§.八年級

生物復習提綱

（上冊）§.八年級

生物復習提綱

（上冊）1第節腔腸動物和扁形動物1、腔腸動物大多數生活在____中，少數生活在淡水中；海洋中生活的有_____________________

等，淡水中的，如_________。2、水螅有一端附著在水草上，一端有____，用于捕獲獵物。水螅身體呈_____對稱，便于感知各方的刺激。3、水螅身體結構分為____、中膠層、_____。外胚層上有______，用于攻擊和防御；內胚層圍成的空腔叫______，食物從____進入，食物殘渣從___排出。海洋水母、海蜇、海葵、珊瑚蟲水螅觸手輻射外胚層內胚層刺細胞消化腔口口第節腔腸動物和扁形動物1、腔腸動物大多數生活在____中，24、水螅的生殖---________

5、腔腸動物的特征：身體呈_____對稱，體表有______，有_______無____。6、渦蟲身體呈_____對稱。背腹___，前端___形，有可以感光的_____。腹面長有____，口內有____，來捕食水中小動物。7、大多數扁形動物_____生活在人和動物體內，如華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲。____系統簡單_____系統發達。

8、人進入釘螺水域可能感染_______病。吃了被感染過的淡水魚蝦可能感染

___________。病9、扁形動物特征：身體呈______對稱；背腹___

有____無______。出芽生殖輻射刺細胞口肛門左右扁平三角眼點口咽寄生消化生殖血吸蟲華枝睪吸蟲兩側扁平口肛門4、水螅的生殖---________出芽生殖輻射刺細胞3第二節線形動物和環節動物1、線形動物_____生活的有蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲線蟲等，_____生活的有秀麗隱桿線蟲。2、蛔蟲身體呈____形，前端有___，后端有___，體表的_____起保護作用。3、蛔蟲____系統發達，___系統簡單，無專門的___器官。4、人喝了帶有蟲卵的生水，或沾有蟲卵的生水可能感染_____病。因此要搞好個人衛生，管理好糞便。5、線形動物特征：身體細長，呈____形，體表有____，有____有_____。寄生自由圓柱口肛門角質層生殖消化運動蛔蟲病圓柱角質層口肛門第二節線形動物和環節動物1、線形動物_____生活的有蛔蟲46、蚯蚓、沙蠶、蛭屬于______動物。7、蚯蚓身體呈_____形，由許多相似的___構成，靠近_____的一端為前端，用手摸蚯蚓的腹面有____感覺，這些小突起叫_____，起協助運動的作用。8、蚯蚓靠____與_____配合來完成運動。運動時先伸長變細后縮短變粗。9、蚯蚓靠濕潤的_____來呼吸，空氣中的氧氣先溶解在體表的____里，然后滲進體壁的______里，再送給各個細胞。10、環節動物特征：身體呈______形，由許多相似的________組成，靠_____或_____輔助運動。環節圓筒體節環帶粗糙剛毛剛毛肌肉體壁黏液圓筒體節剛毛疣足毛細血管6、蚯蚓、沙蠶、蛭屬于______動物。環節圓筒體節環帶粗糙5第三節軟體動物和環節動物1、河蚌、扇貝、文蛤、蟶子、石鱉、蝸牛等動物屬于

_______動物。軟體動物身體柔軟，一般靠____保護身體。它是第_____大類群。2、雙殼類動物_____起保護作用，靠_____運動，靠___________獲取食物，靠_______呼吸。3、軟體動物特征：柔軟的身體表面有_____，大多具有_______，運動器官是________。軟體貝殼二貝殼足鰓外套膜貝殼足入水管和出水管第三節軟體動物和環節動物1、河蚌、扇貝、文蛤、蟶子、石鱉、蝸64、最大的動物類群是_____動物。5、昆蟲特征：身體分為_____________三部分，有____對觸角，_____對足，一般有_____對翅。6、蟬褪去的皮叫_______，它不僅起保護作用，還能防止體內水分的蒸發。7、蝗蟲體表有______，用于呼吸。開口在____________。8、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲，但它們都是

