2023高考歷史模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．隨著第二次工業革命的推進，人們對建筑的需求越來越大，工業與力學、數學、材料科學的發展，促進了建筑技術的進步，1889年為在巴黎舉行的世界博覽會建造的埃菲爾鐵塔便是典型。這主要表明第二次工業革命A．科學與技術結合的特點 B．促使城市家庭生活的改進C．促進科學理論的重大突破 D．促進城市產業結構的調整2．費正清在分析1939年初中國戰區形勢時說：“國民黨被趕出長江中下游地區，并喪失了精銳部隊，同時中國共產黨卻正在滲入日軍戰線后面的廣闊農村擴張勢力，并贏得民眾的支持。"“日軍越來越深的陷入永無盡頭的消耗的泥潭中”。由此推知A．國民黨的戰略是“以空間換時間” B．中共日益積聚力量優勢C．日軍對華采取持久戰戰略 D．抗戰開始進入相持階段3．1949年之前，中華書局、世界書局等私營出版商都以出版教科書為主要盈利來源；1950年，人民教育出版社成為中小學教科書專業出版機構，私營出版商退出了教科書市場。這一改變A．悖離了“百家爭鳴”方針 B．打擊了民族資本主義經濟C．有利于建立國民教育體系 D．意在鞏固新生的人民政權4．某小組為制作“過渡時期大事記”展板搜集了部分資料。其中適合列入展板的是A．和平解放西藏 B．實施聯產承包責任制C．高舉三面紅旗 D．提出初級階段的理論5．明初制度規定，京官三品以上乘轎，其它官員騎馬；到了明代中期，士大夫“始騎馬”，不久“皆乘轎”；而到明代后期，一般的讀書人都可以乘轎出行。這反映了明朝A．科舉制推動知識分子地位的提升B．士大夫率先奢靡的行為影響深遠C．經濟繁榮促進了交通工具的改善D．禮法觀念松弛帶動社會習俗變化6．較之唐五代，北宋農業中的租佃關系發生了許多變化，其中佃戶退佃而另尋他處，可以不需主戶出具憑證。這一變化的影響是A．農業生產者積極性提高 B．農民人身依附關系增強C．商品經濟發展條件成熟 D．土地買賣現象更加頻繁7．有學者指出：“1517-1525年間的福音運動之后，新教與天主教便開始了爭奪主動權的斗爭，通過教育、宣傳以及書籍審查制度建立了更加嚴格的教義體系及服從制度。由于任何一方都無法獨立實現自己的目標，因此，便與諸侯、官吏和國王結盟，結果在實際上把教會變為政權的一部分。”材料與下列觀點相吻合的是A．“教隨國定” B．“破除教會迷信”C．“反對贖罪券” D．“信仰即得救”8．宋人談玥在《嘉泰吳興志》中介紹了湖州一帶種植桑業的興旺景象：湖州“山鄉以蠶桑為歲計，富室有蠶至數百箔，兼工機織。”“今鄉土所種，有青桑、白桑、黃藤桑、雞桑，富家有種數十畝者。糜桑，山桑也，生于野。”材料體現了A．經濟作物的種植面積擴大 B．江南地區出現新的經濟因素C．土地集中致人地矛盾尖銳 D．農產品商品化與專業化明顯9．南北朝時期的典籍記載了很多北方遷到南方的名士如王導、謝安等人的言行作派，及其受南人崇拜模仿的事例。細如服飾用具，瑣至音容笑貌，都被人悉意效擬。南方上層人士改操中原洛陽之音，也成為南士標榜身份的一種方式。據此可知，當時A．南北方的語言逐漸趨于統一 B．經濟重心南移消弭文化差異C．經濟文化實力影響社會風尚 D．南方社會的包容性強于北方10．1846年，美國傳教士約翰遜在福州臺江吉祥山創辦福音精舍，以學習《圣經》為主，兼修國文和自然科學（“格致”課）。這是福建開辦最早的新式普通中學教育。對此理解正確的是A．洋務運動推動了福建教育近代化 B．我國的思想文化近代化航程已萌發C．近代教育是西方文明傳播的產物 D．新式學校教育與傳統國學教育并存11．史學家傅斯年說：“我們存而不補，這是我們對于材料的態度；我們證而不疏，這是我們處理材料的手段。材料之內使他發現無遺，材料之外我們一點也不越過去說。”他的觀點是A．