本文格式為Word版，下載可任意編輯——實習心得體會總結5篇大學生的實習其實就是為了在畢業進入社會前，將我們自己的理論知識與實踐融合，并且完成從學生到職員的過渡時期。下面是我為大家整理的實習心得體會總結，假如大家喜歡可以共享給身邊的朋友。

實習心得體會總結篇1

隨著現代教育技術的日益發展，多媒體教學越來越受到老師們特別是青年教師的青睞，誠然，它有著將抽象變直觀、靜態變動態等諸多優勢，但好的板書卻有著多媒體教學不可替代的教學功能和強大的生命力，自加入實習以來，我的指導老師一直都在幫我養成寫板書的習慣，培養我寫好板書的能力。

板書最重要的一個功能就是為學習者提供了學習的要點和結構，是課堂教學內容的一個“腳手架〞，是所學內容的核心和實質所在。試驗也證明，視覺信息相對聽覺信息來說簡單被人們接受和理解，留下的印象也較為深刻，據統計，教師一節課會講20min—30min,假如說話每分鐘按200個字計算的話，教師一節課會說4000—6000個字，這些字中有的是無足輕重的，有的則是一節課的重點、精華。如何凸顯重點、精華？純粹地靠語言的重復顯得蒼白無力，換用現代多媒體課件的話，信息量會更大，好多內容會“一閃而過〞，對于反應較慢、不擅長及時歸納、上課簡單開小差的學生往往會覺得知識發生發展的過程與思維過程相脫節，不利于發展學生的思維和對知識的理解和把握，而好的板書能直觀地顯現教學內容的脈絡、清楚地表達知識點之間的聯系，能將教學內容系統化、條理化，有助于學生對重點知識的注意，學生一看黑板便對本節課的重點、難點一目了然，學生看得明白、記得扼要，學得精當。

課堂教學的藝術離不開具體生動、富有表達力的語言，離不開基于扎實的專業知識又經不斷錘煉出來的教學組織能力，也離不開直觀、形象的優秀板書。我們的板書直接影響到學生的書寫能力，由于學生的模仿能力很強，假如我們示范的不到位的話，學生們學的也可能不到位。特別是小學生，他們正處于識字、認字的階段，我們的板書更應具有示范和引導作用，同時給學生以美的享受。精心設計的板書，能使學生賞心悅目，興趣盎然，活化知識，對知識加深理解，加深記憶，是提高學生非智力因素的重要手段。

板書是一個長時性的教學手段，比教師的語言和課件都更長久，一個條理清楚，設計得當的板書還能夠將一節課的能容很好的串聯到一起，加強規律性，這就是我的指導老師鮑老師教我的，感謝鮑老師。

實習心得體會總結篇2

從九月四號起，從我背上行囊，踏上旅途起，我神秘的多彩之旅也就開始了。為什么我要把我的頂崗實習生活，這段不同尋常的人生之旅，稱為多彩之旅呢，由于作為師大的頂崗實習生，我把鍛煉自己、提高自己作為我的努力目標，我努力認真履行職責，有所收獲、有所鍛煉的同時，我又以我的實際行動呈現大學生的風采——有知識，有文化素養的人，所具有的獨特的氣質與魅力。

一、在態度、待人、信用方面，我要遵循自己的原則——不卑不亢、熱心謙遜。

正確的評價自己，古語說：“人貴有自知之明〞,在人際交往中，我努力正確認識自己，爭取行為表現的得體、自然，有些小事積極主動的去幫忙，特別是在現代媒體應用方面，盡我所能，當然結果也受到了別人確定的評價，同時我也學會了和別人交換看法，經常找機遇與別的老教師，有經驗的教師談話、閑聊，不管是從教學方面，還是為人處世方面，我都學會了好多。我還努力的做到講信用、守時間。自己說能辦到的事情一定辦到，自己沒有把握的事情，又不好拒絕的，在話里留有余地?？赡芪以谶@些方面做的還不夠好，但我在不斷努力著。