節肢動物。節肢動物的特征：體表有堅韌的_______，身體和附肢（包括足和觸角）都_______。

節肢頭部、胸部、腹部一三兩外骨骼氣門胸部和腹部外骨骼分節4、最大的動物類群是_____動物。節肢頭部、胸部、腹7第四節魚

1、動物，按體內有無_____分為__________和

兩大類。2、魚適應水中生活最重要的兩個特點：①能靠來獲取食物和防御敵害。②能在水中。脊柱脊椎動物無脊椎動物游泳呼吸第四節魚

1、動物，按體內有無_____分為_____83、魚的身體分為________________外形呈_______，體表分泌黏液，其作用是：___________________.4、魚在游泳時主要靠身體_____和_____的左右擺動產生前進的動力。魚在運動時_______________都有維持平衡的作用，_______有決定魚運動方向的作用。5、魚的感覺器官是_______能感知水流、測定方向。流線型減少游泳阻力。軀干部尾部背鰭、胸鰭、腹鰭尾鰭側線頭部、軀干部、尾部流線型減少游泳阻力。軀干部尾部背鰭、胸鰭、腹鰭尾鰭側線頭部、96、鰓絲為_____，因為內含豐富的______；鰓絲既多又細，其作用是，促進血液和外界進行__________。7、水由魚___流入鰓，然后由_______流出。經鰓流出的水流與由口流入的水流相比______的含量減少_____,的含量增高。8、魚類的特征：生活在水中；體表有_____；用____呼吸；通過尾部和軀干部的擺動及_____的協調作用游泳。鮮紅色毛細血管氣體交換增加跟水的接觸面積口鰓蓋后緣氧氣二氧化碳鱗片鰓鰭6、鰓絲為_____，因為內含豐富的______；鰓絲既多109、魚類：海馬、中華鱘、黃鱔、泥鰍、河豚、鯊魚哺乳動物：鯨、美人魚兩棲動物：娃娃魚爬行動物：鱷魚、甲魚軟體動物：章魚、魷魚、鮑魚

9、魚類：海馬、中華鱘、黃鱔、泥鰍、河豚、鯊魚111、動物在自然界中的作用（優點）1、維持生態平衡中的重要作用2、促進生態系統的物質循環3、幫助植物傳粉、傳播種子和果實4、其他作用缺點：（對植物或對動物造成危害）生物防治以蟲治蟲以鳥治蟲以菌治蟲第三章動物在生物圈中的作用1、動物在自然界中的作用（優點）1、維持生態平衡中的重要作用122、生態平衡：在生態系統中各種生物的_____所占的__________和_______總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做________。

食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著___________________的關系。其中任一環節出了問題，都會影響整個生態系統。正是由于____________________的存在，使各種生物與環境成為一個統一的整體。數量比例生態平衡物質流、能量流、信息流相互依賴、相互制約種類2、生態平衡：在生態系統中各種生物的_____數量比例生態平133.

_____：模仿動物的某些____和____

來發明創造各種儀器設備的方法。常見仿生例子：宇航員穿的“抗荷服”，冷光燈，雷達，薄殼建筑，智能機器人。

仿生結構功能練習冊P285題3.

_____：模仿動物的某些____和____來14第五節兩棲動物和爬行動物1、青蛙的幼體蝌蚪，有____，用_____呼吸，蝌蚪發育成青蛙后，尾和鰓都消失了，生出___和______，可以水陸兩棲生活。2、用手握青蛙感覺_____，因為皮膚裸露且分泌黏液。青蛙眼睛后有______，可感知聲波。前肢短小，可_____身體，后肢發達能_____趾間有蹼能______。尾鰓四肢肺濕滑鼓膜支撐跳躍劃水第五節兩棲動物和爬行動物1、青蛙的幼體蝌蚪，有____15

3、兩棲動物：幼體生活在____中，用___呼吸，經______成為成體，營______生活，用____呼吸，同時用______輔助呼吸。4、代表動物：娃娃魚、青蛙、蟾蜍。水鰓變態發育水陸兩棲肺皮膚3、兩棲動物：幼體生活在____中，用___呼吸，經161、真正適應陸地生活的脊椎動物是______2、爬行動物有：_________________3、蜥蜴頭部有____，因此頭可以靈活轉動，便于在陸地尋找食物，發現敵害。3、爬行動物體表覆蓋____或_________，保護身體，減少體內水分蒸發。4、爬行動物受精卵_____，卵內養料_______，卵外有_____保護，便于陸地發育。爬行動物龜、鱉、蛇、鱷頸鱗片甲較大較多卵殼1、真正適應陸地生活的脊椎動物是______爬行動物龜、175、爬行動物特征：體表覆蓋角質的_____或______，