不應該補全材料 B．不應該解釋史料C．有幾分材料說幾分話 D．應堅持過去之說12．梁啟超在1902年的《進化論革命者頡德之學說》一文中，首次將馬克思介紹給中國人；同盟會成員朱執信在1905年翻譯了《共產黨宣言》的部分內容；《新青年》從1918年的第五卷第五號開始，逐漸開始宣傳馬克思主義相關理論觀點，并率先開辟馬克思主義研究專欄，專門研究馬克思列寧的著作。上述史實表明A．馬克思主義在中國思想界產生了一定影響B．馬克思主義理論在中國已經形成系統研究C．各政治派別都主張在中國走社會主義道路D．中國知識分子開始質疑西方資本主義文明13．（洋務運動）“使洋商壟斷收入銳減，中國少外流白銀當在數千萬兩之巨，中國之航權，唯貴局是賴”。引文中的“貴局”應該是A．江南制造總局B．輪船招商局C．鐵路礦務局D．福州船政局14．圖為“中國近代產業工人人數變化統計資料”。從該資料中得出的正確結論是A．經濟領域近代化不斷發展 B．半殖民地化程度逐步深化C．民族資本主義發展到頂峰 D．無產階級登上了歷史舞臺15．民國成立后，以婦女運動為宗旨的社會團體，如女子參政協進會等接二連三出現。民初女子最高僅能就讀高等師范學校，1920年暑期北京大學開始正式招收女子入學。這些現象的出現表明A．社會變革提高了女性的地位 B．政治革命瓦解了傳統倫理C．經濟發展沖擊了固有角色定位 D．思想解放形成了新的社會認知16．如圖是張仃創作的漫畫《十五年前的一幕童話》。畫中，蔣介石對張學良說：“等，等等，現在的敵人是中共”，作者旨在A．號召蔣介石停止內戰、一致抗日B．批評蔣介石消極抗日、積極反共C．揭露蔣介石假和平真內戰的策略D．諷刺蔣介石出賣主權以獲取援助17．董仲舒在《春秋繁露·同類相動》中說：“美事召美類，惡事召惡類，類之相應而起也。如馬鳴則馬應之，牛鳴則牛應之，帝王之將興也，其美祥亦先見；其將亡也，妖孽亦先見。”他提倡該學說的主要目的是A．宣傳天人感應維護君主統治 B．教導百姓積德行善C．規勸統治者要施行“仁政” D．借助天意加強君權18．“在人類數千年歷史上，那些與中國古代社會生產力水平大致相當、且同樣以血緣關系為主要紐帶的民族或國家，幾乎無一例外地實行君主制……春秋時期，曾經出現過無數次弒君現象，但是每次弒君過后，仍舊不得不尋找一位與王室有關的人出任國君，而從未有任何人主張通過民主選舉來確定國家領導人。”通過材料作者意在強調君主制：A．象征專制、黑暗、野蠻 B．維系血緣關系、鞏固民族統一C．是當時社會最好的選擇 D．有利于社會生產發展、國家鞏固統一19．1978年3月，全國科學大會在北京舉行。鄧小平在會上提出“科學技術是生產力”這一馬克思主義觀點，指出大力發展科技和教育事業，調動科技和教育工作者的積極性。這次大會A．完成了科技領域的撥亂反正 B．推動了高考制度的恢復C．有利于國家工作重心的轉移 D．響應了科教興國的號召20．19世紀上半期起，法國美術界興起“農村熱”，描繪農村景象或生活的畫作明顯增多，著名的如米勒的《拾穗者》。以社會上層人土為主、一向保守的“巴黎沙龍”也逐漸選入此類畫作。這主要說明當時A．農村是法國藝術創作的主要題材B．城市壓力使人們向往農村悠閑生活C．畫家同情農業的衰敗和農民困苦D．社會生產的改進和城鄉聯系的密切21．1937年，美國對日本出口超過28億美元，其中60%是石油（產品）和鋼材。日本侵華戰爭頭三年中消耗燃油約4000萬噸的70％由美國提供，消耗的鋼鐵50%來自從美國的進口。據此可知美國A．全力支持日本侵華戰爭 B．從中日戰爭中牟取利益C．建立美日同盟遏制蘇聯 D．己經擺脫經濟危機困境22．西漢時期董仲舒提出“天人合一”和“天人感應”學說；東漢時期諫官成為定官，諫官制度（專職監察皇帝的制度）得到發展；唐朝時三省六部制進一步完善。這反映出漢唐時期（）A．