二、通過不斷的教學反思，我也找到了我自己的教學觀念。

新課改的其中一項就是，把‘要我學’變成‘我要學’，那怎樣才能讓同學們從被動走向主動呢，我認為最關鍵就在于興趣。

有了興趣，學生就會自然而然的去追尋去摸索，不需要太多的鞭策，老師的指引與輔助就夠了，只有在興趣的吸引下，學生才更簡單的變主動，才更簡單成為真正的主角，我的目標之一就是培養起學生對語地理的興趣，讓他自己感到想學，喜歡學，那怎么樣才能更有效率的做到呢。

我是從幾個方面下手的：

1、重視提高自己的水平，即使不都佩服，也讓同學們知道自己的老師有一定的水平，值得信賴。

2、然后就是把課上得生動起來，能調動起同學們的情緒，逐漸的把他們吸引過來。

3、再有就是培養自己的親和力，讓同學們上課沒有過大的壓力，沒有畏懼感，這樣才能更好的發揮出我們師生各自的水平，課堂才有融洽活躍的氣氛。

4、我還在作業的批語上下了不少功夫，特別是周記和作文，不只是針對寫作方面的指導，還有關于做人做事方面的見解，把這當成師生交流的又一平臺，并且我發現這樣很有成效，好多同學都樂意以這種方式和我說出心里話，有助于我更好的了解他們，更能有針對性的進行教學，因材施教。

5、還有就是課上所講的內容不局限于課本，增加學生們感興趣的東西，把好多內容生活化，不只是好懂他們更感興趣，有好幾次我在講題的時候都引用到電視或者是生活中出現的東西，有廣告有對聯等，不只引起他們的興趣了，還指導他們更細心的觀測生活，在日常生活中學到地理，地理不只服務于生活更來源于生活。

三、努力的同時，我還懷著一顆感恩的心在成長著。

我很愉快學校能給我這樣的機遇，讓我有幸來這里實習，真正的鍛煉自己。我又很慶幸能和我的駐縣老師住在一起，這也能說是我比其他實習點的同學們更多的優勢吧，由于我們住在一起，老師不光在生活的各個方面照料我，更多的是在我的教學方面的輔導，還有在為人處世方面所授予我的，更是讓我受益匪淺，生活中點點滴滴的影響總是潛移默化的。然后就是我所實習的學校，威縣二中，我很榮幸能有機遇獨立的教四個班的地理，真正的擁有屬于我自己的講臺，那方讓我充滿想象的，那方讓我期待已久的，那方讓我心潮澎湃的，那方讓我值得付出的講臺。

最終還有我的可愛的學生們，是他們促進我的成長，是他們不同的特性，豐富著我們共同的生活，是他們的天真可愛，讓我意識到自己原來早以變得成熟，是他們一聲聲“老師〞的召喚，讓我更明了自己的位置，是他們的一雙雙眼神，讓我知道付出是值得的，是他們每個認真努力的模樣，讓我懂得應當堅持，是他們優秀的成績，讓我體會到成功的幸福。是他們，我的第一批學生們親眼見證了我的長大，他們中的每一個都是值得我記憶一生的……

總之，我的收獲太多太多，使我從稚嫩走向成熟，從躊躇走向果斷，從瞻前顧后走向干脆干練，由一個處事尚淺的少年變成了經驗豐富的‘老者’，使得自己在不斷的提高和完善，雖然實習生活即將終止，但它將成為我生命中美好的回憶……

實習心得體會總結篇3

光陰荏苒，一不提防暑假已經靜靜的到來，當然大學生活中的暑假實習自己也必然去面對，雖然很艱苦，但是對于一個大學生來說，敢于接受挑戰是一種基本是素質。雖然天氣火熱，烈日當空，我毅然踏上了社會實踐的道路，由于只有實踐才能增長自己的知識，才能鍛煉自己，才能讓自己更進一步的了解社會。

就這樣，我很幸運的到了一個書店工作，開始了我這個假期的實習。

在這次暑假實習的日子里，有了好多在學校里根本不可能有的感受；如在學校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教化，老師會不厭其煩的告訴我們今天該做什么，明天又該做什么。而我們由于讀了這么多年的書也早已經習以為常。但是在實踐中，將不會有人告訴你這些，你必需知道自己應當做什么，要學會自己主動的去做，而且盡量要求自己做到最好。學校，終究是學習的場所，沒有在社會中這么多的爾虞我詐。而在工作中，你就必需要努力學會更多的知識，同時更要學會怎樣去做一個人?。ǚ鹫f：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須精心去處世。切記不能加到文章中哦?。?/p>