用______呼吸，

在_____上產卵，卵外面有卵殼。鱗片甲肺陸地5、爬行動物特征：鱗片甲肺陸地18

第六節鳥1、空中飛行的動物有_____________等。昆蟲、蝙蝠、鳥類第六節鳥昆蟲、蝙蝠、鳥類193、鳥適于飛行的特點：①體呈________（減少飛行的阻力）②體表被覆_____，前肢變成_____（呈扇面形），扇動空氣飛行。③胸部有_______，附著發達胸肌，骨____而堅固，骨片_____，長骨中空。④______發達，提供飛行的動力流線型羽毛翼龍骨突薄輕胸肌3、鳥適于飛行的特點：流線型羽毛翼龍骨突薄輕胸肌20⑤食量____消化____。消化、吸收、排出糞便都很____，適于飛行。⑥心臟四腔，心跳快，循環系統結構完善，運輸________和_______的能力強。⑦有發達的_______，既可減輕體重又與肺構成特有的______。⑧無膀胱，直腸短，糞便尿液及時排出(為了___________）大快迅速營養物質氧氣氣囊雙重呼吸減輕體重⑤食量____消化____。消化、吸收、排出糞便都很____213、鳥類特征：體表被覆____、前肢變成____具有迅速飛翔能力、有喙無齒，有______輔助呼吸。4、____（翅膀）是鳥的飛行器官。鳥類的主要呼吸器官是______。_______輔助肺的呼吸。5、鳥的羽毛分正羽（主要用于飛行）和絨羽（主要用于保溫）。羽毛翼氣囊翼肺氣囊3、鳥類特征：體表被覆____、前肢變成____具有迅速22第七節哺乳動物1、哺乳動物：_______,體表被毛，體溫恒定，牙齒有___________的分化.2、恒溫動物：包括______和______.3、鯨、蝙蝠屬于_________.胎生、哺乳、門齒、犬齒、臼齒鳥類哺乳動物哺乳動物第七節哺乳動物234、兔：體表被毛（______作用），用____呼吸，體溫恒定，神經系統和感覺器官發達，能靈敏感知外界環境變化。5、兔的牙齒分化為門齒和臼齒。門齒適于

________，臼齒適于________。狼、虎等哺乳動物還有鋒利的犬齒，用于_________

兔：______動物

狼：______動物切斷食物磨碎食物撕裂食物保溫植食性肉食性肺4、兔：體表被毛（______作用），用____呼吸，體溫24第二章、一、動物的運動1、哺乳動物的運動系統由_______________組成。2、骨骼肌包括中間較粗的

和兩端較細的_____（乳白色），一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.

______受神經傳來的刺激后有______的特性。3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有______，相互配合完成各種活動骨、關節、肌肉肌腹肌腱骨骼肌收縮兩組第二章、一、動物的運動骨、關節、肌肉肌腹肌腱骨骼25

4、課本P43，關節是由關節囊、關節腔、關節窩、關節頭和關節軟骨組成。使關節牢固的結構：是_______及______。使關節運動靈活的結構是：______和關節囊分泌的_____，可減少運動時兩骨間摩擦和緩沖運動時的震動。5、脫臼：______從_______滑脫出來6、骨、關節和骨骼肌的關系：____收縮，牽動著它所附著的______，繞著______活動，于是軀體就產生了運動。關節囊韌帶關節軟骨滑液關節頭關節窩骨骼肌骨關節4、課本P43，關節是由關節囊、關節腔、關節窩、關節頭和關265

、在運動中，_______起調節作用，骨起_____的作用，關節起_____作用，骨骼肌起_____作用。可見，人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。神經系統杠桿支點動力5、在運動中，_______起調節作用，骨起_____的作277、伸、屈肘動作：屈肘時，肱二頭肌______，肱三頭肌______，伸肘時肱二頭肌_______，肱三頭肌______雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌

舒張。直臂提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。收縮舒張舒張收縮7、伸、屈肘動作：屈肘時，肱二頭肌______，肱三頭肌_28二、先天性行為和學習行為1、按行為目的表現不同可將動物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按行為獲得途徑不同可分為：______________

先天性行為和學習行為。研究動物行為的方法有：_________觀察法實驗法二、先天性行為和學習行為先天性行為和學292、先天性行為指動物______、由體內________決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。學習行為則是指在______的基礎上，通過環境因素的作用，由_____________獲得的行為。學習行為能適應復雜多變的環境。動物越______，學習能力______，適應環境能力也就________，對生存也就越有意義。生來就有的遺傳物質遺傳因素生活經驗和學習高等越強越強2、先天性行為指動物______、由體內________決301、社會行為：營群體生活的動物，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活,從而具有的行為.2、社會行為大多具以下特征：①群體內部往往形成一定的_____②成員之間有明確的___③有的還形成______.3、通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應的現象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有________________等。組織分工等級動作、聲音、氣味三、社會行為1、社會行為：營群體生活的動物，群體內部不同成員之間分工合作314、用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農業害蟲；在農田間放一定量的性引誘劑，干擾雌雄沖之間的通訊，是雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣也能達到控制害蟲數量的目的。4、用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農業害蟲；32植物動物細菌和真菌呼吸作用