中央集權制度有一定的民主性B．君主專制制度不斷地完善C．翼圖解決君權與相權的矛盾D．開始限制君主的權力23．抗戰勝利后，國民政府在接收敵偽產業的基礎上建立了“中國紡織建設公司”、“中國紡織機械公司”、“中國蠶絲公司”、“中國石油公司”、“中央造船公司”等一系列全國性或地區性的各種壟斷性組織。這反映出A．政府踐行了“節制資本”思想B．經濟中“國進民退”現象突出C．中國的民族資本主義陷入絕境D．政府大力扶持民族工業的發展24．洋務運動時期，有一類企業是“由官總其大綱，察其利病，而聽該商董等自立條議，悅服眾商”。采用這種經營管理方式的企業是A．江南制造總局B．輪船招商局C．發昌機器廠D．繼昌隆機器絲廠25．在19世紀歐洲的大部分時間中，當工會成員罷工時，暴力沖突接連不斷，政府不得不派遣警察或軍隊維持秩序。然而從長期來看，工會逐漸提高了工人階級的生活水平，減少了不滿的無產者武裝推翻工業資本主義社會的可能性。這表明工會A．消除了資本主義工業化帶來的社會問題B．激化了資產階級和無產階級的矛盾C．阻礙了新型企業和勞動組織的產生D．促進了資本主義生產關系的自我調整26．永樂九年（1411年），明成祖正式設立奴兒干都指揮使司，作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機構，其主要官員初為流官，后為世襲。奴兒干都司的設立A．完善了地方監察體制B．加強了中央對邊疆的管理C．改變了中央行政體制D．緩解了中央與地方的對立27．觀察《明朝各代朝貢次數統計表》，據此可反映出明朝A．朝貢貿易解體 B．財政能力下降C．私人貿易取代官方貿易 D．改變了對外開放的政策28．張載所開創的“關學”以“躬行禮教”為宗旨，為宋代重新解釋儒家禮教中關于天命、鬼神的經典，構建儒學宗教觀發揮了重要作用。由此可知，張載的思想A．與傳統儒學背道而馳 B．推動儒學的唯物傾向C．以闡釋經書字句為主 D．強調學術為現實服務29．宗教改革前，關于教皇和皇帝的權力，有這樣一種形象的比喻：教皇是太陽，皇帝是月亮；宗教改革后，人們換了一種說法：上帝的歸上帝，愷撒（泛指皇帝）的歸愷撒。這種認識的改變反映了A．教皇和皇帝的權力一直是平等的B．教皇的權力在上升，皇帝的權力在下降C．教皇的權力始終大于皇帝的權力D．皇帝的權力在上升，教皇的權力在下降30．20世紀在中華大地上發生了一場“文學革命”，這場革命的目標是：A．提倡新文學反對舊文學 B．提倡白話文進行文學改良C．運用白話文表達新思想 D．以文學為武器發動政治革命二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料布什和俄羅斯總統葉利欽于1992年至1993年間舉行了3次首腦會議，簽訂了有關削減2/3進攻性戰略武器條約和《美俄關于建立伙伴與友好關系憲章》等30余個文件。1994年，美俄關系中出現了許多麻煩，俄羅斯外交發生了由完全倒向西方到東西并重的全方位的重大轉變；俄羅斯社會普遍存在反美情緒，克林頓的對俄政策同樣遭到國內的批評美俄雙方越來越意識到，它們的利益并不一致。為了調整關系，克林頓和葉利欽于1995年再次會晤，在俄伊核貿易問題上，葉利欽向美國作出了一點小小的讓步；在北約東擴問題上，雙方沒有找到共同點；在車臣問題上也各執一詞，對于會談的結果，俄羅斯的美國問題專家阿爾巴托夫認為：“俄美兩國結束了蜜月而進入對立時代的現實，正好表明俄羅斯已成長為夠堅持自己意志的國家了”。——摘編自方連慶等《戰后國際關系史》（1）根據材料并結合所學知識，簡析美俄核裁軍的背景。（2）根據材料并結合所學知識，分析美俄關系變化的原因。32．閱讀材料.完成下列要求。材料一近代早期（1500~1750年），英國海外貿易由弱到強不斷得到發展。