Word———夜不歸宿萬能檢討書范本夜不歸宿不僅是我們自身的平安易受到威逼，也會讓父母和老師擔憂，所以我們要知錯能改，以下是我為大家搜集整理的夜不歸宿萬能檢討書，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在萬能檢討書欄目!

夜不歸宿萬能檢討書(一)

敬重的老師：

我懷著萬分愧疚及后悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻熟悉和我改正錯誤的決心。

在本學期第十二周的星期六晚上，我沒有在學校宿舍過夜，而是到學校南邊的網吧通宵上網，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去，嚴峻違反了學校的規定。在經過輔導員老師的批判和教育之后，我已經深刻的熟悉到自己的錯誤，并決心改正。

其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候，學校就已經一再強調：全部同學，必需遵守學校的紀律，全部同學，不論任何狀況都不應違反。由于，紀律不僅是學校對我們的監督，同時也是對我們的愛護。老師的教育言猶在耳，我卻還是違反了學校的紀律，經過老師的教育與我一個禮拜的思索之后，我已經深刻熟悉到錯誤的嚴峻性。

夜不歸宿不僅是對自己平安的不負責任，同時還嚴峻影響了其次天的學習生活。我熟悉到，同學任何時候都應當將學習當成自己的頭等大事，特殊是我們師范生，以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人，所以現在就更應當嚴格要求自己的日程行為規范，才能在以后的教學工作中做到為人師表，為自己的同學做出好的表率。這不僅是自己的問題，更加是對老師這個光榮的職業的責任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到非常的慚愧，并已下定居心改正。

學校出于對同學人身平安的考慮，將關閉南邊的校門，這是一件好事。但是還是有許多包括我在內的同學都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求，但是我們并沒有認真地想過這件事情，在此之前對面公路上常常消失交通事故，而被害人大多是每天到對面網吧上網的同學。即使如此依舊有同學不顧自己的平安，到網吧上網，為此學校領導進行了大量的勸導、教育，但收效甚微，不得已關閉了南邊的校門。

在保衛科老師那里我知道了最近又有同學在網吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前，至此我才意識到到網吧上網是一件多么危急的事情，同時也發覺到學校為了愛護同學做出了大量的工作及努力，可是我們以前只是在不停地埋怨不能到網吧上網，而并沒有將學校為了愛護同學而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它，才追悔莫及。

我夜不歸宿和不假離校也是一種對老師的工作不敬重的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代同學，一名正在接受教育的人來說，這種表現明顯不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1。在同學們中間造成了不良的影響，由于夜不歸宿和不假離校，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也夜不歸宿和不假離校，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高，對錯誤的熟悉不足，試想假如當時我就熟悉到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中同學應具有的熟悉問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯

誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，地同時，使自己的言行都與一個現代中同學相符合。

在老師的關心下我已經充分熟悉到自己所犯下的錯誤。在此事之后，我對自己進行了長時間的自我批判，得出了以下結論。

首先，在此之前我并沒有賜予學校的紀律以充分的重視。其深層次緣由是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的緣由。

其次，缺乏對學校規章制度必要的理解和熟悉。這其實是一種對學校工作極不敬重的行為，假如我能以對待重要大事的態度對待學校的紀律，我信任這種錯誤是完全可以避開的。

再次，平常生活作風懶散。這也是導致我沒有牢記老師教導和學校紀律的緣由。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態度，在此事之后，我已經充分熟悉到了這種生活態度將會在我以后的學習生活過程中引起特別惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態度已經引起了我極大的重視，并在以后的學習生活中加以改正。

檢討人：

20xx年xx月xx

夜不歸宿萬能檢討書(二)

敬重的老師您好!

我懷著萬分愧疚及后悔的心情給您寫下這份檢討書，在10月27日星期一的晚上，我沒有在學校宿舍過夜，而是到了學校外面的網吧通宵上網，我不僅夜不歸宿，還沒有起到做大孩的責任，當大的沒有大樣，還和他們一起出去，在今日經過老師的批判和教育之后我已經深深熟悉到自己的錯誤并決心改正。

以前老師就和我們說過不行以去網吧，網吧不是什么好的地方，網吧對我們來說是個學壞的地方，一旦上癮了就無法自拔了，老師的教育言猶在耳，我卻還是違反了，經過老師的教育與我一夜的思索后，我已深深熟悉到錯誤的嚴峻性，我特別感謝老師對我所犯錯誤的準時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，我不會再辜負你對我的期望，我會用實際行動來證明我都改過，請老師在給我一次機會。

檢討人：

20xx年xx月xx日

夜不歸宿萬能檢討書(三)

敬重的校領導、老師：

同學向你們致敬問好!