二氧化碳和水分解作用光合作用消化和吸收枯枝落葉植物動物細菌和真菌呼吸作用二氧化碳和水分解作33一、細菌和真菌的分布1、菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。細菌菌落特點：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色或無色；真菌菌落特點：較大，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色。2、培養細菌真菌的方法：①配制培養基②高溫滅菌③接種④恒溫培養。3、培養基：含營養物質4、細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物（營養物質）、一定的生存空間等。另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）。除少數細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用現成的有機物作為營養（即營養方式為異養）。一、細菌和真菌的分布348、制作泡菜時加蓋后用水封口，其目的是不讓空氣進入壇內，而保持壇內缺氧環境，因為乳酸菌在無氧環境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。9、17世紀后葉，荷蘭人列文·虎克發明顯微鏡并發現細菌；而19世紀，“微生物學之父”巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發生的，而是由原已存在的細菌產生的。10、細菌很小，10億個細菌堆積起來只有一顆小米粒大，單細胞（病毒比它還小）。8、制作泡菜時加蓋后用水封口，其目的是不讓空氣進入壇內，而保3511、細菌特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態，無成形細胞核。大多只能利用現成的有機物來生活，屬分解者。分裂繁殖。有些細菌能形成對不良環境有較強抵抗力的休眠體，叫芽孢.12、細菌的結構特點：基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、有DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；沒有葉綠體；附屬結構：有些細菌細胞壁外有莢膜（保護），有些細菌有鞭毛（運動）；有些細菌在生長發育后期形成芽孢（輕，對惡劣環境有抵抗能力的休眠體）。11、細菌特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態，無成形細胞3613、掌握課本60頁細菌結構示意圖。細菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小時就分裂一次。細菌的營養方式：一般異養（包括腐生和寄生），即沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物。細菌是生態系統中的分解者。14、細菌的哪些特點和它們的分布有關：細菌個體微小，極易為各種媒介攜帶；分裂生殖，繁殖速度快、數量多；有些細菌在生長發育后期，個體縮小，細胞壁增厚形成芽孢，芽孢對不良環境有較強的抵抗能力；芽孢小而輕，可以隨風四處飄散，落在適當環境中，就能萌發為細菌。這些特點都有利于細菌的廣泛分布。13、掌握課本60頁細菌結構示意圖。3716、真菌特征：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構成；每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；另外還有單細胞的真菌，如酵母菌；沒有葉綠體，均利用現成的有機物生活即異養型；用孢子繁殖后代17、青霉：青綠色，孢子的菌絲成掃帚狀；曲霉：黑褐黃、綠等色），孢子菌絲成放射狀；真菌生存條件溫度適宜、水分充足、富含有機物。18、各種各樣的真菌：蘑菇、木耳、銀耳、靈芝等。16、真菌特征：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構成；每個細胞都3819、酵母菌⑴形態：（單細胞）卵圓形，無色⑵結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。⑶營養方式：異養有氧：葡萄糖—二氧化碳+水+能量（多）無氧：葡萄糖—二氧化碳+酒精+能量（少）⑷生殖方式：出芽生殖，特殊情況進行孢子生殖.

19、酵母菌3920、細菌真菌在自然界中作用：①作為分解者參與物質循環。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。②引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養物質。③與動植物共生。互利共生）。如真菌與藻類共生形成地衣.根瘤菌與豆科植物。20、細菌真菌在自然界中作用：4021、人類對細菌和真菌的利用體現在四個方面：食品制作:發酵原理的應用。食品保存:腐敗原因-------細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致；保存原理-------將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖；21、人類對細菌和真菌的利用體現在四個方面：41常用保存方法：快遞P64巴斯德消毒法:（高溫滅菌）罐藏法:（高溫消毒和防止與細菌和真菌接觸的原理）。

冷凍法、冷藏法:（低溫抑菌）

真空包裝法:（破壞需氧菌生存環境）。曬制與煙熏法、腌制法、脫水法、滲透保存法（除去水分防止細菌和真菌生長）。使用防腐劑、等。常用保存方法：快遞P6442疾病防治:環境保護:無氧時一些桿菌、甲烷菌可將使污染的有機物發酵分解，產生甲烷等，而有氧時另外一些細菌（如黃桿菌）可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水凈化。疾病防治:4322、制作饅頭或面包時，要用到酵母菌，它產生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟，而面團中所含的酒精，則在蒸烤過程中揮發掉了。23、制作饅頭要用酵母菌，制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，釀酒用酒曲。22、制作饅頭或面包時，要用到酵母菌，它產生的二氧化碳氣體會44十、生物的多樣性極其保護1、生物分類概念：根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能）把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述。依據：生物在形態結構和生理功能等方面的特征。目的：弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。十、生物的多樣性極其保護452、植物所屬類群從簡單到復雜的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。對植物進行分類主要觀察其形態結構，如被子植物的根、莖、葉、花、果實、和種子。花、果實、種子是被子植物分類最重要的依據。3、動物根據有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物。脊椎動物由簡單到復雜順序為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