16世紀30年代，從諾里奇、布里斯托爾等地出口的呢絨，成功地在歐洲市場與意大利的紡織品競爭。16世紀中后期，低地國家在英國呢絨貿易中所占的比例越來越大，英國海外貿易的倫敦一安特衛普模式逐漸形成。從1585年到1660年斯圖亞特王朝復辟后，英國在北美相繼建立了6個殖民地，以新英格蘭為代表的北方殖民地發展起來的漁業、造船業和運輸業，對英國、西印度和北美的三方貿易起到了平衡作用，英國建立了廣闊的大西洋商業貿易體系。18世紀中期開始，英國對歐洲的進口貿易比重下降到44%，殖民地貿易則在17世紀中期后的一個世紀里增長了近5倍，殖民地開始在英國經濟活動中發揮重要作用。——摘編自孫燕《近代早期英國海外貿易的興起》材料二清代前期海外貿易政策的演變是由當時的政治、經濟環境所造成的。順治十三年（年），清廷頒布禁海令，康熙二十四年（1685年），確定以廣州、漳州、寧波、云臺山為對外貿易港口。據統計，乾隆十八年（1753年），即使海關收入達95萬兩，但是與田賦收入相比，無論從商業還是財政需要來說，均對朝廷沒有太大的吸引力。隨著工業革命的進行，西方殖民者所表現出的海盜侵擾，極大地加劇了清廷對“外夷”的防范心理。18世紀后半葉起，陷入封建統治危機之中的乾隆皇帝，把四口通商改為一口通商的原因之一，就是為了保證“小人不得勾串滋事”。乾隆二十四年（1759年），清廷出臺《防夷五事》，禁止外國商人在廣州過冬，嚴格意義上的閉關政策就此開始。正如馬克思所說：“與外界完全隔絕，這曾是保存舊中國的首要條件。”——摘編自王超《清代海外貿易政策的演變》材料三從新中國對外貿易60多年的發展歷程來看，變革與增長是中國對外貿易60年前后一貫的歷史實踐。2012年.2013年的統計數據顯示，全球出口的平均增長僅為1.5%，但中國同期增速接近8%。2008年后，中國商品進口經歷了從以工業品為主到農產品和高技術類商品并重的變化，糧食、飛機和汽車的進口分別增加1.18倍、1.8倍和2.95倍。在推行新型城市化過程中，近年來中國進口大豆、玉米等農產品數量均大幅增加，整體糧食進口量占產量比重達14%，相比2008年上升了6個百分點。對外貿易格局的變化是對內促進消費升級、產業結構調整，以及對外推進經濟外交戰略中的重要一環，對未來經濟、政治的意義無疑也將是深遠的。——摘編自曹陽《中國對外貿易的新格局》（1）根據材料并結合所學知識，概括近代早期英國海外貿易所處的歷史階段。（2）根據材料二并結合所學知識，指出清代前期海外貿易政策的演變過程，并分析18世紀后半期清廷海外貿易政策發生變化的原因。（3）根據材料三并結合所學知識，分析新時期中國對外貿易結構變化的深遠影響。33．材料改革是一項極其復雜的社會系統工程，清新政由一批曾仇視改革或與改為敵的人物完成了一場帶有革命內容的改革。在這種意味深長的矛盾背后是歷史透成的兩個原因：其一，庚子之變以后的局勢是一種真正的統治階級再也無法照舊統治下去的時局。1901年2月布的上諭中說：“無事幾難支持，今又構比奇變。”正是對這一點的承認。新政在主觀上是為了防止革命揭屋頂而牻開的一個窗洞，但在客觀上卻成為時勢佩手不感改革者而實現的一場改革。歷史常常會使前機與放果大相異趣，對于一個沒幕的階級尤其如此。其二，有人說過：成成政變殺青年人南方人多；八國聯軍殺老年人、北方人多。透過這種南北方和青老年的對立，是改革人物與頑國保守人物的對立。侵略者用暴力消滅了后類人物中的一部分，同時又以此震醒了其他部分。這并不是一件值得稱贊的事，但它導致的結果卻是為中國的改革消除了一些阻力。許多歷史的是非是隱藏在歷史的深處的，只有透過某些歷史細節的表象，才能把握歷史邁進的步伐和節奏——陳旭慧《近代中國社會的新陳代謝》（1）根據材料并結合所學知識，分析清末新政改革的背景。（2）根據材料并結合所學知識，概括清末改革的影響。

