師徒結對管理暫行辦法師徒結對管理暫行辦法師徒結對管理暫行辦法xxx公司師徒結對管理暫行辦法文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度師徒結對管理暫行辦法第一章總則第一條為加大青年人才的培養力度，加速各崗位骨干人才隊伍的成長壯大，特制定本辦法。第二條本辦法所定義的“師徒結對”是指，由具有精湛技藝、又有較深的專業理論知識的高技能人才在崗位上以師徒關系的形式將其技藝、經驗、優良職業道德作風傳授給有提升空間的優秀青年員工，雙方簽訂《師徒結對協議書》作為師徒關系正式確立的依據。第三條公司將師徒結對作為一項長期實施的人才培養方式，是公司人才發展戰略的重要組成部份。培訓工作第一階段以發電部為試點，以后在各部門推廣。第四條成立“師徒結對”工作小組組長：盧州副組長：謝獻華成員：朱新林、劉先應、鄧衛華、顏正主要職責為：制定師徒結對工作方向，以一個年度為調整期，在上年末根據公司戰略目標，確定下年度師帶徒結對培養的方向及預期達到的目標；負責此項工作的宣傳、協調實施工作；負責組織“師徒結對”協議的簽訂及履行跟蹤、獎勵申報；負責對《師徒結對協議書》中傳授內容的審核及協議期滿的考核評定；理順師徒協議期間出現的問題，構建和諧的師徒授藝氛圍。第二章培養的范圍及目標第五條結對范圍公司所有部門中有技能要求的，具備師徒結對條件的崗位（工種），均可報送（首批以發電部為試點）。審核以針對實際、突出重點、關鍵崗位為原則。第六條師徒條件（一）師傅的條件：思想政治素質好，責任心強，原則上選擇一些經驗豐富，具備突出技能的崗位能手擔當師傅，各部門生產、管理崗位人員和骨干員工有對青年員工進行培訓的責任和義務，應承擔師傅責任。（二）徒弟的條件：忠誠企業、遵守規章制度，熱愛本職工作，吃苦耐勞、勤奮好學、積極向上，且有必要指定師傅的青年員工。第七條培養目標通過師傅傳授，使徒弟熟練掌握相應崗位的理論知識和操作技能，不斷提高工作水平，提高解決問題的能力，促使越來越多的青年員工盡快成長為熟練的崗位能手，在工作上獨擋一面。第三章培養的方式及職責第八條培養方式（一）師徒結對人選的報送：部門根據實際需要，選定傳授的崗位（工種），并推薦符合條件的師徒，根據工作任務、目標和師傅的實際能力可確定1-2名徒弟。以師徒自愿結對為原則形成師徒結對候選人，經分管領導確認后報給工作小組。（申報表附后）（二）工作小組審批，確定符合條件的師徒結對人選。（三）符合條件的師徒雙方簽定“師徒結對協議書”（詳見附件），明確培訓目標、傳授內容、雙方的權利與義務，協議經工作小組審核通過后備案。第九條簽訂師徒結對協議每一結對師徒都必須簽訂《師徒結對協議書》，明確各自的權利和義務。（一）協議期限:根據各崗位（工種）的實際需要,結合師徒的現有能力水平,由工作小組確定協議的期限,協議期原則上以半年為限。（二）傳授的內容：《師徒結對協議書》應明確傳授的內容，包括詳盡的階段性培訓計劃，并盡可能制定量化指標。協議期傳授內容由師傅擬定，工作小組審核確定。第十條職責（一）師傅的職責1、負責向徒弟傳授本崗位工種的技能、技巧和相關理論知識，幫助徒弟建立優良的工作作風；2、關心愛護徒弟，幫助徒弟樹立優良的職業道德和思想作風；3、按時完成師徒協議中培訓內容的教學與傳授。（二）徒弟的職責1、尊重師傅，積極主動地配合師傅的工作；2、虛心向師傅學習，努力掌握基礎理論知識和實際技術水平；3、刻苦鉆研，認真實踐，勇于探索；4、按時完成師徒協議中培訓內容的學習；5、學徒期滿后，在原有崗位（工種）知識和技能基礎上有較大提高。（三）部門的職責1、根據實際需要，選定傳授的崗位（工種），推薦符合條件的師徒結對候選人。2、督促指導師徒結對教與學的開展。第四章培養過程的監督和考核第十一條傳授過程的記錄：師徒應在協議期限內對每個階段的培訓進行教與學的記錄，包括培訓日志的填寫、工作業績的記錄、技術等級取證的記錄等，并完成每階段培訓教與學的小結。第十二條工作小組跟蹤每一對師徒教學的情況，重點跟蹤在傳授過程中的記錄；負責解決師徒提出的有關問題，確保結對教學的實效性。第十三條協議期考核考核分為三個層次：（一）在整個協議期內，工作小組定期進行跟蹤監督，同時提供必要的指導。（二）根據簽訂的傳授計劃中各指標的完成時間，工作小組進行節點考核，檢查培養效果。（三）協議期滿后，由工作小組進行培養效果的最終驗收。