無脊椎動物學主要類群有原生動物、腔腸動物、（扁形動物、線形動物）軟體動物、環節動物、節肢動物、和棘皮動物。

2、植物所屬類群從簡單到復雜的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類464、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中種是分類的最基本單位。同種生物的親緣關系是最密切的。分類單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，共同特征越少，親緣關系越遠；分類單位越小，包含物種越少，而共同特征越多.5、生物多樣性的內涵：它包括三個層次：生物種類多樣性（即物種多樣性），基因多樣性，生態系統的多樣性.4、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其47生物種類多樣性，基因多樣性，生態系統的多樣性三者關系：（1）生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現.（2）基因的多樣性是生物多樣性的內在形式。基因多樣性決定種類多樣性，種類多樣性的實質是基因多樣性。（3）生態系統的多樣性是生物多樣性的外在形式。保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。生物種類多樣性，基因多樣性，生態系統的多樣性三者關系：486、我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”。7、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個豐富的基因庫。8、種類的多樣性實質上是基因的多樣性。6、我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物499、利用基因多樣性改良作物品種典型實例：美國引進我國的野生大豆與當地品種雜交，培育出抗大豆萎黃病的優良品種；我國科學家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交水稻新品種。10、生態系統包括類型有：森林生態系統、草原生態系統、荒漠生態系統、濕地生態系統、湖泊生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、城市生態系統等。9、利用基因多樣性改良作物品種典型實例：5011、保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。12、造成生物多樣性面臨威脅的原因：生態環境的改變和破壞、掠奪式的開發和利用、環境污染、外來物種的入侵等。11、保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多5113、被稱為植物中的“活化石”是銀杉；中國鴿子樹（珙桐）被稱為中生代動物的“活化石”的是揚子鱷；14、人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區。15、建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。13、被稱為植物中的“活化石”是銀杉；中國鴿子樹（珙桐）被稱5216、自然保護區是“天然基因庫”，是“天然實驗室”，是“活的自然博物館.17、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的的保護和管理；建立瀕危物種的種質庫（植物的種子庫、動物的精子庫）以保護珍貴的遺傳資源。16、自然保護區是“天然基因庫”，是“天然實驗室”，是“活5318、為保護生物多樣性，我國相繼頒布的法律和文件：《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》。我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一。作為一名公民，在保護我國的生物多樣性方面，應當如何做？

①人人都來植樹造林；②開展愛鳥周活動；③人人都來消滅白色垃圾；④不隨地吐痰，不隨意打鳥，不攀折花木等。18、為保護生物多樣性，我國相繼頒布的法律和文件：54§.八年級

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生物復習提綱

（上冊）55第節腔腸動物和扁形動物1、腔腸動物大多數生活在____中，少數生活在淡水中；海洋中生活的有_____________________

等，淡水中的，如_________。2、水螅有一端附著在水草上，一端有____，用于捕獲獵物。水螅身體呈_____對稱，便于感知各方的刺激。3、水螅身體結構分為____、中膠層、_____。外胚層上有______，用于攻擊和防御；內胚層圍成的空腔叫______，食物從____進入，食物殘渣從___排出。海洋水母、海蜇、海葵、珊瑚蟲水螅觸手輻射外胚層內胚層刺細胞消化腔口口第節腔腸動物和扁形動物1、腔腸動物大多數生活在____中，564、水螅的生殖---________

5、腔腸動物的特征：身體呈_____對稱，體表有______，有_______無____。6、渦蟲身體呈_____對稱。背腹___，前端___形，有可以感光的_____。腹面長有____，口內有____，來捕食水中小動物。7、大多數扁形動物_____生活在人和動物體內，如華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲。____系統簡單_____系統發達。

8、人進入釘螺水域可能感染_______病。吃了被感染過的淡水魚蝦可能感染

___________。病9、扁形動物特征：身體呈______對稱；背腹___

有____無______。出芽生殖輻射刺細胞口肛門左右扁平三角眼點口咽寄生消化生殖血吸蟲華枝睪吸蟲兩側扁平口肛門4、水螅的生殖---________出芽生殖輻射刺細胞57第二節線形動物和環節動物1、線形動物_____生活的有蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲線蟲等，_____生活的有秀麗隱桿線蟲。2、蛔蟲身體呈____形，前端有___，后端有___，體表的_____起保護作用。3、蛔蟲____系統發達，___系統簡單，無專門的___器官。4、人喝了帶有蟲卵的生水，或沾有蟲卵的生水可能感染_____病。因此要搞好個人衛生，管理好糞便。5、線形動物特征：身體細長，呈____形，體表有____，有____有_____。寄生自由圓柱口肛門角質層生殖消化運動蛔蟲病圓柱角質層口肛門第二節線形動物和環節動物1、線形動物_____生活的有蛔蟲586、蚯蚓、沙蠶、蛭屬于______動物。7、蚯蚓身體呈_____形，由許多相似的___構成，靠近_____的一端為前端，用手摸蚯蚓的腹面有____感覺，這些小突起叫_____，起協助運動的作用。8、蚯蚓靠____與_____配合來完成運動。運動時先伸長變細后縮短變粗。9、蚯蚓靠濕潤的_____來呼吸，空氣中的氧氣先溶解在體表的____里，然后滲進體壁的______里，再送給各個細胞。10、環節動物特征：身體呈______形，由許多相似的________組成，靠_____或_____輔助運動。環節圓筒體節環帶粗糙剛毛剛毛肌肉體壁黏液圓筒體節剛毛疣足毛細血管6、蚯蚓、沙蠶、蛭屬于______動物。環節圓筒體節環帶粗糙59第三節軟體動物和環節動物1、河蚌、扇貝、文蛤、蟶子、石鱉、蝸牛等動物屬于