參考答案（含詳細解析）一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【答案解析】

根據題干可知，第二次工業革命期間，工業與力學、數學、材料科學的發展推動了建筑技術的進步，反映了科學與技術緊密結合的特點，A項正確；題干未體現城市家庭生活的進步，排除B項；科學理論的重大突破推動了第二次工業革命，排除C項；題干未體現城市產業結構的變化，排除D項。故選A。2、B【答案解析】

“同時中國共產黨卻正在滲入日軍戰線后面的廣闊農村擴張勢力，并贏得民眾的支持”反映出中共通過走群眾路線，正在日益積聚力量優勢，故B項正確；材料無法體現國民黨的戰略是什么，排除A項；材料反映的是日本的困局，而不是其策略，排除C項；1938年抗戰就進行到相扶階段，排除D項。3、C【答案解析】

據材料結合所學知識可知，由人民教育出版社統一出版中小學教材，有利于形成統一的教材版本，在當時有利于建立國民教育體系，故C選項正確；百家爭鳴的方針是1956年才提出來的，故A選項錯誤；材料內容未體現不允許私人商業出版社繼續經營，故B選項錯誤；材料措施不是鞏固新生人民政權的措施，故D選項錯誤。4、A【答案解析】

“過渡時期”就是社會主義過渡時期，是指從1949年新中國成立到1956年社會主義改造完成，是新民主主義社會向社會主義社會過渡的時期，具有新舊社會交替時期的特征。和平解放西藏是1951年，符合過渡時期的內容，答案為A；B是1978年十一屆三中全會以后，不符合題意，排除；1958年產生了“三面紅旗”即總路線、大躍進和人民公社，不符合“過渡時期”，C錯誤；1981年6月十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中最早提出社會主義初級階段的理論，排除D。5、D【答案解析】題干中所說的是“輿馬違制”的現象，源于明代商品經濟的繁榮，進而影響民間禮法觀念的松弛，由此帶來“輿馬”習俗的演變（不僅是輿馬，還包括服飾、飲食、器皿等諸多方面），故答案選D。科舉制固然提升了知識分子的地位，但是這一現象從隋唐即已開始，并不是明朝才出現的現象，故A項排除；實際上“率先奢靡”的不是士大夫階層，而是皇室，上行下效。然后才是士大夫的行為影響到更多人，故B項排除；題干強調的是“乘轎”群體階層的變化，“經濟繁榮促進了交通工具的改善”是對題干的錯誤理解，故C項排除。點睛：材料型選擇題的解題步驟：①通讀題干，明確題目要求，搞清楚中心詞與限制語是什么。②帶著問題認真審讀材料，抓住關鍵詞，提取有效信息。③聯系教材相關歷史知識，進行知識遷移。④根據材料來源及作者分析其對材料反映的史實的態度，作出準確判斷，確定備選項是否符合史實，是否符合題干要求。6、A【答案解析】

材料“佃戶退佃而另尋他處，可以不需主戶出具憑證”表明佃戶的人身自由得到加強，佃戶可利用這種自由建立新的租佃關系來獲取更多的收入，提高了農業生產者的積極性。A正確；材料表明佃戶的人身依附關系大大減弱，B錯誤；材料只反映了佃戶的人身自由加強，但不能反映其去從事工商業，C錯誤；租佃關系的變化主要是對佃戶的管理放松，不會影響土地買賣，D錯誤。故選A。7、A【答案解析】

“把教會變為政權的一部分”強調的是宗教服從于政權，形成了“教隨國定”的局面，故A正確；新教與天主教都信教，并沒有破除教會迷信，排除B項；C項是路德宗教改革的內容，與材料無關，排除C項；“信仰即得救”只涉及到信仰的自主權問題，與材料主旨無關，排除D項。8、D【答案解析】