當同學起筆寫下這份檢討是的時候，同學我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代高校生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使同學我聲聲沉痛，一對不起父母哺育，再者有愧于老師們十幾年對我的教育，回想全部犯下的錯誤，負罪的心靈如同被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但同學誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前同學竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師教導，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把全部的丑惡呈現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反省：我不能私自逃課，還夜不歸宿，這樣既不顧自己的人身平安和學習，又讓家長和老師操碎了心。我誠意的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵害的，

我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中糊涂，糊涂自己的無知，魯莽，糊涂自己的目無規紀，糊涂自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的牢記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最終感謝校領導、老師，感謝您們引導我熟悉錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖。

檢討人：

20xx年xx月xx日

夜不歸宿萬能檢討書(四)

敬重的老師：

您好現在我非常懊悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己昨天我無視學校的歡迎閱讀以下關于高校生違紀檢討書的具體內容，此文來源于網絡，盼望能為您的帶來寫作關心，下載使用請留意版權。

敬重的老師：您好!現在我非常懊悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己!昨天我無視學校的規章制度，藐視校領導的打算，私自帶飯到宿舍。今日，我懷著愧疚、后悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經三令五申，一再強調，同學，不得夜不歸宿。這兩天，老師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重要性，在老師的急躁教育下，通過學習同學手則中同學住宿管理規定，使我熟悉到了問題的嚴峻性，并對自己違反校紀校規的行為進行了仔細的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下：

第一，我的行為不符合一個高校生的要求。作為當代高校生，我們應當識大體、顧大局，在校紀校規面前人人公平，我不應當為了一己之便違反校紀校規

其次，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

第三，在升本期間，我們應主動協作學院搞好平安工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不應當的。

第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害。想著帶一次也無所謂，當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為便利了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，便利自己的。只有仔細反思，查找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名同學，我沒有做好自己的本職，給學院老師和同學會領導的工作帶來了很大的麻煩。

檢討人：

20xx年xx月xx日

夜不歸宿萬能檢討書(五)

敬重的老師：

不遵守紀律，夜不歸宿這種行為，其結果損害了多方利益，在同學造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違反了做同學的原則。我只是顧著本身的利益，和一時的想法，完全不理睬老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著本身，我這么做，害的同學們聽不好課，也影響了本身，我這樣做害的大家學習成果下降，.而且，不遵守紀律本身就是對老師的不敬重。所以，當您教育我的時候，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不敬重的表現。中國是一個誠信禮儀之邦，自古就講究尊師重道，誠懇守信，這是一種傳統的美德，俗話說"沒有法規不成方圓：過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響，使本身也差一點成了品德差的同學。作為一名當代同學，一名正在接受教育的人來說，這種表現明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。師生之間本該相互信任，相互促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害我們學校在同學心目中始終是一個誠信嚴謹的學校，我們應當去維護這個形象而不是去破壞它!我只有仔細反思，查找錯誤后面的深刻根源，認清問題的實質，才能給老師和本身一個交待，從而得以進步。

做為一名同學我沒有做好本身的本職，本應當守紀律，卻辜負了老師平常對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把學問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實您和我談話的緣由是為了關心我，關心我熟悉事情的實質，教育我以后怎么改正，怎么應對。自從接受了老師對我的批判教育，我已經深刻熟悉到這件事情的嚴峻性，老師教育我說明老師是特別的關懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。

老師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人,做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好同學，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴峻的。不遵守紀律，其結果損害了多方利益，在同學里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了本身，而且影響了同學，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違反了同學的職業道德和用心治學的精神、違反了誠懇守信的原則。

這樣一種極其錯誤的行為就是典型的個人主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國中華民族的傳統美德，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重