_______動物。軟體動物身體柔軟，一般靠____保護身體。它是第_____大類群。2、雙殼類動物_____起保護作用，靠_____運動，靠___________獲取食物，靠_______呼吸。3、軟體動物特征：柔軟的身體表面有_____，大多具有_______，運動器官是________。軟體貝殼二貝殼足鰓外套膜貝殼足入水管和出水管第三節軟體動物和環節動物1、河蚌、扇貝、文蛤、蟶子、石鱉、蝸604、最大的動物類群是_____動物。5、昆蟲特征：身體分為_____________三部分，有____對觸角，_____對足，一般有_____對翅。6、蟬褪去的皮叫_______，它不僅起保護作用，還能防止體內水分的蒸發。7、蝗蟲體表有______，用于呼吸。開口在____________。8、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲，但它們都是

節肢動物。節肢動物的特征：體表有堅韌的_______，身體和附肢（包括足和觸角）都_______。

節肢頭部、胸部、腹部一三兩外骨骼氣門胸部和腹部外骨骼分節4、最大的動物類群是_____動物。節肢頭部、胸部、腹61第四節魚

1、動物，按體內有無_____分為__________和

兩大類。2、魚適應水中生活最重要的兩個特點：①能靠來獲取食物和防御敵害。②能在水中。脊柱脊椎動物無脊椎動物游泳呼吸第四節魚

1、動物，按體內有無_____分為_____623、魚的身體分為________________外形呈_______，體表分泌黏液，其作用是：___________________.4、魚在游泳時主要靠身體_____和_____的左右擺動產生前進的動力。魚在運動時_______________都有維持平衡的作用，_______有決定魚運動方向的作用。5、魚的感覺器官是_______能感知水流、測定方向。流線型減少游泳阻力。軀干部尾部背鰭、胸鰭、腹鰭尾鰭側線頭部、軀干部、尾部流線型減少游泳阻力。軀干部尾部背鰭、胸鰭、腹鰭尾鰭側線頭部、636、鰓絲為_____，因為內含豐富的______；鰓絲既多又細，其作用是，促進血液和外界進行__________。7、水由魚___流入鰓，然后由_______流出。經鰓流出的水流與由口流入的水流相比______的含量減少_____,的含量增高。8、魚類的特征：生活在水中；體表有_____；用____呼吸；通過尾部和軀干部的擺動及_____的協調作用游泳。鮮紅色毛細血管氣體交換增加跟水的接觸面積口鰓蓋后緣氧氣二氧化碳鱗片鰓鰭6、鰓絲為_____，因為內含豐富的______；鰓絲既多649、魚類：海馬、中華鱘、黃鱔、泥鰍、河豚、鯊魚哺乳動物：鯨、美人魚兩棲動物：娃娃魚爬行動物：鱷魚、甲魚軟體動物：章魚、魷魚、鮑魚

9、魚類：海馬、中華鱘、黃鱔、泥鰍、河豚、鯊魚651、動物在自然界中的作用（優點）1、維持生態平衡中的重要作用2、促進生態系統的物質循環3、幫助植物傳粉、傳播種子和果實4、其他作用缺點：（對植物或對動物造成危害）生物防治以蟲治蟲以鳥治蟲以菌治蟲第三章動物在生物圈中的作用1、動物在自然界中的作用（優點）1、維持生態平衡中的重要作用662、生態平衡：在生態系統中各種生物的_____所占的__________和_______總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做________。

食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著___________________的關系。其中任一環節出了問題，都會影響整個生態系統。正是由于____________________的存在，使各種生物與環境成為一個統一的整體。數量比例生態平衡物質流、能量流、信息流相互依賴、相互制約種類2、生態平衡：在生態系統中各種生物的_____數量比例生態平673.

_____：模仿動物的某些____和____

來發明創造各種儀器設備的方法。常見仿生例子：宇航員穿的“抗荷服”，冷光燈，雷達，薄殼建筑，智能機器人。

仿生結構功能練習冊P285題3.

_____：模仿動物的某些____和____來68第五節兩棲動物和爬行動物1、青蛙的幼體蝌蚪，有____，用_____呼吸，蝌蚪發育成青蛙后，尾和鰓都消失了，生出___和______，可以水陸兩棲生活。2、用手握青蛙感覺_____，因為皮膚裸露且分泌黏液。青蛙眼睛后有______，可感知聲波。前肢短小，可_____身體，后肢發達能_____趾間有蹼能______。尾鰓四肢肺濕滑鼓膜支撐跳躍劃水第五節兩棲動物和爬行動物1、青蛙的幼體蝌蚪，有____69