湖州一帶種植桑葉規模較大，品種多，而且“兼工機織”，說明當時農產品商品化與專業化明顯，選項D正確；材料未反映種植面積的變化，排除A；新的經濟因素指的是資本主義萌芽，材料中未提供雇傭關系等信息，因此無法得出有新的經濟因素產生，選項B排除；選項C與題無關，排除。9、C【答案解析】

依據所學經濟重心的轉移的相關內容可知，此時經濟重心還未轉移到南方。材料“南北朝時期”“南方上層人士改操中原洛陽之音，也成為南士標榜身份的一種方式”表明北方的風俗影響到了經濟實力稍弱的南方。C正確；語言統一的說法錯誤，A排除；消弭文化差異說法過于絕對，B排除；材料主要涉及的是經濟實力對風俗的影響，與南北方的包容性無關，D排除。故選C。10、C【答案解析】

福州是《南京條約》開放五口通商口岸。“新式普通中學教育”中學習《圣經》為主，兼修國文和自然科學，說明近代教育是受到西方文明影響，故C正確；洋務運動創辦于19世紀60年代，排除A；思想文化近代化不符合材料中教育近代化，排除B；材料中的學校主要學習西方文明，并不是與傳統國學教育并存，排除D。故選C。11、C【答案解析】

材料“我們存而不補，這是我們對于材料的態度；我們證而不疏，這是我們處理材料的手段。材料之內使他發現無遺，材料之外我們一點也不越過去說。”強調的是論從史出的觀點，有幾分材料說幾分話，故C項正確。12、A【答案解析】

據材料“梁啟超在1902年的《進化論革命者頡德之學說》一文中，……；同盟會成員朱執信在1905年翻譯了《共產黨宣言》的部分內容；《新青年》……，逐漸開始宣傳馬克思主義相關理論觀點”可知，無論是梁啟超、還是同盟會成員以及資產階級激進派都在20世紀初期介紹馬克思主義，這說明馬克思主義在中國思想界產生了一定影響，A正確；據所學可知，李大釗等無產階級革命者開始系統研究馬克思主義，而不是資產階級各派別，B說法錯誤；據所學可知，梁啟超在二十世紀初是保皇派、同盟會成員是資產階級革命派、《新青年》最初代表的是資產階級激進派，這些資產階級各派別都主張在中國發展資本主義，而不是走社會主義道路，C錯誤；據所學可知，馬克思主義也屬于西方文明，故D說法錯誤。13、B【答案解析】試題分析：輪船招商局是1873年李鴻章在上海籌劃成立的，從事客運和漕運等項運輸業務，為中國第一家近代輪船航運公司。它的成立沖擊了洋商的航運公司，在一定程度上維護了中國的航權。所以本題選B。考點：經濟結構的變動與資本主義的曲折發展·晚清中國經濟結構的變化和民族工業的興起·洋務運動的主要內容。14、A【答案解析】試題分析：本題主要考查學生識別，并準確解讀歷史圖表的能力。從題干信息“中國近代產業工人人數變化統計資料”，結合圖表，可知，此題涉及的是工人的數量，而且呈上升趨勢。B明顯錯誤；C中的頂峰從材料中無從體現；排除C；僅從工人人數的增加不能說明工人階級登上歷史舞臺,排除D。1911年辛亥革命以后，中華民國成立，政府獎勵發展實業，民族資本主義快速發展，工人人數激增，說明經濟領域近代化不斷發展。故，正確答案選A。考點：經濟結構的變動與資本主義的曲折發展·晚清中國經濟結構的變化和民族工業的興起·民族工業的興起；近代中國的民主革命·五四運動和中國共產黨的成立·五四運動15、A【答案解析】

根據材料，辛亥革命和民國成立后，女子參加社團、參與政治、接受高等教育等現象增加，結合所學知識可知，這表明當時的社會變革提高了女性地位，A選項符合題意；女子參加社團和接受教育，不能說明革命瓦解了傳統的綱常倫理，B選項錯誤；材料未體現經濟發展對社會角色的沖擊和改變，也沒有體現出新的社會認知的形成，CD兩選項不符合題意。16、D【答案解析】

