素質教育課件詳解聰明出于勤奮，天才在于積累素質教育課件詳解聰明出于勤奮，天才在于積累1高效課堂研討會楊家河九年制學校高效課堂2各位同仁大家好!②慼謝火家一起親進行較本研修!田輝生主講各位同仁3本次校本研修講授要點緒論素質教育的地位、背景與發展歷程第一講素質教育的涵義(什么是素質教育?)第二講實施素質教育的重要意義(為什么要實施素質教育?)第三講影響素質教育實施的原因分析(為什么素質教育實施起來比較困難?)第四講素質教育的實施內容(怎樣做才算是實施素質教育?)第五講素質教育呼喚高素質的教師隊伍(教師應如何迎接素質教育的挑戰?)本次校本研修講授要點4緒論素質教育關系到現代化建設的成敗,是現代化建設重中之重的工程。(21世紀我國教育一號工程)教育是現代化建設的戰略重點,必須優先發展;基礎教育是現代化建設的重點的重點,而實施素質教育是基礎教育的頭等大事,因此實施素質教育是現代化建設的重中之重的工程。緒5素質教育提出的背景(一)國際背景是20世紀基礎教育的三次重大改革1、第一次改革發生在20世紀初現代的民主化教育第二次改革發生在20世紀五六十年代現代科學化教育3、第三次改革是20世紀八十年代初開始的現代人文主義教育素質教育提出的背景6(二)國內背景是我國基礎教育的弊端。是當前教育面臨著種科戰。(二)國內背景7第一講素質教育的涵義素質:指人生來具有的生理特點及后天形成的比較穩定的身心品質。結袍教育:1、中外著名思想家、教育家的解釋2、一般定義—是指教育者有目的、有意識地借助于一定媒介對受教育者施加影響,通過受教育者自覺、積極、主動的學習活動,使其身心形成預期的品質三大本素質教育:是指全面開發和培養受教育者面素質,形成最優化的素質結構,為將來更地學習、生清、工作和發展奠定基礎的教育。第一講素質教育的涵義8素質教育的內涵特點1、全體性面向全體學生2、全面性—面向學生全面發展3、主體性—面向學生主動發展4、內源性——開發培養學生的內在潛能5、基礎性——為學生未來發展奠定基礎6、差異性注重培養學生的個性特長7、民族性—關系民族振興和國家興旺8、時代性是時代發展的必然要求素質教育的內涵特點9五、素質教育的三大要義1、是面向全體學生的教育2、是面向學生全面發展的教育3、是面向學生主動發展的教育(前國家教委副主任柳斌總結的)五、素質教育的三大要義10第二講實施素質教育的意義、實施素質教育是實現由“應試教育”向全面提高國民素質教育轉軌的迫切需要實施素質教育是適應社會經濟發展的客觀需實施素質教育是參與和贏得國際競爭的時代需要四、實施素質教育是世界各國的普遍共識,也是基礎教育改革的世界趨墊五、實施素是落實科學發展觀,實現人的和諧發展的現實需要第二講實施素質教育的意義11素質教育課件詳解12素質教育課件詳解13素質教育課件詳解14素質教育課件詳解15素質教育課件詳解16素質教育課件詳解17素質教育課件詳解18素質教育課件詳解19素質教育課件詳解20素質教育課件詳解21素質教育課件詳解22素質教育課件詳解23素質教育課件詳解24素質教育課件詳解25素質教育課件詳解26素質教育課件詳解27素質教育課件詳解28素質教育課件詳解29素質教育課件詳解30素質教育課件詳解31素質教育課件詳解32素質教育課件詳解33素質教育課件詳解34素質教育課件詳解35素質教育課件詳解36素質教育課件詳解37素質教育課件詳解38素質教育課件詳解39素質教育課件詳解40素質教育課件詳解41素質教育課件詳解42素質教育課件詳解43素質教育課件詳解44素質教育課件詳解45素質教育課件詳解46素質教育課件詳解47素質教育課件詳解48素質教育課件詳解49素質教育課件詳解50素質教育課件詳解51素質教育課件詳解52謝謝！61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。——CocoChanel