3、兩棲動物：幼體生活在____中，用___呼吸，經______成為成體，營______生活，用____呼吸，同時用______輔助呼吸。4、代表動物：娃娃魚、青蛙、蟾蜍。水鰓變態發育水陸兩棲肺皮膚3、兩棲動物：幼體生活在____中，用___呼吸，經701、真正適應陸地生活的脊椎動物是______2、爬行動物有：_________________3、蜥蜴頭部有____，因此頭可以靈活轉動，便于在陸地尋找食物，發現敵害。3、爬行動物體表覆蓋____或_________，保護身體，減少體內水分蒸發。4、爬行動物受精卵_____，卵內養料_______，卵外有_____保護，便于陸地發育。爬行動物龜、鱉、蛇、鱷頸鱗片甲較大較多卵殼1、真正適應陸地生活的脊椎動物是______爬行動物龜、715、爬行動物特征：體表覆蓋角質的_____或______，

用______呼吸，

在_____上產卵，卵外面有卵殼。鱗片甲肺陸地5、爬行動物特征：鱗片甲肺陸地72

第六節鳥1、空中飛行的動物有_____________等。昆蟲、蝙蝠、鳥類第六節鳥昆蟲、蝙蝠、鳥類733、鳥適于飛行的特點：①體呈________（減少飛行的阻力）②體表被覆_____，前肢變成_____（呈扇面形），扇動空氣飛行。③胸部有_______，附著發達胸肌，骨____而堅固，骨片_____，長骨中空。④______發達，提供飛行的動力流線型羽毛翼龍骨突薄輕胸肌3、鳥適于飛行的特點：流線型羽毛翼龍骨突薄輕胸肌74⑤食量____消化____。消化、吸收、排出糞便都很____，適于飛行。⑥心臟四腔，心跳快，循環系統結構完善，運輸________和_______的能力強。⑦有發達的_______，既可減輕體重又與肺構成特有的______。⑧無膀胱，直腸短，糞便尿液及時排出(為了___________）大快迅速營養物質氧氣氣囊雙重呼吸減輕體重⑤食量____消化____。消化、吸收、排出糞便都很____753、鳥類特征：體表被覆____、前肢變成____具有迅速飛翔能力、有喙無齒，有______輔助呼吸。4、____（翅膀）是鳥的飛行器官。鳥類的主要呼吸器官是______。_______輔助肺的呼吸。5、鳥的羽毛分正羽（主要用于飛行）和絨羽（主要用于保溫）。羽毛翼氣囊翼肺氣囊3、鳥類特征：體表被覆____、前肢變成____具有迅速76第七節哺乳動物1、哺乳動物：_______,體表被毛，體溫恒定，牙齒有___________的分化.2、恒溫動物：包括______和______.3、鯨、蝙蝠屬于_________.胎生、哺乳、門齒、犬齒、臼齒鳥類哺乳動物哺乳動物第七節哺乳動物774、兔：體表被毛（______作用），用____呼吸，體溫恒定，神經系統和感覺器官發達，能靈敏感知外界環境變化。5、兔的牙齒分化為門齒和臼齒。門齒適于

________，臼齒適于________。狼、虎等哺乳動物還有鋒利的犬齒，用于_________

兔：______動物

狼：______動物切斷食物磨碎食物撕裂食物保溫植食性肉食性肺4、兔：體表被毛（______作用），用____呼吸，體溫78第二章、一、動物的運動1、哺乳動物的運動系統由_______________組成。2、骨骼肌包括中間較粗的

和兩端較細的_____（乳白色），一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.

______受神經傳來的刺激后有______的特性。3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有______，相互配合完成各種活動骨、關節、肌肉肌腹肌腱骨骼肌收縮兩組第二章、一、動物的運動骨、關節、肌肉肌腹肌腱骨骼79

4、課本P43，關節是由關節囊、關節腔、關節窩、關節頭和關節軟骨組成。使關節牢固的結構：是_______及______。使關節運動靈活的結構是：______和關節囊分泌的_____，可減少運動時兩骨間摩擦和緩沖運動時的震動。5、脫臼：______從_______滑脫出來6、骨、關節和骨骼肌的關系：____收縮，牽動著它所附著的______，繞著______活動，于是軀體就產生了運動。關節囊韌帶關節軟骨滑液關節頭關節窩骨骼肌骨關節4、課本P43，關節是由關節囊、關節腔、關節窩、關節頭和關805

、在運動中，_______起調節作用，骨起_____的作用，關節起_____作用，骨骼肌起_____作用。可見，人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。神經系統杠桿支點動力5、在運動中，_______起調節作用，骨起_____的作817、伸、屈肘動作：屈肘時，肱二頭肌______，肱三頭肌______，伸肘時肱二頭肌_______，肱三頭肌______雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌

舒張。直臂提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。收縮舒張舒張收縮7、伸、屈肘動作：屈肘時，肱二頭肌______，肱三頭肌_82二、先天性行為和學習行為1、按行為目的表現不同可將動物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按行為獲得途徑不同可分為：______________