具體考核以《“師徒結對”申報表》中各項成績描述的內容為主。由工作小組指定相關專業人員進行考核，考試成績實行百分制，其中理論考試占40%、實際操作占60%。第十四條獎勵考核（一）獎勵的申報和受理協議期滿，由所在部門提出獎勵申請，填寫《“徒弟結對”獎勵申報表》，報工作小組審定。（二）獎勵標準為激勵帶教的動力，根據綜合考核（理論+實踐操作等）驗收評定的成績，一次性分別發給師傅、徒弟相應的獎勵金。具體明細詳見下表：序號培養期限驗收等級獎勵額度（元/人）備注師傅徒弟1協議期滿優秀出徒500200成績90分以上2合格出徒200100成績70分以上3不予出徒—100—100成績70分以下（三）合同期間，師徒每發生一起輕傷事故，根據責任劃分大小扣減獎勵。發生一起重傷以上及重大事故（或金額達300元以上）者，則取消全部獎勵。第五章附則第十五條由于師徒工作崗位變動、離職或退休等原因造成師徒結對協議不能正常履行的情況，由結對師徒所在部門報工作小組審定后，可調整或取消師徒結對協議書。第十六條由于特殊原因導致協議不能如期完成的情況，經結對師徒所在部門報工作小組審定后，可適當延長協議期限，以不超過一個協議期為限。第十七條已完成當期協議，決定續簽協議的師徒，應本著進一步深化知識技能傳授的原則，新協議中的傳授內容較舊協議應有明顯遞進。第十八條本辦法最終解釋權歸總經理工作部。第十九條本辦法經總經理批準并發布后生效。附件：1、“師徒結對”申報表2、“師徒結對”協議書3、師傅月度工作報告4、徒弟工作和思想月度小結5、“師徒結對”協議期滿總結6、“師徒結對”獎勵申報表附件1：“師徒結對”申報表崗位(工種)部門師傅徒弟培訓目標介紹（可另附紙）：師傅簡歷：徒弟姓名現崗位(工種)出生年月最高學歷畢業學校所學專業參加工作時間現崗位工作時間部門領導意見：分管領導意見：工作小組意見：附件2：“師徒結對”協議書為了確保“師徒結對”的順利進行，明確實施過程中雙方的職責，由師傅（甲方），徒弟（乙方），雙方簽定以下師徒結對協議書：培養崗位(工種)：協議期限：年月日起至年月日傳授內容：雙方的權利和義務（一）甲方1、根據傳授內容，結合實際工作，開展教學指導。2、對生產過程及技術理論傳授，需耐心解說，具體操作訓練。3、在工作作風和職業道德方面應以身作則，樹立榜樣，培養乙方良好的道德觀念和職業素養。4、對于完成工作任務過程中存在的安全生產經驗要重點講解，保證安全生產。（二）乙方1、遵守公司的規章制度，尊重師傅，虛心請教，自覺提高自身職業道德水平。2、在生產中積極肯干，刻苦鉆研本崗位的實際操作技術，認真實踐，爭取通過師傅的指導取得長足進步。3、積極探索，應用所學技術解決實際問題，勇挑重擔，勇于攻關和創新。（三）除甲乙雙方有一方因工作崗位變動、離職或退休等原因造成師徒結對協議不能正常履行的情況外，雙方不得擅自解除協議。本協議書一式三份，甲、乙各一份，工作小組備案一份。自協議簽訂之日起，甲、乙雙方確定為師徒結對關系。雙方應自覺履行各自的職責。甲方：乙方：年月日年月日附件3：師傅月度工作報告報告人部門/崗位實踐征對學員下一階段的培養計劃該期間，指導學員完成的培養項目（每個月至少1個培養項目）該期間，學員獨立參與了哪些實際工作該期間，學員的欠缺與進步之處（包括工作表現、個人素質和能力等）該期間帶學員過程中遇到的難題說明：1、師傅工作報告必須至少每月提交1次，交總經理工作部進行確認并備案，供工作小組查看，作為師傅考核的參考內容。2、每次報告內容的字數不少于600字，可直接用此表填寫，也可參照本表內容，另附帶紙張撰寫報告。附件4：徒弟工作和思想月度小結徒弟簽名部門/崗位時間本人下一階段具體的工作設想和計劃該期間，本人部分參與的工作項目/培養課題，進展情況（每個月至少1個項目或課題）該期間，本人獨立參與了哪些工作，進展如何該期間，本人的欠缺與進步之處（包括工作表現、個人素質和能力等）該期間，本人在工作和生活方面的心理狀態，遇到的難題和困擾等其他方面說明：小結報告必須至少每月提交1次，交由總經理工作部進行確認并備案，供工作小組查看，作為學員考核的參考內容。附件5：“師徒結對”協議期滿總結公司：部門：年月日師傅崗位/職務年月日起合同期限徒弟擬培養崗位年月日止徒弟學習總結師傅傳授總結說明：總結的內容包括協議期間的工作心得或狀態、工作項目或培養課題、業績、有待改進之處等方面，也可按照自身的體會和思路來寫，但“工作項目與培養課題”作為不能缺少的