，讓他過上幸福生活。

有一回，我跟媽媽去探望外公時，看到外公因為無法忍受劇痛，竟然像孩子般地“哇哇〞大叫，還發脾氣。由于外公說話的聲音很模糊，讓人無法聽辨清楚，媽媽就耐心問他是不是哪里不舒服。等到知道外公的意思之后，媽媽就趕緊給他按摩，連續半個多小時不停，直到外公安靜下來，睡著了。而此時早已累得一身大汗的媽媽，顧不上休息，又去幫助清洗外公的衣物了。看著此番情景，我禁不住淚流滿面了。

在媽媽的精心照顧下，外公的病情穩定了不少。

媽媽細心照顧外公的事感動著我。我想，以后我也一定好好向媽媽學習，認真照顧好長輩，讓長輩感受到孩兒的孝順。也愿天下所有的兒女都要承當起贍養老人的責任，回報老人的養育之恩。

初中感動作文篇3

感動人的事情很多，你專門在街在尋找感動人的事情時，可能一個也遇不到，遇到的事可能都是令人為難的事，不經意時，可能就遇上了感人的事情，有次從擦鞋店門口過，突然發現那些擦鞋的娃，都是一些年齡特小的孩子，我疑心他們是不是上完了小學，明顯的臉上還透著稚氣，我只看了幾眼，我難過的流淚了，聯想到很多很多的人生，我只所以被感動，因為人把自己也搭了進去，這些孩子他們還小，正是學習知識的時候，但卻提前去經歷人生，短暫的經濟收入和短暫的人生體驗，可能給他們的人生帶來更多的坎坷和困難，面對當今快速開展的社會，知識是重要的，沒有知識長大了就不能駕馭自己的人生，坎坷的大路你就踏不平，有些孩子被擦鞋的孩子年齡還小，可他們伸出腳，和擦鞋的孩子可以說是天地之差，同樣是童年的孩子，卻有著截然不同的命運，未來不敢去想，面對現實令人感動的是窮人的孩子能面對現實，具然能開始謀生了，不能不說貧窮讓他們過早的成熟了。怎能不令人感動呢？

身在其中，可能還感覺不到什么，站在圈外，才發現生活中的感人小小情節特多，有一次從一個巷子走過，一個一歲多的孩子坐在小橙子上，爬在小桌子上吃飯，可能大人忙，讓他自己學的吃，有可能是自己要學著吃，先用勺子舀的吃，每勺飯吃到自己的嘴中，幾乎沒有多少了，但是神情很專注，當覺得知道沒有多少飯喂到自己的嘴里時，就上手了，最后象一個小豬似的用嘴去吞，飯是灑的多，吃的少，桌子上手拾的吃，很認真，把自己弄的象一個小老虎，碗里沒有飯了，神氣的感到一種得意之感，這一舉一動，真的讓我感動的笑了，當他的媽媽出現時，快樂的說我娃真行，小童知道在表揚自己，快樂的拍著自己的小手。每一個人生都經歷了這么一個時刻，可能誰也回憶不起來自己的過去，要知道我們今日，能端起飯碗吃飯，不灑飯食，不知小時要經過多少努力，才有了今日的成功。

其實生活中，感動人的事太多了，我們誰也不去從留意，可能是見的多了，把什么都看的淡了，把什么都看的不在乎了，每當你開始每一天的生活之時，走在路上，會看到很多的感人之事，匆匆忙忙的人群，東來的西去的'，無不都帶著匆忙的神色，為了生活去對面一天。

騎三輪的，拉架子車的，都顯得很緊張，有的人老了，背著孩子去上學，腰都壓彎了，但臉上還在笑，有些女人也許是昨天我見時還美麗如畫，一夜之間看到他們老了，有些帥氣的小伙，突然讓人看到他們已過早的成熟了，這時候讓人看到了生活的歲月那么快，讓人感動的時候，主要是聯想到了自己，過去曾想追求的人沒有追求到，當真正走到自己面前時，在不是過去的人了，可以想象自己還是以前的人嗎。

初中感動作文篇4

如果說記憶是一棵參天大樹，生長在我的腦海深處，那么它就是其中最為閃爍的果實；如果說記憶是一汪河水，流淌過我心中的河床，那么它就是其中永遠流不盡的甘泉；如果說記憶是一座花園，處處鳥語花香，那么它就是其中永遠開不敗的鮮花，它，就是令我感動的詩般善心。

瓶裝的善，閃耀的瓶，小小的瓶裝著大大的善。

記得那是一個仲夏的一天，我坐在枝繁葉茂的大樹下喝冰涼的汽水，愜意地唱著小曲，樹外的陽光灼熱異常，地板也是散發著騰騰熱氣。這時，一個老奶奶出現在我眼前，她古銅色的臉，爬滿皺紋的手，佝僂的背，加上一大袋的瓶瓶罐罐，無一不表達著她的身份——一位上了年紀的拾荒老人。滿頭的銀絲向人訴說她一生的艱辛，我不住為她嘆息：這真是一個可憐的老奶奶。

跌二天，在家百無聊賴的我又下樓去玩，我走在路上，想著要叫誰來陪我玩，路邊的一個耀眼的紅色箱子——為災區兒童獻愛心，我與路人們一樣，微微斜視一眼，就冷漠地走開了。這是，一個老奶奶出現在我的眼前，這不正是昨天那位拾荒老人嗎？之間她手里拿著好幾十張皺巴巴的5、10元，一邊向工作人員說著什么，看著她眼神中的堅決與希冀，我的心別感動了，老奶奶一次收廢品賺不了多少錢，但她卻毅然捐了這么多錢，這讓我不禁臉紅起來，熾熱的陽光照在連上，我卻什么感覺都沒有，心里滿滿的羞愧與感動。我消除了玩耍的念頭，黯然地走在回家的路上，心中好似有一片烏云。

那天的一切讓我銘刻在心，久久難以忘懷，這瓶裝的偉大的善，溫暖榮恩新燦爛無比！這，陽光下閃耀的瓶，感化人心，耀眼奪目！

這，就是令我感動的詩般善心。

初中感動作文篇5

我有一件又暖和，又柔軟的毛外套，是媽媽親手織的，可舒服了。剛開始我聽媽媽說她要幫我織一件毛衣時快樂壞了，一個勁的催媽媽，結果把媽媽累病了。

又是一個冬天，當我拿起媽媽織的那件毛衣時，就想起了那件事：上學期的一天中午，媽媽對我說：“璇璇，天氣涼了，我幫你織一件衣裳吧！〞“好啊，好啊！〞我快樂的叫著，下午就把媽媽拉去買材料。買好材料后，我就老是要媽媽織衣服，要是媽媽一休息，我就叫起來：“快點織衣服，你不是說要幫我織的嗎？怎樣不動？〞媽媽聽了后就只好繼續工作。就著樣下來，媽媽每一天幾乎沒睡過午覺，晚上被我催著很晚才睡，搞得她每一天精神不好，織的質量也就差。被我發現后，我催的更兇了。為了讓我穿上暖和的衣服，媽媽只好天天“加班〞，十分勞累。

最后有一天，媽媽支撐不住了，她病了。爸爸叫我照顧一點媽媽，然后就去上班了。可是不懂事的我雖然比平是對媽媽好了一點，可是卻說出了那種對媽媽不敬的話：“媽媽，你生病了，這天就少織一點。〞媽媽經過我這一說，突然好似想起了什么事