先天性行為和學習行為。研究動物行為的方法有：_________觀察法實驗法二、先天性行為和學習行為先天性行為和學832、先天性行為指動物______、由體內________決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。學習行為則是指在______的基礎上，通過環境因素的作用，由_____________獲得的行為。學習行為能適應復雜多變的環境。動物越______，學習能力______，適應環境能力也就________，對生存也就越有意義。生來就有的遺傳物質遺傳因素生活經驗和學習高等越強越強2、先天性行為指動物______、由體內________決841、社會行為：營群體生活的動物，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活,從而具有的行為.2、社會行為大多具以下特征：①群體內部往往形成一定的_____②成員之間有明確的___③有的還形成______.3、通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應的現象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有________________等。組織分工等級動作、聲音、氣味三、社會行為1、社會行為：營群體生活的動物，群體內部不同成員之間分工合作854、用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農業害蟲；在農田間放一定量的性引誘劑，干擾雌雄沖之間的通訊，是雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣也能達到控制害蟲數量的目的。4、用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農業害蟲；86植物動物細菌和真菌呼吸作用

二氧化碳和水分解作用光合作用消化和吸收枯枝落葉植物動物細菌和真菌呼吸作用二氧化碳和水分解作87一、細菌和真菌的分布1、菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。細菌菌落特點：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色或無色；真菌菌落特點：較大，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色。2、培養細菌真菌的方法：①配制培養基②高溫滅菌③接種④恒溫培養。3、培養基：含營養物質4、細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物（營養物質）、一定的生存空間等。另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）。除少數細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用現成的有機物作為營養（即營養方式為異養）。一、細菌和真菌的分布888、制作泡菜時加蓋后用水封口，其目的是不讓空氣進入壇內，而保持壇內缺氧環境，因為乳酸菌在無氧環境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。9、17世紀后葉，荷蘭人列文·虎克發明顯微鏡并發現細菌；而19世紀，“微生物學之父”巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發生的，而是由原已存在的細菌產生的。10、細菌很小，10億個細菌堆積起來只有一顆小米粒大，單細胞（病毒比它還小）。8、制作泡菜時加蓋后用水封口，其目的是不讓空氣進入壇內，而保8911、細菌特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態，無成形細胞核。大多只能利用現成的有機物來生活，屬分解者。分裂繁殖。有些細菌能形成對不良環境有較強抵抗力的休眠體，叫芽孢.12、細菌的結構特點：基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、有DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；沒有葉綠體；附屬結構：有些細菌細胞壁外有莢膜（保護），有些細菌有鞭毛（運動）；有些細菌在生長發育后期形成芽孢（輕，對惡劣環境有抵抗能力的休眠體）。11、細菌特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態，無成形細胞9013、掌握課本60頁細菌結構示意圖。細菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小時就分裂一次。細菌的營養方式：一般異養（包括腐生和寄生），即沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物。細菌是生態系統中的分解者。14、細菌的哪些特點和它們的分布有關：細菌個體微小，極易為各種媒介攜帶；分裂生殖，繁殖速度快、數量多；有些細菌在生長發育后期，個體縮小，細胞壁增厚形成芽孢，芽孢對不良環境有較強的抵抗能力；芽孢小而輕，可以隨風四處飄散，落在適當環境中，就能萌發為細菌。這些特點都有利于細菌的廣泛分布。13、掌握課本60頁細菌結構示意圖。9116、真菌特征：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構成；每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；另外還有單細胞的真菌，如酵母菌；沒有葉綠體，均利用現成的有機物生活即異養型；用孢子繁殖后代17、青霉：青綠色，孢子的菌絲成掃帚狀；曲霉：黑褐黃、綠等色），孢子菌絲成放射狀；真菌生存條件溫度適宜、水分充足、富含有機物。18、各種各樣的真菌：蘑菇、木耳、銀耳、靈芝等。16、真菌特征：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構成；每個細胞都9219、酵母菌⑴形態：（單細胞）卵圓形，無色⑵結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。⑶營養方式：異養有氧：葡萄糖—二氧化碳+水+能量（多）無氧：葡萄糖—二氧化碳+酒精+能量（少）⑷生殖方式：出芽生殖，特殊情況進行孢子生殖.

19、酵母菌9320、細菌真菌在自然界中作用：①作為分解者參與物質循環。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。②引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養物質。③與動植物共生。互利共生）。如真菌與藻類共生形成地衣.根瘤菌與豆科植物。20、細菌真菌在自然界中作用：9421、人類對細菌和真菌的利用體現在四個方面：食品制作:發酵原理的應用。食品保存:腐敗原因-------細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致；保存原理-------將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖；21、人類對細菌和真菌的利用體現在四個方面：95常用保存方法：快遞P64巴斯德消毒法:（高溫滅菌）罐藏法:（高溫消毒和防止與細菌和真菌接觸的原理）。

冷凍法、冷藏法:（低溫抑菌）