蔣介石阻止張學良進行抵抗，并認為主要敵人是中共的做法縱容了日本對東北的侵略和掠奪，是對蔣介石不抵抗政策的諷刺，故選D；ABC項與蔣介石不抵抗政策的內容不符，沒有反映漫畫主旨，排除。故選D。17、A【答案解析】

依據材料“帝王之將興也，其美祥亦先見；其將亡也，妖孽亦先見”可見帝王所作所為上天會有感應，這符合董仲舒“天人感應”的學說，其目的是維護君主專制，故選A；教導百姓積德行善和規勸統治者要施行“仁政”與材料無關，BC項錯誤；借助天意說法與天人感應不符，D錯誤。18、B【答案解析】

據材料“同樣以血緣關系為主要紐帶的民族或國家，幾乎無一例外地實行君主制”“每次弒君過后，仍舊不得不尋找一位與王室有關的人出任國君。”可知，作者意在強調君主制維系血緣關系、鞏固民族統一，故B正確；材料中作者對君主制基本持肯定態度，“象征專制、黑暗、野蠻”材料不能體現，故A錯誤；作者并沒有指出君主制是當時社會最好的選擇，C錯誤；材料沒有反映君主制“有利于社會生產發展”，D錯誤。19、C【答案解析】

結合所學可知，全國科學大會最根本的意義在于解放思想，全國科學大會是改革的先聲，大會取得的重要成果為科技體制改革，為科技第一生產力的解放和發展奠定了思想基礎，有利于重新樹立實事求是的思想路線，推動國家工作重心轉移，C項正確；1978年召開的黨的十一屆三中全會，是撥亂反正全面展開的標志，排除A項；高考制度的恢復于1977年，排除B項；“科教興國戰略”提出于1995年，排除D項。故選C。20、D【答案解析】

材料說明社會上層的人士的聚會中逐漸選入現實主義繪畫的創作題材，主要是第一次工業革命的完成導致城鄉生活的變化，這說明社會生產的改進和城鄉聯系的密切，D正確；材料并不是說明農村是法國藝術創作的主要題材，A錯誤；材料說明的是現實主義畫作的題材問題，并不是說明城市壓力使人們向往農村悠閑生活，Ｂ錯誤；材料也沒有突出畫家同情農業的衰敗和農民困苦的信息，Ｃ錯誤。21、B【答案解析】

中日戰爭期間，日本從美國獲取了大量的戰爭物資，說明美國從戰爭中牟取了大量利益，故選B項；結合抗日戰爭的史實可知美國并不是全力支持日本侵華戰爭，排除A；美國對日本的出口主要是為了牟取經濟利益，而不是建立美日同盟以遏制蘇聯，排除C；從材料內容無法反映美國經濟危機的相關信息，排除D。故選B。22、B【答案解析】試題分析：董仲舒的學說神化君權，為君主專制制度提供了理論基礎，客觀上有利于以“天”名義制約君權，防止暴政；東漢以后諫官的職責是向皇帝進諫，指出皇帝的過失；唐朝的三省六部中，三省在皇帝之下進行決策且相互制約，三省為皇帝最終決策提供重要參考，可以避免皇帝決策的失誤。三者的共同點是保證決策的正確，為皇權服務，故B正確。A、C項都是錯誤的，因為皇帝仍然掌握決策權，并非少數服從多數；在中國封建社會，皇權至高無上，所有人都不可能限制皇權，諫官的進諫、三省的決策能不能得到皇帝的認可，取決于皇帝的態度，故D項錯誤。考點：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·君主專制制度不斷地完善23、B【答案解析】

“節制資本”是為了防止壟斷組織發展影響民生和政治，而材料中則是闡述了建立壟斷性組織，這與“節制資本”的思想不符合，故A選項錯誤；材料中“國性或地區性的各種壟斷性組織”為官僚資本，依據所學它們利用政治優勢阻礙了民族資本主義的發展，故B選項符合題意正確；材料中的主要信息是官僚資本主義企業的成立，而無法直接體現出其對于民族資本主義影響的程度，依據所學官僚資本的膨脹是民族資本主義陷入絕境的原因之一，官僚資本膨脹加《中美友好通商航海條例》及濫發紙幣等共同導致民族資本陷入絕境，故C選項錯誤；材料體現出官僚資本的發展而非民族工業的發展，故D選項錯誤。24、B【答案解析】根據“由官總其大綱，察其利病，而聽該商董等自立條議，悅服眾商”，結合所學，洋務派創辦民用企業主要采用官督商辦的形式，企業資金來源，主要是由官僚、買辦、商人以入股形式籌集，但實行封建性質的官僚管理，輪船招商局是洋務派創辦民用企業，故B正確；A是洋務派的軍用企業，由完全由政府主辦，與商人無關，排除；CD屬于中國早期民族資本主義私人企業，由早期資本家自己管理，排除。點睛：解答本題的關鍵是對“由官總其大綱，察其利病，而聽該商董等自立條議，悅服眾商”的準確解讀，結合洋務運動創辦的民用企業的特點分析解答即可。25、D【答案解析】

