部編版四年級語文上冊《牛和鵝》課后練習(有答案)_第1頁
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部編版四年級語文上冊《牛和鵝》課后練習(有答案)練習一一、讀拼音，寫詞語。妹妹得了小兒麻痹癥，sui()然下肢癱瘓，但是她ping()著wdn()強的毅力依然堅持學習，有時shen()至讀書到深夜。她大gai()是太累了，天明時，才hunhun()沉沉地睡著了。我tuo()掉棉襖，撲進奶奶的懷里，摟著奶奶的bo()子撒嬌。二、給下面的生字加上“扌”，寫出表示動作的詞語，填入括號里。莫屋率垂臽殳盲人()象()胸頓足()跤能手()手言和能()會算()石問路三、按要求完成句子練習。一切的恐怖，全消失了。因為在金奎叔的手里，鵝是那么弱，那么可笑，它，不過跟一個酒瓶子一樣罷了！句子先寫結果，再寫原因，仿寫句子。，因為.用“那么……那么……”寫句子。)。(多選)四、對于金奎叔的話，理解正確的是()。(多選)鵝要是欺負人，就不要怕它。

別人怎么看是別人的事，要按照正確的方法對待他們。我們不能怕鵝，也不能欺侮牛。D對于向鵝這樣欺負人的人，要想辦法去制服他。練習二基礎積累大鞏固)概()既(脫(蛻()。一、比一比，組詞。)概()既(脫(蛻()。跪()摸(脆()模(二、加點字讀音完全正確的一組詞語是(B.赤膊上陣(be)恐A.無所謂B.赤膊上陣(be)恐??怖(bu)D.欺人太勝(qi)掐斷C.扳牛角(banD.欺人太勝(qi)掐斷??(qa)三、根據課文填空。看到牛，我們也不再無緣無故欺負它了，我覺得它()把我們看得比它大，()我們平白地去欺負它干嗎？“無緣無故”的意思是,句中和它意思相近的詞語是。在句中填上合適的關聯詞語，并用這個關聯詞語寫一句話。閱讀能力大提升四、課內片段閱讀。孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，當時自己也不知道，大概這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”1.啪嗒啪嗒（仿寫擬聲詞）：2.這段話從了“我”被鵝追趕時、、二個方面描寫的情境。3.如果你見到當時的情境，你會怎么做？要把句子寫具體。思維創新大拓展五、請仿照上一題課文片段的寫法，用多種描寫方法寫一寫運動會上拉拉隊員的表現。練習一【答案】一、1.雖憑頑甚概昏2.脫脖二、摸捶摔握掐投一、1.媽媽笑了，因為姐姐考上了大學。2.這里的空氣是那么新鮮，那么濕潤，讓人神清氣爽。二、ABD練習二【答案】一、跪下清脆撫摸模型大概既然推脫蛻皮二、C三、1.沒有一點兒原因平白地2.雖然可我們的學校雖然不是高樓，可環境非常優美。四、1.滴答滴答嘩啦嘩啦動作神態語言慌亂示例：我會拿起一根木棍，用力地趕鵝，一直把它們趕跑。五、示例：觀眾席上的啦啦隊員個個滿臉通紅，大

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