在這次暑假實習中也讓我學到了好多人際交往和待人處事的技巧。無論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠，切不可斤斤計較，你知道當我們對別人微笑時，別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中，我們必需要時刻保持主動性與積極性，對自己要有信心，要學會和自己的同事朋友溝通，多多的關心別人！

工作的日子，有喜有憂，有苦又累！可能這就是生活吧！只要我們堅持，向著自己的理想奮斗，相信自己，總有一天我們一定會成功！

實習心得體會總結篇4

回想自己這兩個月所走過的路，所經歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮靜、冷靜的心態。

兩個月的實習，對一個缺乏社會經驗的大學生而言，從中學到了學校里學不到的知識，在這段時間里，領導同事給了我足夠的寬容，支持和幫忙，讓我感受到了“海納百川〞的胸襟。

首先得感謝公司給我們帶給工作條件和生活環境以及有經驗的上級給我們指導，帶著我們前進。他們的實戰經驗讓我們終身受益，從他們身上學到的不僅僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。

從2月11日開始進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間里，我學會了好多，無論是專業知識還是社交，此刻，還未完成職業主角的轉換。其實從一個學生一下子轉變成一個職業人，真的有點不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個學生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。

剛剛涉足社會，每個人都需要學會適應，不斷鍛煉自己，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了好多以前從未碰見過的人和事。在這段時間里，我明白了自己的不足之處，特性是要加強專業知識的熟練與運用。

為期兩個月的實習生活彈指一揮間已經接近了尾聲，在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名員工的不簡單與肩負的重任?；叵肫?月11日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱心、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司，沖動擔心之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中回旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎如今，兩個月的生活見證了我的成長，為我的實習畫上一個完美的慨嘆號！

回想實習生活中的點點滴滴，我在實習的.過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精華。但是透過實習，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。

剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的憂傷。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己明白的是多么少，這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的指導，這是我一生中的一筆寶貴資產。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。發現學習和交流的重要性和必要性。發現一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機遇也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態度相處。

另一方面一個人把握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也樂意幫忙你，而你的人脈也廣了，把握的信息也越來越多。這樣就構成一個良性循環。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數時候你以什么心態對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態了。獨來獨往，別人不主動自己也不搭理。把自己個在自己自己的小空間了?？倱鷳n別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。

人都說不經歷風雨，怎能見彩虹？可能像我們這些剛從象牙塔出來的初生牛犢，只有多歷練一下，才會體驗到什么叫苦，什么叫人生

在染色中檢上學了兩個月，最終在5月28號我頂崗了，以前，跟著師傅學習的時候，從來不明白這份活這么難做，真正自己做的時候才發覺一切都沒那么簡單，根據運轉卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡單的事情，真正操作起來卻顯得那樣難

可能任何事情都是從不會到會，從會到熟練，苦與難都是必經之路。剛開始頂崗的那幾天，我真的有點干不來，無論自己怎樣努力，可怎樣都做不好，那會是多么煩氣啊。但是逐漸的，逐漸的，發現自己已經在不知不覺中熟練了，會用包縫機縫一個又直又齊的縫頭了，明白如何取樣了，懂得如何調卷了，明白如何避免起折了

雖然中檢上的雜活會對比多，但是我不會因此退卻，我會把它當成鍛煉自己的一個機遇，好好努力。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。可能自己會看不慣企業之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。好多時侯可能會覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校，有同學老師的關心和支持，每只是上上課，很簡單。常言道：工作一兩年好過十多年的讀書。在學校時，老師總強調我們要培養自己的自學潛力，加入工作后才能深刻體會到老師的良苦認真。無論怎樣，自己都要堅持！

在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學習。先就業，后擇業。我此刻要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己透過努力必需會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，此刻當然是把磨練自己放在第一位。

在學校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過不得險灘，以后步入了繁雜的社會，作為一名小實習生，在學習的過程中，確定會有委屈，會有埋怨，無論遇到什么困難，都不能輕言放下，更不能自甘沉淪，要明白，人生有起伏才有真