據材料“工會逐漸提高了工人階級的生活水平，減少了不滿的無產者武裝推翻工業資本主義社會的可能性”說明工會組織的存在促進了資本主義政府對自身政策的調整，故D選項正確；“消除了”表述過于絕對，故A選項錯誤；材料內容體現了工會緩和資產階級和工人之間的矛盾，故B選項錯誤；工會有利于新型企業和勞動組織的產生，故C選項錯誤。26、B【答案解析】根據材料信息“明成祖正式設立奴兒干都指揮使司，作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機構”、“其主要官員初為流官，后為世襲”并結合所學知識可知，這兩個信息所處時代特征是明初君主專制中央集權的空前強化，尤其是加強了對邊疆地區的管轄，故選B項。奴兒干都司是地方最高軍政機構，并非地方監察機構，排除A項。奴兒干都司是地方軍政機構，非中央行政體制，排除C項。材料沒有反映中央與地方對立才采取此措施，排除D項。點睛：材料“明成祖正式設立奴兒干都指揮使司，作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機構”、“其主要官員初為流官，后為世襲”表明中央政府要加強對邊疆地區的控制。27、B【答案解析】

結合所學知識可知朝貢貿易不以盈利為目的，主要是彰顯國力，隨著財政能力的下降，朝貢貿易次數隨之減少，故B正確；題干顯示朝貢貿易依然存在，故排除A；題干沒有體現私人貿易的相關信息，排除A；明朝實行海禁的政策，而且朝貢貿易與對外開放沒有直接關系，故排除D。28、D【答案解析】

關學以“躬行禮教”為宗旨，促進儒學宗教觀的構建，反映了張載強調學術為現實服務的思想特點，D項正確；張載等人解釋儒家禮教，構建儒學宗教觀，是對傳統儒學的繼承與發展，A項錯誤；構建“儒學宗教觀”和關學“躬行禮教”的宗旨，與唯物傾向不符，也不是對經書的字句闡釋，BC兩項錯誤。29、D【答案解析】本題考查學生對西歐宗教改革的理解。“宗教改革前，關于教皇和皇帝的權力，有這樣一種形象的比喻：教皇是太陽，皇帝是月亮；宗教改革后，人們換了一種說法：上帝的歸上帝，愷撒(泛指皇帝)的歸愷撒。”材料反映了皇帝的權力在上升，教皇的權力在下降。世俗的權力應該高于教權。所以選D。30、C【答案解析】

1915年由陳獨秀等人發動的新文化運動，也被稱為“反傳統、反孔教、反文言”的文學革命運動，革命的目標就是運用白話文來表達新思想，故選C；AB是革命的內容，排除；革命目標沒有政治革命的內容，排除D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）冷戰結束；兩極格局瓦解，多極化趨勢加強；和平與發展成為時代的主流；長期軍備競賽的壓力等。（2）國際局勢的變化；國家利益的分歧；車臣、北約東擴等問題上的矛盾；俄羅斯形勢的好轉和外交立場、方針的調整【答案解析】

（1）根據材料“布什和俄羅斯總統葉利欽于1992年至1993年間舉行了3次首腦會議，簽訂了有關削減2/3進攻性戰略武器條約”結合所學可以從冷戰結束；兩極格局瓦解，多極化趨勢加強；和平與發展成為時代的主流；長期軍備競賽的壓力等方面分析回答。（2）根據材料“俄羅斯社會普遍存在反美情緒，克林頓的對俄政策同樣遭到國內的批評美俄雙方越來越意識到，它們的利益并不一致”“在北約東