62、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

63、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘

64、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾

65、接受挑戰，就可以享受勝利的喜悅。——杰納勒爾·喬治·S·巴頓謝謝！61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。——CocoCha53素質教育課件詳解聰明出于勤奮，天才在于積累素質教育課件詳解聰明出于勤奮，天才在于積累54高效課堂研討會楊家河九年制學校高效課堂55各位同仁大家好!②慼謝火家一起親進行較本研修!田輝生主講各位同仁56本次校本研修講授要點緒論素質教育的地位、背景與發展歷程第一講素質教育的涵義(什么是素質教育?)第二講實施素質教育的重要意義(為什么要實施素質教育?)第三講影響素質教育實施的原因分析(為什么素質教育實施起來比較困難?)第四講素質教育的實施內容(怎樣做才算是實施素質教育?)第五講素質教育呼喚高素質的教師隊伍(教師應如何迎接素質教育的挑戰?)本次校本研修講授要點57緒論素質教育關系到現代化建設的成敗,是現代化建設重中之重的工程。(21世紀我國教育一號工程)教育是現代化建設的戰略重點,必須優先發展;基礎教育是現代化建設的重點的重點,而實施素質教育是基礎教育的頭等大事,因此實施素質教育是現代化建設的重中之重的工程。緒58素質教育提出的背景(一)國際背景是20世紀基礎教育的三次重大改革1、第一次改革發生在20世紀初現代的民主化教育第二次改革發生在20世紀五六十年代現代科學化教育3、第三次改革是20世紀八十年代初開始的現代人文主義教育素質教育提出的背景59(二)國內背景是我國基礎教育的弊端。是當前教育面臨著種科戰。(二)國內背景60第一講素質教育的涵義素質:指人生來具有的生理特點及后天形成的比較穩定的身心品質。結袍教育:1、中外著名思想家、教育家的解釋2、一般定義—是指教育者有目的、有意識地借助于一定媒介對受教育者施加影響,通過受教育者自覺、積極、主動的學習活動,使其身心形成預期的品質三大本素質教育:是指全面開發和培養受教育者面素質,形成最優化的素質結構,為將來更地學習、生清、工作和發展奠定基礎的教育。第一講素質教育的涵義61素質教育的內涵特點1、全體性面向全體學生2、全面性—面向學生全面發展3、主體性—面向學生主動發展4、內源性——開發培養學生的內在潛能5、基礎性——為學生未來發展奠定基礎6、差異性注重培養學生的個性特長7、民族性—關系民族振興和國家興旺8、時代性是時代發展的必然要求素質教育的內涵特點62五、素質教育的三大要義1、是面向全體學生的教育2、是面向學生全面發展的教育3、是面向學生主動發展的教育(前國家教委副主任柳斌總結的)五、素質教育的三大要義63第二講實施素質教育的意義、實施素質教育是實現由“應試教育”向全面提高國民素質教育轉軌的迫切需要實施素質教育是適應社會經濟發展的客觀需實施素質教育是參與和贏得國際競爭的時代需要四、實施素質教育是世界各國的普遍共識,也是基礎教育改革的世界趨墊五、實施素是落實科學發展觀,實現人的和諧發展的現實需要第二講實施素質教育的意義64素質教育課件詳解65素質教育課件詳解66素質教育課件詳解67素質教育課件詳解68素質教育課件詳解69素質教育課件詳解70素質教育課件詳解71素質教育課件詳解72素質教育課件詳解73素質教育課件詳解74素質教育課件詳解75素質教育課件詳解76素質教育課件詳解77素質教育課件詳解78素質教育課件詳解79素質教育課件詳解80素質教育課件詳解81素質教育課件詳解82素質教育課件詳解83素質教育課件詳解84素質教育課件詳解85素質教育課件詳解86素質教育課件詳解87素質教育課件詳解88素質教育課件詳解89素質教育課件詳解90素質教育課件詳解91素質教育課件詳解92素質教育課件詳解93素質教育課件詳解94素質教育課件詳解95素質教育課件詳解96素質教育課件詳解97素質教育課件詳解98素質教育課件詳解99素質教育課件詳解100素質教育課件詳解101素質教育課件詳解102素質教育課件詳解103素質教育課件詳解104素質教育課件詳解105謝謝！61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。——CocoChanel

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